义马市立群星学 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 你 标点符号 用法补遗
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 《浙江省初中毕业生学业考试说明》 要求: 正确使用标点符号。 层次:C(运用与评价)
《浙江省初中毕业生学业考试说明》 要求： 正确使用标点符号。 层次：C（运用与评价）
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 复习目标 复习巩固七种点号、九种标号的用法; 2.能辨识和改正误用的标点符号
1.复习巩固七种点号、九种标号的用法； 2.能辨识和改正误用的标点符号
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 真题回放 、2007年义乌中考标点符号题 4.下面一段文字有错误,请按要求修改。(3分) ①夏令营的每一天,我们都是快乐的。②无论是清晨还 是傍晚,我们都亲近自然,倾听万物的身影。③与身边的花 儿、(A)鸟儿交流;(B)让疲惫的心灵在美丽的风景中得以 休憩。④面对蓝天白云,(C)我们敞开心扉,(D)让年轻 的梦想放飞。 第③④句ABCD四处中,标点符号使用错误的是哪一处? 指出并订正。(1分) B处;应该用逗号(“,")
一、 2007年义乌中考标点符号题： 4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分） ①夏令营的每一天，我们都是快乐的。②无论是清晨还 是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。③与身边的花 儿、(A)鸟儿交流；（B）让疲惫的心灵在美丽的风景中得以 休憩。④面对蓝天白云，（C）我们敞开心扉，（D）让年轻 的梦想放飞。 第③④句ABCD四处中，标点符号使用错误的是哪一处？ 指出并订正。（1分） B处；应该用逗号（“ ， ”）
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 二、2007年金华中考标点符号题: 5.某人外出做生意,给父母写了这样一封信: “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多 钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑 个哭。请根据这两位父母的不同理解,分别给信加上 标点符号。(2分) 笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱 哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱
二、2007年金华中考标点符号题： 5．某人外出做生意，给父母写了这样一封信： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多 钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一 个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上 标点符号。（2分） 笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱 哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 三、208年义鸟中考标点符号题: 4、下面一段文字有三处错误,请按要求修改。(3分) 友谊对于人生是不可缺少的。虽然没有友情,生活就 不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活,那 种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说:“一座城市如同 片旷野”。人们的面目淡如一张图案,人们的语言则不过 是一片躁音。 (2)这段文字中有一处标点用错,找出来并改正。 (1分) (“一座城市如同一片旷野”。)应改为(“一 座城市如同一片旷野
三、2008年义乌中考标点符号题： 4、下面一段文字有三处错误，请按要求修改。（3分） 友谊对于人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就 不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那 种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一 片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过 是一片躁音。 （2）这段文字中有一处标点用错，找出来并改正。 （1分） （“一座城市如同一片旷野”。）应改为（“一 座城市如同一片旷野。”）
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 四、上周检测卷标点符号题: 4、麦迪在彷徨中和质疑声中,最终决定走向手术台。 切想象与猜测,伴随着这个决定而尘埃落定。麦迪在自 己的搏客上声泪俱下,向所有人道歉:“火箭”的老板、 教练、队友、还有球迷。这让我想起了刘翔,我支持麦迪 就像支持刘翔的决定一样,那就是安心养伤,根本无需道 歉。 (2)文段中有一个标点用错,请找出来并改正。(1分) “队友、还有球迷”应改为“队友,还有球迷
四、上周检测卷标点符号题： 4、麦迪在彷徨中和质疑声中，最终决定走向手术台。 一切想象与猜测，伴随着这个决定而尘埃落定。麦迪在自 己的搏客上声泪俱下，向所有人道歉：“火箭”的老板、 教练、队友、还有球迷。这让我想起了刘翔，我支持麦迪 就像支持刘翔的决定一样，那就是安心养伤，根本无需道 歉。 （2）文段中有一个标点用错，请找出来并改正。（1分） “队友、还有球迷”应改为“队友，还有球迷
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 知识回眸 复习八下《语文》教材“附录”部分第 250至259页《标点符号用法》,重点复习顿 号、分号、问号和引号的用法
复习八下《语文》教材“附录”部分第 250至259页《标点符号用法》，重点复习顿 号、分号、问号和引号的用法
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 难点指津 顿号 表示句中较短的并列词语之间的停顿。 注意1表概数时不用,表确数时必用; 如:1.这个小孩有四五岁。 2.今天做值日的是四、五组
表示句中较短的并列词语之间的停顿。 如：1. 这个小孩有四五岁。 2. 今天做值日的是四、五组。 1.表概数时不用，表确数时必用；
义乌市和立星学楼 YIWU QUNXING PRIVATE SCHOOL 注意2不同层次的词语之间用逗号,不用顿号。 如:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、 河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目 这里的“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次, 它和“安徽的黄梅戏”、“河南的豫剧”组成一个并列 短语,这种不同的层次之间都用顿号,会造成层次混乱、 脉络不清,因此并列的两个层次之间应用逗号。即应改 为: 上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏 河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目
如：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、 河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 这里的“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次， 它和“安徽的黄梅戏”、“河南的豫剧”组成一个并列 短语，这种不同的层次之间都用顿号，会造成层次混乱、 脉络不清，因此并列的两个层次之间应用逗号。即应改 为： 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏， 河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 2.不同层次的词语之间用逗号，不用顿号