人物外貌描写 作文指导 课件制作者安徽泗县二中王倩敏
人物外貌描写 作文指导 课件制作者 安徽泗县二中 王倩敏
教学目标 学会观察人物外貌的方 法 2、学会通过人物外貌描写 表现人物个性特征的方法
教学目标 1、学会观察人物外貌的方 法。 2、学会通过人物外貌描写 表现人物个性特征的方法
请大家看个笑话。 古代一个县官,他了贴出一张 告示,抓一个小偷,告示上是 这样写的个子不高不矮,身材 不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼 睛不大不小,鼻子不高不低, 嘴巴不宽不窄。 请问这样的小偷能抓得到吗?
请大家看个笑话。 古代一个县官，他了贴出一张 告示，抓一个小偷，告示上是 这样写的:个子不高不矮，身材 不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低， 嘴巴不宽不窄。 请问这样的小偷能抓得到吗？
生活五彩缤纷,生活中的人干姿百态。 写人的文章,就是要通过描述人物的 外貌、语言、行为、心理等,来表现 他的思想、感情和个性特征,使他栩 栩如生,跃然纸上。同学们,你想写 出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人 记叙文吗?你想让你笔下的人物活起 来吗?那么,首先必须学会人物的外 猊描写
生活五彩缤纷，生活中的人千姿百态。 写人的文章，就是要通过描述人物的 外貌、语言、行为、心理等，来表现 他的思想、感情和个性特征，使他栩 栩如生，跃然纸上。同学们，你想写 出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人 记叙文吗？你想让你笔下的人物活起 来吗？那么，首先必须学会人物的外 貌描写
外貌描写也叫肖像描写,是指用 生动形象的语言,描绘人物的外 貌特征,包括容貌(五官、长相、 脸型等)、身材(高、矮、胖 瘦)、衣着、神态(喜、怒、哀. 乐)。通过外在表现反映出人的 喜好、身份、生活态度等,体现 人物性格的特征,对塑造人物的 形象可以起烘托作用,也可以加 深读者的印象
外貌描写也叫肖像描写，是指用 生动形象的语言，描绘人物的外 貌特征，包括容貌（五官、长相、 脸型等）、身材（高、矮、胖、 瘦）、衣着、神态（喜、怒、哀、 乐）。通过外在表现反映出人的 喜好、身份、生活态度等，体现 人物性格的特征，对塑造人物的 形象可以起烘托作用，也可以加 深读者的印象
欣赏 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九 岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的 记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马 褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 探身下去,尚不大难。 朱自清《背影》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九 岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的 记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。 朱自清《背影》 欣赏
猾猜他是谁? 只见他黑脸短毛,M 长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服, 提一柄九齿钉耙。 猪八戒
只见他黑脸短毛， 长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服， 提一柄九齿钉耙。 猜猜他是谁? 猪八戒
猾猜他是谁? 却见一个凸颧骨 薄嘴唇,五十岁 上下的女人站在 我面前两手搭在 髀间没有系裙张 开两脚正像一个 杨二嫂 画图仪器里细脚 伶仃的圆规
却见一个凸颧骨， 薄嘴唇，五十岁 上下的女人站在 我面前 ,两手搭在 髀间 ,没有系裙 , 张 开两脚 ,正像一个 画图仪器里细脚 伶仃的圆规 。 杨二嫂 猜猜他是谁?
猾猜他是谁? 他有三头六臂,脖子上套着乾坤 圈,脚踏风火轮,威风八面。 哪吒 tupian片网
猜猜他是谁? 他有三头六臂，脖子上套着乾坤 圈，脚踏风火轮，威风八面。 哪吒
猜猜他是谁? 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好像大病新愈的人,但是精神很好, 没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸 长,显然好久没剪了,却一根一根精 神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像 浓墨写的隶体“一”字。 面》 鲁迅
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心， 好像大病新愈的人，但是精神很好， 没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸 长，显然好久没剪了，却一根一根精 神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像 浓墨写的隶体“一”字。 阿累《一面》 猜猜他是谁? 鲁迅