五、选择词语填入下面的句子中。(9分) 第五单元检测卷 得意满意愿意 ■测试时间:60分钟测试忌分:14 1.看到我主动给老人让座,爸爸露出了(满意)的笑容 2.妈妈很(愿意)接受老师的邀请,去参加中队活动 九总分 3.李林的风筝飞得很高,他(得意)极了,在草地上跑得更欢了 字的音节补充完整。(8分 六、句子训练营。(16分) jiao 1.他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改成陈述句) 羊圈 叼走 他说:“羊已经丢了,不用修羊图了 2,他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句) 羊圈被他修得结结实实的 、读拼音,写字词。(7分) 3.他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点的 词语写句子) 那个人不听劝告,使狼钻进了羊圈把羊给丢 哥哥一边唱歌,一边走路 4.如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!(写一个感叹句) 七、口语交际。(5分) 现在毎个班都有图书角,班里的图书角应该怎样管理呢?比 伯伯间“剩下的这些麦子曲愿意 如学生如何借书?怎样爱护图书?请把你的某一项设想写下来 带回家去? 为形成班级的“图书借阅公约”提出自己的建议 三、比一比,再组词。(8分) 选定管理员,每周 借书,并做好登 次只能借一本 不能在图书上乱涂乱画,损坏图书照原价魑 牢(牢记)丢(丢下)刻(立刻)疲(疲劳) 八、阅读理解。(24分) 牛(牛羊)去(来去)该(应该)病(生病 (一)课内阅读(11分) 四、写出下列句子中加点词语的近义词。(8分 《揠苗助长》(节选) 1.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些 希望) 天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵 2.街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”(赶快 往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽 3.你仔细想过他们的话吗? (认真) 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总 4.他在田边焦急地转来转去。 (着急) 算没白费,禾苗都长高了一大戳。” 一探究乐园,二年级语文(下)一
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到 看,禾苗都枯 3.“蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?”这个句子的意思是 什么?(3分) 1.用“”画出他忙碌了很长时间的句子。(2分) 2.他筋疲力尽是什么原因造成的?(3分) 4.这则寓言告诉我们的道理是(B)。(2分) A.蛇没有脚,不能给蛇画脚 3.你认为他的禾苗有没有长高?为什么?(3分) 比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适 九、写话训练。(15分 4.儿子看到禾苗都枯死了,会对父亲说些什么呢?(3分) 图上画的是什么地方,它们遇到了什么困难,是怎样想办法解 父亲,植物都有它们的生长規律,我们要好好遵循,不能急于 决的?你来说说吧。 (二)课外阅读(13分) 画蛇添足 古时候,楚国有一家人,祭(完祖宗之后,賞給手下的人一壶 参加的人很多,这一壶酒到底给谁喝呢? 这时有人建议:每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好 这壶酒就归他喝。大家都认为这个办法妤,都同意这样做。于是 在地上画起蛇来 有个人画得很快,一转眼最先画好了,他就端起酒壶要喝酒。 但是他回头看看别人,还都没有画好呢。他心想:“他们画得真慢 我再显示一下自己的本领。”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了 很树枝,给蛇画起脚来,还洋洋得悆地说:“你们画得妤慢啊!我再 给蛇画几只脚也不算晚呢! 这时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手 里夺过去,说:“你见过蛇么?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上 脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!” 那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了 1.从第二自然段中找出下列词语的近义词。(6分) 提议(建议) 方法(办法) 赞同(同意) 2.用“”画出描写人心里想法的句子。(2分) 探究乐园·二年级语文(下)一