0同学们喜欢花吗? 看看下面的图片,同学们都认识这些花吗? 能说出它们的名字吗? 你们觉得它们漂亮吗? ③
同学们喜欢花吗？ 看看下面的图片，同学们都认识这些花吗？ 能说出它们的名字吗? 你们觉得它们漂亮吗？
梅花
梅 花
读一读,写一写 幕(mu) 學(yun) 嫁(j 聆(ing) 咏(yong)眠(mian) 1( zeng 喧(xuan) 眨(zha) 浆(jⅰang)
读一读，写一写： 幕 孕 嫁 聆 咏 眠 赠 喧 眨 浆 （mù） （yùn） （jià） （líng） （yǒng） （miǎn） （zèng） （xuān） （zhǎ） （jiāng）
学习目标 1.学会本课8个生字,写字7个,继续练 习写摘录笔记,独立识字。 2.正确、流利地朗读课文,理解题目意 思,理解“孕育、降生、抚养、宣报、聆 听”等词语在课文中的意思。初步理解文 章所表达的感情。 3.把握文章感情,体会作者的写作意图
学习目标 • １．学会本课8个生字，写字7个，继续练 习写摘录笔记，独立识字。 • ２．正确、流利地朗读课文，理解题目意 思，理解“孕育、降生、抚养、宣报、聆 听”等词语在课文中的意思。初步理解文 章所表达的感情。 • ３．把握文章感情，体会作者的写作意图
1结合预习,“花之咏 的“咏”是什么意思? 举答:咏是歌唱,歌咏 起己 的意思 手2.花之咏是什么意思 答:花在唱歌 试3全文中的“我”是指什 答:花 崇
举 起 小 手 试 一 试 1.结合预习，“花之咏” 的“咏”是什么意思？ 答：咏是歌唱，歌咏 的意思。 2.“花之咏”是什么意思 答：花在唱歌 3.全文中的“我”是指什么？ 答：花
那花儿究竞在歌嘿什么 我录音感受下x
花之咏 黎巴嫩纪伯伦 我是一句话,大自然把我吐了出来,又把我收了回去,藏在 她的心室里。 我是一颗星星,从湛蓝的夭幕坠落到碧绿的地毯上 我是大地的女儿,冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我 抚养,秋天催我入眠。 我是朋友间的一份礼品,我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠, 我也是生者致以死者的一件赠物 清晨,我与微风携手宣报光明的到来;黄昏,我和百鸟起 向它告别。 草原上,我舞姿轻盈,为她打扮;空气里我叹吁呼吸:是 她芳香四溢。我醉卧大地,黑夜便眨着无数只眼睛看着我我 招徕白天,为的是让她用眼睛观看世界。 我啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿的歌唱,合着青草的拍子起舞。 我永远仰目朝天,不为看到我的幻想而是为了看到光明 教师识乐部 www.910club.cr
花之咏 [黎巴嫩] 纪伯伦 我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在 她的心室里。 我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。 我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我 抚养，秋天催我入眠。 我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠， 我也是生者致以死者的一件赠物。 清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起 向它告别。 草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，是 她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我 招徕白天，为的是让她用眼睛观看世界。 我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。 我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明
我是一句话,大自然把我吐了出来, 又把我收了回去,藏在她的心室里。 1在这一段中“我”是什么? 答:是一句话,是大自然的孩子 2为什么说大自然是把“我”吐出来的? 答:这里运用比喻的手法,花是大自然 的孩子,大自然孕育了花的生命,花最 终又回到大自然的怀抱 教师识乐部 www.910club.cr
我是一句话，大自然把我吐了出来， 又把我收了回去，藏在她的心室里。 1.在这一段中“我”是什么？ 答：是一句话，是大自然的孩子 2.为什么说大自然是把“我”吐出来的？ 答：这里运用比喻的手法，花是大自然 的孩子，大自然孕育了花的生命，花最 终又回到大自然的怀抱
我是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到 碧绿的地毯上 1.我”是什么?把花比喻成什么? 答:是一颗星星,把花比喻成从天上坠落的美丽繁星 教师供乐部
我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到 碧绿的地毯上。 1.“我”是什么？把花比喻成什么？ 答：是一颗星星，把花比喻成从天上坠落的美丽繁星