J席容 关庙中心中学熊赟
关庙中心中学 熊赟
教学目标: 1、理解课文内容,揣摩词语 2、通过联系自己的经历、见闻进行 讨论和交流,加深对课文内容的理解 3、体会作者的思想感情,理解作者 对生命的感悟
教学目标： 1、理解课文内容，揣摩词语。 2、通过联系自己的经历、见闻进行 讨论和交流，加深对课文内容的理解。 3、体会作者的思想感情，理解作者 对生命的感悟
自读感知整体把握 1、走进席慕容另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦 勃(蒙古语,即大江河)等。她写 写散文,只是作为累了一天之后的休 息,为的是“纪念一段远去的岁月 纪念那个只曾在我心中存在过的小小 世界”。生命、时光、乡愁是她作品 的内在主题,而对人情、爱情、乡情 的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则 邮是吸引读者们的奥秘主要作品有试 集《七里香》《无怨的青春》散文 内蒙 集《有一首歌》《成长的痕迹》《生 命的滋味》《三弦》《同心集》《写 给幸福》等
自读感知 整体把握 １、走进席慕容 另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连 勃（蒙古语，即大江河）等。她写诗 写散文，只是作为累了一天之后的休 息，为的是“纪念一段远去的岁月， 纪念那个只曾在我心中存在过的小小 世界”。生命、时光、乡愁是她作品 的内在主题，而对人情、爱情、乡情 的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则 是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗 集《七里香》《无怨的青春》、散文 集《有一首歌》《成长的痕迹》《生 命的滋味》《三弦》《同心集》《写 给幸福》等
2、需要掌握的字词 (1)字音 ke贝 淘洗tao脆弱cuⅰ卑微bdi壳 (2)词义 qiao地壳 淘洗:洗涤。引申为保留好的,除掉坏的 卑微:卑贱微小,地位地下 丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方 也不马虎。苟,敷衍了事,马马虎虎 上苍:上天
(1)字音 淘洗 脆弱 卑微 壳 (2)词义 淘洗： 卑微： 一丝不苟： 上苍： ２、需要掌握的字词 ｔáｏ cｕì bēi ké贝壳 qiào地壳 洗涤。引申为保留好的，除掉坏的。 卑贱微小，地位地下。 形容办事认真，连最细微的地方 也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。 上天
3、整体感知 (1)听读课文 要求:注意文中的词语,初步体会文章所表 达的感情。 (2)自读课文,注意进一步体会作者的感 情,要注意朗读的速度(舒缓)
3、整体感知 （1）听读课文 要求：注意文中的词语，初步体会文章所表 达的感情。 （2）自读课文，注意进一步体会作者的感 情，要注意朗读的速度（舒缓）
作交流解读探究 1、启发探宄 (1)请同学们先观看下面的一些贝 壳图片,然后结合课文中的描述和 自己所看到过的贝壳,概括贝壳的 特点,并交流:你看到贝壳时,想 到了什么?
合作交流 解读探究 1、启发 探究 （1）请同学们先观看下面的一些贝 壳图片，然后结合课文中的描述和 自己所看到过的贝壳，概括贝壳的 特点，并交流：你看到贝壳时，想 到了什么？
南原
彩刷贝