口语交际及综合性学习 全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际话……”,中华传统文化不仅影响了中国人,而 且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你完成下列问题。 1.请你为本次活动拟写宣传语。(不超过20个字) 2.请你为本次活动设计三种活动形式。 3.生活中,除歌曲外,你还知道那些体现传统文化的现象,请写出两种 4.你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他? 二.为纪念“九.一八事变”83周年,你所在班级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综 合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 1【品味文化】请写出两个关于战争的成语, 2【了解历史】请写出一个你最崇拜的英雄及事迹 3【设计活动】为让学生更深刻地了解这一历史,受到更深刻的爱国主义教育,学校准备通过活动 来纪念“九.一八事变”。如果是你会设计那些活动形式?请仿照下列形式,再写三个。 活动形式一:举行文艺汇演 活动形式 活动形式三 活动形式四: 4.【打开心结】你唱歌很好,班委会推荐你在学校汇演中献歌,妈妈认为排练和演岀会耽误学习, 不同意你参加活动,你该怎样劝说妈妈改变主意? 三.元旦前,学校举行了“爱,在我身边“的系列教育活动,你所在班级召开了相关主题班会,请 你按要求完成下列任务。 1.为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里 请你为本次班会设计(至少)三个活动环节 3.生活中,米是怎样关爱同学的?请举出两种关爱方式。 4.作为班长的你前去邀请政教处的李主任来参加这个主题班会。见到了李主任你将怎样说? 四.寒假来临了,为了引导同学们寒假读书,学校要求各班级出一期以“读书”为主题的板报
口语交际及综合性学习 一.“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而 且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你完成下列问题。 1.请你为本次活动拟写宣传语。（不超过 20 个字） 2.请你为本次活动设计三种活动形式。 3.生活中，除歌曲外，你还知道那些体现传统文化的现象，请写出两种。 4.你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？ 二.为纪念“九.一八事变”83 周年，你所在班级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综 合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 1【品味文化】请写出两个关于战争的成语， 2【了解历史】请写出一个你最崇拜的英雄及事迹。 3【设计活动】为让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校准备通过活动 来纪念“九.一八事变”。如果是你会设计那些活动形式？请仿照下列形式，再写三个。 活动形式一：举行文艺汇演 活动形式二： 活动形式三： 活动形式四： 4.【打开心结】你唱歌很好，班委会推荐你在学校汇演中献歌，妈妈认为排练和演出会耽误学习， 不同意你参加活动，你该怎样劝说妈妈改变主意？ 三.元旦前，学校举行了“爱，在我身边“的系列教育活动，你所在班级召开了相关主题班会，请 你按要求完成下列任务。 1.为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。 2.请你为本次班会设计（至少）三个活动环节 3.生活中，米是怎样关爱同学的？请举出两种关爱方式。 4.作为班长的你前去邀请政教处的李主任来参加这个主题班会。见到了李主任你将怎样说？ 四.寒假来临了，为了引导同学们寒假读书，学校要求各班级出一期以“读书”为主题的板报
请你积极参与下列环节 1.请你为这期板报拟写一个标题 为了把板报办的精彩,你准备通过哪些途径搜集材料? 3.你想请美术老师帮忙设计板报中国的插图。敲开办公室的门后,你会怎样对王老师说? 4.下面文字是板报中的一段材料,请你帮忙写出结论 【材料】 中国新闻出版研究院的调查显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2012 年增加0.38本;人均电子书的阅读量为2.48本,比2012年增加.0.13本。 五.向阳中学八年一班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参 加活动,并完成下列人物 1.请仿照示例,设计一个活动项目。 示例:“秋之魂”诗歌朗诵会 你的设计是 2.在这次活动中你一定搜集了不少有关“四季”的名句,请举出一个含有季节的诗句 3请选择一个季节的特有景物,进行描写,至少用上一种修辞手法。50字左右 六.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的快乐。初中的学习生活犹如人 生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你办决定开展“岁月如歌”的主题活 动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。 1.【集体的回忆】班级组织编委会编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设 计班史的内容。 内容一:班级毕业照 内容 内容三: 内容四 2.【真诚的邀请】假如你是编委会的班长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说? 3.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会,请你设计主题语 要求语言简洁=紧扣主题。 4.【永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上写留言,表达对老师的感激之情么
请你积极参与下列环节。 1.请你为这期板报拟写一个标题 2.为了把板报办的精彩，你准备通过哪些途径搜集材料？ 3.你想请美术老师帮忙设计板报中国的插图。敲开办公室的门后，你会怎样对王老师说？ 4.下面文字是板报中的一段材料，请你帮忙写出结论 【材料】 中国新闻出版研究院的调查显示，2013 年我国人均纸质图书阅读量为 4.77 本，比 2012 年增加 0.38 本；人均电子书的阅读量为 2.48 本，比 2012 年增加.0.13 本。 五.向阳中学八年一班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参 加活动，并完成下列人物。 1.请仿照示例，设计一个活动项目。 示例：“秋之魂”诗歌朗诵会 你的设计是： 2.在这次活动中你一定搜集了不少有关“四季”的名句，请举出一个含有季节的诗句。 3 请选择一个季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞手法。50 字左右 六.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的快乐。初中的学习生活犹如人 生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你办决定开展“岁月如歌”的主题活 动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 1.【集体的回忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设 计班史的内容。 内容一：班级毕业照 内容二： 内容三： 内容四： 2.【真诚的邀请】假如你是编委会的班长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？ 3.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语， 要求语言简洁=紧扣主题。 4.【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情么
口语交及综合性学习答案 1示例:弘扬传统文化提升道德修养 2.示例:①朗读比赛②图片展③读书报告会 3.示例:①小区的命名,如:翰林院②屏风的绘画艺术③建筑设计④汉字的艺术,如: 2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字 4.示例:小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任,而且在学习的过程中 可以增强底蕴,提高修养,有益于我们的健康成长,你说对吗? (有称呼、语气委婉1分;说出活动意义,表述简洁、完整2分) 1草木皆兵马革裹尸赤膊上阵打草惊蛇四面楚歌 用兵如神有勇有谋声东击西揭竿而起 2.董存瑞舍身炸碉堡,黄继光堵抢眼刘胡兰宁死不屈 狼牙山五壮士面对敌人毫不畏惧英勇献身等 3.举行主题班会举行图片展览举行手抄报展览 4.妈妈:班委会推荐我去献歌,是对我的信任,能在纪念“九.一八事变”的文艺汇演中献歌是 爱国表现,是很光荣的,汇演结束后,我会更加努力学习的,保证不耽误学习,请您支持我 好吗? 三.1爱与我们同行爱在我们左右 2.①播放歌曲《爱的奉献》,主持人在歌声中致开场白。 ②每名学生讲述放生在身边的“爱的故事” ③制订“爱在行动”的活动倡议书 ④班主任总结合唱歌曲《让世界充满爱》,班会结束 3.方式一:帮同桌擦桌子方式二:为生病的同学补习功课 4李主任,您好!我是八年一班的班长,受全班的委托前来邀请您参加我班下午3点召开的“爱 在我身边”的主题班会,望您能光临指导 四.1寒假名著伴我行 2.①到学校图书室(或到校外图书馆)查阅。 ②上网搜集 ③找语文老师帮忙 3.王老师,您好!我是七年一班的王昊我们正在制作以“读书”为主题的板报,板报的插图想 请您帮助设计一下,您有时间吗? 4.2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。 五.1.①话说春游演讲比赛 ②“走进四季,感受自然”手抄报 ③冬季摄影作品展等 2.①冬天来了,春天还会远吗? ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开 3.不知不自觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢畅,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引 伴,大地上一派姹紫嫣红,莺歌燕舞的景象。 六.1.内容二:班级大事记 内容三:班级日记摘抄 内容四:个人成长记录 2.示例:校长你好,我是ⅹ班级的编委会的组长,我们班级编写了班史,我代表班级成员真诚 的邀请您为班史题词,希望您完成我们的心愿好吗? 3.示例一:难忘今宵,今宵难忘!示例二:今宵的别离,为了名找更好的相聚 4示例:尊进的老师,在这离别之即,我有千言万语,看一眼您的白发,摸一把您的座椅,采 边灌满滚烫的泪滴。再见吧,老师!请接收我深情的敬礼
口语交及综合性学习答案 一.1 示例:弘扬传统文化 提升道德修养。 2.示例：①朗读比赛 ②图片展 ③读书报告会 3.示例：①小区的命名，如：翰林院 ②屏风的绘画艺术 ③建筑设计 ④汉字的艺术，如： 2008 年北京奥运会会徽中变形的“京”字。 4.示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中 可以增强底蕴，提高修养，有益于我们的健康成长，你说对吗？ （有称呼、语气委婉 1 分；说出活动意义，表述简洁、完整 2 分） 二.1 草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 打草惊蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇有谋 声东击西 揭竿而起 2.董存瑞舍身炸碉堡，黄继光堵抢眼 刘胡兰宁死不屈 狼牙山五壮士面对敌人毫不畏惧英勇献身等 3. 举行主题班会 举行图片展览 举行手抄报展览 4.妈妈：班委会推荐我去献歌，是对我的信任，能在纪念“九.一八事变”的文艺汇演中献歌是 爱国表现，是很光荣的，汇演结束后，我会更加努力学习的，保证不耽误学习，请您支持我 好吗？ 三.1 爱与我们同行 爱在我们左右 2. ①播放歌曲《爱的奉献》，主持人在歌声中致开场白。 ②每名学生讲述放生在身边的“爱的故事” ③制订“爱在行动”的活动倡议书， ④班主任总结合唱歌曲《让世界充满爱》，班会结束 3.方式一：帮同桌擦桌子 方式二：为生病的同学补习功课 4.李主任，您好！我是八年一班的班长，受全班的委托前来邀请您参加我班下午 3 点召开的“爱， 在我身边”的主题班会，望您能光临指导。 四.1 寒假名著伴我行 2. ①到学校图书室(或到校外图书馆)查阅。 ②上网搜集 ③找语文老师帮忙 3.王老师，您好！我是七年一班的王昊我们正在制作以“读书”为主题的板报，板报的插图想 请您帮助设计一下，您有时间吗？ 4.2013 年我国国民的阅读量比 2012 年略有提升。 五.1. ①话说春游演讲比赛 ②“走进四季，感受自然”手抄报 ③冬季摄影作品展等 2. ①冬天来了，春天还会远吗？ ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开 3.不知不自觉中，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小溪开始欢畅，花儿竞相开放，鸟儿呼朋引 伴，大地上一派姹紫嫣红，莺歌燕舞的景象。 六.1.内容二：班级大事记 内容三：班级日记摘抄 内容四：个人成长记录 2.示例：校长你好，我是 XX 班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚 的邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？ 3.示例一：难忘今宵，今宵难忘！示例二：今宵的别离，为了名找更好的相聚。 4.示例：尊进的老师，在这离别之即，我有千言万语，看一眼您的白发，摸一把您的座椅，采 边灌满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接收我深情的敬礼