基础会计课堂第二章 诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账 第二章 会计等式、会计科目与会计账户 湖北职业技术学院Ema:yd1025@yaho。cmcn制作杨相栋汪行光孙超1
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 1 第 二 章 诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账 会计等式、会计科目与会计账户 E-mail：yad1025@yahoo.com.cn 制作:杨相栋 汪行光 孙超
基础会计课堂第二章 会计等式、科目与账户 本章内容提示 了解会计科目和账 会计等式 户的概念 会计科且 会计账户 掌握会计科目和账 复习思考题 户之间的关系 熟练掌握会计要素 重点会计要素、会计等式、会 计科目、账户设置。 与会计等式的基本 难点会计要素及其关系、会计 内容 科目与会计账户的关系。 刮湖北职业技术学院
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 2 本章内容提示 会计等式 会计科目 会计账户 复习思考题 会计等式、科目与账户 了解会计科目和账 户的概念 掌握会计科目和账 户之间的关系 熟练掌握会计要素 与会计等式的基本 内容 重点:会计要素、会计等式、会 计科目、账户设置。 难点:会计要素及其关系、会计 科目与会计账户的关系
基础会计课堂第二章 会计等式 第一节会计等式 资产=权盖 会计要素之间的关系 表现为会计等式 刮湖北职业技术学院 3
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 3 第一节 会计等式 会计等式 会计要素之间的关系 表现为会计等式 资产＝权益
基础会计课堂第二章 会计等式 资产=负债+所有者权益 ●资金运动的静态表现 反映企业的财务状况 设置账户、复式记账、试算平衡和 编制资产负债表的理论依据 刮湖北职业技术学院 4
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 4 设置账户、复式记账、试算平衡和 编制资产负债表的理论依据 资金运动的静态表现 反映企业的财务状况 资产＝负债＋所有者权益 会计等式
基础会计课堂第二章 会计等式 「收入一费用=利润 编制利润表的依据 资金运动的动态表现,反映 了企业最终的经营成果 刮湖北职业技术学院 5
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 5 收入－费用＝利润 编制利润表的依据 资金运动的动态表现，反映 了企业最终的经营成果 会计等式
基础会计课堂第二章 会计等式 会计六要素之间的关系 资产=负债+所有者权益+(收入一费用) 在某一时点的资产、负债、所有者权益平衡的 基础上。经过某一时期的经营,资产、负债 所有者权益的增减变动曾打破了旧的平衡关系 又建立了另一时点上新的平衡关系。在这一期 间。发生了收入和费用并取得了利润 刮湖北职业技术学院
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 6 会计等式 在某一时点的资产、负债、所有者权益平衡的 基础上，经过某一时期的经营，资产、负债、 所有者权益的增减变动曾打破了旧的平衡关系 又建立了另一时点上新的平衡关系。在这一期 间，发生了收入和费用并取得了利润。 一、会计六要素之间的关系 资产＝负债＋所有者权益+（收入－费用）
基础会计课堂第二章 会计等式 二、经济业务对会计等式的影响 导致会计要素项目发生增减变动 经济业务 的业务事项 每一项经济业务的发生,都会引起两 个或两个以上会计要素项目发生增减 变化,但会计等式两边的数额始 终相等,平衡关系不变 刮湖北职业技术学院 7
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 7 每一项经济业务的发生，都会引起两 个或两个以上会计要素项目发生增减 变化，但会计等式两边的数额始 终相等，平衡关系不变。 会计等式 二、经济业务对会计等式的影响 经济业务 导致会计要素项目发生增减变动 的业务事项
基础会计课堂第二章 会计等式 1会计等式两边的变化 , 资产和权益同增 资产项目之间此增彼减 总额变化 关系平衡 总额不变 资产和权益同减 权益项目之此增被 刮湖北职业技术学院 返回 8
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 8 资产和权益同增 资产和权益同减 资产项目之间此增彼减 权益项目之间此增彼减 总额变化 关系平衡 总额不变 会计等式 会计等式两边的变化 返回
基础会计课堂第二章 会计科目 第二节会计科目 涵义 反映会计要素内容的标 志或项目即是会计科目 分类 象按 羊按 资产类 总分类科目 的反 细会 负债类 经明 济金听有者权益类 程讣 度指 内计 成本类 标 容对 损盖类 明细分类科目 刮湖北职业技术学院 返回
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 9 第二节 会计科目 会计科目 分类 按 反 映 会 计 对 象 的 经 济 内 容 资产类 负债类 所有者权益类 成本类 损益类 按 会 计 指 标 的 详 细 程 度 总分类科目 明细分类科目 反映会计要素内容的标 志或项目即是会计科目 涵义 返回
基础会计课堂第二章 会计账户 第三节会计账户 一、概念 根据会计科目在账簿中设置的 具有一定格式和结构,用來全面、 序时、连续、系统地反映、监督会 计要素的增减变动的一种工具。 刮湖北职业技术学院 10
基础会计课堂第二章 湖北职业技术学院 10 第三节 会计账户 根据会计科目在账簿中设置的， 具有一定格式和结构，用来全面、 序时、连续、系统地反映、监督会 计要素的增减变动的一种工具。 会计账户 一、概 念