广西省柳州市、南宁市、玉林市2006届高三调研模拟试题.doc_大学文库

广西柳州市、南宁市、玉林市 2006届高三调研模拟试题语文本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。考试时问150分钟, 试结束后,将答题卡收回,试题卷不收第1卷注意事项: 1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3.本试卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音相同、字形正确的一组是 A.厢房/车厢枪手/呼天枪地整装待发/间不容发 B.着急/着火校正/校场点兵长歌当哭/安步当车 C.拗口/执拗炮制/炮烙之刑力能扛鼎/肩扛手提 D.气慨/愤慨遏止/怒不可遏名副其实/盛名难副 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①国家自然科学一等奖连续多年无人从另一个角度反映了我国目前创新型人才的匮乏 ②南宁国际民歌艺术节以其民族性、现代性、国际性和艺术性获得了中国乃至全世界的认下来 ③自私使某些人变得鼠目寸光,看不到国家和集体的利益。 A.问津留传进而 B.问鼎流传从而 C.问津流传进而 D.问鼎留传从而 3.下列句子中,加点词语运用正确的一项是 A.英国《独立报》近期刊登文章,认为巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)应该从长计议, 就是否放弃消灭以色列的立场作出选择 B.政府部门将一度深藏不露的“红头文件"向普通群众开诚布公,体现了政府行政越来越透明、亲民和务实 C.距离高考已不足三个月,爸妈急得什么似的,可王磊倒安之若素,一天到晩还那样乐呵呵,跟个没事人似的 D.滥杀藏羚羊的行为日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不

广西柳州市、南宁市、玉林市 2006 届高三调研模拟试题语文本试卷分第 1 卷(选择题)和第 1I 卷(非选择题)两部分，共 150 分。考试时问 150 分钟，考试结束后，将答题卡收回，试题卷不收。第 1 卷注意事项： 1．答第 1 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3．本试卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音相同、字形正确的一组是 A．厢．房／车厢．枪．手／呼天枪．地整装待发．／间不容发． B．着．急／着．火校．正／校．场点兵长歌当．哭／安步当．车 C．拗．口／执拗．炮．制／炮．烙之刑力能扛．鼎／肩扛．手提 D．气慨．／愤慨．遏．止／怒不可遏．名副．其实／盛名难副． 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①国家自然科学一等奖连续多年无人，从另一个角度反映了我国目前创新型人才的匮乏。 ②南宁国际民歌艺术节以其民族性、现代性、国际性和艺术性获得了中国乃至全世界的认同，下来。 ③自私使某些人变得鼠目寸光，看不到国家和集体的利益。 A．问津留传进而 B．问鼎流传从而 C．问津流传进而 D．问鼎留传从而 3．下列句子中，加点词语运用正确的一项是 A．英国《独立报》近期刊登文章，认为巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)应该从长计议．．．．，就是否放弃消灭以色列的立场作出选择。 B．政府部门将一度深藏不露的“红头文件"向普通群众开诚布公．．．．，体现了政府行政越来越透明、亲民和务实。 C．距离高考已不足三个月，爸妈急得什么似的，可王磊倒安之若素．．．．，一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。 D．滥杀藏羚羊的行为日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不

足,因此执法时往往捉襟见时 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.教育评价方式的改革,将多年来曾被应试教育思想柬缚下的教师和学生解脱出来。 B.从专业的音乐角度来说,我们要求听的是最原始的传统民歌,没有被装饰过的民歌艺术。 ∂.水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展,能否实现水资源的可持续利用是西部开发的关键。 D.由于高级公务员长期在政府机构中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了个盘根错节的人际关系网二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。人的“第二大脑” 1996年,美国哥伦比亚大学解剖和细胞生物学系的主任迈克·D·格尔森提出“腹脑”这概念,认为每个人都有第二个大脑,它位于人的肚子里,负贲“消化”食物、信息、外界刺激、声音和颜色。当时,“腹脑”这一观点虽然引起医学界的关注,但由于太离经叛道而遭到广泛的质疑。通过多年深入研究,格尔森最近发现,“腹脑”实际上是一个非常复杂的肠胃神经系统。在人的消化道的内壁,胃部、大小肠中的组织细胞皮层中,大约有1000亿个神经细胞,它们与大脑里的细胞数基本相等,其结构与大脑也大致相同。“腹脑”通过迷走神经与大脑联系在起,但又相对独立于大脑。它负贲监控胃部活甜及消化过程,观察食物特点,调节消化速度, 加快或者放慢消化液的分泌等。这套神经系统能下意识地储存身体的反应,而且每当需要时就能将这些信息调出并向大脑传递。于是,“腹脑”就像“大脑”一样,能感觉肉体和心情伤痛。另外,人患忧郁症、急躁症以及帕金森病等疾病,都能够使“大脑”和“腹脑”同时出现异样的症状格尔森认为,“腹脑”是人体消化器官的总开关,它能分析成千上万种化学物质.的成分, 并使人体免受各种毒物和危险的侵害。肠子是人体中最大的免疫器官,它拥有人体70%的防御细胞,大量的防御细胞与“腹脑”相通。当毒素进入身体时,“腹脑”最先察觉,然后立即向大脑发出警告信号,人们马上意识到腹部有毒素,接着采取行动:呕吐、痉挛或排泄。越往消化系统的深处,大脑对其的控制力越弱。口、部分食管及胃都受大脑控制,胃以下部分则由“腹脑”负责,当最后到达直肠及肛门时,控制权又回到大脑。当腹部神经功能紊乱时,腹脑便会发疯”,导致人的消化功能失调。人的两个“脑子”成相互因果关系,一个出了毛病,另一个就受到影响。十分有意思的是像大脑一样,人体“第二大脑”也需要休息,沉浸于“梦境”。“第二大脑”在“做梦”时, 肠道会出现一些波动现象,如肌肉收缩。在精神紧张情况下,“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素,其中有过量的血清素,此时人会感到有一种“猫抓心”的感觉;在特别严重的情况下,如受惊吓、胃部遭到刺激时则会出现腹泻。所谓“吓得屁滚尿流”即指这种情况把“腹脑”称为人类“第二大脑”,只不过是一种形象的说法,事实上“腹脑”既与大脑和脊髓有联系,又相对独立于大脑。所谓联系,是指它通过迷走神经与大脑联系在一起;所谓独立,是指它相对独立于大脑监控胃部活动及消化过程。另一方面,相对于大脑独立而高级的神经活动和功能,如记忆、思维、分析、逻辑推理、语言等等,“腹脑”的功能也相差甚远, 根本难以与之比肩,甚至在很多方面它还不如脊髓的多种中枢传导和指挥功能有研究者认为,“腹脑”也是神经系统,应该具冇思维的能力,通过训练和培养,可以使

足，因此执法时往往捉襟见肘．．．．。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．教育评价方式的改革，将多年来曾被应试教育思想束缚下的教师和学生解脱出来。 B．从专业的音乐角度来说，我们要求听的是最原始的传统民歌，没有被装饰过的民歌艺术。 C．水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否实现水资源的可持续利用是西部开发的关键。 D．由于高级公务员长期在政府机构中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 5～7 题。人的“第二大脑" 1996 年，美国哥伦比亚大学解剖和细胞生物学系的主任迈克·D·格尔森提出“腹脑”这一概念，认为每个人都有第二个大脑，它位于人的肚子里，负责“消化”食物、信息、外界刺激、声音和颜色。当时，“腹脑”这一观点虽然引起医学界的关注，但由于太离经叛道而遭到广泛的质疑。通过多年深入研究，格尔森最近发现，“腹脑”实际上是一个非常复杂的肠胃神经系统。在人的消化道的内壁，胃部、大小肠中的组织细胞皮层中，大约有 1000 亿个神经细胞，它们与大脑里的细胞数基本相等，其结构与大脑也大致相同。“腹脑”通过迷走神经与大脑联系在一起，但又相对独立于大脑。它负责监控胃部活甜及消化过程，观察食物特点，调节消化速度，加快或者放慢消化液的分泌等。这套神经系统能下意识地储存身体的反应，而且每当需要时就能将这些信息调出并向大脑传递。于是，“腹脑”就像“大脑”一样，能感觉肉体和心情伤痛。另外，人患忧郁症、急躁症以及帕金森病等疾病，都能够使“大脑”和“腹脑”同时出现异样的症状。格尔森认为，“腹脑”是人体消化器官的总开关，它能分析成千上万种化学物质．的成分，并使人体免受各种毒物和危险的侵害。肠子是人体中最大的免疫器官，它拥有人体 70％的防御细胞，大量的防御细胞与“腹脑”相通。当毒素进入身体时，“腹脑”最先察觉，然后立即向大脑发出警告信号，人们马上意识到腹部有毒素，接着采取行动：呕吐、痉挛或排泄。越往消化系统的深处，大脑对其的控制力越弱。口、部分食管及胃都受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑”负责，当最后到达直肠及肛门时，控制权又回到大脑。当腹部神经功能紊乱时，腹脑便会 “发疯”，导致人的消化功能失调。人的两个“脑子”成相互因果关系，一个出了毛病，另一个就受到影响。十分有意思的是，像大脑一样，人体“第二大脑”也需要休息，沉浸于“梦境”。“第二大脑”在“做梦”时，肠道会出现一些波动现象，如肌肉收缩。在精神紧张情况下，“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素，其中有过量的血清素，此时人会感到有一种“猫抓心”的感觉；在特别严重的情况下，如受惊吓、胃部遭到刺激时则会出现腹泻。所谓“吓得屁滚尿流”即指这种情况。把“腹脑”称为人类“第二大脑”，只不过是一种形象的说法，事实上“腹脑”既与大脑和脊髓有联系，又相对独立于大脑。所谓联系，是指它通过迷走神经与大脑联系在一起；所谓独立，是指它相对独立于大脑监控胃部活动及消化过程。另一方面，相对于大脑独立而高级的神经活动和功能，如记忆、思维、分析、逻辑推理、语言等等，“腹脑”的功能也相差甚远，根本难以与之比肩，甚至在很多方面它还不如脊髓的多种中枢传导和指挥功能。有研究者认为，“腹脑”也是神经系统，应该具有思维的能力，通过训练和培养，可以使

它的这一能力得到复苏。如何能让“腹脑”像大脑那样进行思考,使人类具有两个思维器官是科学家探索的课题。如果真能做到“腹脑一动,计上心来”,对人类智能的提高将是一个重大突破。人类对神经系统的研究已有约10年的历史,但对“腹脑”的研究才刚刚起步。目前,“腹脑”理论并没有得到最终证实,到底能不能把”腹脑”看成人的第二大脑,还有待更多的研究结果来确定。 (《自然与人》2005年11-12期) 5.在格尔森的研究中,不属于将“腹脑"称为人的“第二大脑”的理由是 A.腹脑负责观察食物特点,调节消化速度,加快或者放慢消化液的分泌等。 B.腹脑能分析成千上万种化学物质的成分,并使人体免受各种毒物和危险的侵害。 C.人在精神紧张时,腹脑也能分泌出专门的激素,并使人出现心悸的症 D.腹脑乜是神经系统,也应具有思维的能力,通过训练与培养,可使之得到复苏。 6.下列理解符合原文意项是 A.腹脑是一个非常复杂的肠胃神经系统,它夺在于人的消化道、胃部和大小肠之中,负责监控肠胃活动。 B.大脑和腹脑分工不同,各司其职。胃以及胃以上部分受大脑控制,胃以下部分则由“腹脑”负责。 C.人的大脑一旦出了毛病,腹脑就会受到影响,于是就会引发一系列不良的生理反映。 D.大脑与腹脑的区别在于,腹脑不具备大脑的记忆、思维、分析、逻辑推理及语言等功能。 7.根据本文提供的信息,以下推断能够成立的一项是 A.腹脑在很多方面具有与大脑一样的功能,如果大脑受损,经过训练和培养的腹脑也完全能够替代大脑。 B.腹脑是人体消化器官的总开关,如果腹脑受损,人体的免疫力必然会大大下降,各种毒物和危险就会直接侵害人体。 ∂.口、部分食管及胃都受大脑控制,胃以下部分则由“腹脑″负责。可见,如果大脑受损, 胃以下部分丝毫不受影响 D.目前我们对腹脑的研究才刚刚起步,随着对这一领域科学探索的不断深入,人类必能实现“腹脑一动,计上心来"。三、(9分,每小题3分阅读下面的文言文,完成8~10题。萧复,字履初,太子太师嵩之孙,新昌公主之子。父衡,太仆卿、驸马都尉。少秉清操, 其群从兄弟,竟饰舆马,以侈靡相尚,复衣数浣濯之衣,独居一室,习学不倦,非词人儒士丕与之游。伯华每欢异之。以主荫,初为宫门郎,累至太子仆。广德中,连岁不稔,谷价翔贵,家贫,将鬻昭应别业①。时宰相王缙闻其林泉之美,心欲之,乃使弟诱焉,曰:“足下之才,固宜居右职,如以别业奉家兄,当以要地处矣。”复对曰 “仆以家贫而鬻旧业,将以拯济孀幼耳,倘以易美职于身,令门内冻馁:非鄙去之心也。”缙憾之,乃罢复官,沉废数年,复处之自若。后累至尚书郎。大历十四年,自常州刺史为潭州刺史、湖南观察使。及为同州刺史,州人阻饥,有京畿观察使储廪在境内,复辄以赈贷,为有司所劾削阶。朋友唁之,复怡然曰:“苟利于人,敢惮薄罚。”寻为兵部侍郎。建中末,普王为襄汉元帅,以复为户部尚书、统军长史,以复父名衡,特诏避之,未行。扈驾奉天,拜吏部尚书、平章事,临事不苟,颇为同列所嫉,以故居位不久。复尝奏曰:“宦

它的这一能力得到复苏。如何能让“腹脑”像大脑那样进行思考，使人类具有两个思维器官，是科学家探索的课题。如果真能做到“腹脑一动，计上心来”，对人类智能的提高将是一个重大突破。人类对神经系统的研究已有约 100 年的历史，但对“腹脑”的研究才刚刚起步。目前，“腹脑”理论并没有得到最终证实，到底能不能把”腹脑”看成人的第二大脑，还有待更多的研究结果来确定。 (《自然与人》2005 年 11—12 期) 5．在格尔森的研究中，不属于将“腹脑"称为人的“第二大脑”的理由是 A．腹脑负责观察食物特点，调节消化速度，加快或者放慢消化液的分泌等。 B．腹脑能分析成千上万种化学物质的成分，并使人体免受各种毒物和危险的侵害。 C．人在精神紧张时，腹脑也能分泌出专门的激素，并使人出现心悸的症状。 D．腹脑也是神经系统，也应具有思维的能力，通过训练与培养，可使之得到复苏。 6．下列理解符合原文意思的一项是 A．腹脑是一个非常复杂的肠胃神经系统，它存在于人的消化道、胃部和大小肠之中，负责监控肠胃活动。 B．大脑和腹脑分工不同，各司其职。胃以及胃以上部分受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑”负责。 ’ C．人的大脑一旦出了毛病，腹脑就会受到影响，于是就会引发一系列不良的生理反映。 D．大脑与腹脑的区别在于，腹脑不具备大脑的记忆、思维、分析、逻辑推理及语言等功能。 7．根据本文提供的信息，以下推断能够成立的一项是 A．腹脑在很多方面具有与大脑一样的功能，如果大脑受损，经过训练和培养的腹脑也完全能够替代大脑。 B．腹脑是人体消化器官的总开关，如果腹脑受损，人体的免疫力必然会大大下降，各种毒物和危险就会直接侵害人体。 C．口、部分食管及胃都受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑"负责。可见，如果大脑受损，胃以下部分丝毫不受影响。 D．目前我们对腹脑的研究才刚刚起步，随着对这一领域科学探索的不断深入，人类必能实现“腹脑一动，计上心来"。三、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 8～10 题。萧复，字履初，太子太师嵩之孙，新昌公主之子。父衡，太仆卿、驸马都尉。少秉清操，其群从兄弟，竞饰舆马，以侈靡相尚，复衣数浣濯之衣，独居一室，习学不倦，非词人儒士不与之游。伯华每欢异之。以主荫，初为宫门郎，累至太子仆。广德中，连岁不稔，谷价翔贵，家贫，将鬻昭应别业①。时宰相王缙闻其林泉之美，心欲之，乃使弟诱焉，曰：“足下之才，固宜居右职，如以别业奉家兄，当以要地处矣。”复对曰： “仆以家贫而鬻旧业，将以拯济孀幼耳，倘以易美职于身，令门内冻馁：非鄙去之心也。”缙憾之，乃罢复官，沉废数年，复处之自若。后累至尚书郎。大历十四年，自常州刺史为潭州刺史、湖南观察使。及为同州刺史，州人阻饥，有京畿观察使储廪在境内，复辄以赈贷，为有司所劾削阶。朋友唁之，复怡然曰：“苟利于人，敢惮薄罚。”寻为兵部侍郎。建中末，普王为襄汉元帅，以复为户部尚书、统军长史，以复父名衡，特诏避之，未行。扈驾奉天，拜吏部尚书、平章事，临事不苟，颇为同列所嫉，以故居位不久。复尝奏曰：“宦

者自艰难已来,初为监军,自尔恩幸过重。此辈只合委宫掖之寄,不可参兵机政事之权。”上不悦,又请别对,奏云:“陛下临御之初,圣德光被,自用杨炎、卢杞秉政,惰渎皇猷,以致今日。今虽危急,伏愿陛下深革睿思,微臣敢当此任。若令臣依阿偷免,臣不敢旷职。”卢杞奏对于上前,阿谀顺旨,复正色曰:“卢杞之词不正。”德宗愕然,退谓左右曰:“萧复颇轻朕。”遂令往江南宣抚②。三年,坐郜国公主亲累,检校左庶子,于饶州安置。四年,终于饶州,时年五十七。 (选自《旧唐书》卷一二五) 注:①别业:别墅。②宣抚:官名,即宣抚使,唐朝时派朝臣巡视灾区安置灾民,称宣抚安慰使。 8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.不可参兵机政事之权若事之不济,此乃天也 B.乃使弟诱焉土成山,风雨兴焉 C.仆以家贫而鬻旧业则思无以怒而滥刑 D.卢杞奏对于上前或脱身以逃,不能容于远近 9.下列各组句子中,全都表现萧复“清高操守”和“临事不苟”的一组是 A.复衣数浣濯之衣,独居一室苟利于人,敢惮薄罚 B.足下之才,固宜居右职沉废数年,复处之自若 C.非词人儒士不与之游复正色曰:“卢杞之词不正。” D.萧复颇轻朕颇为同列所嫉 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.萧复是太子太师萧嵩的孙子,新昌公主的儿子,少年时就有清高的操守。因母亲新昌公主恩荫得官,由最初的宫门郎,多次升迁到太子仆广德年间,萧复为生计打算卖掉昭应别墅。宰相王缙派人劝说其卖绐自己,便可换取朝中要职。萧复因拒绝而被王缙罢官,沉废数年,而态度仍一如往常。 C.萧复做事认真,只要是利于老百姓的事就去做,虽然被弹劾撤职也不害怕:只要是他认为不合理的事必定上奏言明,一点也不敢荒废职守 D.唐德宗任用杨炎、卢杞主持政务,卢杞在唐德宗面前回答问题,阿谀顺从皇帝旨意,萧复直言批评卢杞,因此被皇帝派往江南任宣抚使安民第Ⅱ卷注意事项 1.用05mm黑色签字笔答在答题卡上。 2.答题时,请按题号所在的区憾内作答,不要超过黑框,否则答案无效。 3.本卷共11小题,共120分

者自艰难已来，初为监军，自尔恩幸过重。此辈只合委宫掖之寄，不可参兵机政事之权。”上不悦，又请别对，奏云：“陛下临御之初，圣德光被，自用杨炎、卢杞秉政，惰渎皇猷，以致今日。今虽危急，伏愿陛下深革睿思，微臣敢当此任。若令臣依阿偷免，臣不敢旷职。”卢杞奏对于上前，阿谀顺旨，复正色曰：“卢杞之词不正。”德宗愕然，退谓左右曰：“萧复颇轻朕。”遂令往江南宣抚②。三年，坐郜国公主亲累，检校左庶子，于饶州安置。四年，终于饶州，时年五十七。 (选自《旧唐书》卷一二五) 注：①别业：别墅。②宣抚：官名，即宣抚使，唐朝时派朝臣巡视灾区安置灾民，称宣抚安慰使。 8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．不可参兵机政事之．权若事之．不济，此乃天也 B．乃使弟诱焉．土成山，风雨兴焉． C．仆以．家贫而鬻旧业则思无以．怒而滥刑 D．卢杞奏对于．上前或脱身以逃，不能容于．远近 9．下列各组句子中，全都表现萧复“清高操守”和“临事不苟”的一组是， A．复衣数浣濯之衣，独居一室苟利于人，敢惮薄罚 B．足下之才，固宜居右职沉废数年，复处之自若 C．非词人儒士不与之游复正色曰：“卢杞之词不正。” D．萧复颇轻朕颇为同列所嫉 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．萧复是太子太师萧嵩的孙子，新昌公主的儿子，少年时就有清高的操守。因母亲新昌公主恩荫得官，由最初的宫门郎，多次升迁到太子仆。 B．广德年间，萧复为生计打算卖掉昭应别墅。宰相王缙派人劝说其卖给自己，便可换取朝中要职。萧复因拒绝而被王缙罢官，沉废数年，而态度仍一如往常。 C．萧复做事认真，只要是利于老百姓的事就去做，虽然被弹劾撤职也不害怕；只要是他认为不合理的事必定上奏言明，一点也不敢荒废职守。 D．唐德宗任用杨炎、卢杞主持政务，卢杞在唐德宗面前回答问题，阿谀顺从皇帝旨意，萧复直言批评卢杞，因此被皇帝派往江南任宣抚使安民。第Ⅱ卷注意事项： 1．用 0.5mm 黑色签字笔答在答题卡上。 2．答题时，请按题号所在的区域内作答，不要超过黑框，否则答案无效。 3．本卷共 11 小题，共 120 分

拍照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙中,它们是怎样存活和生长的? 位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面.使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁, 以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力? 我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想,一定是后者。我发现, 山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态:而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果;它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种个性基因,潜入绝壁松的骨头里。为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬意;但它们—一只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大。于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骙间,在云烟眀灭时,这些绝壁松都像一个个活着的人:像站立在船头镇定又丛容地与激浪搏斗的艄公,战场上永不倒的英雄, 沉静的思想者,超逸又具风骨的文人…在一片光亮晴空的映衬下,它们的身影就如同用浓墨画上去的一样但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折,暴露着断枝残干, 但另一些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是,一个强者应当有的品质—一刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信它全都具备现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山的情感,而松绝壁之松是董出鱼墨垫里 (《解放日报》2006-01-19) 14.作者说:“给我以震动的是黄山松。”请简要概括使作者震动的原因。(6分) 15.作者赋予了“个性的基因”怎样的含义?请根据文意加以阐释。(4分) 16.请你从思想内容和语言表达两方面赏析第八段画线的句子。(4分)

拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的? 一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面．使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力? 我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人；像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松 ——绝壁之松是董出鱼墨垫里 (《解放日报》2006-01—19) 14．作者说：“给我以震动的是黄山松。”请简要概括使作者震动的原因。(6 分) 15．作者赋予了“个性的基因”怎样的含义?请根据文意加以阐释。(4 分) 16．请你从思想内容和语言表达两方面赏析第八段画线的句子。(4 分)

17．结合原文，回答下面的问题。(8 分) (1)文章多处运用了对比，请举出二例加以简析。(6 分) (2)文章最后，作者说绝壁松是“黄山的灵魂”，这样写有什么作用?(2 分) 六、(15 分) 18．举出两个新词语，并就其新词义作一简要解说。(6 分) 随着社会的发展与变迁，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式赋予新的意义，如“下课”，原指上课时问结束，现在很多场合则指体育教练被解职；又如，；又如。 19．下面是一份关于时间与地球人口的统计资料，请根据表格内容写两句话。(6 分) 时间 10万年前 300年前 1987年 1999年 2025年 2095年人口 320万 5.4亿 50亿 60亿约90亿约102亿 ①用一句话概括说明资料的主要信息，不超过 25 个字，不要使用具体数字。 ②用一个形象的句子，说出你读此数据之后想要告诫人们的话。 20．把带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填人横线处。(只填序号)(3 分) 唐宋诗之异点，先粗略论之。唐诗如啖荔枝，一颗人口，则甘芳盈颊；宋诗如食橄榄，初觉生涩，而回味隽永。。唐诗之弊为肤廓平滑，宋诗之弊为生涩枯淡。 ①譬如修园林 ②譬如游山水 ③唐诗则如叠石凿池，筑亭辟馆 ④唐诗则如高峰远望，意气浩然 ⑤宋诗则如亭馆之中，饰以绮疏雕槛 ⑥宋诗则如曲涧寻幽，情境冷峭七、作文(60 分) 21．疼痛，是一种由疾病或创伤引起的使人难受的感觉．。在日常生活的体验中，疼痛往往与害怕、憎恶、懊悔、悲观等连在一起，．使人望而生畏。但常识告诉我们，疼痛从某种意义上说，对人类的生存与发展起着重要的作用。生命向往欢乐，疼痛却自有其不可取代的价值。请以“疼痛"为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不得抄袭；⑥不少于 800 字

2006届高中毕业班第二次统测语文参考答案 1.B.(A.H呼天枪地”的“枪 1.B.(A.H呼天枪地”的“枪”应为“抢”;“整装待发应”的“抢”:“整装待发”的发”读fa,“间不容发”的“发”读fa;B.“着”都读zhao:“校”都读jiao;“当"都读 dang;C.“拗口”的“拗”应读空如o,“执拗”的“拗”应读ni山,“力能扛鼎的”“扛” 应读gdng,“肩扛手提”的“扛”读kang:.D.气慨的“慨”应为“概”) 2.D.(①问津:打听渡口,比喻探问某种情况:问鼎:比喻图谋夺取政权或夺取某项竞赛评比的最高奖,②流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代。③从而:连词,上文是原因、方法等,下文连接结果、目的等,意为“因此就”。进而:继续往前,进一步。) 3.D(A.“从长计议”是慢慢商量,做长远打算,不急于作出决定的意思。B.开诚布公: 指诚意待人,坦白无私,属形容词短语。C.安之若素:指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。D“捉襟见肘”比喻困难重重,应付不过来,用在这里正确) 4.C。(A句式杂糅,应为“被……束缚的”或“在……東缚下的”:B“听”与“民歌艺术”不搭配:D“由于”使句子主语残缺,应放在“公务员”之后,“公务员”与“形成系统” 搭配不当。 5.D(这不属于格尔森的研究 6.C(A“腹脑存在于人的消化道、胃部和大小肠之中”概念模糊,原文为“在人的消化道的内壁,胃部、大小肠中的组织细胞皮层中”;B“胃以下部分则由腹脑负责”有误,原文第段说明胃以下的直肠及肛门由大脑控制:D“不具备”不合原意,第五段原意是“功能相差甚 7.B(A原文第六段对这一点只是估计与推测,“完全”一词过于武断:C两个“脑子”成相互因果关系,加上直肠及肛门由大脑控制,故大脑受损,胃以下部分、不可能丝毫不受影响;D“必能实现”绝对化,欠科学严谨;而B项“人体的免疫力必然会大大下降”在全文尤其第三段有相关例证。) 8.C(C.以,介词,都解释为‘‘因为”。A.第一个“之”,助词,解释为“的”:第二个“之”:主诸2间,取消句子独立性,不译;B.’第一个“焉.”是代词,解释为“他”代萧复;第二个“焉”:兼词,于此,解释为_在这里”;D.第二个“于",是介词,解释为“在”; 第二个“于”表示被动,解释为“被”。) 9.C(A项后一句写的是萧复救济灾民被弹劾削职之后的态度;B项前一句写的是王缙弟弟劝说萧复的话:D项后一句写的是萧复临事不苟的结果。) 10.B(“宰相王缙派人劝说其卖给自己”错误,应为“宰相王缙派人劝说其奉送给自己”, 关键在于对“如以别业奉家兄”中“奉”的理解,应为“奉送。) 11。(1)萧复穿着多次洗过的衣服,自己独住一屋,孜孜不倦的学习,不是丈人学士(就) 不与(他们)往来交游。(3分)(衣:穿,名词活用为动词,1分;游:往来交游,1分:语句通

2 00 6 届高中毕业班第二次统测语文参考答案 1．B．(A．H 呼天枪地”的“枪 1．B．(A．H 呼天枪地”的“枪”应为“抢”；“整装待发应”的“抢”：“整装待发”的 “发”读 fā，“间不容发”的“发”读 fà；B．“着”都读 zháo：“校”都读 jiào；“当"都读 dà n g;C．“拗口”的“拗”应读空 ào，“执拗”的“拗”应读 n i ù，“力能扛鼎的” “扛” 应读 gāng，“肩扛手提”的“扛”读 káng；．D．气慨的“慨”应为“概”) ． 2．D．(①问津：打听渡口，比喻探问某种情况；问鼎：比喻图谋夺取政权或夺取某项竞赛、评比的最高奖，②流传：传下来或传播开。留传：遗留下来传给后代。③从而：连词，上文是原因、方法等，下文连接结果、目的等，意为“因此就”。进而：继续往前，进一步。) 3．D(A．“从长计议”是慢慢商量，做长远打算，不急于作出决定的意思。B．开诚布公：指诚意待人，坦白无私，属形容词短语。C．安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。D“捉襟见肘”比喻困难重重，应付不过来，用在这里正确) 4．C。(A 句式杂糅，应为“被……束缚的”或“在……束缚下的”；B“听”与“民歌艺术”不搭配；D“由于”使句子主语残缺，应放在“公务员"之后，“公务员”与“形成系统” 搭配不当。) 5．D(这不属于格尔森的研究。) 6．C(A“腹脑存在于人的消化道、胃部和大小肠之中”概念模糊，原文为“在人的消化道的内壁，胃部、大小肠中的组织细胞皮层中”；B“胃以下部分则由腹脑负责”有误，原文第三段说明胃以下的直肠及肛门由大脑控制；D “不具备”不合原意，第五段原意是“功能相差甚远”。) 7．B(A 原文第六段对这一点只是估计与推测，“完全”一词过于武断；C 两个“脑子”成相互因果关系，加上直肠及肛门由大脑控制，故大脑受损，胃以下部分、不可能丝毫不受影响；D“必能实现”绝对化，欠科学严谨；而 B 项“人体的免疫力必然会大大下降”在全文尤其第三段有相关例证。) ． 8．C(C．以，介词，都解释为‘‘因为”。A．第一个“之”，助词，解释为“的”；第二个“之”：主诸 2 间，取消句子独立性，不译；B．’第一个“焉．”是代词，解释为“他”代萧复；第二个“焉”：兼词，于此，解释为_在这里”；D．第二个“于"，是介词，解释为“在”；第二个“于”表示被动，解释为“被”。) 9．C(A 项后一句写的是萧复救济灾民被弹劾削职之后的态度；B 项前一句写的是王缙弟弟劝说萧复的话；D 项后一句写的是萧复临事不苟的结果。) 1 0．B(“宰相王缙派人劝说其卖给自己”错误，应为“宰相王缙派人劝说其奉送给自己”，关键在于对“如以别业奉家兄”中“奉”的理解，应为“奉送。) l 1。(1)萧复穿着多次洗过的衣服，自己独住一屋，孜孜不倦的学习，不是丈人学士(就) 不与(他们)往来交游。(3 分)(衣：穿，名词活用为动词，1 分；游：往来交游，1 分：语句通

畅1分) (2)如果用别墅为我自己换取美差,使家里人饥寒交迫,那不是我的心愿了。(4分)(以用,介词,1分;于身:给我自己,倒装,1分;馁:饿,1分;语句通畅1分) (3)萧复就用(仓库里的粮食)来赈济灾民,被官府弹劾削去了官阶。(3分)(辄:就分;为……所:表被动,1分,句子通畅1分【参考译文】萧复,字履初,太子太师萧嵩的孙子,新昌公主的儿子。父亲萧衡,官太仆卿、驸马都尉。萧复少年时就有清高的操守,他的堂兄弟们,竟相装饰车马,以生活奢侈豪华放纵糜烂相比萧复穿着多次洗过的衣服,自己独立住一屋,孜孜不倦的学习,不是文人学士(就)不与(他们往来交游。伯父萧华经常赞叹寄希望于他.。因母亲新昌公主思荫得官,起初任宫门郎,多次升迁到太子仆广德年间,因连年灾荒,庄稼不收,谷价飞涨,家庭贫困,要出卖昭应别墅。当时宰相王缙听说昭应别墅园林树木水泉秀美,想要占为己有,于是派遣弟弟来引诱萧复,说:“依您的才华,理当居于重要的职位,如果把别墅奉献给我哥哥,就会处在重要的官职上了。”萧复回答说:“我因家中贫穷才出卖祖宗的产业,要用来救济寡妇幼儿,如果用别墅为我自己换取美差,使家里的人们饥寒交迫,那不是我的心愿了。”王缙知道了很不高兴,于是就罢了萧复的官,埋没罢黜了几年,萧复的态度一如往常。后来多次迁转到尚最郎。大历十四年,由常州刺史调为潭州刺史、湖南观察使。到任冋州刺史时,州人正处在饥饿的困境,有京畿观察使仓库就在辖区内,萧复就用(观察使仓库的粮食)来赈济灾民,被官府弹劾削去了官阶。朋友们有的来慰问,萧复态度和悦的说:“如果有利于人们,怎么敢害怕小小的惩罚。”过了不久出任兵部侍郎唐德宗建中末年,普王李谊为襄汉元帅,用萧复为户部尚书、统军长史,(统军长史原名行军长史,)因萧复的父亲名叫萧衡,特地下诏避其名讳改官名,(因泾原兵乱)没改成。萧复侍从唐德宗大驾到奉天,拜为吏部尚书、平章事,做事认真,不苟且,被同列嫉妒,因此常常在位不久就受到排挤。萧复曾向皇帝陈说:“宦官自国家艰难困苦以来,起初为监军,从那时恩宠过重。这些人只适合委托给宫掖的事务,不能够参与兵机政事的权力。”皇帝听了不高兴, 又请求说别的,他又陈奏说:“陛下刚一即位,天下蒙受皇帝的圣德,自从用杨炎、卢杞主持政务,他们混乱亵渎了皇帝的谋划,以致造成今天的局面。现在局势虽然危急,但愿陛下进行重大变革且圣明通达,小臣敢担当起这个重任。如果让臣随声应和苟且怠慢,臣下也不敢荒废职守。”卢杞在唐德宗面前回答问题,阿谀顺从皇帝旨意,萧复态度严肃地说:“卢杞说得不正确。”唐德宗大吃一惊,退朝后告诉左右:“萧复很轻视朕。”于是令萧复前往江南任宣抚使安民。贞元三年,因受郜国公主亲属的连累,被贬为检校左庶子,放至饶州安置。四年,死于饶州,终年五十七岁。 12.(1)用景物渲染环境的幽冷(1分):首联写山水,山路深暗幽远,涧边寂寥冷落,把读者带进一个冷森森的境界;颌联写山中幽静,用轻细的鸟鸣声反衬四周的冷寂:颈联写山中气候,用风雪的凛冽写出环境的冷峻。(具体分析每联各1分) (2)(答出其中两点即可,每点2分) ①这首诗使用迭字,富于变化,使描摹的景物,各具情状,显得变化多姿。同时把各种景物组织成一个整体,给人以回环往复,连绵不断的感觉。 ②能获得整齐的形式美,增进感情的强度。寒山这首诗中的迭字,大都带有一种幽冷寂寥的感情色彩,接连使用,使诗笼罩着一层浓烈的冷寂气氛

畅 1 分) (2)如果用别墅为我自己换取美差，使家里人饥寒交迫，那不是我的心愿了。(4 分)(以：用，介词，1 分；于身：给我自己，倒装，1 分；馁：饿，1 分；语句通畅 1 分) (3)萧复就用(仓库里的粮食)来赈济灾民，被官府弹劾削去了官阶。 (3 分)(辄：就，1 分；为……所：表被动，1 分，句子通畅 1 分) 【参考译文】萧复，字履初，太子太师萧嵩的孙子，新昌公主的儿子。父亲萧衡，官太仆卿、驸马都尉。萧复少年时就有清高的操守，他的堂兄弟们，竟相装饰车马，以生活奢侈豪华放纵糜烂相比，萧复穿着多次洗过的衣服，自己独立住一屋，孜孜不倦的学习，不是文人学士(就)不与(他们) 往来交游。伯父萧华经常赞叹寄希望于他．。因母亲新昌公主思荫得官，起初任宫门郎，多次升迁到太子仆。广德年间，因连年灾荒，庄稼不收，谷价飞涨，家庭贫困，要出卖昭应别墅。当时宰相王缙听说昭应别墅园林树木水泉秀美，想要占为己有，于是派遣弟弟来引诱萧复，说： “依您的才华，理当居于重要的职位，如果把别墅奉献给我哥哥，就会处在重要的官职上了。”萧复回答说： “我因家中贫穷才出卖祖宗的产业，要用来救济寡妇幼儿，如果用别墅为我自己换取美差，使家里的人们饥寒交迫，那不是我的心愿了。”王缙知道了很不高兴，于是就罢了萧复的官，埋没罢黜了几年，萧复的态度一如往常。后来多次迁转到尚最郎。大历十四年，由常州刺史调为潭州刺史、湖南观察使。到任同州刺史时，州人正处在饥饿的困境，有京畿观察使仓库就在辖区内，萧复就用(观察使仓库的粮食)来赈济灾民，被官府弹劾削去了官阶。朋友们有的来慰问，萧复态度和悦的说：“如果有利于人们，怎么敢害怕小小的惩罚。”过了不久出任兵部侍郎。唐德宗建中末年，普王李谊为襄汉元帅，用萧复为户部尚书、统军长史，(统军长史原名行军长史，)因萧复的父亲名叫萧衡，特地下诏避其名讳改官名， (因泾原兵乱)没改成。萧复侍从唐德宗大驾到奉天，拜为吏部尚书、平章事，做事认真，不苟且，被同列嫉妒，因此常常在位不久就受到排挤。萧复曾向皇帝陈说：“宦官自国家艰难困苦以来，起初为监军，从那时恩宠过重。这些人只适合委托给宫掖的事务，不能够参与兵机政事的权力。”皇帝听了不高兴，又请求说别的，他又陈奏说：“陛下刚一即位，天下蒙受皇帝的圣德，自从用杨炎、卢杞主持政务，他们混乱亵渎了皇帝的谋划，以致造成今天的局面。现在局势虽然危急，但愿陛下进行重大变革且圣明通达，小臣敢担当起这个重任。如果让臣随声应和苟且怠慢，臣下也不敢荒废职守。”卢杞在唐德宗面前回答问题，阿谀顺从皇帝旨意，萧复态度严肃地说：“卢杞说得不正确。”唐德宗大吃一惊，退朝后告诉左右：“萧复很轻视朕。”于是令萧复前往江南任宣抚使安民。贞元三年，因受郜国公主亲属的连累，被贬为检校左庶子，放至饶州安置。四年，死于饶州，终年五十七岁。 12．(1)用景物渲染环境的幽冷(1 分)：首联写山水，山路深暗幽远，涧边寂寥冷落，把读者带进一个冷森森的境界；颌联写山中幽静，用轻细的鸟鸣声反衬四周的冷寂：颈联写山中气候，用风雪的凛冽写出环境的冷峻。(具体分析每联各 1 分) (2)(答出其中两点即可，每点 2 分) ①这首诗使用迭字，富于变化，使描摹的景物，各具情状，显得变化多姿。同时把各种景物组织成一个整体，给人以回环往复，连绵不断的感觉。 ②能获得整齐的形式美，增进感情的强度。寒山这首诗中的迭字，大都带有一种幽冷寂寥的感情色彩，接连使用，使诗笼罩着一层浓烈的冷寂气氛

③增强了它的音乐美。借助于音节的复沓,使人读起来感到和谐贯串,一气盘旋,产生回环往复、连绵不断的艺术效果 13.(两题任选取一题)(5分) 凭轩涕泗流。天下云集响应赢粮而景从。长风破浪会有时 (2)晓来谁染霍林醉,总是离人泪金戈铁马,_气吞万里如虎江山代有才人出 14.①它生长在极项和绝壁上,有着顽强的生命力。 ②它历经磨砺,强化出坚韧的性格 ③它身处绝境却卓立不群,志怀高远 ④无论苍郁与枯败,都具有强者的品质。(答对一点2分,答对三点6分) 15.指极顶和绝壁上的野松,(1分)在恶劣与凶险的环境中(1分)一代代与风雨搏斗(1分) 所形成的习性。(1分)。 16.画线的句子运用比喻和排比的方法(1分),形象地描绘了绝壁松在各种艰难环境下(1 分)表现出来的非凡性格和精神。(2分) 17.(1)①绝壁松与草木和苍鹰的对比,突出绝壁松顽强的生命力:②绝壁松与山谷松的对比,突出绝壁松强悍的精神;③绝壁松漂亮的树形与断枝残干,。枯骸的对比,突出绝壁松永不言败的精神。(对比1分,简析2分,答对2点6分) (2)呼应开头,篇末点题,突出黄山绝壁松的品格。(2分) 18.示例:下海(1分),原指到海里去游泳或打渔(1分),现在很多场合则指放弃原来的工作,投身商界做买卖(1分):变脸(1分),原指翻脸等(1分),现在很多场合则指事物的面貌发生了很大的变化(1分)。 19.①随着时间的推移,地球人口的数量在总体上呈增长趋势。(点明时间推移1分,表达人口增长趋势2分,每超过3字扣1分)②速度如此增长,无须多久,地球这艘巨大的航母也将倾斜。(语言表达形象2分,有提醒告诫义1分) 1、3、5、2、4、6或2、 21.作文参照2005年高考“等级评分标准”评分。作文评分标准等(20~17分) 三等(6-12分)三等(1-7分四等(6-0分) 内切合题意符合题意合题意偏离题意容中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当基 20内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假合文体要求本符合文体要求大体符合文体要求合文体要求结构完整结构基本完整结构混乱 0语言流畅语言通顺言基本通顺语言不通顺,语病多分字体工整字体较工整字迹清楚字迹潦草难辨

③增强了它的音乐美。借助于音节的复沓，使人读起来感到和谐贯串，一气盘旋，产生回环往复、连绵不断的艺术效果。 1 3．(两题任选取一题)(5 分) (1)戌戍马关山北，凭轩涕泗流。天下云集响应，赢粮而景从。长风破浪会有时 (2)晓来谁染霜林醉，总是离人泪金戈铁马，气吞万里如虎。江山代有才人出 14．①它生长在极项和绝壁上，有着顽强的生命力。 ②它历经磨砺，强化出坚韧的性格。 ③它身处绝境却卓立不群，志怀高远。 ④无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。(答对一点 2 分，答对三点 6 分) 15．指极顶和绝壁上的野松，(1 分)在恶劣与凶险的环境中(1 分)一代代与风雨搏斗(1 分) 所形成的习性。(1 分)。 l6．画线的句子运用比喻和排比的方法(1 分)，形象地描绘了绝壁松在各种艰难环境下(1 分)表现出来的非凡性格和精神。(2 分) l7．(1)①绝壁松与草木和苍鹰的对比，突出绝壁松顽强的生命力：②绝壁松与山谷松的对比，突出绝壁松强悍的精神；③绝壁松漂亮的树形与断枝残干，。枯骸的对比，突出绝壁松永不言败的精神。(对比 1 分，简析 2 分，答对 2 点 6 分) (2)呼应开头，篇末点题，突出黄山绝壁松的品格。(2 分) l8．示例：下海(1 分)，原指到海里去游泳或打渔(1 分)，现在很多场合则指放弃原来的工作，投身商界做买卖(1 分)：变脸(1 分)，原指翻脸等(1 分)，现在很多场合则指事物的面貌发生了很大的变化(1 分)。 l9．①随着时间的推移，地球人口的数量在总体上呈增长趋势。(点明时间推移 1 分，表达人口增长趋势 2 分，每超过 3 字扣 1 分)②速度如此增长，无须多久，地球这艘巨大的航母也将倾斜。(语言表达形象 2 分，有提醒告诫义 1 分) 2O．1、3、5、2、4、6 或 2、4、6、1、3、5 2 1．作文参照 2005 年高考“等级评分标准”评分。作文评分标准一等(20～1 7分) 二二等(1 6—1 2分) 三三等(1 1—一7分) 四等(6—0分) 基础等内容 20 分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假级表达 20 分符合文体要求结构严谨，语言流畅．字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大体符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨