师德师风年度工作总结 叶邑实验学校牛俊卿 教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德 素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学 生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作 政治思想方面, 本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教 师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法, 遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律 己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境, 精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里 搞好各种教研活动 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是 伟大的、神圣的。 在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家 庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀 乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话, 在闲谈过程中了解他们的基本情况
1 师德师风年度工作总结 叶邑实验学校牛俊卿 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德 素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学 生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面， 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教 师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法， 遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律 己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境， 精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里 搞好各种教研活动。 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是 伟大的、神圣的。 在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家 庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀 乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话， 在闲谈过程中了解他们的基本情况
第二,我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也 爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑 小鸭同样也要爱。 第三,尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和 想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中 锻炼,在磨练中成长 第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵 容、不姑息、不放任。作为一个九年级的数学教师,我有责任引领他们走 进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶 向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。 在我的爱心教育下,学生的素质正在提高 三、教育教学 在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务 水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“ 切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全 面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每 个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊 重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持 做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学 生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。 在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们
2 第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也 爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑 小鸭同样也要爱。 第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和 想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中 锻炼，在磨练中成长。 第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵 容、不姑息、不放任。作为一个九年级的数学教师，我有责任引领他们走 进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶 向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。 三、教育教学 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务 水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一 切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全 面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每 一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊 重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持 做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学 生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。 在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们
的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量 总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才 能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今 后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的 思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快 的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、 自我调控,做到老,学到老
3 的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才 能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今 后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的 思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快 的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、 自我调控，做到老，学到老