查理九世展示345
为什么啊为什么, 亿万人民的心里, 都念着这个 二十二岁士兵的名字? 这一小节用了对比的写法,将“亿万人” 与“二十二岁”形成对比,强调他年纪 轻,影响大
为什么啊为什么， 亿万人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的名字？ 这一小节用了对比的写法，将“亿万人” 与“二十二岁”形成对比，强调他年纪 轻，影响大
四小节 1这一小节用了什么修辞手法?好在哪里? 这一小节用了比喻的修辞手法,把雷锋比作 “一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯 “刚敲响的鼓”,用一滴水比喻雷锋的平凡、 普通和心灵纯洁,后3个比喻比喻雷锋的一生 是年轻、短暂而光辉、伟大的一生,是时刻为 人民服务的一生。 2这节应读出什么语气?为什么? 应读出婉惜的语气,因为“刚”“才”等词表现了雷锋人生的暂
第四小节 1.这一小节用了什么修辞手法？好在哪里? 这一小节用了比喻的修辞手法，把雷锋比作 “一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、 “刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、 普通和心灵纯洁，后3个比喻比喻雷锋的一生 是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为 人民服务的一生。 2.这节应读出什么语气？为什么？ 应读出惋惜的语气，因为“刚”“才”等词表现了雷锋人生的短暂
音锋 几六一年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点 连部出发,在去抚顺火车站的路 到有一位大嫂背 孩,手还拉着一个六、七步的小女孩去是车。天淅浙汤地 着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里 弄 道我军 是全娃意为餐服到默深:难就篷我时 难。雷锋急忙上前去,脱下自己的雨 披在背小孩的大嫂身 上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋看到那个 小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她 直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴 身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。 听说他们雷锋替她买好了票,又一同上了火车。在车上,母子 人早晨没吃饭就出来了,雷锋又把自己带的三个馒头送给 他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋领着小女孩,把他们 人一直送出车站
雷锋故事 • 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟 从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小 孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下 着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里 ，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想 道:我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困 难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身 上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋看到那个 小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她 直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴 身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。 听说他们雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，母子 三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了 他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们 母子三人一直送出车站
第五节 1.“你不为自己织罗衣,不为自己梳羽毛”用 什么修辞手法?好在哪里? 这里不是拟人而是拟物,也叫比拟,写出雷锋 不争名利不谋私利、不讲虚荣,而是一心为 别人、一心为民、一心为公 这里还用了排比的修辞手法,加强语势突出时对香锋 的敬佩
第五节 1.“你不为自己织罗衣，不为自己梳羽毛”用了 什么修辞手法？好在哪里？ 这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋 不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为 别人、一心为民、一心为公。 这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋 的敬佩
雷锋日记 1一次,在火车站,雷锋遇见一个老太太,不停的 哭,雷锋上前一问,原来老太太出门探亲,刚到 这里,钱给弄丢了,雷锋什么也没有说,把自己 身上的钱都给了这位老太太。 走匆匆走了2一天傍晚,天下起大雨,一位妇女 怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包 袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上 前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷 锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子 冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直了 两个多小时,才把她们母子送到家
雷锋日记 • 1一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的 哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到 这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己 身上的钱都给了这位老太太。 • 走匆匆走了 2一天傍晚，天下起大雨，一位妇女 怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包 袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上 前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来， 雷 锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子 冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直了 两个多小时，才把她们母子送到家
第六节 1这一节用了什么修辞手法?好在哪里? 这一节用了比喻、排比的修辞手法,比喻在 这里是暗喻,歌颂雷锋忠于党、大公无私的 精神品质
第六节 1这一节用了什么修辞手法？好在哪里？ 这一节用了比喻、排比的修辞手法，比喻在 这里是暗喻，歌颂雷锋忠于党、大公无私的 精神品质