哲学与生活:第十一课寻觅社会的真谛导学案 学习目标: 1.社会意识与社会存在的不同步性,把握思想发展、文化建设的规律性,推动社会主义文化 的大发展、大繁荣。 2.生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,明确土地流转制度改革对于社会主义新农村 建设意义 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,理解市场经济条件下推动政治体制改革、 转变政府职能并统筹各个领域的配套改革的现实意义。 4.社会主义社会的基本矛盾的特点,把握构建社会主义和谐社会与改革的办法解决不断暴露 出来的社会矛盾的关系。 5.群众观点和群众路线,用生活中的实例说明动员群众在改革开放、转变发展中的主力军作 用 学习重点: 社会存在与社会意识的辩证关系 人民群众是历史的创造者 学习难点: 社会存在与社会意识的辩证关系 【课前预习学案】(要求:利用课前25分钟,完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知 识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。) 教材疏理:【读教材、明任务】 1、理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性 2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 3、学会运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题 4、学会运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题 5、了解人类社会的基本矛盾 6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的 7、理解人民群众是历史的创造者 8、坚持群众观点和群众路线 【课内探究学案】(探究交流要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问 题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动 习题演练:【合作探究、展示与点评】 1、近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学 发展观为指导,进一步贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理,完善水资源综合规 划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等 民生水利工程建设 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析上述材料。 2、(1)材料一:图1:“十一五”全国财政收入增长图
哲学与生活:第十一课寻觅社会的真谛导学案 学习目标: 1.社会意识与社会存在的不同步性,把握思想发展、文化建设的规律性,推动社会主义文化 的大发展、大繁荣。 2.生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,明确土地流转制度改革对于社会主义新农村 建设意义。 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,理解市场经济条件下推动政治体制改革、 转变政府职能并统筹各个领域的配套改革的现实意义。 4.社会主义社会的基本矛盾的特点,把握构建社会主义和谐社会与改革的办法解决不断暴露 出来的社会矛盾的关系。 5.群众观点和群众路线,用生活中的实例说明动员群众在改革开放、转变发展中的主力军作 用。 学习重点: 社会存在与社会意识的辩证关系 人民群众是历史的创造者 学习难点: 社会存在与社会意识的辩证关系 【课前预习学案】(要求:利用课前 25 分钟,完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知 识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。) 教材疏理:【读教材、明任务】 1、理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性 2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 3、学会运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题 4、学会运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题 5、了解人类社会的基本矛盾 6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的 7、理解人民群众是历史的创造者 8、坚持群众观点和群众路线 【课内探究学案】(探究交流要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问 题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。) 习题演练:【合作探究、展示与点评】 1、近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学 发展观为指导,进一步贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理,完善水资源综合规 划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等 民生水利工程建设。 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析上述材料。 2、(1)材料一: 图 1:“十一五”全国财政收入增长图
90000 83080 800OO 单位:亿元 70000 6133 6O000 51322 8T0 40000 20000 000O 2007年 2008年 2009年 2010年 表1:“十一五”全国公共财政支出增长表(单位:亿元) 份 项目 2006年 2007年 2008年 2009年2010年 三农”支出 3397 43185955 7253 8183.4 教育支出 538331076.351603.711981.3921599 医疗卫生支出 138.03 826.8 1273.211389 社会保障和就业支出 2023.03 302.36 43.59 3296.67 582.25 注:教育、医疗卫生等公共财政支出与世界平均水平相比还有较大距离。 材料二:2011年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大第四次会议上所作《政府工 作报告》中指出:“各级政府一定要把社会管理和公共服务摆到更加重要的位置,切实解决 人民群众最关心最直接最现实的利益问题。” (1)请你解读材料一中蕴含的经济信息。 (2)结合材料一,试分析材料二中历史唯物主义的价值取向。 小结与反思: 1.知识归纳(要求:独立完成本课知识框架) 2.我的感悟 当堂检测: 1、2011年3月3日,“全国学雷锋论坛”在辽宁营口举行。本次论坛以探讨学习郭明义、 传承雷锋精神和构建社会主义核心价值体系的时代意义为主题。加强公民道德建设,贯彻以 德治国方略,体现了() A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会存在决定社会意识 D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 2、(2011·海南海口市高三调研测试)20.当前,我国进行收入分配制度改革已成为全社 会的共识,我国进行收入分配制度改革,是基于
38760 51322 61330 68518 83080 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000 90000 单位:亿元 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 表 1:“十一五”全国公共财政支出增长表(单位:亿元) 年份 项目 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年 “三农”支出 3397 4318 5955.5 7253.1 8183.4 教育支出 538.33 1076.35 1603.71 1981.39 2159.9 医疗卫生支出 138.03 664.3 826.8 1273.21 1389 社会保障和就业支出 2023.03 2302.36 2743.5 9 3296.67 3582.25 注:教育、医疗卫生等公共财政支出与世界平均水平相比还有较大距离。 材料二:2011 年 3 月 5 日,温家宝总理在十一届全国人大第四次会议上所作《政府工 作报告》中指出:“各级政府一定要把社会管理和公共服务摆到更加重要的位置,切实解决 人民群众最关心最直接最现实的利益问题 。” (1)请你解读材料一中蕴含的经济信息。 (2)结合材料一,试分析材料二中历史唯物主义的价值取向。 小结与反思: 1.知识归纳(要求:独立完成本课知识框架) 2.我的感悟 当堂检测: 1、2011 年3月3日,“全国学雷锋论坛”在辽宁营口举行。本次论坛以探讨学习郭明义、 传承雷锋精神和构建社会主义核心价值体系的时代意义为主题。加强公民道德建设,贯彻以 德治国方略,体现了( ) A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.社会意识是社会存在的反映 C.社会存在决定社会意识 D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 2、(2011·海南海口市高三调研测试)20. 当前,我国进行收入分配制度改革已成为全社 会的共识,我国进行收入分配制度改革,是基于
A.生产力的状况决定生产关系的性质B.生产力与生产关系相互作用、相互决定 C.生产关系对生产力起着推动作用D.生产关系一定要适应生产力状况的规律 3、(2011·江苏南京师范大学附属中学高三模拟)32、新修订的《村民委员会组织法 和《关于加强和改进城市居委会建设工作的意见》,推动了我国村民自治和居民自治工作迈 上了新台阶。这说明 A、创新是事物发展的源泉和动力 B、生产关系一定要适应生产力状况 C、上层建筑一定要适应经济基础状况D、社会意识对社会存在具有反作用 4、邓小平指出,改革是中国的第二次革命,是因为() ①改革是为了解放我国的生产力②改革是为了解决我国社会的基本矛盾 ③改革是为了解决我国的阶级斗争④改革是为了彻底变革我国社会主义的基本制度 A.①②③④B.①②C.①②③D.①②④ 5、“十二五”规划明确提出,合理调整收入分配关系,努,力提高居民收入在国民收入分配 中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,同时要“健全城乡居民社会保障体系,加快医疗 事业发展”,做好社会和医疗保障工作,着力保障和改善民生。这样做的哲学依据是() A.意识对事物发展起促进作用B.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 C.人民群众是历史的创造者D.人民群众直接创造了社会精神财富 6、(2011·江西抚州高三模拟)21.2010年以来,我国西南五省、北方部分地区先后 遭受严重旱灾。广大群众在农业技术员的指导下。创造了“早醒果树‘打点滴’”“培 育苗圈‘搭盖头’:”、“大田作物‘布脉管’”等科学抗旱措施,取得抗旱救灾的伟大胜 利。这说明() ①只要认识规律就能造福社会②人民群众是社会历史的创造者 ③理论创新是社会变革的先导④要坚持理论与实际的有机统 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 7、(2011·江西上饶县中学高三4月月考)21、2010年10月在“蒜你狠”、“豆你 玩”之后,白糖的价格也一路冲刺,普通的白糖摇身一变“糖高宗”。有专家指出当前政 府经济工作的首要任务是稳定物价,打击不法商人哄抬价格,维护老百姓正常的生活秩序。 从历史唯物主义角度,上述材料体现了 ①联系的观点 ②两点论与重点论的统 ③群众观点 ④社会存在决定社会意识 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8、“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前, 就成了一个天文数字。”这种观点() A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历 史的创造者C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用 9、“没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之 木,不可能取得有价值的成果。”这说明() A.劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提B.劳动群众的实践是 切精神财富产生的源泉C.劳动群众直接创造了精神财富 D.脑力劳动者是精神财富的创造者 10、我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民的基本生活,如完善城乡居 民最低生活保障制度,完善失业、工伤、生育保障制度,强化防灾减灾工作等。这体现() A.相信人民群众自己解放自己B.从群众中来,到群众中去 C.人民群众是社会财富的创造者D.一切向人民群众负责
A. 生产力的状况决定生产关系的性质 B. 生产力与生产关系相互作用、相互决定 C. 生产关系对生产力起着推动作用 D. 生产关系一定要适应生产力状况的规律 3、(2011·江苏南京师范大学附属中学高三模拟) 32、新修订的《村民委员会组织法》 和《关于加强和改进城市居委会建设工作的意见》,推动了我国村民自治和居民自治工作迈 上了新台阶。这说明 A、创新是事物发展的源泉和动力 B、生产关系一定要适应生产力状况 C、上层建筑一定要适应经济基础状况 D、社会意识对社会存在具有反作用 4、邓小平指出,改革是中国的第二次革命,是因为( ) ①改革是为了解放我国的生产力 ②改革是为了解决我国社会的基本矛盾 ③改革是为了解决我国的阶级斗争 ④改革是为了彻底变革我国社会主义的基本制度 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①②④ 5、“十二五”规划明确提出,合理调整收入分配关系,努 力提高居民收入在国民收入分配 中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,同时要“健全城乡居民社会保障体系,加快医疗 事业发展”,做好社会和医疗保障工作,着力保障和改善民生。这样做的哲学依据是( ) A.意识对事物发展起促进作用 B.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 C.人民群众是历史的创造者 D.人民群众直接创造了社会精神财富 6、(2011·江西抚州高三模拟) 21.2010 年以来,我国西南五省、北方部分地区先后 遭受严重旱灾。广大群众在农业技术员的指导下。创造了“早醒果树‘打点滴’”、“培 育苗圈‘搭盖头’”、“大田作物‘布脉管’”等科学抗旱措施,取得抗旱救灾的伟大胜 利。这说明( ) ①只要认识规律就能造福社会 ②人民群众是社会历史的创造者 ③理论创新是社会变革的先导 ④要坚持理论与实际的有机统一 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 7、(2011·江西上饶县中学高三 4 月月考) 21、2010年 10 月在“蒜你狠”、“豆你 玩 ”之后,白糖的价格也一路冲刺,普通的白糖摇身一变“糖高宗”。有专家指出当前政 府经济工作的首要任务是稳定物价,打击不法商人哄抬价格,维护老百姓正常的生活秩序。 从历史唯物主义角度 ,上述材料体现了 ①联系的观点 ②两点论与重点论的统一 ③群众观点 ④社会存在决定社会意识 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8、“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前, 就成了一个天文数字。”这种观点( ) A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历 史的创造者 C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用 9、“没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之 木,不可能取得有价值的成果。”这说明( ) A.劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提 B.劳动群众的实践是 一切精神财富产生的源泉 C.劳动群众直接创造了精神财富 D.脑力劳动者是精神财富的创造者 10、我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民的基本生活,如完善城乡居 民最低生活保障制度,完善失业、工伤、生育保障制度,强化防灾减灾工作等。这体现( ) A.相信人民群众自己解放自己 B.从群众中来,到群众中去 C.人民群众是社会财富的创造者 D.一切向人民群众负责