己OO6金日室北京国际马拉松赛 第十属亚洲拉松标赛10” Asian Marathon Championships 2006北京国际马拉松赛
2006北京国际马拉松赛
国际马拉松冠军|孙英杰 s满MUNG
国际马拉松冠军—— 孙英杰
北师大版三年级语文上册第十一单元 马拉松
北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元
1学习本课的生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容,让学生了解马拉松的来历和意义 即歌颂坚持不懈,顽强拼搏的精神
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义， 即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神
词语我会读 波斯反抗渔村喜讯同胞 奥运项目测量确定 奋发胜利疲劳距离比赛段落 野心勃b6勃侵qin略大获全胜雅典 翘qio首以待菲fi利比斯筋疲力尽 逐zhu渐奥林匹克运动会组委会 采纳n重ch6ng新
词语我会读 波斯 反抗 渔村 喜讯 同胞 奥运 项目 测量 确定 奋发 胜利 疲劳 距离 比赛 段落 野心勃bó勃 侵qīn略 大获全胜 雅典 翘qiáo首以待 菲fēi利比斯 筋疲力尽 逐zhú渐 奥林匹克运动会 组委会 采纳nà 重chóng新
朗读课文 听课件朗读,仔细跟读,读准字音,再自读课文,完成 下面问题
朗读课文 听课件朗读，仔细跟读，读准字音，再自读课文，完成 下面问题
自己读故事,完成填空。 时间: 地点: 人物: 事件:(起因) (经过) (结果)
自己读故事，完成填空。 时间： 地点： 人物： 事件:(起因) (经过) (结果)
自己读故事,完成填空。 时间:两千五百年前 地点:在马拉松这个小渔村 人物:战士菲利比斯 事件:(起因)希腊人和入侵的波斯帝国展开了决战, 获得了胜利。 经过)为了把胜利的喜讯报告给首都,菲利 比斯从马拉松向雅典跑去。 (结果)他到达雅典高呼胜利后再也没有起来
自己读故事，完成填空。 时间：两千五百年前 地点：在马拉松这个小渔村 人物：战士菲利比斯 事件:(起因)希腊人和入侵的波斯帝国展开了决战， 获得了胜利 。 (经过)为了把胜利的喜讯报告给首都，菲利 比斯从马拉松向雅典跑去。 (结果)他到达雅典高呼胜利后再也没有起来
感知课文 1.“马拉松”是指的是什么呢? 2现在我们所知道的马拉松是指 什么地方?那里有一段怎样的故事, 想知道吗? 3马拉松作为一项体育运动,有 什么样的意义?
感知课文 1. “马拉松”是指的是什么呢？ 2.现在我们所知道的马拉松是指 什么地方？那里有一段怎样的故事， 想知道吗？ ３.马拉松作为一项体育运动，有 什么样的意义？
思考讨论 1.“马拉松”指的是什么呢? 马拉松跑( marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑 般是把起、终点设在田径场内,而途中 跑则在公路上进行,全程为42.195公里 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同,因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录,而不设世界纪录
1.“马拉松”指的是什么呢？ 马拉松跑(marathon race)是田径 运动项目中的超长距离跑。马拉松跑一 般是把起、终点设在田径场内，而途中 跑则在公路上进行，全程为42.195公里。 各地方举行这项比赛时由于公路条件不 可能相同，因而只有世界最好成绩和正 式奥运会纪录，而不设世界纪录。 思考·讨论