试卷代号：2409 座位号■■ 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 汉语言文专业 中国古代文学(B)(1) 试题 2007年7月 题 号 二 三 四 总分 分数 得 分 评卷人 一、填空题（每空1分，共30分）】 1.《诗经》，当时人叫它《 》或《 》,到汉代，它作为儒家的经典地 位被确定下来，成为《诗经》。 2.《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、 的表现手法。 3.教材认为，战国时期哲理散文（即诸子散文）中的《 》和《 》,两千多年 来一直被当作古代文章的典范。 4.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这两句诗出自伟大诗人 的名作 》 5.教材认为，《 》是汉赋发展史上一篇带有转折性的作品，其作者是辞赋家 6.鲁迅在《汉文学史纲要》中赞扬《史记》是“史家之 ,无韵之《 》”。 7,班固是东汉时期杰出的辞赋家，他的京都赋作《 》结构宏伟，铺陈绚丽，在 辞赋史上只有张衡的《 》可以与之相媲美。 8.汉代乐府民歌主要保存在宋朝人 所编的《 》里。 1885
试卷代号:2409 座位号〔工习 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 汉语言文专业 中国古代文学(B)(1) 试题 2007年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题(每空 1分，共 30分) 1.《诗经》，当时人叫它《 》或《 》，到汉代 ，它作 为儒家的经典地 位被确定下来，成为《诗经》。 2.《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、 的表现手法。 3.教材认为，战国时期哲理散文 (即诸子散文)中的《 》和《 》，两千多年 来一直被 当作古代文章的典范。 4.“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索。”这两句诗出 自伟 大诗人 的 名 作 5.教材认 为，《 》是汉赋发展史上一篇带有转折性的作品，其作者是辞赋家 6.鲁迅在《汉文学史纲要》中赞扬《史记》是“史家之 ，无韵之《 》”。 7.班固是东汉时期杰出的辞赋家，他的京都赋作《 》结构宏伟 ，铺陈绚丽 ，在 辞赋史上只有张衡的《 》可以与之相媲美。 8.汉代乐府民歌主要保存在宋朝人 所编 的K 》里 1885
9.建安时期惟一的女诗人是 ,她的带有自传性的五言诗代表作是 》。 10.晋代，被认为是继承了“建安风骨”的三位诗人是《咏史诗八首》的作者 、《扶 风歌》的作者 和陶渊明。 11.魏晋南北朝时期的小说可以分为两类：即 小说和 小说（志人小说）。 前者以干宝的《搜神记》成就最高；后者的代表作则是刘义庆的《世说新语》。 12.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗是：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 13.白居易感伤诗中的两首著名的长篇抒情叙事诗是《 》和《 14.杜牧的绝句《泊素淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 15.唐代的小说有长足的发展，这就是“ ”小说的出现，唐代的这种小说源于六朝 的 小说。 得分 评卷人 二、默写和填句题（每句1分，共10分） 1,默写：《诗经·周南·关雎》第一章。 2.填句：“结庐在人境， 问君何能尔， 山气日夕佳， ,欲辨已忘言。”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在人境”） 得分 评卷人 三、简答题（每小题10分，共20分；每小题不要超过300字】 1.简述汉代《古诗十九首》的思想内容。 2.根据教材的论述，谈谈什么是“建安风骨”。 1886
9.建 安 时 期 惟 一 的 女 诗人 是 她 的 带 有 自 传 性 的 五 言 诗 代 表 作 是 10.晋代 ，被认为是继承了“建安风骨”的三位诗人是《咏史诗八首 》的作者 、《扶 风歌》的作者 和陶渊明。 11.魏晋南北朝时期的小说可以分为两类 :即 小说和 小说(志人小说)。 前者以干宝的《搜神记》成就最高 ;后者的代表作则是刘义庆的《世说新语》。 IZ.李 白的《闻王 昌龄左迁龙标遥 有此 寄》诗是 :“杨 花落尽 子规啼，闻道龙 标过 五溪。 .白居易感伤诗中的两首著名的长篇抒情叙事诗是《_ 》和《 ·杜牧的绝句《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_ 15.唐代的小说有长足的发展 ，这 就是“ ”小说的出现 ，唐代的这种小说源于六朝 小说 。 得 分 评卷人 二、默写和填句题(每句 1分 ，共 10分 ) 1.默写 :《诗经 ·周南 ·关维》第一章 。 2.填句:“结庐 在人境 。问君何 能 尔 山 气 日 夕 佳 ，欲辨已忘言。”(陶渊明长饮酒》二十首其五“结庐在人境”) 得 分 评卷人 三、简答题 (每小题 10分，共 20分;每小题不要超过 300字) 1.简述汉代《古诗一f一九首》的思想内容。 2.根据教材 的论述 ，谈谈什么是“建安风骨”。 ,u父 只
得分 评卷人 四、分析论述题（第1小题必选，2、3两题任选一题；每小题20分，共 40分；每小题不要超过500字)】 1.试论屈原作品的浪漫主义精神。 2.试从思想内容和艺术上分析杜甫的《月夜》。 附杜甫《月夜》：今夜鄘州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云壁湿，清辉玉 臂寒。何时依虚幌，双照泪痕干？ 3.试鉴赏李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）词。 附李煜《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一响贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！ 1887
得 分 评卷人 四、分析论述题 (第 1小题必选，2,3两题任选一题 ;每小题 20分 ，共 40分 :每小题不要超过 500字) .试论屈原作品的浪漫主义精神。 .试从思想内容和艺术上分析杜甫的《月夜 》。 附杜甫《月夜》:今夜郁州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉 臂寒。何时依虚幌，双照泪痕干? 3.试鉴赏李煌的《浪淘沙》(帘外雨潺潺)词。 附李煌《浪淘沙》:帘外雨潺潺 ，春意阑珊。罗袅不耐五更寒 。梦里不知身是客 ，一晌贪欢。 独 自莫凭栏 ，无限江山。别时容易见时难 。流水落花春去也 ，天上人 间! 1887
试卷代号：2409 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 汉语言文专业中国古代文学(B)(1)试题答案及评分标准 (供参考) 2007年7月 一、填空题（每空1分，共30分） 1.诗 诗三百 2.比 兴 3.孟子 庄子 4.屈原 离骚 5.七发 枚乘 6.绝唱 离骚 7.两都赋 二京赋 8.郭茂倩 乐府诗集 9.蔡琰 悲愤诗 10.左思 刘琨 11.志怪 轶事 12.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 13.长恨歌 琵琶行 14.商女不知亡国根 隔江犹唱后庭花 15.传奇 志怪 (说明：本大题出现错别字，该空算错，不得分；有的题不能颠倒，颠倒算错，不得分。) 二、默写和填句题（每句1分，共10分） 1.默写：《诗经·周南·关雎》第一章：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 2.填句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南 山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”（陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在 1888
试卷代号 :2409 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 汉语言文专业 中国古代文学(B)(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年 7月 一、填空题(每空 1分，共 30分) 1.诗 诗三百 2.比 兴 3.孟子 庄子 4.屈原 离骚 J.七发 枚乘 6.绝唱 离骚 7.两都赋 二京赋 8.郭茂倩 乐府诗集 9.蔡淡 悲愤诗 10.左思 刘馄 11.志怪 轶事 12.我寄愁心与明月 随君直到夜 郎西 13.长恨歌 琵琶行 14.商女不知亡 国恨 隔江犹唱后 庭花 15.传奇 志怪 (说明 :本大题 出现错别字 ，该空算错 ，不得分 ;有的题不能颠倒 ，颠倒算错 ，不得分。) 二、默写和填句题 (每句 1分，共 l0分) l.默写 :《诗经 ·周南 ·关雌》第一章 :“关关雌鸿，在河之洲 卜窈窕淑女 ，君子好述 。” 2.填句:“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南 山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”(陶渊明《饮酒》二十首其五“结庐在 1888
人境”) (说明：本大题出现错别字，该句算错，不得分。) 三、简答题（每小题10分，共20分） 1.(1)抒情、议论与叙事、写景的高度融合；(3分) (2)善于抓住生活中的典型活动、典型细节来表现人物的思想感情：(4分) (3)语言浅近凝练，音律和谐。(3分) 2.“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映 了社会的动乱和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人们自己拯救天下、建功立业的豪情壮 志，具有鲜明的时代特色。(4分)因此，形成了刘勰《文心雕龙·时序》篇所说的“观其时文，雅 好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气”的特征。这一特征，后人称之 为“建安风骨”或“汉魏风骨”。(6分) (说明：本大题答出要点就可得分，不要求展开论述。) 四、分析论述题（第1小题必选，2、3两题任选一题；每小题20分，共40分）》 1.答案要点： 屈原的作品充满着激动人心的浪漫主义色彩： (1)丰富的想象，创造出神奇的神话境界，使作品瑰丽动人。如《离骚》…：(8分) (2)诗人将众多的神灵人格化，赋予他们人的思想和感情。如《九歌》…：(8分) (3)用比喻、夸张的手法突出事物的特征，并赋予它们某些象征意义。例如《招魂》里的鬼 魅世界象征着现实世界的黑暗和凶险等。(4分)总之，这些手法的运用，使屈原的作品具有强 烈的浪漫主义精神。 2.答案要点： (1)思想内容：诗人通过自己看月而忆妻、子，表达了他对妻、子的关切和怀念，同时遥想妻 子的怀念诗人，更加浓烈地表达了人们乱世人生妻离子散的悲哀和痛苦。(5分) (2)艺术手法：①全篇是诗人的想象之辞，想象妻子的怀念自己，想象小儿女的“未解忆长 安”，想象将来与妻子见面后的“双照泪痕干”，更加强烈地表达了对妻、子的关切和怀念；(5 分)②明明是自己怀念妻子，却偏说妻子在怀念自己，双倍地表达了互相的思念，笔墨俭省，手 法巧妙；(5分)③运用对比手法：妻与子的对比；现实与想象的对比。(5分) 1889
人境”) (说明:本大题出现错别字，该句算错，不得分。) 三、简答题 (每小题 10分，共 20分 ) 1. (1)抒情、议论与叙事、写景的高度融合;(3分) (2)善于抓住生活中的典型活动、典型细节来表现人物的思想感情;(4分) (3)语言浅近凝练，音律和谐。(3分) 2.“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映 了社会的动乱和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人们自己拯救天下、建功立业的豪情壮 志，具有鲜明的时代特色。(4分)因此 ，形成了刘耙《文心雕龙 ·时序》篇所说 的“观其时文，雅 好慷慨，良由世积乱离，风衰俗怨 ，并志深而笔长，故梗概而多气”的特征。这一特征，后人称之 为“建安风骨”或“汉魏风骨”。诗人将众多的神灵人格化，赋予他们人的思想和感情。如《九歌》...... ; C8分) (3)用 比喻 、夸张的手法突出事物的特征，并赋予它们某些象征意义。例 如《招魂》里 的鬼 魅世界象征着现实世界的黑暗和凶险等。(4分)总之，这些手法 的运用 ，使屈原的作品具有强 烈的浪漫主义精神。 2。答案要点: (1)思想内容:诗人通过自己看月而忆妻、子，表达了他对妻、子的关切和怀念，同时遥想妻 子的怀念诗人 ，更加浓烈地表达了人们乱世人生妻离子散的悲哀和痛苦 。(5分) (2)艺术手法:①全篇是诗人的想象之辞，想象妻子的怀念自己，想象小儿女的“未解忆长 安”，想象将来与妻子见面后的“双照泪痕干”，更加强烈地表达了对妻、子的关切和怀念;CJ 分)②明明是自己怀念妻子，却偏说妻子在怀念自己，双倍地表达了互相的思念，笔墨俭省，手 法巧妙;}J分)③运用对比手法:妻与子的对比;现实与想象的对比。肠 分) 1889
3.答案要点： (1)思想内容：词通过词人对现实的描写和对往事的回忆，表现了词人深切沉痛的故国之 思和亡国之恨。(5分) (2)表现手法：①上阙前二句写梦醒之时，再倒叙入梦中情景；(5分)②上阙写现实，下阙 是对“无限江山”的追忆和由此引起词人内心的无可奈何的追悔；(5分)③词的语言平白如话， 而意蕴深长，有无限的言外之意。如“流水落花春去也，天上人间”两句就不仅指春天的归去遥 远，而且也比喻着过去的帝王生活的不可复返，同时也象征着人生如流水，生命如朝夕。 (5分) 说明：1.简答、分析论述题不要求与本答案字句相同，言之有理有据即可得分；其他题学 生回答与本答案不同而又确有根据的，不扣分； 2.分析论述题要点与论证各占一半分；分析论述题如果3题都答，只判1、2两题； 3.除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣1分，这两题错别字扣分总共不 超过4分： 4.限制字数题，学生回答超过字数，不扣分。 1890
3.答案要点: (1)思想内容:词通过词人对现实的描写和对往事的回忆，表现了词人深切沉痛的故国之 思和亡国之恨 。<5分) (2)表现手法:①上阔前二句写梦醒之时，再倒叙入梦中情景;<5分)⑧上闽写现实，下网 是对“无限江山”的追忆和由此引起词人内心的无可奈何的追悔;(5分)③词的语言平白如话， 而意蕴深长，有无限的言外之意。如“流水落花春去也，天上人间”两句就不仅指春天的归去遥 远，而且也比喻着过去的帝王生活的不可复返，同时也象征着人生如流水，生命如朝夕。 (5分) 说明:1.简答、分析论述题不要求与本答案字句相同，言之有理有据即可得分;其他题学 生 回答与本答案不同而又确有根据的 ，不扣分; 2.分析论述题要点与论证各占一半分;分析论述题如果 3题都答，只判 1,2两题; 3.除填空、默写题外，简答、分析论述题每两个错别字扣 Z分，这两题错别字扣分总共不 超过 4分 ; 4.限制字数题 ，学生 回答超过字数 ，不扣分 。 1890