昆明市2007年高中(中专)招生统一考试- logix 语文试卷 (本试卷共有四大题27小题,共7页。考试时间150分钟,满分120分 注意事项 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚, 并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。 2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 、积累与运用(含1~6题,共20分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 1.“春融万物,和谐发展,敢为人先,追求卓越”是对昆明精神的概括。请你用正楷将画 线 的短语书写在“田”字格中。(2分) 阅读下面语段,完成2~4题。 不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的太阳,我们朝气篷勃;如吐绿的新柳,我们充满 希望。年轻的生命美得如幅风景画般美丽。然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在, 而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去,总是期待未来。殊不知,在过去和未来之间 我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就干万别再错过 今天的太阳。”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我 们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。 2.语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分) 改为 改为 3.画线句中“现在”一词使用了引号,引号的作用是 (1分) 4.语段中有两个病句,请找出一个加以修改。(不抄原句,直接写出修改后的句子)( 分) 5.假如你遇到《西游记》惑者《汤姆·索亚历险记》的作者,请你就该作品中印象最深的 个情节与作者进行交流,说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。(要求:交流时 说出作者的姓名)(3分) 6.按要求默写(7小题3分,其余小题每题1分,共10分) (1)会当凌绝顶, (杜甫《望岳》) ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》 ②③④⑤ ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) )潭中鱼可百许头 (柳宗元《小石潭记》) 再而衰,三而竭。(《左传》) (6)默而识之 诲人不倦,何有于我哉!(《论语》)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 昆明市 2007 年高中（中专）招生统一考试---lygfx 语 文 试 卷 （本试卷共有四大题 27 小题，共 7 页。考试时间 150 分钟，满分 120 分。） 注意事项： 1． 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚， 并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2． 语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3． 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（含 1～6 题，共 20 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 1．“春融万物，和谐发展，敢为人先，追求卓越”是对昆明精神的概括。请你用正楷将画 线 的短语书写在“田”字格中。（2 分） 阅读下面语段，完成 2～4 题。 不知不觉中，我们渐渐长大。如初升的太阳，我们朝气篷勃；如吐绿的新柳，我们充满 希望。年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在， 而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去，总是期待未来。殊不知，在过去和未来之间， 我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说：“如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过 今天的太阳。”青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我 们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。 2．语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2 分） 改为 ； 改为 3．画线句中“现在”一词使用了引号，引号的作用是： （1分） 4．语段中有两个病句，请找出一个．．加以修改。（不抄原句，直接写出修改后的句子）（2 分） 5．假如你遇到《西游记》或者．．《汤姆·索亚历险记》的作者，请你就该作品中印象最深的 一 个情节与作者进行交流，说说为什么这个情节会给你留下深刻的印象。（要求：交流时 要 说出作者的姓名）（3 分） 6．按要求默写（⑺小题 3 分，其余小题每题 1 分，共 10 分） ⑴会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） ⑵ ，听取蛙声一片。 （辛弃疾《西江月》） ⑶ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑷潭中鱼可百许头， 。 （柳宗元《小石潭记》） ⑸ ，再而衰，三而竭。（《左传》） ⑹默而识之， ，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）
(7)具有艺术气质和浪漫情怀的诗人,总是与酒有着不解之缘。刘禹锡在《酬乐天扬州初 逢席上见赠》中,借酒振奋精神的诗句是 范仲淹在《渔家傲》中借酒表达功业未就、思乡愁绪的句子是“ 苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是 (8)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两 、阅读理解(含7~23题,共44分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) )诗歌赏析。(共2分) 品读陆游诗《十一月四日风雨大作》,按要求回答问题。 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 7.本诗后两句,运用了虚实结合的艺术手法,请你作简要分析。(2分) (二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成8~13题。(共13分) 【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付 有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在 时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死 节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也 乙】郗超与谢玄①不善。苻坚将问晋鼎③,既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。于 是朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武◎府, 见其使才皆尽,虽履屐之间⑦,亦得其任。以此推之,其必能立勋。”大功既举人咸叹超 先觉又重其不以爱憎匿善。 〔注释〕①郗(x)超、谢玄:均为东晋大臣。②苻(u)坚:十六国时前秦国主,在淝水之战中 被东晋打败。③问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。④梁、岐:地名。⑤淮阴:地名。⑥桓宣武:即桓温,东晋 征西大将军。⑦履屐之间:距离很小,此处指小事。 8.选出对下列加点词的意思理解不正确的一项。(2分) A.是以先帝简拔以遗陛下(给予) B.必能裨补阙漏(同“缺”,缺点) C.郗超与谢玄不善 (善良的) D.既已狼噬梁、岐(像狼一样) 9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分) A.若有作奸犯科及为忠善者/故不为苟得也 B.以昭陛下平明之理/扶苏以数谏故 C.则汉室之隆,可计日而待也/至则无可用
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑺具有艺术气质和浪漫情怀的诗人，总是与酒有着不解之缘。刘禹锡在《酬乐天扬州初 逢席上见赠》中，借酒振奋精神的诗句是“ ， ”； 范仲淹在《渔家傲》中借酒表达功业未就、思乡愁绪的句子是“ ， ”； 苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是“ ， ， ”。 ⑻唐诗．．中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两 句： ， 。 二、阅读理解（含 7～23 题，共 44 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） （一）诗歌赏析。（共 2 分） 品读陆游诗《十一月四日风雨大作》，按要求回答问题。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 7．本诗后两句，运用了虚实结合的艺术手法，请你作简要分析。（2 分） （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 8～13 题。（共 13 分） 【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付 有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在 时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死 节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于 是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府， 见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超 之先觉又重其不以爱憎匿善。 〔注释〕①郗（xī）超、谢玄：均为东晋大臣。 ②苻（fú）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中 被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥桓宣武：即桓温，东晋 征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事。 8．选出对下列加点词的意思理解不正确 ．．．的一项。（2 分） A. 是以先帝简拔以遗陛下（给予） B. 必能裨补阙漏（同“缺”，缺点） C. 郗超与谢玄不善 （善良的） D. 既已狼噬梁、岐（像狼一样） 9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（2 分） A．若有作奸犯科及为忠善者∕故不为苟得也 B．以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故 C．则汉室之隆，可计日而待也∕至则无可用
D.虽履屐之间,亦得其任/其如土石何 10.请用“/”为【乙】文中画线句断句。(只断两处)(2分) 大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善 11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 12.【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任,他的根据是什么?请用自己的 说说。(2分) 13.在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优 良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。(3分) 诸葛亮: 郗超 (三)阅读下面选文,完成14~18题。(共14分 滇剧源流概说 ①滇剧是云南特有的地方剧种,是云南地方文化的重要组成部分。滇剧是清代中期在云 南融汇当时国内各主要剧种特长,以云南方言为基础,与明代以来形成的本地声腔、民族曲 调融汇而成的种地方戏曲 ②考察滇剧的源流,与中原文化在云南的传播有关。历代汉族迁入云南,也带来了汉文 化。特别是明初实行屯田制度,汉族人口大规模进入云南,江淮一带流行的弋阳腔和湖广· 带流行的梆子腔等民间戏曲也随之传入云南。明末,张献忠大西军余部李定国等拥护永历帝 入滇,大西军成员大部分是秦、陇带的人士,便也将秦腔系的梆子带入了云南。 ③滇剧形成的时间大约在清中叶道光年间。清代康、雍、乾三朝100余年间,云南矿冶 业兴盛,入滇商人、矿工不下数十万,外省商帮众多,会馆林立。各会馆建筑考究,都建有 戏台,毎到会期都要邀请家乡戏班来演戏,场面热闹奢华。这一时期,弋阳腔戏班和梆子腔 戏班便留在了云南。为了自身的生存和维持戏班的演岀,适应当地观众的欣赏口味和语言习 惯,各种外来声腔便以云南方言为基础,与云南原来流行的民间声腔曲调相融合,逐渐形成 了有云南特色的地方戏——滇剧。 ④滇剧唱腔主要分为丝弦、胡琴、襄阳三大系统。丝弦腔高亢激越又兼柔和悠扬,来自
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 D．虽履屐之间，亦得其任∕其如土石何 10．请用“∕”为【乙】文中画线句断句。（只断两处）（2 分） 大 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善 11．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2 分） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 12．【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请用自己的 话 说说。（2 分） 13．在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优 良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。（3 分） 诸葛亮： 郗超： （三）阅读下面选文，完成 14～18 题。（共 14 分） 滇剧源流概说 ①滇剧是云南特有的地方剧种，是云南地方文化的重要组成部分。滇剧是清代中期在云 南融汇当时国内各主要剧种特长，以云南方言为基础，与明代以来形成的本地声腔、民族曲 调融汇而成的一种地方戏曲。 ②考察滇剧的源流，与中原文化在云南的传播有关。历代汉族迁入云南，也带来了汉文 化。特别是明初实行屯田制度，汉族人口大规模进入云南，江淮一带流行的弋阳腔和湖广一 带流行的梆子腔等民间戏曲也随之传入云南。明末，张献忠大西军余部李定国等拥护永历帝 入滇，大西军成员大部分是秦、陇一带的人士，便也将秦腔系的梆子带入了云南。 ③滇剧形成的时间大约在清中叶道光年间。清代康、雍、乾三朝 100 余年间，云南矿冶 业兴盛，入滇商人、矿工不下数十万，外省商帮众多，会馆林立。各会馆建筑考究，都建有 戏台，每到会期都要邀请家乡戏班来演戏，场面热闹奢华。这一时期，弋阳腔戏班和梆子腔 戏班便留在了云南。为了自身的生存和维持戏班的演出，适应当地观众的欣赏口味和语言习 惯，各种外来声腔便以云南方言为基础，与云南原来流行的民间声腔曲调相融合，逐渐形成 了有云南特色的地方戏—滇剧。 ④滇剧唱腔主要分为丝弦、胡琴、襄阳三大系统。丝弦腔高亢激越又兼柔和悠扬，来自
汉剧声腔,属西皮唱腔系统:胡琴腔舒展动听,多显悲壮、激昂、肃穆,来自徽剧声腔,属 二黄唱腔系统;襄阳腔明快、开朗、流畅,类似于京剧、汉剧中的西皮唱腔,受秦腔梆子影 响明显。滇剧声腔系统可以说是来自多个声腔系统 ⑤滇剧剧目据统计约1600多出,其中有文字记录的960多出。这些剧目,一部分是本 省创作、改编的,一部分是移植其他剧种,如秦腔、川剧、京剧、汉剧、徽剧及各梆子剧种。 新中国成立后,整理、改编上演了一批有代表性的优秀传统剧目,如《牛皋扯旨》、《秦香 莲》、《杨门女将》、《打瓜招亲》、《血手印》、《赵氏孤儿》、《白蛇传》等等。一些 滇剧特有的剧目在艺术上有浓郁的云南地方色彩,在内容上反映了云南的社会状况 ⑥在滇剧历史上,许多演员以自己的艺术创造丰富了滇剧艺术,赢得了观众的赞誉。老 生行当的栗成之,一人能顶大半个天。他的表演炉火纯青,嗓音极有韵味,演《孔明拜灯》, 把孔明临死时那种衰极的表情,与唱腔结合起来,演到断气的时候,甚至连脸色也变成了死 灰——真是绝到顶了!名教授刘文典题赠他“滇戏泰斗″四个字,真是恰如其分。解放前夕, 京剧名角马连良来昆,特别拜会了栗成之,并合影留念,被人誉为“南北二斗”相会。 ⑦滇剧在云南民间广泛流行,具有较好的群众基础,拥有众多玩友、票友,不少文人学 土也是滇剧爱好者。云南许多地方都有群众性自发组织的乡戏班,平时常有数人相聚,拉起 二胡、打开锣鼓清唱的“打围鼓″活动茶馆是开展这-活动的主要地点。此风在城镇尤盛, 昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断。 (摘自《云南日报》,有删改) 14.根据选文在A、B、C处填上恰当的内容。(3分) 选文②~⑦段从五个方面向我们介绍了滇剧知识,分别是:滇剧的形成、 滇剧的演员、 15.选文第①段画线部分采用下定义的说明方法有什么作用?(3分) 16.选出下列表述中对选文理解不准确的一项。(2分) A.滇剧在形成和发展的过程中受到许多外来剧种的影响,如徽剧、汉剧、京剧等 B.滇剧唱腔三大系统中的胡琴腔明快、开朗、流畅中又显轻松活泼:襄阳腔舒展动听, 多显悲壮、激昂、肃穆 C.“滇戏泰斗”栗成之在《孔明拜灯》一剧中塑造的孔明形象令人叫绝 D.选文采用了逻辑顺序,思路清晰,结构严谨
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 汉剧声腔，属西皮唱腔系统；胡琴腔舒展动听，多显悲壮、激昂、肃穆，来自徽剧声腔，属 二黄唱腔系统；襄阳腔明快、开朗、流畅，类似于京剧、汉剧中的西皮唱腔，受秦腔梆子影 响明显。滇剧声腔系统可以说是来自多个声腔系统。 ⑤滇剧剧目据统计约 1600 多出，其中有文字记录的 960 多出。这些剧目，一部分是本 省创作、改编的，一部分是移植其他剧种，如秦腔、川剧、京剧、汉剧、徽剧及各梆子剧种。 新中国成立后，整理、改编上演了一批有代表性的优秀传统剧目，如《牛皋扯旨》、《秦香 莲》、《杨门女将》、《打瓜招亲》、《血手印》、《赵氏孤儿》、《白蛇传》等等。一些 滇剧特有的剧目在艺术上有浓郁的云南地方色彩，在内容上反映了云南的社会状况。 ⑥在滇剧历史上，许多演员以自己的艺术创造丰富了滇剧艺术，赢得了观众的赞誉。老 生行当的栗成之，一人能顶大半个天。他的表演炉火纯青，嗓音极有韵味，演《孔明拜灯》， 把孔明临死时那种衰极的表情，与唱腔结合起来，演到断气的时候，甚至连脸色也变成了死 灰—真是绝到顶了！名教授刘文典题赠他“滇戏泰斗”四个字，真是恰如其分。解放前夕， 京剧名角马连良来昆，特别拜会了栗成之，并合影留念，被人誉为“南北二斗”相会。 ⑦滇剧在云南民间广泛流行，具有较好的群众基础，拥有众多玩友、票友，不少文人学 士也是滇剧爱好者。云南许多地方都有群众性自发组织的乡戏班，平时常有数人相聚，拉起 二胡、打开锣鼓清唱的“打围鼓”活动，茶馆是开展这一活动的主要地点。此风在城镇尤盛， 昆明等地的茶馆几乎．．终年锣鼓声不断。 （摘自《云南日报》，有删改） 14．根据选文在 A、B、C 处填上恰当的内容。（3 分） 选文②～⑦段从五个方面向我们介绍了滇剧知识，分别是：滇剧的形成、 A 、 B 、滇剧的演员、 C 。 15．选文第①段画线部分采用下定义的说明方法有什么作用？（3 分） 16．选出下列表述中对选文理解不准确 ．．．的一项。（2 分） A．滇剧在形成和发展的过程中受到许多外来剧种的影响，如徽剧、汉剧、京剧等。 B．滇剧唱腔三大系统中的胡琴腔明快、开朗、流畅中又显轻松活泼；襄阳腔舒展动听， 多显悲壮、激昂、肃穆。 C．“滇戏泰斗”栗成之在《孔明拜灯》一剧中塑造的孔明形象令人叫绝。 D．选文采用了逻辑顺序，思路清晰，结构严谨
17.选文第⑦段“此风在城镇尤盛,昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断”一句中的加点词 语能否删去?为什么?(3分) 18.随着社会和时代的不断变迁,滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击,尤其被许多年轻人冷落。 请谈谈你对这种现象的看法。(3分 (四)阅读下面选文,完成19~23题。(共15分) 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后 改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征, 他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山 羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一张闻先生 的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生 的内心世界 ②联大到云南后,先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。 图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋″,魏建功先 生的书斋叫“学无不暇″,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,〕可 以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸槁纸上的。 字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收 集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是—个功夫。我跟闻先生读-年楚辞,真读懂的只有两句 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下” ⑥闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学 院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听堂课得穿过整整一座 昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按 钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生 是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到种美,思想 的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得 够像闻先生那样讲唐诗的,并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河 岳英灵集》,但是讲得最多,也讲得最好的,是晩唐。他把晩唐诗和后期印象派的画联系起 来。讲李贺,同时讲到印象派里的点画派,说点画看起来只是不同颜色的点,这些点似乎不 相连属,但凝视之,则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗,必须本人既是诗人, 也是画家,有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟,应该记录下来。我是个大大咧咧的人,上课 从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了,而且整理成一本《闻一多论唐诗》,出 版了,这是大好事
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 17．选文第⑦段“此风在城镇尤盛，昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断”一句中的加点词 语能否删去？为什么？（3 分） 18．随着社会和时代的不断变迁，滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击，尤其被许多年轻人冷落。 请谈谈你对这种现象的看法。（3 分） （四）阅读下面选文，完成 19～23 题。（共 15 分） 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后 改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征， 他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山 羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生 的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生 的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。 图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先 生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可 以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。 字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收 集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。 ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学 院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座 昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按 钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生 是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想 的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河 岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起 来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不 相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人， 也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课 从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出 版了，这是大好事
⑧我颇具歪才,善胡诌,闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关 于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试只于学期终了时交一篇读书报告即可给 学分。闻先生看了这篇读书报告后,对那位同学说:“你的报告写得很好,比汪曾祺写的还 好”其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画在黑底 子上的画,故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪, 而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。 19.请给选文中加点字注上汉语拼音。(3分) ①灼灼 ②炽热 ③袅袅 20.结合文意解释第⑥段画线词语的含义。(2分) 叫座 21.选文①~②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”,请简要概括这两个事例。(3 分) 事例 事例二: 22.汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏?(3分) 23.请你发挥想象,把闻一多先生教古代神话时学牛听课的情景描写出来。(要求:至 少使用一种修辞手法和一个成语,60字左右)(4分) 三、综合性学习(含24~26题,共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上 汉字是世界文字中一道亮丽的风景,它内涵丰富、结构独特,鲁迅称赞它:“意美以感 心,音美以感耳,形美以感目。”现在,请你参加“感受汉字魅力”的语文综合实践活动 活动一:改对联对联是我国独有的一种文学形式,它的创作充分利用了汉字在音、 形、义等方面的特点,具有独特的艺术魅力。 24.下面这副对联的下联有一处不符合对联要求,请你进行修改。(2分) 上联:两树梅花一潭水 下联:烟雨四时半山云下联改为 活动二:赏书法中国的书法是纸上的形体艺术,它传递着汉字的神韵,散发着恒久 的艺术魅力。 25·请从下面两幅书法作品中任选,幅作赏析。(2分) 復返但空 烤牌考 照景聞山 烟体 青入人不 苔深語見 情史邮 上林響人 漫/ A.颜体书法作品 B.米芾《蜀素帖》(局部) 我选作品〔)赏析
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑧我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关 于李贺的读书报告—西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给 学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还 好!”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底 子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪， 而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 19．请给选文中加点字注上汉语拼音。（3 分） ① 灼灼 ② 炽热 ③袅袅 20．结合文意解释第⑥段画线词语的含义。（2 分） 叫座： 21．选文①～②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。（3 分） 事例一： ；事例二： 22．汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？（3 分） 23．请你发挥想象，把闻一多先生教古代神话时学生听课的情景描写出来。（要求：至 少使用一种修辞手法和一个成语，60 字左右）（4 分） 三、综合性学习 （ 含 24～26 题，共 6 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 汉字是世界文字中一道亮丽的风景，它内涵丰富、结构独特，鲁迅称赞它：“意美以感 心，音美以感耳，形美以感目。”现在，请你参加“感受汉字魅力”的语文综合实践活动。 活动一：改对联 对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、 形、义等方面的特点，具有独特的艺术魅力。 24．下面这副对联的下联有一处不符合对联要求，请你进行修改。（2 分） 上联：两树梅花一潭水 下联：烟雨四时半山云 下联改为： 活动二：赏书法 中国的书法是纸上的形体艺术，它传递着汉字的神韵，散发着恒久 的艺术魅力。 25．请从下面两幅书法作品中任选一幅 ．．．．作赏析。（2 分） 我选作品〔 〕赏析： A．颜体书法作品 B．米芾《蜀素帖》（局部）
活动三:作探究 26.请对下面三则材料的内容进行探究,写出你的探究结果。(2分) 材料一:汉字,记录汉语的文字,世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史, 是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。中国悠久的文化历史中积有大量的汉文典 材料二:当今社会已进入计算机和网络的普及时代。信息技术飞速发展,方块汉字还有 生命力吗?对此,有人曾持怀疑态度。中国人以自己的聪明才智,解决了汉字输入计算机并 在网上传输的问题,而且输入速度越来越快。近年来,汉字手写输入技术不断提高并日臻完 善。由此可见,是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字 材料三:20世纪80年代以来,世界各国再次掀起了一股学习和研究汉字、汉语及汉文 化的热潮。 探究结
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 活动三：作探究 26．请对下面三则材料的内容进行探究，写出你的探究结果。（2 分） 材料一：汉字，记录汉语的文字，世界上最古老的文字之一，已有六千年左右的历史， 是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。中国悠久的文化历史中积有大量的汉文典 籍。 材料二：当今社会已进入计算机和网络的普及时代。信息技术飞速发展，方块汉字还有 生命力吗？对此，有人曾持怀疑态度。中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算机并 在网上传输的问题，而且输入速度越来越快。近年来，汉字手写输入技术不断提高并日臻完 善。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。 材料三：20 世纪 80 年代以来，世界各国再次掀起了一股学习和研究汉字、汉语及汉文 化的热潮。 探究结果：
四、写作(50分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上) 27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分) 我开心地笑了 题二:阅读下面的材料,按要求作文。 同学日记选 3月8日 12点,下课铃欢快地响了起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到 了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮好的鸡蛋。哦!是妈妈…….此刻,我 心里轻轻蹦出两个字:谢谢! 5月4日 今天,读完书后我作了以下摘录 ◇—滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大 ◇有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的 是在失败中永远倒下。 6月1日 今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活——简 陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、毎顿1角钱的伙食费…夜晚,在昏暗的烛光下刻苦 学习;清晨,在瑟瑟的寒风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是 啊,与他们相比,我可幸福多了! 请你从上面的三则日记中任选,个角摩构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历、 抒发情感、发表议论。 写作要求: 1.若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”、“战胜了困难” 获得新知”、“消除误会”、“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要 求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。 3.说真话,抒真情,忌抄袭 4.文中请不要使用真实的人名、校名 5.书写工整,不少于600字
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 四、写作（50 分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上） 27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50 分） 题一： ，我开心地笑了 题二：阅读下面的材料，按要求作文。 × × 同学日记选 3 月 8 日 12 点，下课铃欢快地响了起来。我又累又饿，飞快地收拾着书本。无意间，手指碰到 了书包里的一个小纸袋。打开一看，里面装的是一个煮好的鸡蛋。哦！是妈妈……此刻，我 心里轻轻蹦出两个字：谢谢！ 5 月 4 日 今天，读完书后我作了以下摘录： ◇一滴水，必须流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成其博大。 ◇有风不怕，怕的是在风中动摇；有雨不怕，怕的是在雨中迷失方向；失败不怕，怕的 是在失败中永远倒下。 6 月 1 日 今天，我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活——简 陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿 1 角钱的伙食费……夜晚，在昏暗的烛光下刻苦 学习；清晨，在瑟瑟的寒风中大声朗读……和许多同学一样，我是含着泪水看完片子的。是 啊，与他们相比，我可幸福多了！ 请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、 抒发情感、发表议论。 写作要求： 1．若选题一，请先在横线上填入恰当的短语，如“听到小鸟的欢唱”、“战胜了困难”、 “获得新知”、“消除误会”、“亲人团聚”……完成题目，然后写作。若选题二，请按要 求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌不少于 20 行）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的人名、校名。 5．书写工整，不少于 600 字
昆明市2007年高中(中专)招生统一考试 语文参考答案及评分标准 、积累与运用(含1~6题,共20分) 1.(2分)错一字扣1分,间架结构不合理酌情扣0.5~1分,扣完2分为止 2.(2分)“篷”改为“蓬”;“耐”改为“奈”。 3.(1分)起强调作用。 4.(2分)(1)年轻的生命美得如一幅风景画。(删去原句中“般美丽”三个字) 或年轻的生命如一幅风景画般美丽。(删去原句中“美得”二个字) (2)让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去开拓美好的未来 (把原句中的“发扬”改为“开拓”、“创造”等。)(改对一句即可) 5.(3分)符合题目要求,语言准确流畅即可。(作者姓名1分、情节1分、理由1 分) 6.(10分。(⑦)小题3分,其余小题每题1分;凡错、漏、增字该小题不得分) (1)一览众山小 (2)稻花香里说丰年 (3)日暮乡关何处是 (4)皆若空游无所依 (5)一鼓作气 (6)学而不厌 ()今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计: 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。 (8)如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。报君黄金台上意,提携玉龙为君死 (符合题意均可 二、阅读理解(含7~23题,共44分 (一)(2分) 7.(2分)诗人病卧孤村,雨夜听窗外风吹雨打是实写,深夜梦见铁马冰河,为国奋 战疆场是虚写,诗句中“风吹雨”把现实与梦境联系起来,显得自然而巧妙。本诗的后两句 运用虚实结合的手法,把诗人忧国忧民,渴望收复河山的爱国情怀淋漓尽致地表现出来 (二)(8~13题,共13分) 8.(2分)C 9.(2分)A 10.(2分)大功既举人咸叹超之先觉/又重其不以爱憎匿善 11.(2分)皇宫中和丞相府中的人,都是国家的官员,升降官吏,评论人物,不应该 因在宫中或在府中而异。 12.(2分)郗超曾与谢玄共事,发现谢玄使用人才得当,做事细致,能使各人都发挥 出他们的才干。(意思对即可)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 昆明市 2007 年高中（中专）招生统一考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（含 1～6 题，共 20 分） 1．（2 分）错一字扣 1 分，间架结构不合理酌情扣 0.5～1 分，扣完 2 分为止。 2．（2 分）“篷”改为“蓬”； “耐”改为“奈”。 3．（1 分）起强调作用。 4．（2 分）⑴年轻的生命美得如一幅风景画。（删去原句中“般美丽”三个字） 或年轻的生命如一幅风景画般美丽。（删去原句中“美得”二个字） ⑵让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去开拓美好的未来。 （把原句中的“发扬”改为“开拓”、“创造”等。）（改对一句即可） 5．（3 分）符合题目要求，语言准确流畅即可。（作者姓名 1 分、情节 1 分、理由 1 分） 6．（10 分。⑺小题 3 分，其余小题每题 1 分；凡错、漏、增字该小题不得分） ⑴一览众山小 ⑵稻花香里说丰年 ⑶日暮乡关何处是 ⑷皆若空游无所依 ⑸一鼓作气 ⑹学而不厌 ⑺今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计； 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 ⑻如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （符合题意均可） 二、阅读理解（含 7～23 题，共 44 分） （一）（2 分） 7．（2 分）诗人病卧孤村，雨夜听窗外风吹雨打是实写，深夜梦见铁马冰河，为国奋 战疆场是虚写，诗句中“风吹雨”把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙。本诗的后两句， 运用虚实结合的手法，把诗人忧国忧民，渴望收复河山的爱国情怀淋漓尽致地表现出来。 （二）(8～13 题，共 13 分) 8．（2 分）C 9．（2 分）A 10．（2 分）大 功 既 举 /人 咸 叹 超 之 先 觉 / 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善 11．（2 分）皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员，升降官吏，评论人物，不应该 因在宫中或在府中而异。 12．（2 分）郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥 出他们的才干。（意思对即可）
13.(3分)评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。 评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽 广”来答即可。 (三)(14~18题,共14分) 14.(3分)A.滇剧的唱腔;B.滇剧的剧目:C.滇剧的群众基础(每对一点给1 分) 15.(3分)简明扼要、科学准确地概括了滇剧的主要特征,使读者对滇剧有一个初步的了 16.(2分)B 17.(3分)不能删。“几乎”一词说明锣鼓声不断是普遍的情况,但不是指所有情况, 删去后表达太绝对,语言就不准确了 18.(3分)开放性题目。符合题目要求、语言准确流畅、言之成理即可。 (四)(19~23题,共15分) 19.(3分)①zhuo ②chi ③ni 20.(2分)叫座:指闻先生讲课非常有吸引力,来听课的学生很多 21.(3分)事例一:抗战期间蓄须明志。事例二:不离图书馆专心治学。 22.(3分)因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象,说法新颖有创意,没有人云 亦云,闻先生等许多西南联大的教授就赏识这样的学生。 23.(4分)开放性题目。描写要符合题目要求,内容具体,语言生动。 综合性学习(含24~26题,共6分) (2分)下联改为:四时烟雨半山云 (2分)能扣住所选书法作品的特点,从整体或局部作赏析即可。 例如:我选作品〔A〕赏析:该幅作品朴素规整,端庄厚重。 我选作品〔B〕赏析:该幅作品整体感觉浑然一体,神采飞扬;运 笔自然流畅,潇洒飘逸。 26.(2分)探究结果:汉字历史悠久,使用人数众多,具有强大的生命力。 四、写作(50分) 27.(50分)见“作文分项分等级评分标准
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 13．（3 分）评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。 评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽 广”来答即可。 (三) (14～18 题，共 14 分) 14．（3 分）Ａ．滇剧的唱腔；Ｂ．滇剧的剧目；Ｃ．滇剧的群众基础（每对一点给 1 分） 15．（3 分）简明扼要、科学准确地概括了滇剧的主要特征，使读者对滇剧有一个初步的了 解。 16．（2 分）B 17．（3 分）不能删。“几乎”一词说明锣鼓声不断是普遍的情况，但不是指所有情况， 删去后表达太绝对，语言就不准确了。 18．（3 分）开放性题目。符合题目要求、语言准确流畅、言之成理即可。 (四) (19～23 题，共 15 分) 19．（3 分） ① zhuó ②chì ③ni o 20．（2 分）叫座：指闻先生讲课非常有吸引力，来听课的学生很多。 21．（3 分）事例一：抗战期间蓄须明志。 事例二：不离图书馆专心治学。 22．（3 分）因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象，说法新颖有创意，没有人云 亦云，闻先生等许多西南联大的教授就赏识这样的学生。 23．（4 分）开放性题目。描写要符合题目要求，内容具体，语言生动。 三、综合性学习（含 2 4～26 题，共 6 分） 24．（2 分）下联改为：四时烟雨半山云 25．（2 分）能扣住所选书法作品的特点，从整体或局部作赏析即可。 例如：我选作品〔 A 〕赏析：该幅作品朴素规整，端庄厚重。 我选作品〔 B 〕赏析：该幅作品整体感觉浑然一体，神采飞扬；运 笔自然流畅，潇洒飘逸。 26．（2 分）探究结果：汉字历史悠久，使用人数众多，具有强大的生命力。 四、写作（50 分） 27．（50 分）见“作文分项分等级评分标准