七年级上文言文测试卷 班级姓名 请你根据拼音和提示,在田字格内规范、端正地写出相应的汉字。(4分) 1、纳han()dian污()蹂1in()chuo泣( 2、下面成语中有两个错别字,请改正。(4分) 闲情逸至 心旷神怡 忍俊不襟小心翼翼 (1)改为 (2)改为 、写出相对的诗句(4分) 1、水河澹澹 浅草才能没马蹄 三、诵古代诗文,品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。(32 分) 1、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是 展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 2、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句 子是 3、××Ⅹ独在异国,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:加拿大的景色确实 迷人,但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中,马致远《天净沙·秋思》中的 名句 ”不觉脱口而出。这句话也是作 者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子 4、请你从积累的古诗中写出一个与“送别”有关的完整诗句: 5、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用<论语》中孔 子的话“ !”表达了他见到远道而来的朋友 的喜悦之情。 6、当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应采取的正确 态度是
七年级上文言文测试卷 班级 姓名 一、请你根据拼音和提示，在田字格内规范、端正地写出相应的汉字。（4 分） 1、纳 hǎn ( ) diàn 污( ) 蹂 lìn( ) chuò泣( ) 2、下面成语中有两个错别字，请改正。（4 分） 闲情逸至 心旷神怡 忍俊不襟 小心翼翼 （1） 改为 （2） 改为 二、写出相对的诗句(4 分) 1、水河澹澹, . 2、 ,浅草才能没马蹄. 三、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。(32 分) 1、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是______________， 。 展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是_________________________。 2 、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句 子是： ， 。 3、×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实 迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的 名句“ , ”不觉脱口而出。这句话也是作 者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。 4、请你从积累的古诗中写出一个与“送别”有关的完整诗句： 5、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用中孔 子的话“ ， ！”表达了他见到远道而来的朋友 的喜悦之情。 6、当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确 态度是：“ ，
7、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之 时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 、《<论语〉十则》中阐述了学与思的关系,强调学思结合的句子 是 三、阅读下列语段,完成后面的问题 (一)(19分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不 亦君子乎? 子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。 子曰:“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“温古而知新,可以为师矣。” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?” 1、文中的“子”在这里指(谁) 他是 时期人。《论语》 是一部 的书。(3分) 2、找出句中的通假字并解释(6分) ①不亦说乎( )通( ②是知也( )通( 3、、翻译下列句子(4分) 为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎? 译 11、第三则中“知之为知之,不知为不知,是知也”,这句话是什么意思?结 合你自己的学习、生活,谈谈体会。(6分) (二)(19分)
7、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之 时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 8、《十则》中阐述了学与思的关系，强调学思结合的句子 是： ， 。 三、阅读下列语段，完成后面的问题。 （一）(19 分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不 亦君子乎？ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。 子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“温古而知新，可以为师矣。” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？” 1、文中的“子”在这里指（谁） 他是 时期人。《论语》 是一部 的书。（3 分） 2、找出句中的通假字并解释（6 分） ① 不亦说．乎（ ）通（ ） ② 是知．也 （ ）通（ ） 3、、翻译下列句子（4 分） 为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？ 译： 11、第三则中 “知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话是什么意思？结 合你自己的学习、生活，谈谈体会。(6 分) 答： （二）(19 分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之, 项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如 鹤唳云端,为之怡然称快。 1.解释加点的字。(8分) 私拟作()昴首观之()项为之强()徐喷以烟( 2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项是(2分) A.故时有物外之趣(助词,相当于“的” B.昂首观之,项为之强(两个“之”都为代词,且指代对象相同) C.舌一吐而二虫尽为所吞(介词,当“被”讲) 以丛草为林(动词,意思是“当作”、“看作”) 3、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?(3分) 4、翻译句子。(4分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 译: 5、“时有物外之趣”是指 (2分) (三)(18分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰 “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则 是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.对划线的句子理解正确的一项是()(2分) A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人 B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。 C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后 没有回头看(他)一眼。 D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如 鹤唳云端，为之怡然称快。 1.解释加点的字。（8 分） 私．拟作（ ）昴．首观之（ ）项为之强．（ ）徐．喷以烟（ ） 2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项是（2 分） A．故时有物外之．趣（助词，相当于“的”） B．昂首观之．，项为之．强（两个“之”都为代词，且指代对象相同） C．舌一吐而二虫尽为．所吞（介词，当“被”讲） D．以．丛草为林（动词，意思是“当作”、“看作”） 3、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事？（3 分） 4、翻译句子。(4 分) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译：______________________________________________________________ 5、 “时有物外之趣”是指 ____________________________________________________________(2 分) （三）(18 分) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．对划线的句子理解正确的一项是（ ）(2 分) A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。 B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。 C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后 没有回头看（他）一眼。 D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门
2.解释句中加点的字(8分) ①去后乃至()②与人期行()③尊君在不( )④期日中() 3.请指出以下称呼所指代的对象。(4分) ①客问元方:“尊君在不?”尊君: ②元方曰:“君与家君期日中……” 家君: 4.这个故事告诉我们一个什么道理?(4分)
2．解释句中加点的字（8 分） ①去．后乃至( )②与人期．行( )③尊君在不．( )④期日中．．( ) 3．请指出以下称呼所指代的对象。(4 分) ①客问元方：“尊君在不？”尊君： ②元方曰：“君与家君期日中……” 君： 家君： 4．这个故事告诉我们一个什么道理?(4 分)