大学生思想道德修养
大学生思想道德修养
总体概要 1、且的 2、内容 3、方 4、意义 5
总体概要 • 1、目的 • 2、内容 • 3、方法 • 4、意义 • 5、考核
你对这门课的认识和要求 1、你以前接触过思想道德方面的 哪些知识? 2、你认为我们现在应当讲哪些内 容? 3、你现在最关心的问题是什么? 回答以上问题可在下课后书面交 给老师
你对这门课的认识和要求 1、你以前接触过思想道德方面的 哪些知识？ 2、你认为我们现在应当讲哪些内 容？ 3、你现在最关心的问题是什么？ 回答以上问题可在下课后书面交 给老师
考上大学后。自己本打算从头开始 把学习、工作做得更有成续。可入校后, 觉得无所适从,葚天就这么打发时间。 空虚、元聊,没有目标,不知应如何努 力、上进,甚要不知自已到底该午什 么
考上大学后，自己本打算从头开始， 把学习、工作做得更有成绩。可入校后， 觉得无所适从，整天就这么打发时间。 空虚、无聊，没有目标，不知应如何努 力、上进，甚至不知道自己到底该干什 么
1999年调查显示。约有一半的大 学生对自己目前的大学生活不满意。 理翅和现实的差距,忌致大学生茫 然不知所措。 50%
1999年调查显示，约有一半的大 学生对自己目前的大学生活不满意。 理想和现实的差距，导致大学生茫 然不知所措。 50%
第一人生旗的新阶歇 创造美好的大学生活
第一节人生发展的新阶段 本节的主要内容 身心发展变化的新特点 2人才成长的关键时期
本节的主要内容： 1.身心发展变化的新特点 2.人才成长的关键时期 第一节 人生发展的新阶段
、身心发展变化的新特点 (一)生理变化 大脑 身体 意识
一、身心发展变化的新特点 （一）生理变化 身体 大脑 意识
(二)心理变化 情感 认识 自立
（二）心理变化 认识 情感 自立
要注意解决的问题是: 正确认识年轻 给自己带来的优势 与劣势,长处与不 足 培养积极向上 的健康心理和精神 面貌
要注意解决的问题是： 正确认识年轻 给自己带来的优势 与劣势，长处与不 足； 培养积极向上 的健康心理和精神 面貌