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青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第一讲 矢量分析

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一、矢量(vector) 标量(scalar quantity):只具有大小而没有方向的物理 量,我们把它称之为标量。 矢量:有一种物理量,仅用大小还不能全面的来描述 它,还需要用方向来描述它。例如说,我们只知道一 个人从学校门口走了1公里,就无法确定他到了什么 地方。但如果还知道了他走的方向是正东,我们就能 确定他到了什么地方了。这种既具有大小又具有方向 的物理量,我们把它称之为矢量。
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重分 青岛科技大学 大学物理讲义

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矢量( vector) 标量( scalar quantity):只具有大小而没有方向的物理 量,我们把它称之为标量 矢量:有一种物理量,仅用大小还不能全面的来描述 它,还需要用方向来描述它。例如说,我们只知道 个人从学校门口走了1公里,就无法确定他到了什么 地方。但如果还知道了他走的方向是正东,我们就能 确定他到了什么地方了。这种既具有大小又具有方向 的物理量,我们把它称之为矢量 矢量与标量的根本区别是有没有方向 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 一 矢量(vector) 标量(scalar quantity):只具有大小而没有方向的物理 量,我们把它称之为标量。 矢量:有一种物理量,仅用大小还不能全面的来描述 它,还需要用方向来描述它。例如说,我们只知道一 个人从学校门口走了1公里,就无法确定他到了什么 地方。但如果还知道了他走的方向是正东,我们就能 确定他到了什么地方了。这种既具有大小又具有方向 的物理量,我们把它称之为矢量。 矢量与标量的根本区别是有没有方向

矢量的模( module):矢量的大小称为矢量的模。矢量A 的模记为:A或|A 矢量具有平移不变性( translation invariant:把矢量在 空间中平移,矢量的大小和方向不会改变,这种性质 称为矢量平移的不变性。 二矢量的表示 在直角坐标 (rectangular coordinates中的表示:一个 矢量A,可以用它在直角坐标系中的三个投影分量 ( component)AA和来表示: A=Ai +A,j+AK i、j、k:单位矢量,分别指向三个坐标轴的正向。 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 矢量的模(module):矢量的大小称为矢量的模。矢量 的模记为: 或 。 A A | | A 矢量具有平移不变性(translation invariant):把矢量在 空间中平移,矢量的大小和方向不会改变,这种性质 称为矢量平移的不变性。 二 矢量的表示 在直角坐标(rectangular coordinates)中的表示:一个 矢量 ,可以用它在直角坐标系中的三个投影分量 (component) 和 来表示: A A A x y 、 A z A A i A j A k = + + x y z i j k 、 、 :单位矢量,分别指向三个坐标轴的正向

在球坐标中的表示: A= Ae 其中:A为矢量A的模,eA为指向矢量A方向的单位 矢量( unit vector) 方向余弦 directional cosine):一个矢量A与直角坐标 个坐标轴正向的夹角a、B和y称为矢量A的方向 余弦。显然有: cosa cos B cosy A 用方向余 弦表示 A=A(coS ai+cos Bj+cork 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 在球坐标中的表示: A Ae = A 其中: 为矢量 的模, 为指向矢量 方向的单位 矢量(unit vector)。 A A A e A 方向余弦(directional cosine):一个矢量 与直角坐标 三个坐标轴正向的夹角 和 称为矢量 的方向 余弦。显然有:   、 A  A cos A x A  = cos A y A  = cos A z A  = A A i j k = + + (cos cos cos )    用方向余 弦表示

矢量的合成 矢量相加 addition) A+B=(Ai+A,j+Ak)+Bi+B j+Bk) (4+B3)+(4+B,)j+(A+B 2.矢量相减( minus 由于矢量-B与B方向相反,大小相等,有: B=-Bi-Bj-Bk 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 三 矢量的合成 1. 矢量相加(addition) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x y z x y z x x y y z z A B A i A j A k B i B j B k A B i A B j A B k + = + + + + + = + + + + + 2. 矢量相减(minus) 由于矢量−B 与 B 方向相反,大小相等,有: − = − − − B B i B j B k x y z

矢量相减 B=(Ai+A,j+ Ak)-B,i+Bj+Bk) (A2-B3)+(4,-B,)+(4-B2)k 矢量的加减合称为矢量的合成( compose,sum) 实质是 四矢量的标积与矢积 矢量大小 1.矢量的标积( scalar product 与另一矢 矢量的标积也称为矢量的点乘,定义为量在其方 A B= AB cos a 向上投影 大小乘积 标积的定义得:"=j=k=1 i·j=j=ik=ki=jk=k·=0 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 矢量相减 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x y z x y z x x y y z z A B A i A j A k B i B j B k A B i A B j A B k − = + + − + + = − + − + − 矢量的加减合称为矢量的合成(compose, sum) 四 矢量的标积与矢积 1. 矢量的标积(scalar product) A B AB = cos 矢量的标积也称为矢量的点乘,定义为 标积的定义得: i i j j k k = = =1 i j j i i k k i j k k j = = = = = = 0 实质是一 矢量大小 与另一矢 量在其方 向上投影 大小乘积

矢量的标积遵守 (1)交换率:AB=BA (2)结合率:(A+B)C=AC+BC 2.矢量的矢积 vector product 矢量的矢积也称为矢量的叉乘,定义为: A×B= AB sin ae 其中e为由A和B根据右手螺旋定则判定的单位矢量。 由矢积的定义得: ×i=j×j=k×k=0 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 矢量的标积遵守 A B B A = ( ) A B C A C B C + = + (1) 交换率: (2) 结合率: 2. 矢量的矢积(vector product) 矢量的矢积也称为矢量的叉乘,定义为: A B AB e  = sin 其中 e 为由 A 和 B 根据右手螺旋定则判定的单位矢量。 由矢积的定义得: i i j j k k  =  =  = 0

j=kj×k=ikxi=j xi=k kx ×k=-J 记忆方式 i→j→k→i→j→k→i→j→k 正向叉乘为正,逆向叉乘为负。 注意坐 标轴的 叉乘具有以下性质: 右手螺 (1)不遵守交换率:A×B=-B×A旋定则 (2)遵守分配率:C×(+B)=C×A+C×B (3)平行或反平行的两矢量的矢积为0。 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 i j k j k i k i j  =  =  = j i k k j i i k j  = −  = −  = − i j k i j k i j k          记忆方式 正向叉乘为正,逆向叉乘为负。 叉乘具有以下性质: (1) 不遵守交换率: A B B A  = −  (2) 遵守分配率: C A B C A C B  + =  +  ( ) (3) 平行或反平行的两矢量的矢积为0。 注意坐 标轴的 右手螺 旋定则

五矢量的微积分 1.矢量的微分( differential 只要把矢量的性质应用于标量的导数公式即可: d (A+B). da dB (2)f()_d( A+f() dt db da (3)(AB)=A,+.B db dA (4)(A×B)=A×,+,×B dt 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 五 矢量的微积分 1. 矢量的微分(differential) (1) ( ) [ ( ) ] ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) d dA dB A B dt dt dt d f t A df t dA A f t dt dt dt d dB dA A B A B dt dt dt d dB dA A B A B dt dt dt + = + = + = +  =  +  只要把矢量的性质应用于标量的导数公式即可:

作为(1)式的特例,对直角坐标下的矢量: A=Ai +Ai+Ak 有4a4dAdA2k dt dt 作为(2)式的例子,在球坐标下的矢量 A=AeA 有 la da e t dt 青岛科技大学 大学物理讲义

青岛科技大学 大学物理讲义 作为(1)式的特例,对直角坐标下的矢量: A A i A j A k = + + x y z x y z dA dA dA dA i j k dt dt dt dt = + + 有 作为(2)式的例子,在球坐标下的矢量: A Ae = A A A dA dA de e A dt dt dt = + 有

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