《狼》导学案 学习目标: 基础目标:了解有关蒲松龄的文学知识,能用自己的话准确的说出文意,理解并积 累文中重点实词和虚词。(重点) 核心目标:反复诵读,揣摩动作描写和心理描写对塑造人物形象的作用(难点) 拓展目标:学习屠户不畏强暴,敢于斗争的精神的精神,培养自己同困难作斗争的 精神 学习课时:一课时 知识链接: 蒲松龄(1640-1715):清代文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称 聊斋先生,淄川人。蒲松龄不仅擅长小说、诗歌、古文,对经、史、哲学、天文、 农桑和医学也有研究。除代表作《聊斋志异》外,还著有《聊斋文集》4卷、《诗集 6卷、词1卷。此外,还著有《墙头记》等俚曲14种,《日用俗字》、《农桑经》等 杂著多种以及《钟妹庆寿》等戏曲。 “聊斋”是蒲松龄的书斋名,“志”的意思是记述,“异”指奇异的故事。作者 通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗,官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离 奇,人物形象鲜明生动,具有很高的艺术成就和现实意义。 郭沫若曾评价《聊斋志异》:写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分 老舍曾评价《聊斋志异》:鬼狐有性格,笑骂成文章。 学习过程: 1、下列加点字注音 缀行大窘苫蔽眈眈暝隧入尻尾黠 2、解释下列字的意思或用法 A通假字止有剩骨止通,意思 B、一词多义 意:意暇甚 意将隧入以攻其后也 敌:恐前后受其敌 盖以诱敌 前:恐前后受其敌 狼不敢前 止:止有剩骨 狼得骨止 之:又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉 久之 两狼之并驱如故 以:投以骨 以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也 其:恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 词类活用 狼洞其中 其一犬坐于前
《狼》 导学案 学习目标： 基础目标：了解有关蒲松龄的文学知识，能用自己的话准确的说出文意，理解并积 累文中重点实词和虚词。（重点） 核心目标：反复诵读，揣摩动作描写和心理描写对塑造人物形象的作用（难点） 拓展目标：学习屠户不畏强暴，敢于斗争的精神的精神，培养自己同困难作斗争的 精神。 学习课时：一课时 知识链接： 蒲松龄（1640---1715）：清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称 聊斋先生，淄川人。蒲松龄不仅擅长小说、诗歌、古文，对经、史、哲学、天文、 农桑和医学也有研究。除代表作《聊斋志异》外，还著有《聊斋文集》4 卷、《诗集》 6 卷、词 1 卷。此外，还著有《墙头记》等俚曲 14 种，《日用俗字》、《农桑经》等 杂著多种以及《钟妹庆寿》等戏曲。 “聊斋”是蒲松龄的书斋名，“志”的意思是记述，“异”指奇异的故事。作者 通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗，官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离 奇，人物形象鲜明生动，具有很高的艺术成就和现实意义。 郭沫若曾评价《聊斋志异》：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分 老舍曾评价《聊斋志异》：鬼狐有性格，笑骂成文章。 学习过程： 一、自学 1、下列加点字注音 缀．行 大窘． 苫．蔽 眈眈．． 暝． 隧．入 尻．尾 黠． 2、解释下列字的意思或用法 A 通假字 止有剩骨 止通 ，意思 B、一词多义 意： 意暇甚 意将隧入以攻其后也 敌： 恐前后受其敌 盖以诱敌 前： 恐前后受其敌 狼不敢前 止： 止有剩骨 一狼得骨止 之： 又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉 久之 两狼之并驱如故 以： 投以骨 以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也 其： 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 C、词类活用 一狼洞．其中 其一犬．坐于前
3、用现代汉语说说下列句子的意思 骨已尽矣,而两狼之并驱如故 少时,一狼径去,其一犬坐于前 久之,目似暝,意暇甚。 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳 4、整体感知 本文是一篇文言小说,仔细阅读课文后,你能说出故事情节的发展过程吗?(可以 以“狼”为中心词展开) 2、请试着从文中找出交代时间变化的词语 互动 1、分析屠户形象 A、对于文中人物屠户,作者描写了他心理的发展变化,以此来表现文章的中心思 想。屠户对狼的态度前后有什么变化?试着从文中找出关键词加以分析 B、你认为文中的屠户是个什么样的人物呢?请说出你的理由 2、分析狼的形象 本文刻画了狼的什么本性?请从文中找出相应的词语加以分析。 3、把握主题 A、文章结尾一段运用了什么表达方式?请你说说有何作用? B、“止增笑耳”的仅仅是指恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事,你获 得了怎样的启示? 三、检测 填空:1、本文按照屠户 惧狼, 杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨 止,一狼仍从”等行为和 ”的神情可以看出狼的狡猾,这 个故事更表现了屠户的 2、文中最能表现屠户勇敢的一句是 3文中点明主旨的句子是 解释加点的词语 缀行甚远 弛担持刀 目似暝 屠大窘 屠自后断其股 狼亦黠矣
3、用现代汉语说说下列句子的意思 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 少时，一狼径去，其一犬坐于前 久之，目似暝，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 4、整体感知 本文是一篇文言小说，仔细阅读课文后，你能说出故事情节的发展过程吗？（可以 以“狼”为中心词展开） 2、请试着从文中找出交代时间变化的词语。 二、互动 1、分析屠户形象 A、对于文中人物屠户，作者描写了他心理的发展变化，以此来表现文章的中心思 想。屠户对狼的态度前后有什么变化？试着从文中找出关键词加以分析。 B、你认为文中的屠户是个什么样的人物呢？请说出你的理由 2、分析狼的形象 本文刻画了狼的什么本性？请从文中找出相应的词语加以分析。 3、把握主题 A、文章结尾一段运用了什么表达方式？请你说说有何作用？ B、“止增笑耳”的仅仅是指恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事，你获 得了怎样的启示？ 三、检测 填空：1、本文按照屠户 ，惧狼， ，杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨 止，一狼仍从”等行为和“ ”的神情可以看出狼的狡猾，这 个故事更表现了屠户的 。 2、文中最能表现屠户勇敢的一句是 3 文中点明主旨的句子是 解释加点的词语 缀．行甚远 弛．担持刀 目似暝． 屠大窘． 屠自后断其股． 狼亦黠．矣