第十二章高等学校科学研究与 技术开发 第一节高等学校科学研究的地位与作用 第二节高等学校科硏的特点和原则 第三节科研程序与科研方法 第四节教育科学研究 学
第十二章 高等学校科学研究与 技术开发 第一节 高等学校科学研究的地位与作用 第二节 高等学校科研的特点和原则 第三节 科研程序与科研方法 第四节 教育科学研究
第十二章第一节高等学校科学研究的地位与作用 大学教师从事科学研究的意义(简答16) 1、教学与科研结合是高等教育发展的客观规律。 2、从事科研是提高师资水平的基本途径。 3、开展科研是发展新学科的基础。 4、科研是加速学校管理现代化的重要条件。 首 5、科研是大学直接为社会服务的主要渠道之一。 奔6、开展科研适当吸引学生参加,是培养学生能力、 为发展智力的重要手段。(第297-300页) 学
第十二章第一节 高等学校科学研究的地位与作用 大学教师从事科学研究的意义 （简答16） 1、教学与科研结合是高等教育发展的客观规律。 2、从事科研是提高师资水平的基本途径。 3、开展科研是发展新学科的基础。 4、科研是加速学校管理现代化的重要条件。 5、科研是大学直接为社会服务的主要渠道之一。 6、开展科研适当吸引学生参加，是培养学生能力、 发展智力的重要手段。（第297-300页）