郑州大学：机械工程专业《生产实习》课程教学大纲（2020版）.pdf_大学文库

《生产实习》课程教学大纲课程编号：015032 课程名称（中/英文）：生产实习/Productive Practic 课程类型：实践教学总学时：48 讲课学时：0 实验学时：0 学分：2 适用对象：机械工程及相关专业先修课程：金工实习、机械制图、机械设计、机械原理、金属切削原理与机床、流体力学与流体传动、工程材料及成型技术、机械工程测试技术等。后续课程：机械制造工艺学、机械制造工艺学课程设计、先进制造技术、机械制造自动化技术、毕业设计等。开课单位：机械与动力工程学院一、课程性质和敏学目标《生产实习》是机械工程及相关专业的重要的实我教学环节，使学生在学习过程中理论联系实际、建立工程意识、获得工程实践知识的必要途径，同时也是学生了解社会、认识社会的大好时机。本课程的教学目标为： 1.通过生产实习使学生了解和体会课堂教学所学习的基础理论知识、专业知识如何与生产实际相结合的，了解本专业的实际生产与环境保护的关系，了解本专业科技与生产现状及发展趋势。 2.通过对生产现场先进制造技术、工艺和设备的认知，使学生了解机械零部件加工及装配过程中所采用的机床、夹具、刀具及量具等，培养学生建立机械制造专业生产过程的感性认识，以及提高在生产现场中观察问题、分析问题和解决问题的能力。 3.通过生产实习，有助于学生开阔眼界，增强学生对本专业的热爱和刻苦钻研献身精神，培养学生的专业素质和明确自己的社会贵任，同时锻炼学生的沟通交流能力，提升学生的团队协作精神。本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为序号毕业要求单业婴求指标点具体内容课程目标毕业要求6.16.1具有机械工程专业实习和社会实践的经课程目标1-3 历，了解本专业的实际生产与环境保护的关系，理解机械工程人员应该承担的社会责任

《生产实习》课程教学大纲课程编号: 015032 课程名称（中／英文）：生产实习/ Productive Practice 课程类型:实践教学总学时：48 讲课学时：0 实验学时：0 学分：2 适用对象: 机械工程及相关专业先修课程：金工实习、机械制图、机械设计、机械原理、金属切削原理与机床、流体力学与流体传动、工程材料及成型技术、机械工程测试技术等。后续课程：机械制造工艺学、机械制造工艺学课程设计、先进制造技术、机械制造自动化技术、毕业设计等。开课单位：机械与动力工程学院一、课程性质和教学目标《生产实习》是机械工程及相关专业的重要的实践教学环节，使学生在学习过程中理论联系实际、建立工程意识、获得工程实践知识的必要途径，同时也是学生了解社会、认识社会的大好时机。本课程的教学目标为： 1．通过生产实习使学生了解和体会课堂教学所学习的基础理论知识、专业知识如何与生产实际相结合的，了解本专业的实际生产与环境保护的关系，了解本专业科技与生产现状及发展趋势。 2．通过对生产现场先进制造技术、工艺和设备的认知，使学生了解机械零部件加工及装配过程中所采用的机床、夹具、刀具及量具等，培养学生建立机械制造专业生产过程的感性认识，以及提高在生产现场中观察问题、分析问题和解决问题的能力。 3．通过生产实习，有助于学生开阔眼界，增强学生对本专业的热爱和刻苦钻研献身精神，培养学生的专业素质和明确自己的社会责任，同时锻炼学生的沟通交流能力，提升学生的团队协作精神。本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为：序号毕业要求毕业要求指标点具体内容课程目标 1 毕业要求 6.1 6.1 具有机械工程专业实习和社会实践的经历，了解本专业的实际生产与环境保护的关系，理解机械工程人员应该承担的社会责任。课程目标 1-3

2 毕业要求6.36.3了解机械工程领域相关的政策、法规、课程目标2和3 经济、安全等因素，能识别、量化和分析专业领域新工艺、新技术、新产品、新材料的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化影响，并理解应承担的责任。毕业要求7.27.2针对复杂机械工程问题的工程实我对环课程目标1和2 境和社会可持续发展的影响，能够正确分析和评价，并提出解决或改进方案。 4 毕业要求8.28.2“担当”，理解诚实公正、诚信守则的工课程目标1和3 程职业道德和规范，并在工程实践时自觉遵守。理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。 5 毕业要求9.19.1具有团队合作精神，能够与其他学科的课程目标3 成员有效沟通，在闭队中独立或合作开展 6毕业要求9.29.2能够组织、协调或指挥团队开展工作。课程目标3 二、教学的基本要求要达到以上目标，应从思想上对生产实习这一实践教学环节高度重视、精心进行生产实习的组织和管理，认真制订和执行生产实习计划，本课程教学的基本要求是： 1.对地点（实习单位）的要求生产实习地点（单位）应为机械制造类企业，其产品的生产过程能够满足生产实习大纲的要求，有常规和较为先进的生产设备、工艺装各和生产工艺，有较为严格的安全生产和管理规范，生产任务较为饱满，有接待高校学生生产实习的意愿和能力，还应专门设有接待实习的下级单位和专职人员，最终保证有较为稳定的生产实习基地。 2.对指导教师的要求生产实习教师必须责任心强、爱护关心学生，有扎实的机械工程专业理论知识和较强的工程实我能力，应深入了解生产实习大纲的内容和要求，服从生产实习的具体工作安排。 3.对学生的要求首先应在思想上认识生产实习的重要性，按要求参加生产实习动员会，并提前做好外出生产实习的物质上的准备，服从生产实习指导教师的管理，认真学习生产实习大纲和生产实习计划，严格遵守生产实习单位的规章制度和生产实习纪律，特别注意在生产实习过程中的安全，在教师指导下完成各阶段的生产实习任务，认真完成每天的生产实习日记

2 毕业要求 6.3 6.3 了解机械工程领域相关的政策、法规、经济、安全等因素，能识别、量化和分析本专业领域新工艺、新技术、新产品、新材料的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化影响，并理解应承担的责任。课程目标 2 和 3 3 毕业要求 7.2 7.2 针对复杂机械工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响，能够正确分析和评价，并提出解决或改进方案。课程目标 1 和 2 4 毕业要求 8.2 8.2“担当”，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并在工程实践时自觉遵守。理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。课程目标 1 和 3 5 毕业要求 9.1 9.1 具有团队合作精神，能够与其他学科的成员有效沟通，在团队中独立或合作开展工作。课程目标 3 6 毕业要求 9.2 9.2 能够组织、协调或指挥团队开展工作。课程目标 3 二、教学的基本要求要达到以上目标，应从思想上对生产实习这一实践教学环节高度重视、精心进行生产实习的组织和管理，认真制订和执行生产实习计划，本课程教学的基本要求是： 1．对地点（实习单位）的要求生产实习地点（单位）应为机械制造类企业，其产品的生产过程能够满足生产实习大纲的要求，有常规和较为先进的生产设备、工艺装备和生产工艺，有较为严格的安全生产和管理规范，生产任务较为饱满，有接待高校学生生产实习的意愿和能力，还应专门设有接待实习的下级单位和专职人员，最终保证有较为稳定的生产实习基地。 2．对指导教师的要求生产实习教师必须责任心强、爱护关心学生，有扎实的机械工程专业理论知识和较强的工程实践能力，应深入了解生产实习大纲的内容和要求，服从生产实习的具体工作安排。 3．对学生的要求首先应在思想上认识生产实习的重要性，按要求参加生产实习动员会，并提前做好外出生产实习的物质上的准备，服从生产实习指导教师的管理，认真学习生产实习大纲和生产实习计划，严格遵守生产实习单位的规章制度和生产实习纪律，特别注意在生产实习过程中的安全，在教师指导下完成各阶段的生产实习任务，认真完成每天的生产实习日记

并及时撰写生产实习报告，三、生产实习内容及要求 1.结合已学的机械工程及自动化专业相关内容，重点了解总厂、分厂及车间的发展概况，所生产的主要产品、年生产纲领、生产规模、生产的组织形式、技术与管理工作的主要内容及作用。了解产品在国内外水平现状，开发新产品设想。（反映教学目标1） 2。了解现场机械零件毛坯生产方法、特点及适用范围。（反映教学目标2） 3.。重点掌握机械加工涉及到的内容。（反映教学目标2） (1)重点观察常见机械零件典型表面的加工方法，特点及使用的设备： )平面加工：常用的加工方法有车、铣、创、磨、拉等： 2)孔加工：常用的加工方法有钻、扩、较、镗、拉、磨等： 3)外圆加工：车、磨等。 (2)重点观察典型机械零件的结构特点、特别是典型零件工艺路线、所用设备及工艺装备的布置特点。 1)连杆： 2)曲轴、凸轮轴： 3)箱体（拖拉机后桥箱体、变速箱体、发动机汽缸体）： 4)齿轮（直齿圆弧齿轮、斜齿圆弧齿轮、齿条、直齿锥齿轮、格力森弧齿锥齿轮）： 5)轴承（深沟球轴承、角接触球轴承、圆锥滚子轴承、陶瓷轴承）。 (3)了解重点、关键工序专用设备的结构特点、工作原理： (4)研究重点、关健工序所用到的通用及专用机床夹具的工作原理、结构特点： (5)观察现场常用切削刀具的结构、材料、特点、应用场合以及各种典型刀具制造的工艺过程： (6)分析研究关键工序中所用检验量仪的工作原理、结构特点： (7)观察现场使用的特种加工及精密加工方法、特点及使用场合： (8)了解现场为保证加工质量所采取的工艺措施、工厂进行的技术革新等。 4.认真观察分析现场中保证装配精度的方法，各种装配方法的特点，适用场合：观察了解装配流水线的组成、传动形式、工位划分、所使用主要设各、工具：观察轴承、螺栓等常用标准件的装配方法：了解装配过程中技术检验的方法。（反映教学目标2） 5.现场深入了解典型零件热处理工艺、目的、常用设备和介质等，观察热处理具体的操作过程，了解零件热处理后的相关性能要求。（反映教学目标2） 6.参观铸、锻、焊、冲压等零件毛坯件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代化、生产率高的自动生产线。（反映教学目标1） 7.有条件时可参观不同类型的工厂、了解相关产品及其不同的生产工艺特点，先进的工艺方法及先进的生产组织管理形式。（反映教学目标1） 8。适时开展专业知识和思政讨论，激发同学们的创新精神和对专业的热爱，学习工

并及时撰写生产实习报告。三、生产实习内容及要求 1．结合已学的机械工程及自动化专业相关内容，重点了解总厂、分厂及车间的发展概况，所生产的主要产品、年生产纲领、生产规模、生产的组织形式、技术与管理工作的主要内容及作用。了解产品在国内外水平现状，开发新产品设想。（反映教学目标 1） 2．了解现场机械零件毛坯生产方法、特点及适用范围。（反映教学目标 2） 3．重点掌握机械加工涉及到的内容。（反映教学目标 2）（1）重点观察常见机械零件典型表面的加工方法，特点及使用的设备； 1）平面加工：常用的加工方法有车、铣、刨、磨、拉等； 2）孔加工：常用的加工方法有钻、扩、铰、镗、拉、磨等； 3）外圆加工：车、磨等。（2）重点观察典型机械零件的结构特点、特别是典型零件工艺路线、所用设备及工艺装备的布置特点。 1）连杆； 2）曲轴、凸轮轴； 3）箱体（拖拉机后桥箱体、变速箱体、发动机汽缸体）； 4）齿轮（直齿圆弧齿轮、斜齿圆弧齿轮、齿条、直齿锥齿轮、格力森弧齿锥齿轮）； 5）轴承（深沟球轴承、角接触球轴承、圆锥滚子轴承、陶瓷轴承）。（3）了解重点、关键工序专用设备的结构特点、工作原理；（4）研究重点、关键工序所用到的通用及专用机床夹具的工作原理、结构特点；（5）观察现场常用切削刀具的结构、材料、特点、应用场合以及各种典型刀具制造的工艺过程；（6）分析研究关键工序中所用检验量仪的工作原理、结构特点；（7）观察现场使用的特种加工及精密加工方法、特点及使用场合；（8）了解现场为保证加工质量所采取的工艺措施、工厂进行的技术革新等。 4．认真观察分析现场中保证装配精度的方法，各种装配方法的特点，适用场合；观察了解装配流水线的组成、传动形式、工位划分、所使用主要设备、工具；观察轴承、螺栓等常用标准件的装配方法；了解装配过程中技术检验的方法。（反映教学目标 2） 5．现场深入了解典型零件热处理工艺、目的、常用设备和介质等，观察热处理具体的操作过程，了解零件热处理后的相关性能要求。（反映教学目标 2） 6．参观铸、锻、焊、冲压等零件毛坯件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代化、生产率高的自动生产线。（反映教学目标 1） 7．有条件时可参观不同类型的工厂、了解相关产品及其不同的生产工艺特点，先进的工艺方法及先进的生产组织管理形式。（反映教学目标 1） 8．适时开展专业知识和思政讨论，激发同学们的创新精神和对专业的热爱，学习工

人的工匠精神，培养学生的综合素质和社会责任感。（反映教学目标3）四、课程教学思想、教学方法、教学手段生产实习教学方式应在教师的指导下，以学生主动实习为主，认真学习实习大纲和计划，提前做好进行下一阶段实习任务的准备，在实习现场中仔细观察、认真听讲、深入思考、举一反三、不耻下问，主动参加教师组织的现场讨论并及时做好笔记，最终完成生产实习报告。 1.组织学生外出生产实习前，必须提前在校内集体进行专门的生产实习动员： 2.进厂后首先在固定地点进行生产实习入厂安全教育，听取安全报告，认其学习企业有关安全的管理规定： 3。由实习安排、管理单位指定的现场技术人员分组带领学生进行现场讲解： 4.实习指导教师组织学生在车间外对现场生产进行讨论、总结并回答学生提出的问题： 5.典型机械产品（如发动机、变速箱体等）现场拆装操作实习： 6.观看典型复杂加工工艺过程（如格力森弧齿锥齿轮加工原理、各种硬齿面齿轮磨齿原理等)多媒体虚拟展示 7.外厂参观实习： 8.整理实习笔记，总结生产实习的收获、体会和心得，认真撰写实习报告。五、生产实习纪律生产实习是在校外进行的实践性教学环节，由于企业每年生产任务的不确定性，且生产现场环境差、光线暗、噪音大的实际情况，学生在生产实习现场内、外均存在安全隐患因此，为保证学生在生产实习期间的安全，并保证学生生产实习质量，特做以下纪律规定： 1.一切行动听从指导教师、现场人员的指挥，遵守实习单位的一切规章制度： 2.准时到指定地点集合，严格保证有效实习时间，不允许迟到、早退： 3.深入现场实习，认真作好实习笔记、撰写实习报告： 4.党员、班干部应起模范带头作用，及时向指导教师反映学生情况，主动协助指导教师完成一些铺助性事务工作： 5.严格遵守有关安全规章制度，厂区内严禁抽烟、打扑克及其他娱乐活动，按厂里要求着装，不得穿短裤、凉、拖鞋、女生须戴安全帽： 6。在现场绝对不得触摸、乱动设备、工件及工装，违者若造成损失由个人负责赔偿： 7.严格遵守宿舍作总时间，不得在外留宿。保持室内卫生，注意防火、防盗： 8。原则上不允许请事假：若有重大情况必须请假时，并写出相应的假条并说明请假原因。请假1日内由指导教师批准，2日内由生产实习指导教师小组批准，3日以上报学院批准。且请事假、病假1日以上者实习成绩降等： 9.无故迟到1次予以批评警告，迟到2次以上或旷工半日实习成绩降等、旷工1日取消实习成绩：

人的工匠精神，培养学生的综合素质和社会责任感。（反映教学目标 3）四、课程教学思想、教学方法、教学手段生产实习教学方式应在教师的指导下，以学生主动实习为主，认真学习实习大纲和计划，提前做好进行下一阶段实习任务的准备，在实习现场中仔细观察、认真听讲、深入思考、举一反三、不耻下问，主动参加教师组织的现场讨论并及时做好笔记，最终完成生产实习报告。 1．组织学生外出生产实习前，必须提前在校内集体进行专门的生产实习动员； 2．进厂后首先在固定地点进行生产实习入厂安全教育，听取安全报告，认真学习企业有关安全的管理规定； 3．由实习安排、管理单位指定的现场技术人员分组带领学生进行现场讲解； 4．实习指导教师组织学生在车间外对现场生产进行讨论、总结并回答学生提出的问题； 5．典型机械产品（如发动机、变速箱体等）现场拆装操作实习； 6．观看典型复杂加工工艺过程（如格力森弧齿锥齿轮加工原理、各种硬齿面齿轮磨齿原理等）多媒体虚拟展示； 7．外厂参观实习； 8．整理实习笔记，总结生产实习的收获、体会和心得，认真撰写实习报告。五、生产实习纪律生产实习是在校外进行的实践性教学环节，由于企业每年生产任务的不确定性，且生产现场环境差、光线暗、噪音大的实际情况，学生在生产实习现场内、外均存在安全隐患。因此，为保证学生在生产实习期间的安全，并保证学生生产实习质量，特做以下纪律规定： 1．一切行动听从指导教师、现场人员的指挥，遵守实习单位的一切规章制度； 2．准时到指定地点集合，严格保证有效实习时间，不允许迟到、早退； 3．深入现场实习，认真作好实习笔记、撰写实习报告； 4．党员、班干部应起模范带头作用，及时向指导教师反映学生情况，主动协助指导教师完成一些辅助性事务工作； 5．严格遵守有关安全规章制度，厂区内严禁抽烟、打扑克及其他娱乐活动，按厂里要求着装，不得穿短裤、凉、拖鞋、女生须戴安全帽； 6．在现场绝对不得触摸、乱动设备、工件及工装，违者若造成损失由个人负责赔偿； 7．严格遵守宿舍作息时间，不得在外留宿。保持室内卫生，注意防火、防盗； 8．原则上不允许请事假；若有重大情况必须请假时，并写出相应的假条并说明请假原因。请假 1 日内由指导教师批准，2 日内由生产实习指导教师小组批准，3 日以上报学院批准。且请事假、病假 1 日以上者实习成绩降等； 9．无故迟到 1 次予以批评警告，迟到 2 次以上或旷工半日实习成绩降等、旷工 1 日取消实习成绩；