应用文写 模传文书生作
应用文写作 模块六 宣传文书写作
第一节消息 一、 消息的文体知识 (一)含义 消息属新闻的范畴，是狭义的新闻， 它是指以简明扼要的文字，对新近发生 和发现的有价值事实的及时报道。消息 是新闻的主要形式，是新闻报道中最广 泛、最经常采用的新闻体裁
第一节 消息 • 一、消息的文体知识 • （一）含义 • 消息属新闻的范畴，是狭义的新闻， 它是指以简明扼要的文字，对新近发生 和发现的有价值事实的及时报道。消息 是新闻的主要形式，是新闻报道中最广 泛、最经常采用的新闻体裁
(二)消息的分类 消鼻通黨公为致态消息、综合消息消息 和述评消息几种： 1. 动态消息。这是消息中最常见的一种，它 迅速及时地报道国内外的最新动态，一事一报 道，篇幅最短。 2.综合消息。这是围绕一个主题，综合反映 某一方面的情况、动向、成就、问题的新闻。 有氯限明情留雾友度决圣真点上的联型
• （二）消息的分类 • 消息通常分为动态消息、综合消息、经验消息 和述评消息几种： • 1．动态消息。这是消息中最常见的一种，它 迅速及时地报道国内外的最新动态，一事一报 道，篇幅最短。 • 2．综合消息。这是围绕一个主题，综合反映 某一方面的情况、动向、成就、问题的新闻。 它既有面上情况的概括反映，又有点上的典型 材料的说明，点面结合、反映全局
·3.经验消息。这是反映某一方面经验、做法 的新闻，为人们变革现实提供借鉴。 。4.述评消息。这是用夹叙夹议的方式或在叙 述中融注作者观点来反映国内外重大事件或问 题的新闻。它是新闻记者感到单纯地报道客观 事实不能满足读者的需要，或不能达到某种目 的时，而对形势、事态、问题发表意见，进行 分析与解释的一种特殊报道形式
• 3．经验消息。这是反映某一方面经验、做法 的新闻，为人们变革现实提供借鉴。 • 4．述评消息。这是用夹叙夹议的方式或在叙 述中融注作者观点来反映国内外重大事件或问 题的新闻。它是新闻记者感到单纯地报道客观 事实不能满足读者的需要，或不能达到某种目 的时，而对形势、事态、问题发表意见，进行 分析与解释的一种特殊报道形式
(三)消息的特点 1.新 ·2.真 ●3.快 ●4.短
（三）消息的特点 1.新 • 2.真 • 3.快 • 4.短
。三、写作格式及要求 。一则消息通常由标题、消息头、导语、主体、 背景材料、结尾等几个部分组成。 ·1、标题（用文章式标题） 。要求：画龙点睛，为文章增色 。2、消息头 。xx讯一用邮寄或书面递交的方法 ·Xx电一用电报、电传、电子邮件、传真、 电话等方法
• 三、写作格式及要求 • 一则消息通常由标题、消息头、导语、主体、 背景材料、结尾等几个部分组成。 • 1、标题（用文章式标题） • 要求：画龙点睛，为文章增色 • 2、消息头 • xx讯——用邮寄或书面递交的方法 • Xx电——用电报、电传、电子邮件、传真、 电话等方法
● 3、导语 。用一句话或一段话把消息中最有价值、最重要、 最吸引人的部分简洁地揭示出来 “导语是记者展示杰作的橱窗” “写好导语，消息至少写好一半” 。导语的形式（见书96一97页) ·(1)叙述式 ·(2)描写式 ·(3)评点式 ·要求：揭示消息价值，吸引读者
• 3、导语 • 用一句话或一段话把消息中最有价值、最重要、 最吸引人的部分简洁地揭示出来 • “导语是记者展示杰作的橱窗” • “写好导语，消息至少写好一半” • 导语的形式（见书96——97页） • （1）叙述式 • （2）描写式 • （3）评点式 • 要求：揭示消息价值，吸引读者
。4、主体 。对导语的具体展开，提供细节及来龙去脉 5、背景材料 ·对消息中人和事所处环境、条件的介绍。 。作用：烘托主题，位置不固定。 。注意：报刊杂志采用网页制作的术语一“相关连接” 即消息中的背景材料。 6、结尾 ·(1)事情报道完自然收尾 (2)用小结、号召、期待等方式结尾
• 4、主体 • 对导语的具体展开，提供细节及来龙去脉 • 5、背景材料 • 对消息中人和事所处环境、条件的介绍。 • 作用：烘托主题，位置不固定。 • 注意：报刊杂志采用网页制作的术语——“相关连接” 即消息中的背景材料。 • 6、结尾 • （1）事情报道完自然收尾 • （2）用小结、号召、期待等方式结尾
。7、结构形式： 。最主要的“倒金字塔”结构 ·按信息的主要到次要，重和轻安排顺序 。好处： ·便于读者阅读 ·便于编辑取舍
• 7、结构形式： • 最主要的“倒金字塔”结构—— • 按信息的主要到次要，重和轻安排顺序 • 好处： • 便于读者阅读 • 便于编辑取舍
·四、技能训练 以校园内外新近发生的有一定新闻价值的事为题笃 一篇校园短消息，可以从下面几个方面进行选择： ·1.“××”热 ·2.新风尚、新现象、新事物 ·3.好人好事 ·4.后勤服务 ·5.考风考纪 ·6.文体赛事 ·7.教学改革
• 四、技能训练 • 以校园内外新近发生的有一定新闻价值的事为题写 一篇校园短消息，可以从下面几个方面进行选择： • 1.“××”热 • 2.新风尚、新现象、新事物 • 3.好人好事 • 4.后勤服务 • 5.考风考纪 • 6.文体赛事 • 7.教学改革