上海松江区2013年初三语文3月月考试卷及答案 (满分150分,完卷时间100分钟)20133 考生注意:本试卷共26题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。 、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.道狭草木长, (《归园田居》) 2. 五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) 3.人生自古谁无死, 。(《过零丁洋》) 4.东边日出西边雨, (《竹枝词》) 5.关河梦断何处 。(《诉衷情》) 饥渴而顿踣。(《捕蛇者说》) (二)阅读下列诗歌,完成7-8题(4分) 观沧海(三国曹操) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 幸甚至哉,歌以咏志。 7.诗中,作者通过所观之景,表现了大海的:接着又通过,表现了大海的博大胸怀。(2分) 8.下列对这首诗理解错误的一项是。(2分) A.诗歌首句交代了诗人观海的地点,显示出”君临天下”的威严气势 B."秋风萧瑟″为诗歌平添了一份肃杀之气,吻合曹操"奸雄"的形象。 C.诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法,既描绘了”景″,又表达了"志 D.诗歌借景抒情,抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负 (三)阅读下文,完成9-11题(8分) 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知 有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云: 不足为外人道也。 9.节选语段出自课文《》,作者是(人名)。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义。(3分) 余人各复延至其.家 11.下列理解错误的一项是。(3分) A.该段写了渔人与桃花源人的交往,表现了桃花源古朴淳厚的民风。 B.该段通过村人的自诉,说明了桃源人的来历及其与世隔绝的原因 C.桃花源人生活安定富足的根本原因是没有王朝的更迭引发的战乱 D.村人觉得自己孤陋寡闻,不知世道变化,故不值得外人知道他们 (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。乃命羿曰:"子射之,中,则赏子以万金之费:不中 则削子以千邑之地。″羿容无定色,气战②于胸中,乃援弓而射之,不中,更射之,又不 中。夏王谓傅弥仁曰:"斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?”傅弥仁曰: "若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗③其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于 羿矣
上海松江区 2013 年初三语文 3 月月考试卷及答案 （满分 150 分，完卷时间 100 分钟）2013.3 考生注意：本试卷共 26 题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。 一、文言文（42 分） （一）默写（18 分） 1．道狭草木长，____。（《归园田居》） 2．____，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 3．人生自古谁无死，____。（《过零丁洋》） 4．东边日出西边雨，____。（《竹枝词》） 5．关河梦断何处，____。（《诉衷情》） 6．____，饥渴而顿踣。（《捕蛇者说》） （二）阅读下列诗歌，完成 7—8 题（4 分） 观沧海（三国曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．诗中，作者通过所观之景，表现了大海的；接着又通过，表现了大海的博大胸怀。（2 分） 8．下列对这首诗理解错误的一项是。（2 分） A．诗歌首句交代了诗人观海的地点，显示出“君临天下”的威严气势。 B．“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。 C．诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。 D．诗歌借景抒情，抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。 （三）阅读下文，完成 9—11 题（8 分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知 有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” 9．节选语段出自课文《》，作者是（人名）。（2 分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（3 分） 余人各复延至其．家 11．下列理解错误的一项是。（3 分） A．该段写了渔人与桃花源人的交往，表现了桃花源古朴淳厚的民风。 B．该段通过村人的自诉，说明了桃源人的来历及其与世隔绝的原因。 C．桃花源人生活安定富足的根本原因是没有王朝的更迭引发的战乱。 D．村人觉得自己孤陋寡闻，不知世道变化，故不值得外人知道他们。 （四）阅读下文，完成 12—15 题（12 分） 夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中， 则削子以千 邑之地。”羿容无定色，气战② 于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不 中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也， 发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰： “若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗③ 其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于 羿矣
【注释】①羿:后羿,传说的射箭能手。②战:颤抖,急促。③遗:抛弃 12.解释下列句中的加点词 (4分)(1)夏王使羿射于方尺之皮()(2)去其万金() 13.对划线句翻译正确的一项是 (3分)A.那么普天下的人都不会比后羿更惭愧。 B.那么普天下的人都不会让后羿惭愧 C.那么普天下的人都不会觉得后羿惭愧。 D.那么普天下的人都不会愧对于后羿。 14.后羿连射不中的根本原因是。(用文中的话回答)(2分) 15.本文告诉我们,做任何事情,必须戒除的思想,才能取得成功。(3分) 、现代文(48分) (一)阅读下文,完成16-20题。(22分) 谈"摆阔 ①一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说:"摆阔之风不足虑,崇阔之风不可刮,效阔之风为害 最烈。"这一论断说对了三分之二,偏偏在要害的"摆阔"上出了毛病。因这摆阔”不但自身实 不足取,而且是崇″、"效″二风之源。"摆阔″从不像搞核武器那样秘密进行,而是在光天化 日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽所招摇过市,崇阔″之风焉能不刮?"摆阔″又不像发疟 其状苦不堪言,而是飘飘欲仙乐不可支,焉能不诱发人们去"效″?"摆″风如绝,三风俱灭: 摆”风一起,三风俱烈,最足虑者就是三风中的首恶 摆阔"。 ②用公款摆阔″,其危害自不待言,连参与者也自知理亏,当不在不足虑″之列。那么自掏 腰包而摆阔″呢?该文说ν无论摆到何种阔度,都听之任之可也″。此语大可商榷 ③对那些花几十万元玩一条狗,花1500元让外国按摩女洗一次脚,出35万元让厨师做 桌酒席,是不应”听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助 文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人,前者呢?挥霍一空,付与流水。"历 览前贤国与家,成由勤俭败由奢″’这是一条颠扑不破的真理 ④由于摆阔灬崇阔^效阔″之风骤起,而ν崇″与"效′最终仍是落实在ˆ摆″,你ˆ摆″我N摆″,大 摆"特"摆″,"摆″的先决条件是有钱。竟相摆阔,就会诱导人们疯狂地"切向钱看″,疯 聚敛来的金钱又用来疯狂地摆″,疯狂地挥霍一空之后,自然又得疯犴地去攫取。周而复始, 焉有不损人害己、败家误国之理? ⑤有人说摆阔″者皆是"劳动致富″,是能挣会花″,我很怀疑此说。劳动,无论是体力劳动 还是脑力劳动,都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金,不是常人的心态。而钱如魔 术师变扑克牌,捻指之间,铺天盖地滚滚而来,那钱不去"摆阔″也属罕见。"奢”者来钱必易, 而劳动致富是不易的,同时,"劳动致富″者当属劳动人民的范畴,而劳动人民的本色就是勤 俭。为何独在这些N摆阔”的人的身上却不见这一本色? ⑥有人说大款摆阔″可以利流通,促生产,增税收,利国利民,这纯属天真的误解。"奢于 身者,惠不及其亲〃,将社会共同创造的物质精华,用外汇进口的高档名牌,集于一身消耗 殆尽,对他人、于国家何利之有?有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢? ⑦大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献,有哪个"摆阔"的大款可比?可他说:"我强烈地向 往着俭朴生活,并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。"我们摆阔的的大款 诸公有这样的感觉吗? ⑧"节俭则昌,淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。 16.第④段划线句中的一个错别字是,正确的写法是。(2分)
【注释】①羿：后羿，传说的射箭能手。②战：颤抖，急促。③遗：抛弃。 12．解释下列句中的加点词。 （4 分）（1）夏王使羿射于方尺之皮（）（2）去其万金（） 13．对划线句翻译正确的一项是。 （3 分）A．那么普天下的人都不会比后羿更惭愧。 B．那么普天下的人都不会让后羿惭愧。 C．那么普天下的人都不会觉得后羿惭愧。 D．那么普天下的人都不会愧对于后羿。 14．后羿连射不中的根本原因是。（用文中的话回答）（2 分） 15．本文告诉我们，做任何事情，必须戒除的思想，才能取得成功。（3 分） 二、现代文（48 分） （一）阅读下文，完成 16—20 题。（22 分） 谈“摆阔” ①一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害 最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实 不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器那样秘密进行，而是在光天化 日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽所招摇过市，“崇阔”之风焉能不刮？“摆阔”又不像发疟疾， 其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”？“摆”风如绝，三风俱灭； “摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶： “摆阔”。 ②用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏 腰包而“摆阔”呢？该文说“无论摆到何种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。 ③对那些花几十万元玩一条狗，花 1500 元让外国按摩女洗一次脚，出 35 万元让厨师做一 桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助 文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢？挥霍一空，付与流水。“历 览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是一条颠扑不破的真理。 ④由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起，而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大 “摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竟相摆阔，就会诱导人们疯狂地“一切向钱看”，疯狂 聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始， 焉有不损人害己、败家误国之理？ ⑤有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，无论是体力劳动 还是脑力劳动，都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是常人的心态。而钱如魔 术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易， 而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤 俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色？ ⑥有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真的误解。“奢于 身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，用外汇进口的高档名牌，集于一身消耗 殆尽，对他人、于国家何利之有？有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢？ ⑦大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比？可他说：“我强烈地向 往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们摆阔的的大款 诸公有这样的感觉吗？ ⑧“节俭则昌，淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。 16．第④段划线句中的一个错别字是，正确的写法是。（2 分）
17.第③段划线句采用了的论证方法,作用是。(5分) 18.本文围绕着论点,指出”摆阔″至少存在着以下的弊端和危害:(9分) (1); (2); 19.下列对文章理解有误的一项是。(3分) A.本文要批驳的错误观点是摆阔之风不足虑,自掏腰包可听任之 B.摆阔者招摇过市、乐不可支的姿态会诱发人们崇阔效阔″的心理。 C.第⑤段划线句的言下之意是那些摆阔者已经丧失了"勤俭”的本色 D.第⑦段用爱因斯坦的例子来呼吁大款们提倡简朴,能把钱用于正途。 20.请联系现实,谈谈当前我们在提倡节俭方面所作的比较有影响力的努力。(3分) (二)阅读下文,完成21-25题。(26分) 讲故事的人(节选) 莫言 ①我母亲生于1922年,卒于1994年。我是母亲最小的孩子 ②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水因为饥饿无力 失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我 的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我 的头,口中发出长长的叹息 ③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦 穗的人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光 她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流 血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。 多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想 找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:"儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是 个人 ④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗。 正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤 愤不平地说 我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?"我气急败坏地说: `我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要 就要,不要就滚!〃母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里 ⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱 算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我 只是轻轻地说:"儿子,你让娘丢了脸。 ⑥我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看 不到光明和希望 我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。 每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果 时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也 没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我 的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出了我的心思,她说: 孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。 ⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我 我回家痛苦,母亲对我说:
17．第③段划线句采用了的论证方法，作用是。（5 分） 18．本文围绕着论点，指出“摆阔”至少存在着以下的弊端和危害：（9 分） （1）； （2）； 19．下列对文章理解有误的一项是。（3 分） A．本文要批驳的错误观点是“摆阔之风不足虑，自掏腰包可听任之”。 B．摆阔者招摇过市、乐不可支的姿态会诱发人们“崇阔效阔”的心理。 C．第⑤段划线句的言下之意是那些摆阔者已经丧失了“勤俭”的本色。 D．第⑦段用爱因斯坦的例子来呼吁大款们提倡简朴，能把钱用于正途。 20．请联系现实，谈谈当前我们在提倡节俭方面所作的比较有影响力的努力。（3 分） （二）阅读下文，完成 21—25 题。（26 分） 讲故事的人（节选） 莫言 ①我母亲生于 1922 年，卒于 1994 年。我是母亲最小的孩子。 ②我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力， 失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我 的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我 的头，口中发出长长的叹息。 ③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦 穗的人纷纷逃跑，母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光， 她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流 血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。 多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想 找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一 个人。” ④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得包了一顿饺子，每人只有一碗。 正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤 愤不平地说： “我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说： “我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要 就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。 ⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。 算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我， 只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” ⑥我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看 不到光明和希望。 我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。 每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果 一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也 没有见到母亲的身影，我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我 的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出了我的心思，她说： “孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” ⑦我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。 我回家痛苦，母亲对我说：
儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好 事,即便是丑也能变美。"后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄 我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。 ⑧我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要 我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只 要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我 ⑨母亲去世后,我悲痛万分,决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。因为胸有成 竹,也因为情感充盈,仅用了83天,我便写出了这部长达50万字的小说的初稿。在这本 书的卷前语上,我写下了"献给母亲在天之灵”的话,但这本书,实际上是献给天下母亲的 21.莫言获2012年奖,其代表作除《丰乳肥臀》外,还有《》、《》。(3分) 22.请用简洁的语言概括第③④段中写到的两件事,并说说母亲想通过自己的言行告诉儿 子一些怎样的做人道理。(8分) 事件做人的道理 23.第③段中,母亲脸上现出绝望的神情,是因为 24.选文是莫言在颁奖会上的演讲,对此演讲的目的理解最正确的一项是。(3分) A.连讲了母亲的七件事,证明自己是个能讲故事、会讲故事的人 B.回忆了自己成长过程中的苦难岁月,真实再现中国的社会现实 C.表现母亲以及普天下所有母亲所拥有的优秀品质与伟大精神。 D.感念母亲为人处世的态度对我”的影响,表达对母亲的敬意 25.选文共罗列了母亲和我″之间发生的七件事,有人说太啰嗦,请你站在莫言的立场上说 说这样安排材料的原因。(80字左右)(8 三、写作(60分)26.题目:生命中的一根刺提示 刺″指尖锐像针的东西,在句中可比喻生命曾经遭遇的不愉快甚至痛苦的事情。 要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。 参考答案 文言文(共42分) (一)(共18分,每小题3分,错、漏、改一字扣1分,扣完为止。) 1.夕露沾我衣2.八百里分麾下炙3.留取丹心照汗青4.道是无晴却有晴5尘暗 旧貂裘6.号呼而转徙 (二)(4分,每空2分)7、辽阔壮观和生命活力所想之境8、B (三)(8分)9.(2分)桃花源记陶渊明10 (3分)其余的人又各自把他请到自己的家里 (复、延、其) 11.(3分)D(四)(12分)12.(4分)(1)命令(2)抛弃,丢弃13.(3分)D14.(2 分)喜惧为之灾,万金为之患15.3分)患得患失(功利) 现代文阅读(共48分)(一)(22分)16.(2分)竟竞17.(2+3分)引用论证证明 勤俭能使一个家庭、国家兴旺发达,而奢侈会导致其衰败。因此对”摆阔″行为不能听之任 之 18.(9分)"摆阔″是`摆阔、崇阔、效阔″中的首恶(1)不能造福于社会 (2)诱导人们产生拜金主义思想,从而疯狂聚敛金钱
“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好 事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄 我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。 ⑧我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要 我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只 要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。 ⑨母亲去世后，我悲痛万分，决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。因为胸有成 竹，也因为情感充盈，仅用了 83 天，我便写出了这部长达 50 万字的小说的初稿。在这本 书的卷前语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话，但这本书，实际上是献给天下母亲的。 21．莫言获 2012 年奖，其代表作除《丰乳肥臀》外，还有《》、《》。（3 分） 22．请用简洁的语言概括第③④段中写到的两件事，并说说母亲想通过自己的言行告诉儿 子一些怎样的做人 道理。（8 分） 事件 做人的道理 1 2 23．第③段中，母亲脸上现出绝望的神情，是因为 24．选文是莫言在颁奖会上的演讲，对此演讲的目的理解最正确的一项是。（3 分） A．连讲了母亲的七件事，证明自己是个能讲故事、会讲故事的人。 B．回忆了自己成长过程中的苦难岁月，真实再现中国的社会现实。 C．表现母亲以及普天下所有母亲所拥有的优秀品质与伟大精神。 D．感念母亲为人处世的态度对“我”的影响，表达对母亲的敬意。 25．选文共罗列了母亲和“我”之间发生的七件事，有人说太啰嗦，请你站在莫言的立场上说 说这样安排材 料的原因。（80 字左右）（8 三、写作（60 分）26．题目：生命中的一根刺提示： “刺”指尖锐像针的东西，在句中可比喻生命曾经遭遇的不愉快甚至痛苦的事情。 要求：写一篇 600 字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。 参考答案 一、文言文（共 42 分） （一）（共 18 分，每小题 3 分，错、漏、改一字扣 1 分，扣完为止。） 1．夕露沾我衣 2. 八百里分麾下炙 3．留取丹心照汗青 4．道是无晴却有晴 5.尘暗 旧貂裘 6．号呼而转徙 （二）（4 分，每空 2 分） 7、辽阔壮观和生命活力所想之境 8、B （三）（8 分）9. （2 分）桃花源记陶渊明 10. （3 分）其余的人又各自把他请到自己的家里。 （复、延、其） 11.（3 分）D （四）（12 分）12．（4 分）（1）命令（2）抛弃，丢弃 13．（3 分）D14．（2 分）喜惧为之灾，万金为之患 15．（3 分）患得患失（功利）。 二、现代文阅读（共 48 分）（一）（22 分）16．（2 分）竟竞 17．（2+3 分）引用论证证明 勤俭能使一个家庭、国家兴旺发达，而奢侈会导致其衰败。因此对“摆阔” 行为不能听之任 之。 18．（9 分）“摆阔”是“摆阔、崇阔、效阔”中的首恶（1）不能造福于社会。 （2）诱导人们产生拜金主 义思想，从而疯狂聚敛金钱
19.(3分)C20.(3分)例:十八大后,中国新一届领导层近期大力倡导节俭,制止奢 侈消费的风气,领导轻车简从、精简会议、狠刹公款吃喝浪费,饭店提倡光盘行动″ (二)(26分)21.(3分)诺贝尔文学《娃》 《生死疲劳》 22.(8分)母亲因拣麦穗而遭看守人的没收与耳光,但多年后却阻止了我”对看守人的报 复 学会宽容母亲把难得吃上一顿且属于她的仅有的一碗饺子让给了一位乞讨的老人。 要同情弱者23.(4分)(1)粮食严重短缺,捡来的麦穗又被没收了 (2)看守人的耳光与口哨严重地侮辱了母亲,让她感觉到了人性的卑劣 (3分)D25 (8分)要点:照应题目讲故事的人〃,他的心中装着无数的故事(2分);七件事情是从七 个不同的角度来表现母亲对他的影响的,致使文末的情感进发水到渠成。(4分):语言表达 第一人称(2 三、作文(60分) 参照中考评分标准等第综合评分中心与材料(25分)语言(25分)思路与结构(10分)评分细则 A6053分切合题意中心突出选材恰当,有新意感情真挚内容充实语言流畅、简洁、得 体,有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详略得当A等基准分56分。 基本符合三项条件得基准分:三项中有一项富有特色,其他两项达到B,可评为A 分项得分25—22分25—22分109分B52|43分符合题意中心明确选材恰当 感情真实内容较充实语言通顺、简洁用语规范思路连贯层次较清楚结构完整能注意详略B 等基准分47分 基本符合三项条件得基准分:中心与材料或语言有一项较好的,酌情加分:其中一项有欠缺 的,酌情减分 分项得分21——18分21—18分8—7分C42|33分基本符合题意中心基本明确选 材基本恰当内容不够充实语言基本通顺用语基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整, 但不够合理详略安排不够恰当C等基准分36分。 基本符合三项条件得基准分:其中二项较好的,酌情加分:有欠缺的,酌情减分。 分项得分17—-14分17——-14分6-—5分D3224分题意理解偏颇中心不明确选材 不合理内容空洞语言不通顺用语不恰当病句比较多思路不清楚结构不完整D等基准分28 分 基本符合三项条件得基准分:其中一项在C、D之间,酌情加分.分项得分13—11分 13——-11分4—2分曰30分偏离题意无中心词不达意,表达混乱思路混乱结构残缺 文不成篇严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字,18分以下.分项得分10—0分 100分1—0分 说明 (1)题目不写扣2分,(2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1-2分(符合任意两项 即扣2分) (3)错别字总扣1分(满2个即扣)
19．（3 分）C 20．（3 分）例：十八大后，中国新一届领导层近期大力倡导节俭，制止奢 侈消费的风气，领导轻车简从、精 简会议、狠刹公款吃喝浪费，饭店提倡“光盘行动”。 （二）（26 分）21．（3 分）诺贝尔文学《娃》 《生死疲劳》 22．（8 分）母亲因拣麦穗而遭看守人的没收与耳光，但多年后却阻止了“我”对看守人的报 复。 学会宽容母亲把难得吃上一顿且属于她的仅有的一碗饺子让给了一位乞讨的老人。 要同情弱者 23．（4 分）（1）粮食严重短缺，捡来的麦穗又被没收了。 （2）看守人的耳光与口哨严重地侮辱了母亲， 让她感觉到了人性的卑劣。 24. （3 分）D 25. （8 分）要点：照应题目“讲故事的人”，他的心中装着无数的故事（2 分）；七件事情是从七 个不同的角度来表现母亲对他的影响的，致使文末的情感迸发水到渠成。（4 分）；语言表达， 第一人称（2 三、作文（60 分） 参照中考评分标准等第综合评分中心与材料(25 分)语言(25 分)思路与结构(10 分)评分细则 A 60 ︱53 分切合题意中心突出选材恰当，有新意感情真挚内容充实语言流畅、简洁、得 体，有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详略得当 A 等基准分 56 分。 基本符合三项条件得基准分：三项中有一项富有特色，其他两项达到 B，可评为 A。 分项得分 25——22 分 25——22 分 10——9 分 B 52 ︱43 分符合题意中心明确选材恰当 感情真实内容较充实语言通顺、简洁用语规范思路连贯层次较清楚结构完整能注意详略 B 等基准分 47 分。 基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺 的，酌情减分。 分项得分 21——18 分 21——18 分 8——7 分 C 42 ︱33 分基本符合题意中心基本明确选 材基本恰当内容不够充实语言基本通顺用语基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整， 但不够合理详略安排不够恰当 C 等基准分 36 分。 基本符合三项条件得基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 分项得分 17——14 分 17——14 分 6——5 分D32 ︱24 分题意理解偏颇中心不明确选材 不合理内容空洞语言不通顺用语不恰当病句比较多思路不清楚结构不完整 D 等基准分 28 分。 基本符合三项条件得基准分；其中一项在 C、D 之间，酌情加分．分项得分 13——11 分 13——11 分 4——2 分 E23 ︱0 分偏离题意无中心词不达意，表达混乱思路混乱结构残缺 文不成篇严重偏离题意或有严重语病或字数不足 300 字，18 分以下．分项得分 10——0 分 10——0 分 1——0 分 说明： (1)题目不写扣 2 分．(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣 1—2 分(符合任意两项 即扣 2 分)。 (3)错别字总扣 1 分(满 2 个即扣)