榆中县恩玲中学06-07学年高一第二学期期中语文试卷

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榆中县恩玲中学06-07学年第二学期期中语文试卷命题人:甘肃榆中恩玲中学(730100白瑜厚说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题部分,第Ⅱ卷为非选择题部分。 2.本试卷满分为150分,考试时间120分钟第|卷(共30分) 、基础知识(18分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( A、拓片ta游说shui埋怨man蛮横heng B、谄媚chan发髻j角色jo关卡q C、讥诮qio搭讪shdn淀粉ding畏葸xi D、自诩ⅹ 吮吸shn炮烙po 2、下列词语中,没有错别字的一项是() A、譬如国萃古董揭杆而起 B、寒喧脑髓磕头残羹冷炙 C、抱怨风采受奖提出异议 D、吝啬揣摩恐怖故弄悬虚 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ①为了避免我们的谈话被人误解, 闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。 ②没有人敢呵斥我我,除非把我从王位上赶下来 ③因为我是王,是他们的主子,我将,我生活在这些奴才们中间,连我所敬畏的尊长和师友们也无一不是奴才 ④回国以后,在1837年我就想到,如果耐心与这问题有关的各种资料,加以整理研究,也许可以得到一些结果 A、以至指责大彻大悟收集 B、以致指摘恍然大悟搜集 C、以至指摘恍然大悟收集 D、以致指责大彻大悟搜集 4、下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是() A.小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前 B.他的画技高超,真可谓妙手回春,令人赞叹不已 C.他的一席话起到抛砖引玉的作用,许多人接着提出了一些好的建议。 D.那天,我和他在车站依依借别,而后就南辕北辙,各奔东西了 5、下列各句中,没有语病的一项是() A.中国足球队虽然在小组赛中以7比0战胜了香港队,但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外 B.生命的缺憾在艺术中得到了补偿,中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。 C.2005年10月,巴金老人的去逝,是一个善良的、真诚的、富有良知的作家反映我们道德存在的一面镜子。 D.中国载人航天工程办公室主任唐贤明透露,执行2005年10月12日神舟六号载人

1 榆中县恩玲中学 06-07 学年第二学期期中语文试卷命题人：甘肃榆中恩玲中学（730100）白瑜厚说明：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题部分，第Ⅱ卷为非选择题部分。 2．本试卷满分为 150 分，考试时间 120 分钟。第Ⅰ卷（共 30 分）一、基础知识（18 分，每小题 3 分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（） A、拓片 tà 游说 shuì 埋怨 mán 蛮横 hènɡ B、谄媚 chǎn 发髻 jì 角色 jiǎo 关卡 qiǎ C、讥诮 qiào 搭讪 shàn 淀粉 dìng 畏葸 xǐ D、自诩 xǔ 刀俎 cǔ 吮吸 shǔn 炮烙 páo 2 、下列词语中，没有错别字的一项是（） A、譬如国萃古董揭杆而起 B、寒喧脑髓磕头残羹冷炙 C、抱怨风采受奖提出异议 D、吝啬揣摩恐怖故弄悬虚 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①为了避免我们的谈话被人误解，闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ②没有人敢呵斥我，我，除非把我从王位上赶下来。 ③因为我是王，是他们的主子，我将，我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友们也无一不是奴才…… ④回国以后，在１８３７年我就想到，如果耐心与这问题有关的各种资料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。Ａ、以至指责大彻大悟收集Ｂ、以致指摘恍然大悟搜集Ｃ、以至指摘恍然大悟收集Ｄ、以致指责大彻大悟搜集 4 、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（） A．小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖．．．．地展现在读者面前。 B．他的画技高超，真可谓妙手回春．．．．，令人赞叹不已。 C．他的一席话起到抛砖引玉．．．．的作用，许多人接着提出了一些好的建议。 D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙．．．．，各奔东西了。 5、下列各句中，没有语病的一项是（） A．中国足球队虽然在小组赛中以 7 比 0 战胜了香港队，但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。 B．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。 C．2005 年 10 月，巴金老人的去逝，是一个善良的、真诚的、富有良知的作家反映我们道德存在的一面镜子。 D．中国载人航天工程办公室主任唐贤明透露，执行 2005 年 10 月 12 日神舟六号载人

航天飞行任务共投资9亿元人民币,这些经费全是国家政府投入的,还没有运作到民间金融系统里。 6、下列有关文学常识的表述错误的一项是() A、《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训,施行仁政。 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象,再现了封建礼教吃人的现实,后收入小说集《彷徨》。 D、契诃夫是19世纪俄国杰出的批判现实主义作家,他与美国的欧亨利、法国的莫泊桑齐名二、文言文阅读理解(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,回答7~10题。项籍者,下相人也,字羽。初起(起兵反秦)时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书(文字) 不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已:剑,一人敌(即敌人 ,对抗一个人),不足学,学万人敌!”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不竟学。…秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言!族(灭族)矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。(《史记》) 7.下列句中实词的意义解释不正确的一项是() A、又不竞学竟:完毕 B、毋妄言妄:狂妄。 C、梁以此奇籍奇:这里是“认为…出奇”之意 D、皆已惮籍矣惮:畏惧。 8.下列句中虚词的意义解释不正确的一项是() A、于是项梁乃教籍兵法乃:就 B、略知其意其:其中的 C、梁以此奇籍以:因为虽吴中子弟虽:虽然 9.下列句子在文中的意思,不正确的一项是( A、为秦将王翦所戮者也一一是被秦国将领王翦杀死的 B、书,足以记名姓而已一一学文字,能够记住名姓就行了 C、彼可取而代也一一那个人,我可以取代他 D、籍长八尺余,力能扛鼎—一项籍身高八尺多,力量能举起大鼎 10.下列对文意的解说,不正确的一项是() A、项羽的祖父是楚将项燕,他是被秦将王翦杀死的。 B、项羽学书学剑都不成,项梁后教项羽兵法,项羽很高兴,终于学完了兵法, C、秦始皇游会稽时,项羽竟说:“彼可取而代也”,可看出他有大志与勇气, D、项羽的身材、力气超过一般人,他在吴中青年人中很有威望第‖卷(120分) 三、翻译下面的句子(10分,每句5分)。 ll、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(司马迁《鸿门宴》) 12、天下云集响应,赢粮而景从。 (贾谊《过秦论》) 四、默写(10分,每句2分)

2 航天飞行任务共投资 9 亿元人民币，这些经费全是国家政府投入的，还没有运作到民间金融系统里。 6 、下列有关文学常识的表述错误的一项是（） A、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁政。 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。 D、契诃夫是 19 世纪俄国杰出的批判现实主义作家，他与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑齐名。二、文言文阅读理解（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，回答 7～10 题。项籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书（文字）不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌（即敌人一，对抗一个人），不足学，学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。……秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言！族（灭族）矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。（《史记》） 7．下列句中实词的意义解释不正确的一项是（）Ａ、又不竟学竟：完毕。Ｂ、毋妄言妄：狂妄。Ｃ、梁以此奇籍奇：这里是“认为……出奇”之意。Ｄ、皆已惮籍矣惮：畏惧。 8．下列句中虚词的意义解释不正确的一项是（） A、于是项梁乃教籍兵法乃：就 B、略知其意其：其中的 C、梁以此奇籍以：因为 D、虽吴中子弟虽：虽然。 9．下列句子在文中的意思，不正确的一项是( ) Ａ、为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的Ｂ、书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了Ｃ、彼可取而代也——那个人，我可以取代他Ｄ、籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎 10．下列对文意的解说，不正确的一项是（）Ａ、项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。Ｂ、项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。Ｃ、秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。Ｄ、项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。第Ⅱ卷（120 分）三、翻译下面的句子（10 分，每句 5 分）。 11、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（司马迁《鸿门宴》） 12、天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）四、默写（10 分，每句 2 分）

13、胡人不敢南下而牧马 (贾谊《过秦论》) 14、是日也,天朗气清, 。(王羲之《兰亭集序》) 固知一死生为虚诞, (王羲之《兰亭集序》) 15、今者项庄拔剑舞 (司马迁《鸿门宴》) 知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》五、阅读下面一首诗,回答17-19题(10分)。十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 17第二句中的“冷”字,写出了秋夜露珠的清冷,抒写了作者怎样的感情?(2分) 18全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦环境氛围,借此抒发了怎样的感情?(2分) 19.《全唐诗》录入此诗,“落”字写作“在”字,是“落”好,还是“在”好?为什么? (6分) 六、现代文阅读理解(20分) 阅读下面的文字,完成20-23题。捉蜘蛛 ①蜘蛛,这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌。我们的这个小楼上,如果有几天不打让它自然地繁殖起来,让它尽量地布上蜘蛛网,我想,不要几天,就会变成了一个蜘蛛的世界 ②对于蜘蛛,我一向是不大喜欢的;虽然在做小孩子的时候,也曾经喜欢过蜘蛛网,可是,在现在我非但连蜘蛛网都不大喜欢,而且有些讨厌它了。 ③因为蜘蛛多,又因为讨厌蜘蛛,所以,我对于蜘蛛,是很不客气的。当我看到一个蜘蛛,神气十足的站在它的网的中央。而用自己的网,撒布在屋角、窗口,或是随便什么地方, 在它认为这是一个从黑暗趋向光明的当口,是捕捉那些可怜的昆虫们的最适当的所在,安闲的在等待着那些为了生活,为了一点光明而在到处奔波着的小虫们的落网的时候,我便要用棒去挑破它的网,把它捉到地上来,一脚踏死了它,才觉得快意 ④可是,我虽然时时刻刻在打,但仍旧打它不完。打它不完,又有什么法子;难道让它把蜘蛛丝网住整个的屋子,网住所有的东西,甚至于网住了自己不成?这有什么法子呢?打, 总还是要不断地打 ⑤这种蜘蛛之所以打不完的原因,我也是晓得的。这屋子,根本便是一所旧屋子,旧屋子,是最适宜繁殖蜘蛛的,这是一;同时,旧屋子,也早就有了蜘蛛的种子,这是二。你看, 种东西,既然有了它的种子,又有了它的最适于繁殖的环境,这还有什么方法可以消灭它的呢?难道真的为了要消灭蜘蛛,连这屋子都要烧掉不成? ⑥我把竹竿用力的震动,这蜘蛛便从竹竿上跌下,我等着它从半空中爬上,到了相当的地方,我又把它从半空中打落。这个样子,它肚中的蛛丝,几乎抽得没有了。于是,我便脚踏死了它。 ⑦我这种对于蜘蛛所开的玩笑,或者也可说是残忍,但是,我想一想蜘蛛的讨厌,想想在这个社会上,也有人在对于同类也采取这种方法时,我的心里,倒觉得如同出了一口歪气似的 ⑧我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的 (原载1934年第1卷《太白》) 20.文章开头说“这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌”,联系后文,回答(1)、(2)两题。(6分)

3 13、胡人不敢南下而牧马, 。（贾谊《过秦论》） 14、是日也，天朗气清，。（王羲之《兰亭集序》）固知一死生为虚诞, 。（王羲之《兰亭集序》） 15、今者项庄拔剑舞，。（司马迁《鸿门宴》） 16、，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》五、阅读下面一首诗，回答 17-19 题（10 分）。十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 17.第二句中的“冷”字，写出了秋夜露珠的清冷，抒写了作者怎样的感情？（2 分） 18.全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦环境氛围，借此抒发了怎样的感情？（2 分） 19.《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，是“落”好，还是“在”好？为什么？（6 分）六、现代文阅读理解（20 分）。阅读下面的文字，完成 20-23 题。捉蜘蛛 ①蜘蛛，这里的蜘蛛特别多，也特别的讨厌。我们的这个小楼上，如果有几天不打，让它自然地繁殖起来，让它尽量地布上蜘蛛网，我想，不要几天，就会变成了一个蜘蛛的世界。 ②对于蜘蛛，我一向是不大喜欢的；虽然在做小孩子的时候，也曾经喜欢过蜘蛛网，可是，在现在我非但连蜘蛛网都不大喜欢，而且有些讨厌它了。 ③因为蜘蛛多，又因为讨厌蜘蛛，所以，我对于蜘蛛，是很不客气的。当我看到一个蜘蛛，神气十足的站在它的网的中央。而用自己的网，撒布在屋角、窗口，或是随便什么地方，在它认为这是一个从黑暗趋向光明的当口，是捕捉那些可怜的昆虫们的最适当的所在，安闲的在等待着那些为了生活，为了一点光明而在到处奔波着的小虫们的落网的时候，我便要用棒去挑破它的网，把它捉到地上来，一脚踏死了它，才觉得快意。 ④可是，我虽然时时刻刻在打，但仍旧打它不完。打它不完，又有什么法子；难道让它把蜘蛛丝网住整个的屋子，网住所有的东西，甚至于网住了自己不成？这有什么法子呢？打，总还是要不断地打。 ⑤这种蜘蛛之所以打不完的原因，我也是晓得的。这屋子，根本便是一所旧屋子，旧屋子，是最适宜繁殖蜘蛛的，这是一；同时，旧屋子，也早就有了蜘蛛的种子，这是二。你看，一种东西，既然有了它的种子，又有了它的最适于繁殖的环境，这还有什么方法可以消灭它的呢? 难道真的为了要消灭蜘蛛，连这屋子都要烧掉不成？ ⑥我把竹竿用力的震动，这蜘蛛便从竹竿上跌下，我等着它从半空中爬上，到了相当的地方，我又把它从半空中打落。这个样子，它肚中的蛛丝，几乎抽得没有了。于是，我便一脚踏死了它。 ⑦我这种对于蜘蛛所开的玩笑，或者也可说是残忍，但是，我想一想蜘蛛的讨厌，想一想在这个社会上，也有人在对于同类也采取这种方法时，我的心里，倒觉得如同出了一口歪气似的。 ⑧我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的。（原载 1934 年第 1 卷《太白》） 20．文章开头说“这里的蜘蛛特别多，也特别的讨厌”，联系后文，回答（1）、（2）两题。（6 分）

(1)“这里的蜘蛛特别多”,是由于 (2)蜘蛛“特别的讨厌”,主要是因为 21.文章第⑤自然段写了蜘蛛打不完的原因,其中蕴含着深意,这深意是 22.这篇散文多处描写“我”打蜘蛛的情形,表达了作者怎样的思想感情?(4分) 答 (不超过20个字) 23.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是(6分)() A.“我”小时候曾经喜欢蜘蛛网,因为蜘蛛网给儿童以“八卦阵”的美感。 B.看不惯蜘蛛那神气十足的样子,所以“我”对于蜘蛛是不客气的 C.知道蜘蛛打不完,但总还是要不断地打,这表现了“我”顽强斗争、坚持不懈的精神 D.本文的主旨是:表达对蜘蛛的深切厌恶和对可怜的昆虫们的无限同情。 E.文章结尾“我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的”,语意双关,含义深长七、语言表达(10分) 24、调整①-④句的顺序,填在下面的横线上。(3分) 保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄与掌中并主宰它们命运的程度,但是一的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? ①老虎服服帖帖再舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作顺序是: 25、将下面的短句改写成以“音乐”作为开头的长句。(4分) 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方可以让各种欲望在音乐中得到净化改后的句子:音乐 26、在横线上填上恰当的句子,使之构成一段话(两空选做一空。3分) 什么样的年龄最理想?鲜花说,我开放的年龄千枝秀。什么样的心灵最明亮?月亮说什么样的人生最美好?海鸥说什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒八、作文(60分) 无论你上街散步还是在家看电视,无论你翻阅报刊还是上网浏览,你会发现广告无处不在。婚姻广告让天下有情人喜结良缘,商品广告是商家的杀手锏,公益广告真情奉献。广告的名目,五花八门,广告的形式,异彩纷呈。可是,正当吃饭的时候,给你来一段广告“泻痢停”;当电视剧到“关键”时刻,广告不期而至而令人心急。广告与人们的生活息息相关请以“广告与生活”为话题,写一篇不少于600字的文章,或谈看法,或发感慨,或讲故事。文体不限,题目自拟

4 （1）“这里的蜘蛛特别多”，是由于（2）蜘蛛“特别的讨厌”，主要是因为 21．文章第⑤自然段写了蜘蛛打不完的原因，其中蕴含着深意，这深意是（4 分） 22．这篇散文多处描写“我”打蜘蛛的情形，表达了作者怎样的思想感情？（4 分）答：（不超过 20 个字） 23．下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（6 分）（）（） A． “我”小时候曾经喜欢蜘蛛网，因为蜘蛛网给儿童以“八卦阵”的美感。 B．看不惯蜘蛛那神气十足的样子，所以“我”对于蜘蛛是不客气的。 C．知道蜘蛛打不完，但总还是要不断地打，这表现了“我”顽强斗争、坚持不懈的精神。 D．本文的主旨是：表达对蜘蛛的深切厌恶和对可怜的昆虫们的无限同情。 E．文章结尾“我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的”，语意双关，含义深长。七、语言表达（10 分） 24、调整①-④句的顺序，填在下面的横线上。（3 分）保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄与掌中并主宰它们命运的程度，但是 —— 、---、----、----的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①老虎服服帖帖再舞台上表演 ② 用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作顺序是： 25、将下面的短句改写成以“音乐”作为开头的长句。（4 分）各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方可以让各种欲望在音乐中得到净化。改后的句子：音乐 26、在横线上填上恰当的句子,使之构成一段话（两空选做一空。3 分）什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄千枝秀。什么样的心灵最明亮？月亮说， ___________________________ 什么样的人生最美好？海鸥说，____________________________ 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒…… 八、作文（60 分）无论你上街散步还是在家看电视，无论你翻阅报刊还是上网浏览，你会发现广告无处不在。婚姻广告让天下有情人喜结良缘，商品广告是商家的杀手锏，公益广告真情奉献。广告的名目，五花八门，广告的形式，异彩纷呈。可是，正当吃饭的时候，给你来一段广告“泻痢停”；当电视剧到“关键”时刻，广告不期而至而令人心急。广告与人们的生活息息相关。请以“广告与生活”为话题，写一篇不少于 600 字的文章，或谈看法，或发感慨，或讲故事。文体不限，题目自拟

恩玲中学2005-2006学年度第二学期期中考试高一语文参考答案基础知识:(18分,每小题3分) 1、A(B中“角色jo”应为“jue”;C中“淀粉ding”应为“dian”;D中“刀俎c” 应为“z”) 2、C(A中“揭杆而起”应为“揭竿而起”,B中“寒喧”应为“寒暄”,D中“故弄悬虚” 应为“故弄玄虚”。) 3、B(“以致”多用于不好的或说话人不希望的结果:“以至”不限。“以致”只能连接分句 “以至”可以连接词、词组或分句。“指责”是指出错误并语义责备的意思,词义较重;“指摘”则是指出错误并加以批评的意思,词义较轻。“大彻大悟”形容彻底醒悟:“恍然大悟” 意思是一下子明白过来。“收集”主要强调一个由散到整的过程例如把散乱的稿纸收集在起;“搜集”主要有一个到处寻找的过程强调为之所付出的努力 4.A(“惟妙惟肖”,描写或者模仿得很逼真。“妙手回春”,指医术高明。“抛砖引玉”,常被用为以自己粗浅的、拙劣的东西[多指诗文、意见不成熟的意见或文字],引出别人的高见或佳作的谦辞。“南辕北辙”形容行动与目标相反,也就是背道而驰的意思。) 5、D(A项语序不当,应将“虽然”移至句首:B项成分残缺,应改为“意象,是……遨游的媒介”:C项语序不当造成搭配不当,应将“巴金老人的去逝”改为“去逝的巴金老人”。) 6、A(“编年体”应为“纪传体”。) 二、文言文阅读理解(12分,每小题3分) 7、B(妄,胡乱。) 8.D(虽:即使,连词。 9.B(“记”不是“记住”之义,而是“记写”。) 10.B(终于学完了兵法,不合文意。原文“又不竟学”。) 参考译文:项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,他二十四岁。项籍的叔父是项梁项梁的父亲是项燕,就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将, 被封在项地,所以姓项。项籍小的时候曾学习写字识字,没有学成就不学了;又学习剑术, 也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说:“写字,能够用来记姓名就行了;剑术,也只能敌一个人,不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法,项籍非常高兴可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学到底了。秦始皇游览会稽郡渡浙江时,项梁和项籍一块儿去观看。项籍说:“那个人,我可以取代他!”项梁急忙捂住他的嘴,说:“不要胡说,要满门抄斩的!”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余,力大能举鼎,才气超过常人,即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。三、翻译下面的句子(6分,每句3分) l1、所以派遣将领把守关口的原因,是防备其他盗贼进出和意外情况发生。(得分点:判断句式、故、非常) 12、天下的百姓象云那样集合拢来,象回声那样应声而起,担着粮食,如影随形体那样紧紧跟着。(得分点:响应、嬴、景) 四、默写(10分,每句2分) 13、士不敢弯弓而报怨 14、惠风和畅齐彭殇为妄作 15、其意常在沛公也(注:无“也”也算对) 16、悟已往之不谏

9 恩玲中学 2005-2006 学年度第二学期期中考试高一语文参考答案一、基础知识：（18 分，每小题 3 分） 1、A （B 中“角色 jiǎo”应为“jué”；C 中“淀粉 dìng”应为“diàn”； D 中“刀俎 cǔ” 应为“zǔ”） 2、C(A 中“揭杆而起”应为“揭竿而起”，B 中“寒喧”应为“寒暄”，D 中“故弄悬虚” 应为“故弄玄虚”。) 3、B（“以致”多用于不好的或说话人不希望的结果；“以至”不限。“以致”只能连接分句； “以至”可以连接词、词组或分句。“指责”是指出错误并语义责备的意思，词义较重；“指摘”则是指出错误并加以批评的意思，词义较轻。“大彻大悟”形容彻底醒悟；“恍然大悟” 意思是一下子明白过来。“收集”主要强调一个由散到整的过程例如把散乱的稿纸收集在一起；“搜集”主要有一个到处寻找的过程强调为之所付出的努力） 4．A（“惟妙惟肖”，描写或者模仿得很逼真。“妙手回春”，指医术高明。“抛砖引玉”，常被用为以自己粗浅的、拙劣的东西[多指诗文、意见不成熟的意见或文字]，引出别人的高见或佳作的谦辞。“南辕北辙”形容行动与目标相反，也就是背道而驰的意思。） 5、D （A 项语序不当，应将“虽然”移至句首；B 项成分残缺，应改为“意象，是……遨游的媒介”；C 项语序不当造成搭配不当，应将“巴金老人的去逝”改为“去逝的巴金老人”。） 6、A（“编年体”应为“纪传体”。）二、文言文阅读理解（12 分，每小题 3 分） 7、Ｂ（妄，胡乱。） 8． D（虽：即使，连词。） 9．Ｂ（“记”不是“记住”之义，而是“记写”。） 10．Ｂ（终于学完了兵法，不合文意。原文“又不竟学”。）参考译文：项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。三、翻译下面的句子（6 分，每句 3 分） 11、所以派遣将领把守关口的原因，是防备其他盗贼进出和意外情况发生。（得分点：判断句式、故、非常） 12、天下的百姓象云那样集合拢来，象回声那样应声而起，担着粮食，如影随形体那样紧紧跟着。（得分点：响应、赢、景）四、默写（10 分，每句 2 分） 13、士不敢弯弓而报怨 14、惠风和畅齐彭殇为妄作 15、其意常在沛公也（注：无“也”也算对） 16、悟已往之不谏

五、阅读下面一首诗,回答下面问题(10分) 17、抒写了作者在异乡孤寂、怅然的心境。(2分) 18、全诗抒发作者的离别之情、思聚之念。(2分) 19、“落”字新颖妥帖,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在”字相形见绌,平淡寡味。(6分)(答“在”字好也可以,只要言之有理。) 六、现代文阅读理解(20分) 20.(6分)答案:(1)这个小楼是旧房子,早就有蜘蛛的种子,又最适宜于繁殖蜘蛛。(大意相同即可)(2)它捕捉为了生活、为了一点光明而到处奔波的小虫。解析:此题考査筛选信息的能力。一、要抓住第⑤段里所述的两个要点:(1)种子, (2)最适宜于繁殖的环境。二、要抓住第③段所述的要点。 21.(4分)答案:旧社会(或,黑暗社会)必然滋生恶人恶势力(大意相同即可) 解析:此题是考査深层的阅读能力。本文发表于1934年,此时是黑暗的旧中国。选文第⑤段从“你看”起,到段末,都蕴含着深意,其手法是“托物言志”。 22.(4分)答案:对黑暗势力的无比憎恨(2分)和消除它时的快意(2分)。解析:只要能正确理解上述蕴含的深意,解答此题就不难了 23.(6分,每空3分)答案:CE 解析:A原文并未有“八卦阵”的美感之意:B和原文不符:D.只是表面文章。七、语言表达(10分) 24、(3分)答案:①③④② 解析:此题解题的关键是“玩弄与掌中并主宰它们命运的程度”,①句和③句的句式基本相同,且①句应在前,③句明显要比①句程度深。②④句从句式看应放到一起,②句程度比④ 句氵 25、(4分)音乐可让那些敢于忏悔自己一生过错,敢于承认自己心底欲望的人的欲望在音乐中得到净化 26、(3分)示例:(1)我透明的心灵多坦荡,我搏击的人生最壮丽。(2)我纯净的心灵世人羡,我奋斗的人生最充实。(3)袒露的心灵万里明,飞翔的人生四处蔚蓝八、作文(60分) 参考高考作文评分标准。指导: 我们生活在一个广告社会,生活在一个广告时代。这有好处,也有坏处。我们可说的方面很多。关键是找准一个角度,从某一方面去切入我们可以写广告给我们生活带来的便利。如购物,如安排时间,如对人们的教育,如宣传知识等。也可以说广告给我们带来的麻烦,如播放太频繁、太乱、太单调,还有一些虚假广告给人带来的害处。我们可以编故事,如从一则虚假的征婚启事写起。虚构一则故事,讽刺广告的弄虚作假和世人的爱慕虚荣。还可以从虚假广告写出人们的盲目崇拜和某些明星唯利是图。例文门口的广告现代社会,广告无处不在,你走到哪,它跟到哪:你不想看,它要你看。最近我搬了新房。搬家的那天,门口的墙上就贴了两张广告。一张是“王老五快餐店” 的,它说“低消费高享受,随叫随到好味道”。另一张是卖牛奶的,说“宾家乐牛奶,新鲜每一天”。洁白的墙壁,贴了两张广告很不雅观。第二天,又来了三张广告。一张是疏通下水道、化粪池的;一张是修理洗衣机、煤气灶、电冰箱、电视的;还有一张是用油漆喷上去的,写着:“家有无烟灶,太太少烦恼”。第三天

10 五、阅读下面一首诗，回答下面问题（10 分） 17、抒写了作者在异乡孤寂、怅然的心境。（2 分） 18、全诗抒发作者的离别之情、思聚之念。（2 分） 19、“落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。（6 分）（答“在”字好也可以，只要言之有理。）六、现代文阅读理解（20 分） 20．（6 分）答案：（1）这个小楼是旧房子，早就有蜘蛛的种子，又最适宜于繁殖蜘蛛。（大意相同即可）（2）它捕捉为了生活、为了一点光明而到处奔波的小虫。解析：此题考查筛选信息的能力。一、要抓住第⑤段里所述的两个要点：（1）种子，（2）最适宜于繁殖的环境。二、要抓住第③段所述的要点。 21．（4 分）答案：旧社会(或，黑暗社会)必然滋生恶人恶势力（大意相同即可）。解析：此题是考查深层的阅读能力。本文发表于 1934 年，此时是黑暗的旧中国。选文第⑤段从“你看”起，到段末，都蕴含着深意，其手法是“托物言志”。 22．（4 分）答案：对黑暗势力的无比憎恨（2 分）和消除它时的快意（2 分）。解析：只要能正确理解上述蕴含的深意，解答此题就不难了。 23．（6 分，每空 3 分）答案：C E 解析：A 原文并未有“八卦阵”的美感之意；B 和原文不符；D．只是表面文章。七、语言表达（10 分） 24、（3 分）答案：①③④② 解析：此题解题的关键是“ 玩弄与掌中并主宰它们命运的程度”，①句和③句的句式基本相同，且①句应在前，③句明显要比①句程度深。②④句从句式看应放到一起，②句程度比④ 句深。 25、（4 分）音乐可让那些敢于忏悔自己一生过错，敢于承认自己心底欲望的人的欲望在音乐中得到净化。 26、（3 分）示例：（1）我透明的心灵多坦荡，我搏击的人生最壮丽。（2）我纯净的心灵世人羡，我奋斗的人生最充实。（3）袒露的心灵万里明，飞翔的人生四处蔚蓝。八、作文（60 分）参考高考作文评分标准。指导：我们生活在一个广告社会，生活在一个广告时代。这有好处，也有坏处。我们可说的方面很多。关键是找准一个角度，从某一方面去切入。我们可以写广告给我们生活带来的便利。如购物，如安排时间，如对人们的教育，如宣传知识等。也可以说广告给我们带来的麻烦，如播放太频繁、太乱、太单调，还有一些虚假广告给人带来的害处。我们可以编故事，如从一则虚假的征婚启事写起。虚构一则故事，讽刺广告的弄虚作假和世人的爱慕虚荣。还可以从虚假广告写出人们的盲目崇拜和某些明星唯利是图。例文 1 门口的广告现代社会，广告无处不在，你走到哪，它跟到哪；你不想看，它要你看。最近我搬了新房。搬家的那天，门口的墙上就贴了两张广告。一张是“王老五快餐店” 的，它说“低消费高享受，随叫随到好味道”。另一张是卖牛奶的，说“宾家乐牛奶，新鲜每一天”。洁白的墙壁，贴了两张广告很不雅观。第二天，又来了三张广告。一张是疏通下水道、化粪池的；一张是修理洗衣机、煤气灶、电冰箱、电视的；还有一张是用油漆喷上去的，写着：“家有无烟灶，太太少烦恼”。第三天

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