人教版高中必修四期末测试卷 第I卷(共42分) 选择题(18分,每小题3分) 1.选出加点字读音全部正确的一组() A.租赁(ling)档(dang)案褒(bao)义词果脯(fu)蜜饯 B.一爿(pn)付(cin)度涮( shuan)羊肉怙(hu)恶不悛 C.笑靥(ye) 顷(qing)刻汗涔(cen)涔 叨陪(tao)鲤对 D.迁讷(ne) 慨叹(kai) 刽子手(gui) 酩酊(ding)大醉 2.选出没有错别字的一组() A.赌博通宵达旦山青水秀鹬蚌相争,渔人得利 B.晏会良辰美景真知灼见失之东隅,收之桑榆 C.文采趋之若鹜委糜不振皮之不存,毛将焉附 D.分量信笔涂鸦相辅相成城门失火,殃及池鱼 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①人事部、教育部作出决定 为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教 师殷雪梅“全国模范教师”荣誉称号 ②在广东珠海兴建的圆明园 于北京的圆明园,是根据北京圆明园的图纸建造的 ③2004年是全国房价的高峰期。上海、北京、广州 些不算发达的中等城市, 每平方米也都超过了5000元 A.追授类同以至 B.追授雷同以至 C.追认雷同以致 D.追认类同以致 4.下列句子中,加点词语使用正确的一句是() A.今年6月13日是中共两代领导集体中的重要成员陈云同志诞辰一百周年的纪念日。陈云 同志高山景行,流芳百世 春分刚过,细雨绵绵,无声无息,无影无踪,却又无处不在,无微不至,悄然落到树上 躲在花上,藏在草丛 C.他来到超市,这也不肯买,那也不想要。原来,他是宁为玉碎,不为瓦全,情愿买一样 贵的好东西,也不肯要便宜货 D.登上山顶,纵目远眺,远方濯濯童山,万木葱茏。好一派南国山景哟! 5.下列句子标点正确的一项是() A.“安排了工作吗?这些新来的同志。”局长亲切地对我说 B.他到处收集有关资料,对收集到的资料进行认真地分析:不拘泥于前人的方法,终于有了新的 发现 C.她培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(她后来还曾照顾动物园里一头没有母虎 的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它 D.从山前一直攀登到海拔1860米的绝顶,饱览了“人字瀑”“百丈泉”“石笋峰”“百步云 梯”“天都峰”……等奇观美景,可谓平生一大快事。 6.下列没有语病的一项是() A.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测 B.我校举办的物理、生物、化学三个竞赛班,获得了国家级二等级、省级一等奖、市级 等奖等奖项 C.满山遍野到处都是水果:梨呀,苹果,柿子
人教版高中必修四期末测试卷 第Ⅰ卷（共 42 分） 一．选择题（18 分，每小题 3 分） 1．选出加点字读音全部正确的一组（ ） A．租赁．（lìng） 档．（dàng）案 褒．（bāo）义词 果脯．（fǔ）蜜饯 B．一爿．（pán） 忖．（cǔn）度 涮．（shuàn） 羊肉 怙．（hù）恶不悛 C．笑靥．（yè） 顷．（qīng）刻 汗涔．（cén）涔 叨．陪（tāo）鲤对 D．迂讷．（nè） 慨．叹（kǎi） 刽．子手（guì） 酩酊．（dīng）大醉 2．选出没有错别字的一组（ ） A．赌博 通宵达旦 山青水秀 鹬蚌相争，渔人得利 B．晏会 良辰美景 真知灼见 失之东隅，收之桑榆 C．文采 趋之若鹜 委糜不振 皮之不存，毛将焉附 D．分量 信笔涂鸦 相辅相成 城门失火，殃及池鱼 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①人事部、教育部作出决定， 为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教 师殷雪梅“全国模范教师”荣誉称号。 ②在广东珠海兴建的圆明园 于北京的圆明园，是根据北京圆明园的图纸建造的。 ③2004 年是全国房价的高峰期。上海、北京、广州 一些不算发达的中等城市， 每平方米也都超过了 5000 元。 A．追授 类同 以至 B．追授 雷同 以至 C．追认 雷同 以致 D．追认 类同 以致 4．下列句子中，加点词语使用正确的一句是（ ） A．今年 6 月 13 日是中共两代领导集体中的重要成员陈云同志诞辰一百周年的纪念日。陈云 同志高山景行 ．．．．，流芳百世！ B．春分刚过，细雨绵绵，无声无息，无影无踪，却又无处不在，无微不至 ．．．．，悄然落到树上， 躲在花上，藏在草丛。 C．他来到超市，这也不肯买，那也不想要。原来，他是宁为玉碎 ．．．．，不为瓦全 ．．．．，情愿买一样 贵的好东西，也不肯要便宜货。 D．登上山顶，纵目远眺，远方濯濯童山 ．．．．，万木葱茏。好一派南国山景哟！ 5．下列句子标点正确的一项是（ ） A．“安排了工作吗？这些新来的同志。”局长亲切地对我说。 B．他到处收集有关资料，对收集到的资料进行认真地分析；不拘泥于前人的方法，终于有了新的 发现。 C．她培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（她后来还曾照顾动物园里一头没有母虎 的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。） D．从山前一直攀登到海拔 1860 米的绝顶，饱览了“人字瀑”“百丈泉”“石笋峰”“百步云 梯”“天都峰”……等奇观美景，可谓平生一大快事。 6．下列没有语病的一项是（ ） A．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 B．我校举办的物理、生物、化学三个竞赛班，获得了国家级二等级、省级一等奖、市级一 等奖等奖项。 C．满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……
D.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资,在 没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹 阅读下文,完成7~10题。(12分,每小题3分) 手机病毒 据美国《今日首席技术官》网站报道,近日在加利福尼亚州圣莫尼卡一家手机店 里发现了两部被“卡比尔”病毒感染的手机。经芬兰一家信息技术安全公司验证, 这两部手机分别感染上了“卡比尔”H型和Ⅰ型病毒。但专家们至今还不清楚它 们是如何被感染的。“卡比尔”病毒能通过手机的蓝牙设备向其他手机发送被感 染的文件,形成扩散。病毒发作时,手机屏幕上会显示“ Caribe-VZ/29a”字样。 它最早于2004年6月在菲律宾被发现,迄今已演变出15个亚型,目前已蔓延到 包括中国在内的12个国家。美国《连线》杂志援引信息安全专家的分析说,“卡 比尔”病毒的早期亚型只能让手机快速耗尽电池,也只感染诺基亚60型系列手 机的操作系统,但新出现的亚型已经能感染三种不同的手机操作系统,并能破坏 手机存储的文件和操纵手机拨打常用电话号码 手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒。它以手机为感染对象,以手机网 络和计算机网络为平台,通过病毒短信等形式,对手机进行攻击,从而造成手机 异常。世界首例手机病毒“VBS. Timofonica”,2000年6月发现于西班牙。该 病毒会通过运营商的移动系统向系统内任意用户发送辱骂短信。总的来说,手机 病毒通过三种途径进行攻击造成危害。一是攻击手机本身,影响其正常服务。 是通过信息传播感染其他手机,对主机造成破坏。“卡比尔”病毒就属于这种类 型。三是攻击和控制“网关”(网络与网络间的联系纽带),向手机发送垃圾信 息,致使网络运行瘫痪。 由于缺乏系统的统计,手机遭受病毒攻击的程度还难以被比较准确地量化,但 世界范围内不断出现零星报道。金山反病毒中心的数据显示,从2001年到2004年, 国内针对手机的破坏程序和病毒增加了2.5倍。具备上网功能的智能手机增多,给 黑客传播手机病毒提供了更为方便的渠道。美国加特纳公司分析家帕斯卡托里预 测,到2006年,手机病毒问题的严重程度将与今天的传统电脑病毒问题相当。研 究人员曾在实验室中进行过模拟,以评估手机病毒可能造成的危害。实验显示,通 过手机号码簿发信息,可以使病毒大批量复制。病毒有可能使未经授权的用户获取 手机密码或访问存储在手机中的重要数据信息。黑客还可能利用病毒实现对手机的 操纵,任意拨打电话或发送虚假及有害信息。此外,病毒还有可能删除手机中的全 部内容或将每次通话都进行录音。因此,专家认为,手机病毒在个人信息安全方面 的危害将超过传统电脑病毒 目前,还很少有手机具备防病毒功能。对于普通手机用户来说,只能防毒,还无 法对手机杀毒。据报道,芬兰的诺基亚公司已经推出了更安全的新版操作系统。 微软公司正在提高手机操作系统的安全性。还有公司在加紧开发手机反病毒软 件。应当看到,与传统的电脑病毒一样,手机病毒是“可防、可控、可治”的。 特别是在过去十几年中,人类在与传统电脑病毒斗争的过程中积累了大量正反两 方面的经验,有利于把手机病毒的危害控制在可接受的范围内。可以预见,手机 病毒在客观上将促使业内相关技术更加完善,催生抗手机病毒的新产业,也将使 得相关的管理手段和理念更加先进
D．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿 50 元工资，在 没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。 二．阅读下文，完成 7～10 题。(12 分，每小题 3 分) 手机病毒 据美国《今日首席技术官》网站报道，近日在加利福尼亚州圣莫尼卡一家手机店 里发现了两部被“卡比尔”病毒感染的手机。经芬兰一家信息技术安全公司验证， 这两部手机分别感染上了“卡比尔”H 型和 I 型病毒。但专家们至今还不清楚它 们是如何被感染的。“卡比尔”病毒能通过手机的蓝牙设备向其他手机发送被感 染的文件，形成扩散。病毒发作时，手机屏幕上会显示“Caribe-VZ/29a”字样。 它最早于 2004 年 6 月在菲律宾被发现，迄今已演变出 15 个亚型，目前已蔓延到 包括中国在内的 12 个国家。美国《连线》杂志援引信息安全专家的分析说，“卡 比尔”病毒的早期亚型只能让手机快速耗尽电池，也只感染诺基亚 60 型系列手 机的操作系统，但新出现的亚型已经能感染三种不同的手机操作系统，并能破坏 手机存储的文件和操纵手机拨打常用电话号码。 手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒。它以手机为感染对象，以手机网 络和计算机网络为平台，通过病毒短信等形式，对手机进行攻击，从而造成手机 异常。世界首例手机病毒“VBS.Timofonica”，2000 年 6 月发现于西班牙。该 病毒会通过运营商的移动系统向系统内任意用户发送辱骂短信。总的来说，手机 病毒通过三种途径进行攻击造成危害。一是攻击手机本身，影响其正常服务。二 是通过信息传播感染其他手机，对主机造成破坏。“卡比尔”病毒就属于这种类 型。三是攻击和控制“网关”（网络与网络间的联系纽带），向手机发送垃圾信 息，致使网络运行瘫痪。 由于缺乏系统的统计，手机遭受病毒攻击的程度还难以被比较准确地量化，但 世界范围内不断出现零星报道。金山反病毒中心的数据显示，从 2001 年到 2004 年， 国内针对手机的破坏程序和病毒增加了 2.5 倍。具备上网功能的智能手机增多，给 黑客传播手机病毒提供了更为方便的渠道。美国加特纳公司分析家帕斯卡托里预 测，到 2006 年，手机病毒问题的严重程度将与今天的传统电脑病毒问题相当。研 究人员曾在实验室中进行过模拟，以评估手机病毒可能造成的危害。实验显示，通 过手机号码簿发信息，可以使病毒大批量复制。病毒有可能使未经授权的用户获取 手机密码或访问存储在手机中的重要数据信息。黑客还可能利用病毒实现对手机的 操纵，任意拨打电话或发送虚假及有害信息。此外，病毒还有可能删除手机中的全 部内容或将每次通话都进行录音。因此，专家认为，手机病毒在个人信息安全方面 的危害将超过传统电脑病毒。 目前，还很少有手机具备防病毒功能。对于普通手机用户来说，只能防毒，还无 法对手机杀毒。据报道，芬兰的诺基亚公司已经推出了更安全的新版操作系统。 微软公司正在提高手机操作系统的安全性。还有公司在加紧开发手机反病毒软 件。应当看到，与传统的电脑病毒一样，手机病毒是“可防、可控、可治”的。 特别是在过去十几年中，人类在与传统电脑病毒斗争的过程中积累了大量正反两 方面的经验，有利于把手机病毒的危害控制在可接受的范围内。可以预见，手机 病毒在客观上将促使业内相关技术更加完善，催生抗手机病毒的新产业，也将使 得相关的管理手段和理念更加先进
(选自2005年3月4日《中国青年报》, 有删节) 7.下列对“卡比尔”手机病毒的相关分析,不正确的一项是 A.“卡比尔”手机病毒的源头至今不明,不到一年已经衍生出了15个亚型 B.“卡比尔”手机病毒能通过手机的蓝牙设备传播,使感染的蓝牙手机通过无 线电方式搜索并传染其他蓝牙手机 C.“卡比尔”手机病毒不仅能使中毒手机的电池快速耗尽,而且能破坏手机存 储的文件和操纵手机拨打常用电话 D.“卡比尔”手机病毒在全世界蔓延,引起了手机生产商和软件公司的高度警 惕,它的危害已经控制在可接受的范围内了 8.下列不能作为支持“手机病毒在个人信息安全方面的危害将超过传统电脑病 毒”这一结论的证据的一项是() A.手机病毒比传统电脑病毒传播速度更快、种类更多、波及面更广,人们一时 无法控制。 B.手机病毒有可能使未授权的用户获得手机密码,损害手机用户的利益。 C.手机黑客可能利用病毒实现对手机的控制,以获得自由拨打电话的权利,节 省费用 D.手机病毒有可能删除手机中的个人全部信息或将每次通话都进行录音,暴露 个人的隐私。 9.下列对原文的相关分析不正确的一项是() A.手机病毒是一类以手机为攻击目标的电脑病毒,是随着信息化的发展而出现的 一种世界新公害。 B.随着计算机在移动通信领域的广泛应用,手机的智能化越来越髙,针对手机 的电脑病毒也在2000年被发现并危害手机用户 C.世界首例手机病毒能通过运营商的移动系统向西班牙所有手机用户发送辱骂 信息。 D.智能化手机的增多,给手机黑客传播病毒提供了更为方便的渠道,他们进行 经济犯罪会更简单和更隐蔽。 10.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()
(选自 2005 年 3 月 4 日《中国青年报》， 有删节) 7．下列对“卡比尔”手机病毒的相关分析，不正确的一项是（ ） A．“卡比尔”手机病毒的源头至今不明，不到一年已经衍生出了 15 个亚型。 B．“卡比尔”手机病毒能通过手机的蓝牙设备传播，使感染的蓝牙手机通过无 线电方式搜索并传染其他蓝牙手机。 C．“卡比尔”手机病毒不仅能使中毒手机的电池快速耗尽，而且能破坏手机存 储的文件和操纵手机拨打常用电话。 D．“卡比尔”手机病毒在全世界蔓延，引起了手机生产商和软件公司的高度警 惕，它的危害已经控制在可接受的范围内了。 8．下列不能作为支持“手机病毒在个人信息安全方面的危害将超过传统电脑病 毒”这一结论的证据的一项是（ ） A．手机病毒比传统电脑病毒传播速度更快、种类更多、波及面更广，人们一时 无法控制。 B．手机病毒有可能使未授权的用户获得手机密码，损害手机用户的利益。 C．手机黑客可能利用病毒实现对手机的控制，以获得自由拨打电话的权利，节 省费用。 D．手机病毒有可能删除手机中的个人全部信息或将每次通话都进行录音，暴露 个人的隐私。 9．下列对原文的相关分析不正确的一项是（ ） A．手机病毒是一类以手机为攻击目标的电脑病毒，是随着信息化的发展而出现的 一种世界新公害。 B．随着计算机在移动通信领域的广泛应用，手机的智能化越来越高，针对手机 的电脑病毒也在 2000 年被发现并危害手机用户。 C．世界首例手机病毒能通过运营商的移动系统向西班牙所有手机用户发送辱骂 信息。 D．智能化手机的增多，给手机黑客传播病毒提供了更为方便的渠道，他们进行 经济犯罪会更简单和更隐蔽。 10．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A.“卡比尔”手机病毒是“VBS. Timofonica”手机病毒的替代者,它的泛滥流 行将严重影响诺基亚公司60系列手机的销售行情。 B.目前,手机病毒主要以“病毒短信”的方式进行攻击。用户在网站上注册了 带有病毒程序的短信服务,会收到由乱码组成的病毒短信,并无法对短信进行操 作 C.如果手机黑客能找到手机网络中的网关漏洞,编写病毒攻击网关,一旦成功, 将对手机网络造成影响,使手机的部分服务不能正常工作 D.手机病毒的流行,将严重威胁到个人信息安全、国家安全和社会稳定。今后, 手机病毒将会随着手机反病毒技术的提高在业界销声匿迹。 三.(12分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成1-14题 赵咨,字文楚,东郡燕人也。父畅,为博士。咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。 延熹元年,大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士。灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦 者所诛,咨乃谢病去。太尉杨赐特辟,使饰巾出入,请与讲议。举高第,累迁敦煌太守。以 病免还,躬率子孙耕农为养 盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设食,谢曰:“老母八十,疾病须养, 居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。”妻子物余,一无所请。盗皆惭叹,跪而辞曰:“所犯无状, 干暴贤者。”言毕奔出,咨追以物与之,不及。由此益知名。征拜议郎,辞疾不到,诏书切 让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。 复拜东海相。之官,道经荥阳,令敦煌曹皓,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。皓 送至亭次,望尘不及,谓主薄曰:“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!”即弃印绶,追至 东海。谒咨毕,辞归家。其为时人所贵若此。 咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。视事三年,以疾自乞,征拜议郎。抗疾京师 将终,告其故吏朱诋、萧建等,使薄殓素棺,籍以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改 朱袛、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土并合,欲更改殡,祗、建譬以顾命,于是奉行 时称咨明达。 (范晔《后汉书·赵咨传》有删节) 11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A.州郡召举孝廉,并不就。 就:到任 B.诏书切让 让:责备。 C.躬率子孙耕农为养。躬:亲自。 D.所犯无状,干暴贤者。 干:干预 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是() A.咨乃谢病去 B.令敦煌曹皓 旦日不可不蚤自来谢项王 令行禁止
A．“卡比尔”手机病毒是“VBS.Timofonica”手机病毒的替代者，它的泛滥流 行将严重影响诺基亚公司 60 系列手机的销售行情。 B．目前，手机病毒主要以“病毒短信”的方式进行攻击。用户在网站上注册了 带有病毒程序的短信服务，会收到由乱码组成的病毒短信，并无法对短信进行操 作。 C．如果手机黑客能找到手机网络中的网关漏洞，编写病毒攻击网关，一旦成功， 将对手机网络造成影响，使手机的部分服务不能正常工作。 D．手机病毒的流行，将严重威胁到个人信息安全、国家安全和社会稳定。今后， 手机病毒将会随着手机反病毒技术的提高在业界销声匿迹。 三．（12 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，完成 11—14 题。 赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就．。 延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为．宦 者所诛，咨乃谢．病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与．讲议。举高第，累迁敦煌太守。以 病免还，躬．率子孙耕农为养。 盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢．曰：“老母八十，疾病须养， 居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状， 干．暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切 让．，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。 复拜东海相。之官，道经荥阳，令．敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。皓 送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为．天下笑！”即弃印绶，追至 东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。 咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师， 将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令．速朽，早归后土，不听子孙改 之。 朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与．土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行， 时称咨明达。 （范晔《后汉书·赵咨传》有删节） 11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．州郡召举孝廉，并不就．。 就：到任。 B．诏书切让．。 让：责备。 C．躬．率子孙耕农为养。 躬：亲自。 D．所犯无状，干．暴贤者。 干：干预。 12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） A．咨乃谢．病去 B．令．敦煌曹皓 旦日不可不蚤自来谢．项王 令．行禁止
C.太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛 D.使饰巾出入,请与讲议 夫婿乐逸,为婢仆所惑! 吾与汝毕力平险 13.以下句子编为四组,全都表现赵咨清廉俭朴的一组是() ①州郡召举孝廉,并不就。 ②躬率子孙耕农为养 ③居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。 ④妻子物余,一无所请。 ⑤咨在官清简,计日受奉。 ⑥告其故吏朱祗、萧建等,薄殓素棺 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤ 14.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( A.赵咨出身于官宦人家,少年丧父,因行孝道而闻名,州郡长官推举他为孝廉,但他淡泊 名利,推辞不就。 B.一伙强盗到赵咨家抢劫,赵咨镇定自若,从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗 贼惭叹离去。 C.赵咨上任途中,曹皓路帝迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶,追至东海,拜见之后辞 官归家。文中记述这件事,是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格 D.赵咨去世之后,其子赵胤不忍父亲简葬,打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告,终 于按原计划实行 第Ⅱ卷(共108分) 四.(18分) 15.以下文言语句摘自课本,请将它翻译成现代汉语。(8分) (1)予以愚触罪,谪潇水上。(2分) 译文: (2)奚以之九万里而南为?(2分) 译文 (3)时有宦人密侍君者,君以书授之,命达宫中。(2分) 译文 (4)昂其直,居为奇货。(2分) 16.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分) 蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼。 (1)“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么? 请简要赏析。(2分) (2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春, 此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(4分) 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)4分 (1) 凡在故老, 况臣孤苦,特为尤甚。(李密《陈情表》) (2)客有吹洞箫者 。其声呜呜然, 如泣如诉,余音袅袅。(苏轼《赤壁 五,阅该下文亮成12题.(0分)网之体势(王物(哪王序 (3)鹤汀凫渚
C．太傅陈蕃、大将军窦武为．宦者所诛 D．使饰巾出入，请与．讲议 夫婿乐逸，为．婢仆所惑！ 吾与．汝毕力平险 13．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（ ） ①州郡召举孝廉，并不就。 ②躬率子孙耕农为养。 ③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。 ④妻子物余，一无所请。 ⑤咨在官清简，计日受奉。 ⑥告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。 A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊 名利，推辞不就。 B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗 贼惭叹离去。 C．赵咨上任途中，曹皓路帝迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞 官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。 D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终 于按原计划实行。 第Ⅱ卷(共 108 分) 四．（18 分） 15．以下文言语句摘自课本，请将它翻译成现代汉语。（8 分） （1）予以愚触罪，谪潇水上。（2 分） 译文： （2）奚以之九万里而南为？（2 分） 译文： （3）时有宦人密侍君者，君以书授之，命达宫中。（2 分） 译文： （4）昂其直，居为奇货。（2 分） 译文： 16．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6 分） 蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。 （1）“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？ 请简要赏析。（2 分） （2）俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春， 此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。（4 分） 17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）4 分 （1） ，凡在故老， ，况臣孤苦，特为尤甚。（李密《陈情表》） （2）客有吹洞箫者， 。其声呜呜然， ，如泣如诉，余音袅袅。（苏轼《赤壁 赋》） （3）鹤汀凫渚， ； ，即冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》） 五．阅读下文，完成 18～22 题。(18 分)
兆离 食堂门口有一棵树,矮矮的,向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条,短短长长,树干上随 意地点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,说不 出的拙扑和奇异。天边的云霞,有时绚丽,有时深沉,仿佛是多变的背景音乐,让它不变的 姿态有了韵律,日日夜夜为人们诠释着风格迥异的美 有一天,我终于为它驻足,在暮色里出神 学生时代的我们,没有生活。书本就是我们的天,不能沉醉,却别无选择。按照程式完 成了幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情,纵然有 着朝夕相处的同学,但各奔东西的伤感,怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大 千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快乐如山高如水长。 快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细品,就被一阵流浪的风吹远了。 琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中 才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说:受到乌托邦声音的诱 惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生 活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。 只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要 感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处开放着快 乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是,当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋 千上荡到生命的最高处,而最终回到的,却还是它原来的位置 生活在我们逃亡的背影剧院里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。 开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真 实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动 魄,兴趣盎然而去,还着些许失落归来。风景地从来热热闹闹,只是没有逗留的理由。 心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂廖落寞 想起王维的诗《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡 煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的人世间,和明月为伴,和清风作友,自由地引吭高歌 仿若遗世人独立,静美之极。可在那幅想像的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的 世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱, 纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃避现实的喧嚣,终逃脱不了那漫无边际的寂寞命 生活的网无处不在 看着眼前这棵奇异的树,我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生 活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳 与其逃离,不如归来 逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树,独自站立,也可演绎风情万 种,醉了路人。 生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。 文中说,“遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利”。这“锋芒 般锐利”具体指什么?根据文意作简要回答。(4分) 19.根据文意,简述下面两句话含意。(6分) (1)生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。 (2)它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来
逃离 食堂门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，树干上随 意地点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，说不 出的拙扑和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的 姿态有了韵律，日日夜夜为人们诠释着风格迥异的美。 有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。 学生时代的我们，没有生活。书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择。按照程式完 成了幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有 着朝夕相处的同学，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大 千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快乐如山高如水长。 快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品，就被一阵流浪的风吹远了。 琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中， 才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：受到乌托邦声音的诱 惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生 活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。 只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要 感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处开放着快 乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是，当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋 千上荡到生命的最高处，而最终回到的，却还是它原来的位置。 生活在我们逃亡的背影剧院里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。 开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真 实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动 魄，兴趣盎然而去，还着些许失落归来。风景地从来热热闹闹，只是没有逗留的理由。 心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂廖落寞。 想起王维的诗《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡 煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的人世间，和明月为伴，和清风作友，自由地引吭高歌， 仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的 世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱， 纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃避现实的喧嚣，终逃脱不了那漫无边际的寂寞命 运。 生活的网无处不在。 看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生 活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。 与其逃离，不如归来。 逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万 种，醉了路人。 生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。 18．文中说，“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利”。这“锋芒 般锐利”具体指什么？根据文意作简要回答。（4 分） 19．根据文意，简述下面两句话含意。（6 分） （1）生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。 （2）它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来
20.文章写对生活的态度,而头尾却都写到一棵树的风姿。这样写具有怎样的作用?(4分) 1.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是()(4分) A.文章引用王维的诗《竹里馆》,意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人,才能真 正逃离生活,求得内心静美。 B.“犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明:正视生活,承受生活 的艰难困苦,沉醉于生活,才能使生活变得丰美。 C.作者规劝道:“与其逃离,不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺,最终回到 生活的原来位置 作者认为,生活的寂寞源于内心的寂寞,只有沉醉生活,才不会感到生活的寂寞 E.文章题为“逃离”,在叙述种种逃离之中,都揭示出生活不可逃离,进而表明“只有 正视生活、沉醉生活,才能创造生活美”的中心思想。 五,(12分) 22.请你为下面的文段补充一个表示条件关系的句子,要求表达出一定的哲理意义。(2分) 小时候,有一次我看见一群孩子举着小红旗玩儿,于是回去央求妈妈也做了一面。可当 我举着小红旗站在外面,却一点风都没有,红旗一直垂着,于是我垂头丧气地回家了。回去 后一直闷闷不乐,妈妈问我原因,我说红旗飘不起来,没有风。父亲说:“你拿着旗出去, 快快地跑!”果然,当我举着旗跑起来时,旗就呼啦啦地飘起来了。在成长的过程中,我 直不敢懈怠自己的脚步,因为我深知 3.请给下面两个内容各写一句广告语。(4分) (1)《生活新闻报》: (2)“以纯”服饰专卖: 24.2005年4月3日,18岁的中国“台球神童”丁俊晖在2005年中国斯诺克公开赛决赛中 战胜昔日世界排名第一的斯蒂芬·亨德利,夺得冠军。在接受某体育日报记者采访时,丁俊 晖斩钉截铁地说:“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里 让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。”一石激起 千层浪,丁俊晖“新读书无用论”一经媒体渲染,立即就在社会上和校园里引起了轩然大波。 你对丁俊晖“新读书无用论”是怎样看的?请站在丁俊晖相同(正方)或相反(反方)的立 场发表自己的看法。(100字以内)(6分) (60分) 阅读《草坪上的警示牌》,按要求作文。(60分) 某居民住宅区的一块扇形草坪上。管理部门的警示牌几经更换: 请勿践踏草坪!(无效) 严禁践踏,违者罚款!(无效) 小草依依,踏之何忍!(短期见效,不久又失效) 草坪下埋有电线,踩踏易触电!(一句善良的谎言,因一个小孩误入草坪安然无事而失 效) 你踏我扶,你踩我修!(……) 请以“公德心”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字
20．文章写对生活的态度，而头尾却都写到一棵树的风姿。这样写具有怎样的作用？（4 分） 21．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4 分） A．文章引用王维的诗《竹里馆》，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真 正逃离生活，求得内心静美。 B．“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：正视生活，承受生活 的艰难困苦，沉醉于生活，才能使生活变得丰美。 C．作者规劝道：“与其逃离，不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到 生活的原来位置。 D．作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。 E．文章题为“逃离”，在叙述种种逃离之中，都揭示出生活不可逃离，进而表明“只有 正视生活、沉醉生活，才能创造生活美”的中心思想。 五．（12 分） 22．请你为下面的文段补充一个表示条件关系的句子，要求表达出一定的哲理意义。（2 分） 小时候，有一次我看见一群孩子举着小红旗玩儿，于是回去央求妈妈也做了一面。可当 我举着小红旗站在外面，却一点风都没有，红旗一直垂着，于是我垂头丧气地回家了。回去 后一直闷闷不乐，妈妈问我原因，我说红旗飘不起来，没有风。父亲说：“你拿着旗出去， 快快地跑！”果然，当我举着旗跑起来时，旗就呼啦啦地飘起来了。在成长的过程中，我一 直不敢懈怠自己的脚步，因为我深知， 。 23．请给下面两个内容各写一句广告语。（4 分） （1）《生活新闻报》： 。 （2）“以纯”服饰专卖： 。 24．2005 年 4 月 3 日，18 岁的中国“台球神童”丁俊晖在 2005 年中国斯诺克公开赛决赛中 战胜昔日世界排名第一的斯蒂芬·亨德利，夺得冠军。在接受某体育日报记者采访时，丁俊 晖斩钉截铁地说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里 让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”一石激起 千层浪，丁俊晖“新读书无用论”一经媒体渲染，立即就在社会上和校园里引起了轩然大波。 你对丁俊晖“新读书无用论”是怎样看的？请站在丁俊晖相同（正方）或相反（反方）的立 场发表自己的看法。（100 字以内）（6 分） 六．（60 分） 25．阅读《草坪上的警示牌》，按要求作文。（60 分） 某居民住宅区的一块扇形草坪上。管理部门的警示牌几经更换： 请勿践踏草坪！（无效） 严禁践踏，违者罚款！（无效） 小草依依，踏之何忍！（短期见效，不久又失效） 草坪下埋有电线，踩踏易触电！（一句善良的谎言，因一个小孩误入草坪安然无事而失 效） 你踏我扶，你踩我修！（……） 请以“公德心”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字
参考答案 1、B(A项“租赁”1n:C项“顷qing刻”:D项“酩酊dIng”) 2、D(A项应为“山清水秀”:B项应为“宴会”,C项为“委靡 3、A(“追授”,对死者授予某种荣誉:“追认”,批准某人生前提出的参加党、团组织要求:“雷同”指不该 相同而相同:“类同”大致相同:“以至”,连词,表示列举延伸,“以致”连词,导致某种结果。) 4、A(“高山景行”,指崇高的德行:“无微不至”,形容待人非常细心周到:“宁为玉碎,不为瓦全”,比喻 宁愿壮烈地死去,不愿苟且偷生:“濯濯童山”,形容山光秃秃的。) 5、C(A项应改为“安排了工作吗?这些新来的同志?”。错句把它当成两个句子,两种语气,其实它是一 个倒装句,只有一种疑问语气。B项分别应改为逗号,原句不存在并列关系。C项中的括号为句外括号,是 对全句进行补充说明。D项用了“等”字,前不能用省略号。) 6、D(A项缺少主语,应改为“大量观测的事实告诉我们……”。B项句义不明,应在“获得”前面加上“分 别”。C项属状语多余,删去“到处”。) 7、D(目前,“卡比尔”手机病毒的来源都不清楚,危害尚未被控制 8、A(A项没有扣住关键词“个人信息安全”) 9、C(不是对“所有手机用户”有效,只是对本病毒系统内的用户起作用) 10、B(A项前一部分错误,“卡比尔”手机病毒和“VBS. Timofonica”手机病毒是两种不同的病毒,不存 在谁代替谁的问题:C项根据文章第二自然段倒数第一二行判断,应当是“所有服务不能正常工作”:D项 后一部分的说法过于绝对化。) 11.D(干:冒犯)12.C(A谢①动词,告辞②动词,道歉B令①名词,县令②动词,让,使D 与①动词,参与②介词,跟C两个“为”“均为介词,表被动,被”) 13.B(①表现赵咨的淡泊名利,④表现赵咨的孝行。) 14.C(是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高威望) 参考译文: 赵咨字文楚,东郡燕人。父亲赵畅,曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲,因有孝行而被州郡推荐 为孝廉,他都不到任 延熹元年,大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养,因袭(其父)升为博士。灵帝初年,太傅陈蕃、大将 窦武被宦官杀害,赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召,让他用幅巾为首饰,请他参与讲论经典。 被举荐做高官,几次升迁做了敦煌太守。后因病被免职回家,亲自率领子不种田糊口 盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫,赵咨害怕惊吓母亲,于是先到门外迎接强盗,接着要求给他们准备饭食 并道歉说:“老母亲已年届八十,生病需要休养,家中贫困,无隔宿之粮,请求稍微留下点衣服粮食。”妻 子儿女和其他物品,全都没有提出请求。强盜都惭愧叹息,跪下告辞说:“我们太无礼了,真不该侵扰贤良。 说完都跑出门去,赵咨追出送东西给他们,但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝廷征召他做议郎,以病推 辞不到任,皇上下诏急切责备,州郡官员以礼相送,前后多次,不得已才去应召。 赵咨又被封为东海相。上任时,途径荥阳,县令敦煌人曹皓,是赵咨过去举荐的孝廉,在路旁迎候 赵咨却不停留。曹皓送他到长亭,望着车辆过后的尘土不能赶上,对主薄说:“赵君名声很大,现在经过我 的县界我不拜见他,一定会被天下人耻笑!”于是丢弃印绶,追到东海。拜见赵咨之后,辞职回家。赵咨就 是这样被当时的人所看重 赵咨做官时清廉俭朴,计算时间领取奉禄,豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。做官三年,因病请求 免职,征拜为议郎。带病到了京师,临终时,告诉他的旧吏朱祗、萧建等,让他们采用薄殓素棺,用黄土 垫底,想使尸体迅速腐朽,早归后土,不要听任子孙改变计划
参考答案 1、B（A 项“租赁”lìn；C 项“顷 qǐng 刻”；D 项“酩酊 dǐng”） 2、D（A 项应为“山清水秀”；B 项应为“宴会”，C 项为“委靡”） 3、A（“追授”，对死者授予某种荣誉；“追认”，批准某人生前提出的参加党、团组织要求；“雷同”指不该 相同而相同；“类同”大致相同；“以至”，连词，表示列举延伸，“以致”连词，导致某种结果。） 4、A（“高山景行”，指崇高的德行；“无微不至”，形容待人非常细心周到；“宁为玉碎，不为瓦全”，比喻 宁愿壮烈地死去，不愿苟且偷生；“濯濯童山”，形容山光秃秃的。） 5、C（A 项应改为“安排了工作吗？这些新来的同志？”。错句把它当成两个句子，两种语气，其实它是一 个倒装句，只有一种疑问语气。B 项分别应改为逗号，原句不存在并列关系。C 项中的括号为句外括号，是 对全句进行补充说明。D 项用了“等”字，前不能用省略号。） 6、D（A 项缺少主语，应改为“大量观测的事实告诉我们……”。B 项句义不明，应在“获得”前面加上“分 别”。C 项属状语多余，删去“到处”。） 7、D（目前，“卡比尔”手机病毒的来源都不清楚，危害尚未被控制） 8、A（A 项没有扣住关键词“个人信息安全”） 9、C（不是对“所有手机用户”有效，只是对本病毒系统内的用户起作用） 10、B（A 项前一部分错误，“卡比尔”手机病毒和“VBS.Timofonica”手机病毒是两种不同的病毒，不存 在谁代替谁的问题；C 项根据文章第二自然段倒数第一二行判断，应当是“所有服务不能正常工作”；D 项 后一部分的说法过于绝对化。） 11．D（干：冒犯） 12．C（A 谢①动词，告辞 ②动词，道歉 B 令①名词，县令 ②动词，让，使 D 与①动词，参与 ②介词，跟 C 两个“为”“均为介词，表被动，被”） 13．B（①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行。） 14．C（是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高威望） 参考译文： 赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推荐 为孝廉，他都不到任。 延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将 军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为首饰，请他参与讲论经典。 被举荐做高官，几次升迁做了敦煌太守 。后因病被免职回家，亲自率领子不种田糊口。 盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓母亲，于是先到门外迎接强盗，接着要求给他们准备饭食 并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要休养，家中贫困，无隔宿之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻 子儿女和其他物品，全都没有提出请求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无礼了，真不该侵扰贤良。” 说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝廷征召他做议郎，以病推 辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去应召。 赵咨又被封为东海相。上任时，途径荥阳，县令敦煌人曹皓，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎候， 赵咨却不停留。曹皓送他到长亭，望着车辆过后的尘土不能赶上，对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我 的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢弃印绶，追到东海。拜见赵咨之后，辞职回家。赵咨就 是这样被当时的人所看重。 赵咨做官时清廉俭朴，计算时间领取奉禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。做官三年，因病请求 免职，征拜为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，用黄土 垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划
朱祗、萧建送丧到家,儿子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合,想更改殡葬之法,朱祗、萧建让领会 赵咨的临终遗命,于是照办,当时人称赵咨为明达之人 15.(1)(2分)译文:我因为愚昧犯罪,被贬谪到潇水边。(“以:因为”和被动句句式) (2)(2分)译文:哪用高飞到九万里(高空)向南飞去呢?(“奚以……为……哪用……呢”“之:到”) (3)(2分)译文:当时有个贴身侍侯龙君的太监,洞庭君把信交给他。(定语后置) (4)(2分)译文:抬高他的售价,储存起来当作稀奇的货物。(“高:抬高,使……高”“直:“值”“居: 储存”) 16、(1)①“绕”字好,因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景,生动形象,具有动态美。②“晓” 字好,因为它既点明了时间,又渲染了早晨的清新氛围,能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。 (2)①同意。起句“花褪残红青杏小”,虽写了花之凋零,却又写了青杏新生,显示出生机与活力: 句则又移向更广阔的空间,燕子轻飞,给画面带来了盎然生气,而绿水绕人家也饶有情趣,这样一来, 人的心情也自然随之敝阔:末句虽言萋萋芳草,却以“天涯”起笔,意境开阔。总之,词的上阕虽写“絮 飞花落”的暮春之景,却处处可见旷达之语。②不同意。起句写花之凋零,青杏酸涩,为整首词投下了悲 凉的阴影:二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家,虽富情趣,也不乏暖意,但却是以乐景衬哀情:四句说柳 絮飘飞,着一“又”字,则又表明词人之看絮飞花落,非止一次,伤春之感、惜春之情自然流岀:“芳草 在古诗词中常用来写愁情,此处亦然,“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此,这首词中对“絮飞花落” 等景物的描写,依然浸透着伤春之情,并非旷达之语。 [解析](1)只答“绕”字好,而不作具体分析,不给分。只从字音角度来比较“绕”与“晓”的,言之成 理,给1分。答案不必拘泥,言之成理即可 (2)每种答案,答出一点给2分,答出两点,语言通顺,给满分。只答“同意”或“不同意”而不作具体 分析,不给分。答案不必拘泥,言之成理即可。 17、(1)伏惟圣朝以孝治天下 犹蒙矜育(2)倚歌而和之 (3)穷岛屿之萦回桂殿兰宫 18、磨难、虛幻愿望破灭、失落和寂寞。 19、(1)人们不懂生活的真谛,逃离生活,幻想生活,最终还得回到生活的原来位置,脚踏实地地生活 (2)要正确地对待生活,由逃离生活转向沉醉于生活。 20、前后照应,引发对生活的思索,点出“正视生活,沉醉于生活,才能使生活丰美”的中心思想。 只有奔跑,才能让自己的人生之旗高高飘扬 23、(1)新闻改变生活 (2)穿“以纯”,更动人(更清纯)。 24、正方:教育应当尽可能全方位进行。衡量一种教育是否成功,最终要看受教育者是否获得丰富的发展 空间和发展机会。丁俊晖的成功可以看作是一种另类教育的成功。 反方:以丁俊晖为代表的读书无用论者,其看待成功以奖金的多少来衡量,这类人常以短浅的眼光看 待个人成功,以个人一时的成功,否定除此以外的更多价值,甚至包括对知识积淀的认可
朱祗、萧建送丧到家，儿子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建让领会 赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。 15． （1）（2 分）译文：我因为愚昧犯罪，被贬谪到潇水边。（“以：因为”和被动句句式） （2）（2 分）译文：哪用高飞到九万里（高空）向南飞去呢？（“奚以……为……：哪用……呢”“之：到”） （3）（2 分）译文：当时有个贴身侍侯龙君的太监，洞庭君把信交给他。（定语后置） （4）（2 分）译文：抬高他的售价，储存起来当作稀奇的货物。（“高：抬高，使……高”“直：‘值’”“居： 储存”） 16、（1）①“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。②“晓” 字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。 （2）①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、 三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来， 人的心情也自然随之敝阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上阕虽写“絮 飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。②不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲 凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳 絮飘飞，着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草” 在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落” 等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。 [解析]（1）只答“绕”字好，而不作具体分析，不给分。只从字音角度来比较“绕”与“晓”的，言之成 理，给 1 分。答案不必拘泥，言之成理即可。 （2）每种答案，答出一点给 2 分，答出两点，语言通顺，给满分。只答“同意”或“不同意”而不作具体 分析，不给分。答案不必拘泥，言之成理即可。 17、（1）伏惟圣朝以孝治天下 犹蒙矜育（2）倚歌而和之 如怨如慕 （3）穷岛屿之萦回 桂殿兰宫 18、磨难、虚幻愿望破灭、失落和寂寞。 19、（1）人们不懂生活的真谛，逃离生活，幻想生活，最终还得回到生活的原来位置，脚踏实地地生活。 （2）要正确地对待生活，由逃离生活转向沉醉于生活。 20、前后照应，引发对生活的思索，点出“正视生活，沉醉于生活，才能使生活丰美”的中心思想。 21、AC 22、只有奔跑，才能让自己的人生之旗高高飘扬。 23、（1）新闻改变生活 （2）穿“以纯”，更动人（更清纯）。 24、正方：教育应当尽可能全方位进行。衡量一种教育是否成功，最终要看受教育者是否获得丰富的发展 空间和发展机会。丁俊晖的成功可以看作是一种另类教育的成功。 反方：以丁俊晖为代表的读书无用论者，其看待成功以奖金的多少来衡量，这类人常以短浅的眼光看 待个人成功，以个人一时的成功，否定除此以外的更多价值，甚至包括对知识积淀的认可