应用文写 模块一绪论 序言 1、为什么学？ ·进入信息时代、电脑时代是否还需要学应 用文写作？ 。(1)美国80年代盛行过一股“弃笔风” 结果导致美国政府与企业在录取工作人员 时特别头痛。许多受过高等教育的经理竞 然写不出条理清晰的业务信件，甚至一个 便条
应 用 文 写作 模块一 绪论 序 言 1、为什么学？ • 进入信息时代、电脑时代是否还需要学应 用文写作？ • （1）美国80年代盛行过一股“弃笔风”， 结果导致美国政府与企业在录取工作人员 时特别头痛。许多受过高等教育的经理竟 然写不出条理清晰的业务信件，甚至一个 便条
·美国克利夫兰国际写作学院院表效 约瑟夫就教过20多万这样的经狸，科学 家和政府人员。 。他说：“这些人实际上都是大学毕业生， 尽管学历完满，却连一封简单的书信、 一份简单的报告也写不通。” 。现在美国有100多个专业开设应用文写 作，有26所大学和研究所招收应用文写 作的硕士生、博士生
• 美国克利夫兰国际写作学院院长艾伯特• 约瑟夫就教过20多万这样的经理、科学 家和政府人员。 • 他说：“这些人实际上都是大学毕业生， 尽管学历完满，却连一封简单的书信、 一份简单的报告也写不通。” • 现在美国有100多个专业开设应用文写 作，有26所大学和研究所招收应用文写 作的硕士生、博士生
(2)应用文在工作生活中无秘季在 。原中国写作协会会长叶圣陶老绕生锐 。 “大学毕业生，不一定要能写尔说、诗歌， 但一定要写应用文，而且非写得既通顺又 扎实不可。“ ·国内经济类高校普遍开设了这门课 。专业技术职称考试设立了应用文写作 ·秘书岗位证书要进行应用文考试 。每年的公务员考试更需要应用文的检测
• （2）应用文在工作生活中无处不在 • 原中国写作协会会长叶圣陶老先生说： • “大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌， 但一定要写应用文，而且非写得既通顺又 扎实不可。“ • 国内经济类高校普遍开设了这门课 • 专业技术职称考试设立了应用文写作 • 秘书岗位证书要进行应用文考试 • 每年的公务员考试更需要应用文的检测
·2、学什么？（共上15周） ·基础理论知识 ·具体文种的实际写作 。内容章节见书 ·3、怎么学？ 。(1)自学为主（每一章有同步练习） (2)写作为主（每一文种有范文与点评） (3)实践为主（安排演讲、调查等实践） (4)平时为主（学习态度占20%，平 时作业占30%，期末考占50)
• 2、学什么？（共上15周） • 基础理论知识 • 具体文种的实际写作 • 内容章节见书 • 3、怎么学？ • （1）自学为主（每一章有同步练习） • （2）写作为主（每一文种有范文与点评） • （3）实践为主（安排演讲、调查等实践） • （4）平时为主（学习态度占20%，平 时作业占30%，期末考占50）
第一节应用文斑影 一、 应用文的概念和特点 。什么是应用文？ (一)应用文的概念： 。台湾学者：“应用文就是‘应’付生活、 用 于实务的文章。 。王充：为世用者，百篇无害， 不为用者，一章无补。 。王安石：以适用为本。 。有固定格式，应时致用
• 第一节 应用文概述 • 一、应用文的概念和特点 • 什么是应用文？ （一）应用文的概念： • 台湾学者：“应用文就是‘应’付生活、 ‘用’ • 于实务的文章。” • 王充：为世用者，百篇无害， • 不为用者， 一章无补。 • 王安石：以适用为本。 • 有固定格式，应时致用
● (二)应用文的特点： 文学省 应用文 。1、实用性 (从目的看)有感而发 有事而发 。2、程式性 (从格式看)自由想象 约定俗成 法定使成 ·3、真实性 。(从取材看)艺术真实 生活真实 ·4、平实性 ·(从语言看)生动、形象 简洁、朴
• （二）应用文的特点： • 文学作品 应用文 • 1、实用性 • （从目的看）有感而发 有事而发 • 2、程式性 • （从格式看）自由想象 约定俗成 • 法定使成 • 3、真实性 • （从取材看）艺术真实 生活真实 • 4、平实性 • （从语言看）生动、形象 简洁、朴 实
二、应用文的产生和发展 。一个辨证唯物主义的观点： 。任何文体的产生和发展都与那个时代的政 治、经济是密切相关的。 。应用文已有3500多年的历史，文章体式 不断变化，形成了自己独特的风格。 。1、上古时期一萌芽期 。应用文产生的原因： ·人们祈求风调雨顺、祈求神灵的宗教活动 。甲骨卜辞是应用文的最早雏形
二、应用文的产生和发展 • 一个辨证唯物主义的观点： • 任何文体的产生和发展都与那个时代的政 治、经济是密切相关的。 • 应用文已有3500多年的历史，文章体式 不断变化，形成了自己独特的风格。 • 1、上古时期——萌芽期 • 应用文产生的原因： • 人们祈求风调雨顺、祈求神灵的宗教活动 • 甲骨卜辞是应用文的最早雏形
。《尚书》：我国第一部应用交 ● 越王勾践的三军令：凡我父第及宗 民，有能助寡人谋而退吴者有有必共知 越王之政。 。2、秦汉时期一演变期 ·秦王朝统一了全国，也统一了文字 。甲一金一大篆一小篆一隶书一楷书一行书 ·汉代辞赋对应用文有一定的影响 。《报任安书》：司马迁 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋 漓尽致
• 《尚书》：我国第一部应用文总集 • 越王勾践的三军令：凡我父兄昆弟及国子 民，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知 越王之政。 • 2、秦汉时期——演变期 • 秦王朝统一了全国，也统一了文字 • 甲—金—大篆—小篆—隶书—楷书—行书 • 汉代辞赋对应用文有一定的影响 • 《报任安书》：司马迁 • 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋 漓尽致
·3、魏晋六朝一转折期 。三国时代，人才辈出，魏、 。魏国的曹氏父子三人。 。《出师表》：诸葛亮 ·写得有理、有力、有节、有情 。表中经典、文中楷模 。4、唐宋时期一成熟期 ·。唐代政治开明、经济稳定为应用文创造了 宽松的环境。数量和质量都达到了顶峰。 《答司马谏议书》：王安石 。为应用文的发展做出贡献的卓越人物
• 3、魏晋六朝——转折期 • 三国时代，人才辈出，魏、吴、蜀首推 • 魏国的曹氏父子三人。 • 《出师表》：诸葛亮 • 写得有理、有力、有节、有情 • 表中经典、文中楷模 • 4、唐宋时期——成熟期 • 唐代政治开明、经济稳定为应用文创造了 宽松的环境。数量和质量都达到了顶峰。 • 《答司马谏议书》：王安石 • 为应用文的发展做出贡献的卓越人物
。5、元明清时期 相对稳定 ·出现了资本主义的萌芽和个性解放思潮 ·《治安疏》：海瑞 。《狱中上母书》：夏完淳 。6、辛亥革命以后的历史时期 革命性 变革时期 。语言上的白话文运用 。内容上的民主性增强 。格式上的完善和丰富
• 5、元明清时期——相对稳定期 • 出现了资本主义的萌芽和个性解放思潮 • 《治安疏》：海瑞 • 《狱中上母书》：夏完淳 • 6、辛亥革命以后的历史时期——革命性 变革时期 • 语言上的白话文运用 • 内容上的民主性增强 • 格式上的完善和丰富