中国社会科学院大学政治哲学经典著作导读课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号学时学分322(CourseID)(Credits)(CreditHours）政治哲学经典著作导读课程名称(CourseName)Introduction to Classic Works of Political Philosophy先修课程(Prerequisite Courses)本课程旨在让学生把握西方政治哲学的脉络和西方政治理论的主要概念和范式，理解柏拉图、亚里士多德、洛克、卢梭等古代和近代思想家对于政治问题的基本争论掌握用哲学思维理解政治问题的基本能力。授课过程重视培养“古今中西”的比较视野，力图让学生以客观、理性的批判性眼光看待西方思想和理论，破除“西方中心论”课程简介的迷思，强化对于中华文明的认同，确立有关中国理论话语体系的问题意识。在此基(Description)础上，提升学生独立思考理论问题，以及理论联系实践的能力。本课程将政治哲学史上的经典文本作为主要的研习对象，覆盖代表性思想家和重大理论问题。教学过程以学生为中心，教学方法以讲授法为主，辅之以课堂汇报和专题讨论，强调经典研读。要求学生课上认真听讲、积极思考和互动，期末撰写一篇读书报告。This course aims to enable students to grasp the fundamental issues and basic paradigms ofpolitical philosophy,understandthebasicdebates on political issues among ancientandmodern thinkers such as Plato, Aristotle, Locke and Rousseau.On this basis, the coursewill cultivate the ability to understand political issues through philosophical thinking. Inthecourseofteaching,attention is paid to cultivating a comparative vision of"ancient andmodern Chinaand theWest",tryingtomakestudents lookat Westernideas and theorieswith an objective,rational and critical view,get rid of themyth of"Western Centrism",strengthentherecognitionof Chinesecivilizationand thesocialistpath withChinese课程简介characteristics and establish the awareness of the discourse system of Chinese theories.On(Description)this basis,we will tryto improve students'abilityto think about theoretical issuesindependently and combine theory with practice.This course focuses on classic texts in the history of political philosophy as the main studyobject, covering representative thinkers and major theoretical issues.The teaching processis student-centered, the teaching method is mainly lecture, supplemented by presentationand seminar.Weattach importancetothestudyofclassicalworks,requiring studentstopreview the corresponding required books before each class, listen carefully,think activelyand discuss in class,andwritea certain numberofreadingreports after class
中国社会科学院大学政治哲学经典著作导读课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 学时 （Credit Hours） 32 学分 （Credits） 2 课程名称 （Course Name） 政治哲学经典著作导读 Introduction to Classic Works of Political Philosophy 先修课程 （Prerequisite Courses） 课程简介 （Description） 本课程旨在让学生把握西方政治哲学的脉络和西方政治理论的主要概念和范式， 理解柏拉图、亚里士多德、洛克、卢梭等古代和近代思想家对于政治问题的基本争论， 掌握用哲学思维理解政治问题的基本能力。授课过程重视培养“古今中西”的比较视 野，力图让学生以客观、理性的批判性眼光看待西方思想和理论，破除“西方中心论” 的迷思，强化对于中华文明的认同，确立有关中国理论话语体系的问题意识。在此基 础上，提升学生独立思考理论问题，以及理论联系实践的能力。 本课程将政治哲学史上的经典文本作为主要的研习对象，覆盖代表性思想家和重 大理论问题。教学过程以学生为中心，教学方法以讲授法为主，辅之以课堂汇报和专 题讨论，强调经典研读。要求学生课上认真听讲、积极思考和互动，期末撰写一篇读 书报告。 课程简介 （Description） This course aims to enable students to grasp the fundamental issues and basic paradigms of political philosophy, understand the basic debates on political issues among ancient and modern thinkers such as Plato, Aristotle, Locke and Rousseau. On this basis, the course will cultivate the ability to understand political issues through philosophical thinking. In the course of teaching, attention is paid to cultivating a comparative vision of "ancient and modern China and the West", trying to make students look at Western ideas and theories with an objective, rational and critical view, get rid of the myth of "Western Centrism", strengthen the recognition of Chinese civilization and the socialist path with Chinese characteristics and establish the awareness of the discourse system of Chinese theories. On this basis, we will try to improve students' ability to think about theoretical issues independently and combine theory with practice. This course focuses on classic texts in the history of political philosophy as the main study object, covering representative thinkers and major theoretical issues. The teaching process is student-centered, the teaching method is mainly lecture, supplemented by presentation and seminar. We attach importance to the study of classical works, requiring students to preview the corresponding required books before each class, listen carefully, think actively and discuss in class, and write a certain number of reading reports after class
教材徐大同等编，《西方政治思想史（第二版）》，高等教育出版社，2019年。(Textbooks)施特劳斯、克罗波希编，《政治哲学史》，法律出版社，2020年：参考资料(OtherReferences)斯密什，《耶鲁大学公开课：政治哲学》，北京联合出版公司，2015年课程类别■公共基础课/全校公共必修课V通识教育课口专业基础课(CourseCategory)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上口教学平台授课对象授课模式全校本科生√线下口混合式口融合式其他(Target Students)(Modeof Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）开课部门授课语言中文口全外语政府管理学院(School)(LanguageofInstruction)双语：中文+（外语讲授不低于50%）姚啸宇中国人民大学古典文明研究中心博士，美国德克萨斯大学课程负责人奥斯汀分校政治学系访问学者，现为中国社会科学院大学政府管姓名及简介理学院讲师。主要从事政治学理论、政治哲学、西方政治思想史授课教师信息方面的研究(Teacher Information)团队成员姓名及简介1、把握西方政治哲学的脉络和西方政治理论的主要概念和范式，理解柏拉图、亚里士多德、洛克、卢梭等古代和近代思想家对于政治问题的基本争论，掌握用哲学思维理解政治问题的基本能力。学习目标2、培养“古今中西”的比较视野，力图让学生以客观、理性的批判性眼光看待现代(LearningOutcomes)西方思想和理论，破除“西方中心论”的迷思，强化对于中华文明和中国特色社会主义道路的认同，确立有关中国理论话语体系的问题意识。3、提升独立思考理论问题，以及理论联系实际的能力。考核方式（Grading）平时成绩30%，期末成绩70%，期末采用论文考核。课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要其休实习学周次（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、1验题时阅读文献参考书目及作业等授讨环课课论a
教材 （Textbooks） 徐大同等编，《西方政治思想史（第二版）》，高等教育出版社，2019 年。 参考资料 （Other References） 施特劳斯、克罗波希编，《政治哲学史》，法律出版社，2020 年； 斯密什，《耶鲁大学公开课：政治哲学》，北京联合出版公司，2015 年 课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 √通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 授课对象 （Target Students） 全校本科生 授课模式 （Mode of Instruction） 线上 教学平台 √线下 混合式 融合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） 开课部门 （School） 政府管理学院 授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） 授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 姚啸宇 中国人民大学古典文明研究中心博士，美国德克萨斯大学 奥斯汀分校政治学系访问学者，现为中国社会科学院大学政府管 理学院讲师。主要从事政治学理论、政治哲学、西方政治思想史 方面的研究 团队成员 姓名及简介 学习目标 （Learning Outcomes） 1、把握西方政治哲学的脉络和西方政治理论的主要概念和范式，理解柏拉图、亚里 士多德、洛克、卢梭等古代和近代思想家对于政治问题的基本争论，掌握用哲学思维 理解政治问题的基本能力。 2、培养“古今中西”的比较视野，力图让学生以客观、理性的批判性眼光看待现代 西方思想和理论，破除“西方中心论”的迷思，强化对于中华文明和中国特色社会主 义道路的认同，确立有关中国理论话语体系的问题意识。 3、提升独立思考理论问题，以及理论联系实际的能力。 考核方式（Grading） 平时成绩 30%，期末成绩 70%，期末采用论文考核。 课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
导论什么是政治哲学具体内容：介绍政治哲学的基本概念，区分政治哲学和政治意识形第一周20UUU态，政治哲学和政治科学，学习政治哲学对人生的意义。教学方法：讲授法第一章古典政治哲学第一节哲学与城邦：阿里斯托芬的《云》具体内容：讲解阿里斯托芬的《云》教学方法：讲授法、课堂汇报第二周2UU0U阅读文献：阿里斯托芬，《云》（载于《罗念生全集·阿里斯托芬喜剧六种》，上海人民出版社，2007)第一章古典政治哲学第二节正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（一）具体内容：讲解《理想国》第1-2卷第三周2教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：柏拉图，《理想国》（第1-2卷），商务印书馆，1986第一章古典政治哲学第三节正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（二）具体内容：讲解《理想国》第3-5卷第四周20000教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：柏拉图，《理想国》（第3-5卷），商务印书馆，1986第一章古典政治哲学第四节正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（三）具体内容：讲解《理想国》第6-8卷第五周20000教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：柏拉图，《理想国》（第6-8卷），商务印书馆，1986第一章古典政治哲学第五节正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（四）具体内容：讲解《理想国》第9-10卷第六周2UO教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论阅读文献：柏拉图，《理想国》（第9-10卷），商务印书馆，1986第一章古典政治哲学第六节德性与政体：亚里士多德的《政治学》（一）具体内容：讲解《政治学》第1-2卷第七周20教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：亚里士多德，《政治学》（第1-2卷），商务印书馆，1965
第一周 2 2 0 0 0 0 导论 什么是政治哲学 具体内容：介绍政治哲学的基本概念，区分政治哲学和政治意识形 态，政治哲学和政治科学，学习政治哲学对人生的意义。 教学方法：讲授法 第二周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第一节 哲学与城邦：阿里斯托芬的《云》 具体内容：讲解阿里斯托芬的《云》 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 阿里斯托芬，《云》（载于《罗念生全集·阿里斯托芬喜剧六种》，上 海人民出版社，2007） 第三周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第二节 正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（一） 具体内容：讲解《理想国》第 1-2 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 柏拉图，《理想国》（第 1-2 卷），商务印书馆，1986 第四周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第三节 正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（二） 具体内容：讲解《理想国》第 3-5 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 柏拉图，《理想国》（第 3-5 卷），商务印书馆，1986 第五周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第四节 正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（三） 具体内容：讲解《理想国》第 6-8 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 柏拉图，《理想国》（第 6-8 卷），商务印书馆，1986 第六周 2 1 0 0 1 0 第一章 古典政治哲学 第五节 正义与美好生活：柏拉图的《理想国》（四） 具体内容：讲解《理想国》第 9-10 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论 阅读文献： 柏拉图，《理想国》（第 9-10 卷），商务印书馆，1986 第七周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第六节 德性与政体：亚里士多德的《政治学》（一） 具体内容：讲解《政治学》第 1-2 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 亚里士多德，《政治学》（第 1-2 卷），商务印书馆，1965
第一章古典政治哲学第七节德性与政体：亚里士多德的《政治学》（二）具体内容：讲解《政治学》第3卷第八周2OUUU教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：亚里士多德，《政治学》（第3卷），商务印书馆，1965第一章古典政治哲学第八节德性与政体：亚里士多德的《政治学》（三）具体内容：讲解《政治学》第4卷第九周200教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论阅读文献：亚里士多德，《政治学》（第4卷），商务印书馆，1965第二章现代政治哲学第一节现代国家的逻辑：霍布斯的《利维坦》（一）具体内容：讲解《利维坦》第一部分第十周2nU教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：霍布斯，《利维坦》（第一部分：论人类），商务印书馆，1985第二章现代政治哲学第二节现代国家的逻辑：霍布斯的《利维坦》（二）具体内容：讲解《利维坦》第二部分第十一20000周教学方法：讲授法、课堂汇报阅读文献：霍布斯，《利维坦》（第二部分：论国家），商务印书馆，1985第二章现代政治哲学第三节有限政府：洛克的《政府论下篇》具体内容：讲解《政府论下篇》第十二U0教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论周阅读文献：洛克，《政府论（下篇）》，商务印书馆，1964第二章现代政治哲学第四节反思文明社会：卢梭的“一论第十三具体内容：讲解《论科学与艺术》000周教学方法：讲授法、课堂汇报卢梭，《论科学与艺术》，商务印书馆，2011第二章现代政治哲学第五节反思文明社会：卢梭的“二论”第十四具体内容：讲解《论人类不平等的起源》2周教学方法：讲授法、课堂汇报卢梭，《论人类不平等的起源和基础》，商务印书馆，1997
第八周 2 2 0 0 0 0 第一章 古典政治哲学 第七节 德性与政体：亚里士多德的《政治学》（二） 具体内容：讲解《政治学》第 3 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 亚里士多德，《政治学》（第 3 卷），商务印书馆，1965 第九周 2 1 0 0 1 0 第一章 古典政治哲学 第八节 德性与政体：亚里士多德的《政治学》（三） 具体内容：讲解《政治学》第 4 卷 教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论 阅读文献： 亚里士多德，《政治学》（第 4 卷），商务印书馆，1965 第十周 2 2 0 0 0 0 第二章 现代政治哲学 第一节 现代国家的逻辑：霍布斯的《利维坦》（一） 具体内容：讲解《利维坦》第一部分 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 霍布斯，《利维坦》（第一部分：论人类），商务印书馆，1985 第十一 周 2 2 0 0 0 0 第二章 现代政治哲学 第二节 现代国家的逻辑：霍布斯的《利维坦》（二） 具体内容：讲解《利维坦》第二部分 教学方法：讲授法、课堂汇报 阅读文献： 霍布斯，《利维坦》（第二部分：论国家），商务印书馆，1985 第十二 周 2 1 0 0 1 0 第二章 现代政治哲学 第三节 有限政府：洛克的《政府论下篇》 具体内容：讲解《政府论下篇》 教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论 阅读文献： 洛克，《政府论（下篇）》，商务印书馆，1964 第十三 周 2 2 0 0 0 0 第二章 现代政治哲学 第四节 反思文明社会：卢梭的“一论 具体内容：讲解《论科学与艺术》 教学方法：讲授法、课堂汇报 卢梭，《论科学与艺术》，商务印书馆，2011 第十四 周 2 2 0 0 0 0 第二章 现代政治哲学 第五节 反思文明社会：卢梭的“二论” 具体内容：讲解《论人类不平等的起源》 教学方法：讲授法、课堂汇报 卢梭，《论人类不平等的起源和基础》，商务印书馆，1997
第二章现代政治哲学第六节反思文明社会：卢梭的“三论”第十五具体内容：讲解《社会契约论》周教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论卢梭，《社会契约论》，商务印书馆，2003第二章现代政治哲学第七节重估价值：尼采的《论道德的谱系》第十六具体内容：讲解《论道德的谱系》-0周教学方法：讲授法、课堂汇报尼采，《道德的谱系》，华东师范大学出版社，2015总计32备注（Notes）
第十五 周 2 1 0 0 1 0 第二章 现代政治哲学 第六节 反思文明社会：卢梭的“三论” 具体内容：讲解《社会契约论》 教学方法：讲授法、课堂汇报、专题讨论 卢梭，《社会契约论》，商务印书馆，2003 第十六 周 2 2 0 0 0 0 第二章 现代政治哲学 第七节 重估价值：尼采的《论道德的谱系》 具体内容：讲解《论道德的谱系》 教学方法：讲授法、课堂汇报 尼采，《道德的谱系》，华东师范大学出版社，2015 总计 32 28 0 0 4 0 备注（Notes）