七年级语文期中考试题 、基础(28分 1、默写。(10分) ,小桥流水人家 (2)秋岚箫 (翎平两岸阔,正一帆日生残夜,江春入旧 (4)《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来,才 有成效学米她遍,思而不学则殆 (5)默写白居易的《钱塘湖春行》 几巫屮噎膏西韭麥潇吞腮低 乱花渐欲迷人眼,浅荜才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
七年级语文期中考试题 • 一、基础（28分） 1、默写。（10分） （1） ，小桥流水人家。 （2）秋风萧瑟， 。 （3） ，风正一帆悬。 ，江春入旧 年。 （4）《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才 有成效，所以他说： “ ， 。” （5）默写白居易的《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。 ， 。 ， 。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 枯藤老树昏鸦 洪波涌起 潮平两岸阔 海日生残夜 学而不思则罔，思而不学则殆 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
阅读下面一段话,完成第2至4题。(8分) 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹, zhu man()希 望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物 的终极。夏正当_之间,自然应了这中性的黄色- 收获之已有而希望还未尽,正是 生命交替的 旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉 苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上pf ()的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。 2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分) zhu man(贮满) pufu(匍匐) 3、根据语境,在划线处填上适当的词语。(2分) 夏正当春华秋实之间,……正是一个前启后、 生命交替的旺季
阅读下面一段话，完成第2至4题。（8分） 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn（ ）希 望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物 的终极。夏正当 之间，自然应了这中性的黄色—— 收获之已有而希望还未尽，正是一个 、生命交替的 旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉 苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú （ ）的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2 分） zhù mǎn（ ） pú fú（ ） 3、根据语境，在划线处填上适当的词语。（2分） 夏正当 之间，……正是一个 、 生命交替的旺季。 贮满 匍匐 春华秋实 承前启后
4、品味下边描写秋之色的语句,仿照这个句 式,发挥想象,写一写“冬之色”。(4分) 秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着 事物的终极。 仿写:冬之色为 冷的白,如冰雪,如天云,孕育着新的生命力。 5、下列各项中加点词语的意思相同的两项是(c) )(4分) A、次北固山下/次第开花B、知之为知之,不知为不 知,是知也/知己知彼 C、幸甚至哉/如获至宝D、无意苦争春,一任群芳 妒/芳香四溢
4、品味下边描写秋之色的语句，仿照这个句 式，发挥想象，写一写“冬之色”。（4分） 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着 事物的终极。 仿写：冬之色为 __________________________________ 5 、下列各项中加点词语的意思相同的两项是（ ） （ ）（4分） A、次北固山下/ 次第开花 B、知之为知之，不知为不 知，是知也/ 知己知彼 C、幸甚至哉/ 如获至宝 D、无意苦争春，一任群芳 妒/ 芳香四溢 冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。 C D
6、同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论 是读书看报与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,只要留 活有爹宽,请文的量弟就有多天:生活多精彩,语文的 界就有多丰富。各种文学作品,春联、广告、店名、流行语等 都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》 综合性学习活动,请你选择参加其中的一个组,并完成相应的 任务。(6分) (1)公益广告集锦组 (2)新新词汇组 ·(3)精彩短消息集锦组 (4)精彩店名举隅组 (5)对联集锦组 (6)校园流行语收集组 ·(7)口语方言荟萃组 (8)网络语言荟萃组 ·(9)校园标语创作组 (10)错别字门诊组 ·①你参加的是 组,你认为你们的行动计划应该是: (3分) 行动计划可以参考第二单元的“漫游语文世界 ②成果汇报时,你代表你们小组致开场白,你这样说:(3分 (2分)要求:A紧扣自己参加的小组内容(1分)B语 言流畅,有文采(1分)
• 6 、同学们知道吗？我们其实生活在一个语文的世界里。无论 是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留 心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生 活有多宽广，语文的世界就有多大；生活有多精彩，语文的世 界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等， 都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》 综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的 任务。（6分） • （1）公益广告集锦组 （2）新新词汇组 • （3）精彩短消息集锦组 （4）精彩店名举隅组 • （5）对联集锦组 （6）校园流行语收集组 • （7）口语方言荟萃组 （8）网络语言荟萃组 • （9）校园标语创作组 （10）错别字门诊组 • ①你参加的是 组，你认为你们的行动计划应该是： （3分） • • • ②成果汇报时，你代表你们小组致开场白，你这样说：（3分） • • 行动计划可以参考第二单元的“漫游语文世界” （2分）要求：A.紧扣自己参加的小组内容（1分） B.语 言流畅，有文采（1分）
二、阅读(42分) (8分) 阅读下面一段文言文,完成第7至9题 着携时之能张目对口,明察秋毫,见小之物必细察其纹理, ·夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然 鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之 渖烟而飞吗,作青云白鹤观,果如鹤唳公端,为之怡然称快 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神 细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, 神游其中,怡然自得。 ·一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树 *r英二虾蝶:舌把而一盅蜀为所喬年幼,方出神, 7、用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)神游其中,怡然自得 答:感觉自己在那里游玩,感到很愉快很满足 (2)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 答:我捉住虾蟆,鞭打它几十下,赴它到别的院子去
二、阅读（42分） • （一）（8分） • 阅读下面一段文言文，完成第7至9题 • 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理， 故时有物外之趣。 • 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然 鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之 冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 • 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神 细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑， 神游其中，怡然自得。 • 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树 而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 • 7、用现代汉语翻译下面句子。（4分） • （1）神游其中，怡然自得 • 答： • （2）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 • 答： 感觉自己在那里游玩，感到很愉快很满足。 我捉住虾蟆，鞭打它几十下，赴它到别的院子去
8、文中的“物外之趣”具体指什么?请 用精练的语言加以概括。(2分) °戏蚊之趣草从之趣 9、阅读《童趣》后,你从少年的“我” 身上学到了什么?(2分) 答:要想成为一个有情越的人,在平时生活中,就要 学会仔细观察
8、文中的“物外之趣”具体指什么？请 用精练的语言加以概括。（2分） 答： _______________________________ _________________ 9、阅读《童趣》后，你从少年的“我” 身上学到了什么？（2分） 答：_____________________ 戏蚊之趣 草丛之趣 要想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要 学会仔细观察
(12分 阅读下面文字,完成第10至13题。 ①我不由地停住了脚步。 ⑨从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见 其终极。只是 深深浅浅的紫,仿 佛在流动,在 欢笑,在不停地 生 棻紫鲁的義濒部着霜船姹互籍挑进溅的花。仔细看时,才知道那是每 ·③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛 开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷 ·⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来 了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。帆 着尖底的舱,船舱鼓鼓的:又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是 ·⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦 虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切 暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗 壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ·⑨花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那 小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵的花,组成了方花灿烂的流动的瀑布 ⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步
• （二）（12分） • 阅读下面文字，完成第10至13题。 • ①我不由地停住了脚步。 • ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生 长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的火花。仔细看时，才知道那是每一 朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 • ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛 开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ • ④“我在开花!”它们在笑。 • ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。 • ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来 了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是—个小小的张满了的帆。帆下 带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是 什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 • ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦 虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切 暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 • ⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗 壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 • ⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵的花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 • ⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步
10、指出下面词语所指代的内容(4分) 活泼热闹:花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着 别的一切:关于生死谜、手足情的。 11、本文从三个方面描写盛开的紫藤萝树,写出紫藤萝 树怎样的特征?(2分) 答:繁茂、亮丽、气势非凡,充满生机 12、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心 上缓缓流过。”这句话的含义是什么?(3分) ·答:作者看到蓬勃盛开的藤萝花,感到生命的顽强与美好, 从而心中的悲痛化做精神的宁静。 ·13、揣摩下面的语句,说说它表达的效果。(3分) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。帆下带 着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的 答:用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状 态,显得生机勃勃
• 10、指出下面词语所指代的内容（4分） • 活泼热闹： • 别的一切： • 11、本文从三个方面描写盛开的紫藤萝树，写出紫藤萝 树怎样的特征？（2分） • 答： • 12、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心 上缓缓流过。”这句话的含义是什么？（3分） • 答： • • 13、揣摩下面的语句，说说它表达的效果。（3分） • 每一朵盛开的花就像是—个小小的张满了的帆。帆下带 着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容， 就要绽开似的。 • 答： • 花朵一串挨一串，一朵接一朵，彼此推着挤着 关于生死谜、手足情的。 繁茂、亮丽、气势非凡，充满生机 作者看到蓬勃盛开的藤萝花，感到生命的顽强与美好， 从而心中的悲痛化做精神的宁静。 用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状 态，显得生机勃勃
(16分) 阅读下面文字,完成第14至17题 儿子的礼物 今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动的报酬买来的礼物——一块德芙巧克 力,就是我平时最嘉欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时,儿子的表情 现出从未 ·儿子20岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅 当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间 他每晚要打扫三间包房,洗许多茶杯,给客人倒茶送水、递吃递喝直至深夜,他学会 简单的英语日常用语,能识别和认出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两 月来,他没有向我透一点风,我唯一的感觉是,他瘦 儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之 列:,看电视就来 劲,一翻书就打呵欠,一到考场就发抖。我对他嚷得最多的 “看看人家的孩子!父 母这辈子不指望享你的福,你总是自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子便垂头不语 心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怼,没有疏 远。只是悄悄地给了我一份证明。 ·对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外 公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到 :萁逶進熊的鯉宝我少子古饒獎學;箇分喜祕的蔑號芏不孢藪力 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这 对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来,足以撑起他一生的自信 也许。这才是他给我的最好礼物
• (三)（16分） • 阅读下面文字，完成第14至17题 • 儿子的礼物 • 今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动的报酬买来的礼物——一块德芙巧克 力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子的表情 显现出从未有过的辉煌。 • 儿子20岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅 当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间， 他每晚要打扫三间包房，洗许多茶杯，给客人倒茶送水、递吃递喝直至深夜，他学会 了简单的英语日常用语，能识别和认出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两 个月来，他没有向我透一点风，我唯一的感觉是，他瘦了。 • 儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来 劲，一翻书就打呵欠，一到考场就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子!父 母这辈子不指望享你的福，你总是自立于社会吧!”每听到这样的话，儿子便垂头不语。 现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理不平衡．捧着儿子的礼物， 心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怼，没有疏 远。只是悄悄地给了我一份证明。 • 对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外 公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到 了。真是难为他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力 强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。 • 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这 对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来，足以撑起他一生的自信。 • 也许。这才是他给我的最好礼物
14、说说本文标题“儿子的礼物”的双重含义。(4分) 答:一是:一块德芙巧克力二是:儿子自立于社会的能力 15、“因为学校的成绩单上不记分数”“这对一个成绩单 上留下许多失败记录的年轻人来说”这二句中的“成绩单” 分别指什么?(4分) 答:(1)儿子的优点—(2)学习成绩差 ·16、请结合生活实际,谈谈你对“对母亲来说,儿子送一 块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别”这句话的理 解。(4分) 答:母亲看重的是孩子的一份爱,并不在乎礼物价值的大 7、在有的家长心目中,考试分数意味着一切,对此你有 何看法?(4分) 答 家长的看法是错误的。考试分数固然能衡量孩子学习 成绩的好坏,但它并不代表孩子能力的高低
• 14、说说本文标题“儿子的礼物”的双重含义。（4分） • 答：一是： 二是： • 15、“因为学校的成绩单上不记分数”“这对一个成绩单 上留下许多失败记录的年轻人来说”这二句中的“成绩单” 分别指什么?（4分） • 答：(1) (2) • 16、请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一 块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别”这句话的理 解。（4分） • 答： • • 17、在有的家长心目中，考试分数意味着一切，对此你有 何看法?（4分） • 答： • 一块德芙巧克力 儿子自立于社会的能力 儿子的优点 学习成绩差 母亲看重的是孩子的一份爱，并不在乎礼物价值的大 小 家长的看法是错误的。考试分数固然能衡量孩子学习 成绩的好坏，但它并不代表孩子能力的高低