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背上行囊我们一起 去远行! qq 269364081
寻人启事 张三年龄不详,个子不高不矮,身材 不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小, 鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。有知其下落 者请与江老师联系,有重谢!
寻人启事 张三年龄不详,个子不高不矮,身材 不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小, 鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。有知其下落 者请与江老师联系,有重谢!
猜猜)他是谁? (1)他在大街上走着 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢 慢地在大街上走着,不时地左右观看
(1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢 慢地在大街上走着,不时地左右观看。 猜猜 他是谁?
(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在 大街上走着,不时地向四周张望,目光始终 瞄着行人的口袋和背包 (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大 街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄 着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声他身 子一颤,但立刻又恢复了常态。 大家能成功找到此人得益于什么? 细节描写
(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在 大街上走着,不时地向四周张望,目光始终 瞄着行人的口袋和背包。 细节描写 大家能成功找到此人得益于什么? (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大 街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄 着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声他身 子一颤,但立刻又恢复了常态
人物在綱节描写中鲜活 北大附中初中部江洪海
人物在细节描写中鲜活 北大附中初中部 江洪海
教学目标 1.理解什么是细节描写及它在 作文中的作用 2.学会运用细节描写刻画鲜活的人物, 提高写作水平
教学目标: 1.理解什么是细节描写及它在 作文中的作用 2.学会运用细节描写刻画鲜活的人物, 提高写作水平
什么是细节描写? 细节描写:是指对文学作品中的人物 环境或事件的某一局部、某一特征、某 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 细节描写: 语言、外貌、神态、行为、心理孤 的描写
细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 细节描写: 语言、外貌、神态、行为、心理、环境等 的描写。 什么是细节描写?
《孔乙己》原文:“他身材很高大,苍老 的脸上时常还夹些伤痕,白胡子。穿的虽然 是长衫,可是很脏,像是好久没有洗补。 《孔乙己》改文:“他身材很高大,青白 脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的 花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破, 似乎十多年没有补,也没有洗
《孔乙己》原文:“他身材很高大,苍老 的脸上时常还夹些伤痕,白胡子。穿的虽然 是长衫,可是很脏,像是好久没有洗补。” 《孔乙己》改文:“他身材很高大,青白 脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的 花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破, 似乎十多年没有补,也没有洗
细节描写之肖像描写 抓住人物典型的外在特 ,反映其个性
细节描写 之肖像描写 抓住人物典型的外在特 点,反映其个性
外貌描写也叫肖像描写,是指用生动 形象的语言,描绘人物的外貌特征,包 括容貌(五官、长相、脸型等)、身材 高、矮、胖、瘦)、衣着、神态(喜、 怒、哀、乐)。 通过外在表现反映出人的喜好、身份、 生活态度等,体现人物性格的特征,对 塑造人物的形象可以起烘托作用,也可 以加深读者的印象
外貌描写也叫肖像描写,是指用生动 形象的语言,描绘人物的外貌特征,包 括容貌(五官、长相、脸型等)、身材 (高、矮、胖、瘦)、衣着、神态(喜、 怒、哀、乐)。 通过外在表现反映出人的喜好、身份、 生活态度等,体现人物性格的特征,对 塑造人物的形象可以起烘托作用,也可 以加深读者的印象