实验指导 实举目的 结合前面所学内容，本章将安排3个实验活动，帮助您州固前而所学内若，增还实际 操作技德。 实堂要求 按教学班要求和安排，进行实地上机练习。 2.6.1 Findows7的益本操作 1.实验目的 家捏使用Vindos57的茶本方法， 2.实验要求 (1)观察ndws了的桌面结构： (2)某捏inds了的启动和关同方法： (3)拿捏风标的操作方法 ()攀舞的口，图标、菜单、工具栏、快捷方式的染作方法。 3.实验内容和步骤 (1)71nd3s7的启动和关闭 ①治计算机血电，观察山ws了操作系统的启动过行：在上述过程中，屏幕是然相 变化的。 ②现察inos7操作系饶启动完成G解移的全貌， 窗移动限标，观察限标指针在屏幂上运动的效果。 ①随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。 同右击桌面上无图标处，出现了什么现象？括述出现的内客 @石击桌面上宋个图标，出现了什么现象？挡述山现的内容， 140
140 实验指导 实验目的 结合前面所学内容，本章将安排 3 个实验活动，帮助您巩固前面所学内容，增强实际 操作技能。 实验要求 按教学班要求和安排，进行实地上机练习。 2.6.1 Windows 7 的基本操作 1. 实验目的 掌握使用 Windows 7 的基本方法。 2. 实验要求 （1）观察 Windows 7 的桌面结构； （2）掌握 Windows 7 的启动和关闭方法； （3）掌握鼠标的操作方法； （4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。 3. 实验内容和步骤 （1） Windows 7 的启动和关闭 ①给计算机加电，观察 Windows 7 操作系统的启动过程；在上述过程中，屏幕是怎样 变化的。 ② 观察 Windows 7 操作系统启动完成后屏幕的全貌。 ③ 移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。 ④ 随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。 ⑤ 右击桌面上无图标处，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑥ 右击桌面上某个图标，出现了什么现象？描述出现的内容
⑦单击【开始】按饥，在随后弹出的“开始”菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是 怎样变化的。 (2)窗口操作 ①双击桌面上“我的电麻”图标石，观察迹后弹出的窗口。 ②单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 @单击“还原”按饥，出现了什么现象？描述出现的内容。 ④单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容， 回单击“关闭”按钮，出现了什么现象？洁述出现的内容。 @重复①⑤的步骤. ⑦双击“我的电脑”图标后双击密口内C盘图标，出现了什么见象？描述出现的内容。 @单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 @单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 @将眼标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时施拽鼠标会有什么结 果，描述出观的内容 (3)快捷方式操作方法 ①双击桌面上“回收站”图标。 ②在窗口内无图标处右键单击，观察出观的快捷菜单的结构， @选择“排列图标”项后看到了什么？描述出现的内容。 ④分别选择各种排列方式，观察出现的效果。描述出现的内容。 @拖动几个密口内的标后冉重复上一步的操作。 @右击C盐图标，在弹出的快地菜单中选择“属性”项并单击，结果是什么？描述出 现的内容， ⑦关闭“属性”窗口，单击【文件】菜单并选定〖关闭〗项， 2.6,2资源管理器的基本操作 141
141 ⑦ 单击【开始】按钮，在随后弹出的“开始”菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是 怎样变化的。 （2）窗口操作 ① 双击桌面上“我的电脑”图标后，观察随后弹出的窗口。 ② 单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ③ 单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ④ 单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑤ 单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑥ 重复①~⑤的步骤。 ⑦ 双击“我的电脑”图标后双击窗口内 C 盘图标，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑧ 单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑨ 单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 ⑩ 将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时拖拽鼠标会有什么结 果，描述出现的内容。 （3） 快捷方式操作方法 ① 双击桌面上“回收站”图标。 ② 在窗口内无图标处右键单击，观察出现的快捷菜单的结构。 ③ 选择“排列图标”项后看到了什么？描述出现的内容。 ④ 分别选择各种排列方式，观察出现的效果。描述出现的内容。 ⑤ 拖动几个窗口内的图标后再重复上一步的操作。 ⑥ 右击 C 盘图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项并单击，结果是什么？描述出 现的内容。 ⑦ 关闭“属性”窗口，单击【文件】菜单并选定〖关闭〗项。 2.6.2 资源管理器的基本操作
1.实验目的 (1)铁据资源管型器的基本操作方法。 (2)草挥文件、文件夹和磁盘的操作方法。 2.实验要求 〔1)理解资源管理器在indows7操作系统中的功伦和地位： (2)掌腥资源管理器的启动、关闭、窗口和文件夹选定的操作方法： (3)掌塑软盘格式化的操作方法： (4)拿脚文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、利除、查授等）方法。 3.实验内容和步骤 (1)资源管理塔的启动和关闭 ①右击【开始】按纽，从弹出的快捷莱单中选择“打开idos资源管理器”项后观 察径源管理器食口的结构。 ②分别右击左、右两个窗口的空白处，出现了什么现象。描述出现的内容， 团单击左窗内某个文件火，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象。描述出现的内 容。 ④单击左窗内某文件夹旁的“”号，出观了什么现象。描述出现的内容 的设法使右窗出现一个文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象，。描送 出现的内容。 @关闭资源管理器。 (2)文件与文件夹操作 ①选定C盘，打开【文件】菜单并选定《新建】→“文件夹”，建立一个名为“y tep”的文件夹（如柴己存在，可跳过比步）。 ②制除C盘上名为“四te聊”的文件夹，观察“回收站”内的变化. 142
142 1. 实验目的 （1）掌握资源管理器的基本操作方法。 （2） 掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。 2. 实验要求 （1）理解资源管理器在 Windows 7 操作系统中的功能和地位； （2）掌握资源管理器的启动、关闭、窗口和文件夹选定的操作方法； （3）掌握软盘格式化的操作方法； （4）掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。 3. 实验内容和步骤 （1）资源管理器的启动和关闭 ① 右击【开始】按钮，从弹出的快捷菜单中选择“打开 Windows 资源管理器”项后观 察资源管理器窗口的结构。 ② 分别右击左、右两个窗口的空白处，出现了什么现象。描述出现的内容。 ③ 单击左窗内某个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象。描述出现的内 容。 ④ 单击左窗内某文件夹旁的“”号，出现了什么现象。描述出现的内容。 ⑤ 设法使右窗出现一个文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象。描述 出现的内容。 ⑥ 关闭资源管理器。 （2）文件与文件夹操作 ① 选定 C 盘，打开【文件】菜单并选定〖新建〗→ “文件夹”，建立一个名为“my temp”的文件夹（如果已存在，可跳过此步）。 ② 删除 C 盘上名为“my temp”的文件夹，观察“回收站”内的变化
@重复上述两步后，从“回收站”恢复一个己制除的“yt即”文件夹，观察“回 收站”内的变化。 ①选定idws文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“txt”的文样，观家搜 索结果。 @在上一步的基础上选定前3个文件并用粘贴的方法将其复制到“y1即”文件夹 内，观察“旷teap”文件夹内的变化 @透定“四te即”文件夹，将排列在第一的文件更名为“test.txt”。 @利除排列在“yt即”文件夹中第二的文件并观察“回收站”内的变化。描述出 现的内容。 @将利余的最后1个文件用拖动的方法复制到“回收站”内，发生了什么变化。猫述 出现的内客。 回选定胃ids文件夹，使用近配符查出全部文件扩展名为“ex”的文件， @在上.步的基础上达定排列在1、3,5、7位置上的4个文件，并将其复制到myte即” 文件夹内。 ①速定“yt即”文件火后在其内再创建一个名为“test”的新文件火. ②将排列在“四te即”文件夹内第一个扩展名为“exe”的文件移动到新建的test 文件夹内，观察st文件夹内的变化， ③和除“y1p”文件夹，清空“回收站”。 2.6.31 adows7基本管理 1.实验目的 (1)理解个性化工作环境的含义。 (2)理解indows7基本管理的意义： (3)草握写字板和剪贴板的基本操作方法。 (4)第握indow57汉字输入的基木操作方法。 143
143 ③ 重复上述两步后，从“回收站”恢复一个已删除的“my temp”文件夹，观察“回 收站”内的变化。 ④ 选定 Windows 文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“txt”的文件，观察搜 索结果。 ⑤ 在上一步的基础上选定前 3 个文件并用粘贴的方法将其复制到“my temp”文件夹 内，观察“my temp”文件夹内的变化。 ⑥ 选定“my temp”文件夹，将排列在第一的文件更名为“test.txt”。 ⑦ 删除排列在“my temp”文件夹中第二的文件并观察“回收站”内的变化。描述出 现的内容。 ⑧ 将剩余的最后 1 个文件用拖动的方法复制到“回收站”内，发生了什么变化。描述 出现的内容。 ⑨ 选定 Windows 文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“exe”的文件。 ⑩ 在上一步的基础上选定排列在 1、3、5、7 位置上的 4 个文件，并将其复制到“my temp” 文件夹内。 ⑪ 选定“my temp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹。 ⑫ 将排列在“my temp”文件夹内第一个扩展名为“exe”的文件移动到新建的 test 文件夹内，观察 test 文件夹内的变化。 ⑬ 删除“my temp”文件夹，清空“回收站”。 2.6.3 Windows 7 基本管理 1. 实验目的 （1）理解个性化工作环境的含义。 （2）理解 Windows 7 基本管理的意义。 （3）掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。 （4）掌握 Windows 7 汉字输入的基本操作方法
2。实验要 掌捏定制个性化工作环的些木方法。 (2)掌捏inds了基木管理的操作方法 (3)掌捏写字板的启动、关闭和文本编相的深作方法： (④)掌授议字输入的基本操作方法 3.实验内容和步要 1)定制个性化工作环境 ①打开【开始】案单并选定“控制面饭”项，观察将打开什么窗口？ ②单击“外观”项，在“最示带列表项中单击“更改屏幕保护程序”项，在“屏整保 护程序”窗口中的“屏幕保护程序”下拉选框中选定“变族线”，单击“预览”按纽。 屏暮显示什么？菏述出现的内容 ⑧右击任务栏的无图标处，在弹出的快捷菜单巾资挺“屈性”顶，会弹出什么窗口？ ①在弹出的窗口中中“自动任务栏”志抒柜，再单击“确定“按钮。使标拍 针在屏幕底边移动，会有什么结果？描述出现的内容。 (2)W1 ndovs7时间设 ①打开制面板 ②单击“时钟、语言和区域”项，再单击“时问和日期”项，打开了什么窗口？ 单击“更或日期和时问”按钮，在打开的“日期和时间设置”窗口柜中的“时问 区将制间为12：0。单击“确定”按钮，任务栏上的内容有何变化？描述出现的内容 (3)写字板的启动、关闲和文本编组 ①启动写字板后观察其商口的状态 ②随意输入超过一行的英文字母后，按回车键使光标回行首，丙随意输入几个英文字 母，观察发生了什么情况？ 144
144 2. 实验要求 （1）掌握定制个性化工作环境的基本方法； （2）掌握 Windows 7 基本管理的操作方法； （3）掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法； （4）掌握汉字输入的基本操作方法。 3. 实验内容和步骤 （1）定制个性化工作环境 ① 打开【开始】菜单并选定“控制面板”项，观察将打开什么窗口？ ② 单击“外观”项，在“显示”列表项中单击“更改屏幕保护程序”项，在“屏幕保 护程序”窗口中的“屏幕保护程序”下拉选择框中选定“变换线”，再单击“预览”按钮， 屏幕显示什么？描述出现的内容。 ③ 右击任务栏的无图标处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项，会弹出什么窗口？ ④ 在弹出的窗口中选中“自动隐藏任务栏”选择框，再单击“确定”按钮。使鼠标指 针在屏幕底边移动，会有什么结果？描述出现的内容。 （2）Windows 7 时间设置 ① 打开控制面板 ② 单击“时钟、语言和区域”项，再单击“时间和日期”项，打开了什么窗口？ ③ 单击“更改日期和时间”按钮，在打开的“日期和时间设置”窗口框中的“时间” 区将时间改为 12:00，单击“确定”按钮，任务栏上的内容有何变化？描述出现的内容。 （3）写字板的启动、关闭和文本编辑 ① 启动写字板后观察其窗口的状态。 ② 随意输入超过一行的英文字母后，按回车键使光标回行首，再随意输入几个英文字 母，观察发生了什么情况？
打开【在】单并远定《选项]项，选定“文学”选项卡，两定“按商口大小 自动换行”进择枚钮，然后用限标将写字板窗口逐步馆小，发生了什么情况？ @达定五个已输入的英文字母后，再键入“”三个英文字母，发生了什么情况 ⑤达定刷输入的“C“三个英文字丹并将其复制到贴板上 ⑥将光标移至文档结尼处连续粘贴三次，发生了什么情况。 ②将文档保存到“我的文档”文件夹内，文件名为T,保行类型为“文木文格” (4)议字输入的基本换作 ①启动写字板 ②请选用任何一种自已熟恶的输入法输入下述中文内容： 从美国irr0soft(微款】公司185年发布Windows1.D到2D12年发布Wipdows8, indows作系统(0 peraling Systen)已经走过了28年的发展程，形成了一个废大的 inds家 ind57是微软公司开发的具有革命性变化的新一代操作系统。微软公司于2009年 10月22日在美、209年10月23日在中因正式发布imws7,Windows7包含6个成 本，分别为初级版(Starter)、家庭版Hone asie、家庭商级板() 专化版(Professional)、企业版(Enterorise)和，舰版(tate》. ③写出进行以上操作时使用了哪些编辑手段。 ①将上文中所有的“操作系统”一问收为“5 固按<汇1)+2组合键（撤销），发生了什么情形 将文档以自已的姓名为文件名保存到“我的文档文件火内并关闭
145 ③ 打开【查看】菜单并选定〖选项〗项，选定“文字”选项卡，再选定“按窗口大小 自动换行”选择按钮，然后用鼠标将写字板窗口逐步缩小，发生了什么情况？ ④ 选定五个已输入的英文字母后，再键入“ABC”三个英文字母，发生了什么情况？ ⑤ 选定刚输入的“ABC”三个英文字母并将其复制到剪贴板上。 ⑥ 将光标移至文档结尾处连续粘贴三次，发生了什么情况。 ⑦ 将文档保存到“我的文档”文件夹内，文件名为 Test，保存类型为“文本文档”。 （4）汉字输入的基本操作 ① 启动写字板。 ② 请选用任何一种自己熟悉的输入法输入下述中文内容： 从美国 Microsoft（微软）公司 1985 年发布 Windows 1.0 到 2012 年发布 Windows 8， Windows 操作系统（Operating System）已经走过了 28 年的发展历程，形成了一个庞大的 Windows 家族。 Windows 7 是微软公司开发的具有革命性变化的新一代操作系统。微软公司于 2009 年 10 月 22 日在美国、2009 年 10 月 23 日在中国正式发布 Windows 7。 Windows 7 包含 6 个版 本，分别为初级版（Starter）、家庭普通版（Home Basic）、家庭高级版（Home Premium）、 专业版（Professional）、企业版（Enterprise）和旗舰版（Ultimate）。 ③ 写出进行以上操作时使用了哪些编辑手段。 ④ 将上文中所有的“操作系统”一词改为“OS”。 ⑤ 按+Z 组合键（撤销），发生了什么情形？ ⑥ 将文档以自己的姓名为文件名保存到“我的文档”文件夹内并关闭