松江区2013-2014学年度第二学期期末考试 初一语文 (满分100分,完卷时间100分钟) 014.6 考生注意: 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 第一部分积累与运用(16分) 、默写(10分) 1.胜败兵家事不期 (《题乌江亭》 ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 3.衣带渐宽终不悔 (《蝶恋花》 4. 草色入帘青。(《陋室铭》) 5.《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是: 、基础知识(2分) 6.下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是 (1分) A.《鲁滨孙漂流记》B.《格列佛游记》C.《汤姆·索亚历险记》D.《堂吉诃德》 7.下列对“语言”的词义理解得正确的一项是 (1分) 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 A.说话B.符号C.信息D.判断 三、阅读下面的词,完成第8-9题.(4分) 浣溪沙[宋]苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思 茶,敲门试问野人家。 浣溪沙[宋]晏殊 曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小 园香径独徘徊 8.苏词表达了 之情,而晏词表达的是 之情。(2分) 9.下面对两首词理解正确的一项是 (2分) A.都以“浣溪沙”为词牌名 都描摹了夏天的景象
松江区 2013-2014 学年度第二学期期末考试 初一语文 (满分 100 分,完卷时间 100 分钟) 2014.6 考生注意: 1.本试卷共 25 题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 第一部分 积累与运用(16 分) 一、默写(10 分) 1.胜败兵家事不期, 。(《题乌江亭》) 2. ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 3.衣带渐宽终不悔, 。(《蝶恋花》) 4. ,草色入帘青。(《陋室铭》) 5.《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是: , , 。 二、基础知识(2 分) 6.下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是 。(1 分) A.《鲁滨孙漂流记》 B.《格列佛游记》 C.《汤姆·索亚历险记》 D.《堂吉诃德》 7. 下列对“语言”的词义理解得正确的一项是 。(1 分) 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言..。 A. 说话 B.符号 C.信息 D.判断 三、阅读下面的词,完成第 8--9 题.(4 分) 浣溪沙 [宋]苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思 茶,敲门试问野人家。 浣溪沙 [宋]晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小 园香径独徘徊。 8.苏词表达了 之情,而晏词表达的是 之情。(2 分) 9.下面对两首词理解正确的一项是 。(2 分) A.都以“浣溪沙”为词牌名。 B.都描摹了夏天的景象
C.都写到了“酒”后的感概 D.都是被贬谪失意之作 第二部分阅读(44分) 一、文言文(12分) (一)阅读下文,完成10-12题。(6分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公 输盘。 公输盘日:“夫子何命焉为? 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说 子墨子日:“请献干金。 公输盘日:“吾义固不杀人。 子墨子起,再拜,日:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地, 而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠; 争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。 公输盘服 10.选文出自墨家经典著作《》,“公输盘”传说是 (人名)。(2分) 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 夫子何命焉为? 12.墨子先诱导公输盘说出“ 再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述 的观点。(2分) (二)阅读下文,完成13-15题。(6分) 为者常成 梁丘据谓晏子日:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“銎闻之,为者常成,行者常至。婴非有 异于人也,常为而不置,常行而不休而已矣 【注释】梁丘据:齐国大夫,齐景公的大臣 13.解释下列句中加点词。(2分)
C. 都写到了“酒”后的感概。 D.都是被贬谪失意之作。 第二部分 阅读(44 分) 一、文言文(12 分) (一)阅读下文,完成 10—12 题。(6 分) 公输 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公 输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地, 而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠; 争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 10.选文出自墨家经典著作《 》,“公输盘”传说是 (人名)。(2 分) 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 夫子何命焉为? 12.墨子先诱导公输盘说出“ ”,再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述 的观点。(2 分) (二)阅读下文,完成 13—15 题。(6 分) 为者常成 梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常成,行者常至。婴非有 异于人也,常为而不置,常行而不休而已矣。” 【注释】梁丘据:齐国大夫,齐景公的大臣。 13.解释下列句中加点词。(2 分)
(1)吾至死不及夫子矣!( )(2)婴非有异于人也() 14.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(2分) 间之,为者常成,行者常至。 15.下列选项中,对文意理解不正确的一项是 梁丘据是个态度诚恳,有自知之明的人 B.只要用心发挥出才能了,死也无憾 C.晏婴是个坦诚、智慧,言行一致的人。 D.要想成功就要努力去做,永不停止 现代文(32分) (一)阅读下文,完成1620题。(16分) 秦始皇陵兵马俑博物馆 (1)秦始皇陵兵马俑博物馆是在—号坑原址的基础上修建的,总面积16300平方米。它有钢架结构 的现代化的展览大厅,长230米,高22米,跨度70米。它始建于1975年,并于1979年国庆节 开放。展览大厅两侧是文物陈列室及外宾接待室。 (2)当我走进博物馆大厅东端的参观台时,二千余年前的赫赫军容,历历在目。这许许多多“擐甲 执戈,顿蹄开辔”的从葬兵马俑,重现着秦始皇陵的守陵部队。真是“陈列六干兵马俑,伍整行严 显神奕” (3)号兵马俑坑东西长230米,南北宽60米,深约5米,总面积14260平方米,原来是一座地 下坑道的土木结构建筑。可能是项羽火烧秦宫的同时,这木构建筑也被烧陷了,致使大部分兵马 俑破残,彩绘也大多脱落。 (4)我参观时,一号兵马俑坑的东端已经揭开,清理出身高1.8米左右的陶武土俑近千件,和真马 大小相同的陶马32匹。陶马四匹—组,拖着木质战车。初步推算一号坑可出土陶俑陶马近6000件, 排列得有条不紊。其数量之多,形体之大,造型逼真,为我国考古史上首次发现,也是世界考古史 上的奇迹。 (5)-号坑的陶俑陶马排列成一个向东的长方形军阵,东端有三列面向东的武士俑,每列70件,共 210件,这些只是军阵的前锋。后面紧接着步兵与战车相间的38路纵队,每路长约180米,这是 军阵的主体。左右两侧和西端各有一列面向南、北、西的武土俑,似为侧翼卫队。武士俑有的穿战 袍,有的身披铠甲,手里拿的青铜兵器,都是实物。整个军队组织严密,队伍整齐,处于整装待发 之势,战马昂首嘶鸣,攒蹄欲行,好像在等待·声令下,就可立即驰聘疆场。 (6)第二号兵马俑坑,在一号坑的东面约20米处,面积为一号坑的一半,平面呈曲尺形。东西长 124米,南北宽98米,深5米,总面积3000平方米。建筑结构与一号坑相同。从试掘中发现里面 的陶马陶俑更为丰富多彩,已清理出身高丨.8~1.9米武土俑190多件,木质战车11乘,陶马 60多匹,各种兵器190多件,估计全坑可出土各类武士俑干多件,战车80多乘,拉车陶马800 多匹,骑兵鞍马100多匹。证明这个军阵是由步兵、骑兵、车兵混合组成。所以,它的排列情况也
⑴ 吾至死不及.夫子矣!( ) ⑵ 婴非有异.于人也( ) 14.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(2 分) 婴闻之.,为者常成,行者常至。 15.下列选项中,对文意理解不正确的一项是 。(2 分) A.梁丘据是个态度诚恳,有自知之明的人。 B.只要用心发挥出才能了,死也无憾。 C.晏婴是个坦诚、智慧,言行一致的人。 D.要想成功就要努力去做,永不停止。 二、现代文(32 分) (一)阅读下文,完成 16—20 题。(16 分) 秦始皇陵兵马俑博物馆 ⑴秦始皇陵兵马俑博物馆是在一号坑原址的基础上修建的,总面积 16300 平方米。它有钢架结构 的现代化的展览大厅,长 230 米,高 22 米,跨度 70 米。它始建于 1975 年,并于 1979 年国庆节 开放。展览大厅两侧是文物陈列室及外宾接待室。 ⑵当我走进博物馆大厅东端的参观台时,二千余年前的赫赫军容,历历在目。这许许多多“擐甲 执戈,顿蹄开辔”的从葬兵马俑,重现着秦始皇陵的守陵部队。真是“陈列六千兵马俑,伍整行严 显神奕”。 ⑶一号兵马俑坑东西长 230 米,南北宽 60 米,深约 5 米,总面积 14260 平方米,原来是一座地 下坑道的土木结构建筑。可能..是项羽火烧秦宫的同时,这木构建筑也被烧 tā 陷了,致使大部分兵马 俑破残,彩绘也大多脱落。 ⑷我参观时,一号兵马俑坑的东端已经揭开,清理出身高 1.8 米左右的陶武士俑近千件,和真马 大小相同的陶马 32 匹。陶马四匹一组,拖着木质战车。初步推算一号坑可出土陶俑陶马近 6000 件, 排列得有条不紊。其数量之多,形体之大,造型逼真,为我国考古史上首次发现,也是世界考古史 上的奇迹。 ⑸一号坑的陶俑陶马排列成一个向东的长方形军阵,东端有三列面向东的武士俑,每列 70 件,共 210 件,这些只是军阵的前锋。后面紧接着步兵与战车相间的 38 路纵队,每路长约 180 米,这是 军阵的主体。左右两侧和西端各有一列面向南、北、西的武士俑,似为侧翼卫队。武士俑有的穿战 袍,有的身披铠甲,手里拿的青铜兵器,都是实物。整个军队组织严密,队伍整齐,处于整装待发 之势,战马昂首嘶鸣,攒蹄欲行,好像在等待一声令下,就可立即驰聘疆场。 ⑹第二号兵马俑坑,在一号坑的东面约 20 米处,面积为一号坑的一半,平面呈曲尺形。东西长 124 米,南北宽 98 米,深 5 米,总面积 3000 平方米。建筑结构与一号坑相同。从试掘中发现里面 的陶马陶俑更为丰富多彩,已清理出身高 l.8~1.9 米武士俑 190 多件,木质战车 11 乘,陶马 60 多匹,各种兵器 190 多件,估计全坑可出土各类武士俑千多件,战车 80 多乘,拉车陶马 800 多匹,骑兵鞍马 100 多匹。证明这个军阵是由步兵、骑兵、车兵混合组成。所以,它的排列情况也
和—号坑不同。前边是由立式和蹲跪式弩兵组成的方阵;右侧是由战车组成的方阵;左侧是骑兵。 这种组编方法,在中国兵书上叫作大阵套小阵,大营包小营,阵中有阵,营中有营,互相勾连,有 机地结合。组成一个大型军阵。各兵种分开可以独立作战,集合在一起又是一个战斗集体 (刁)第三号兵马俑坑在一号坑西面北侧约25米处,面积较小,约520平方米,呈四字形,门前仅 有战车一乘,武士俑68件。武士俑沿周围的墙壁面向内环立,不成作战队形,在通道处又是夹道排 列,说明他们的身份是卫士。袁仲一先生分析:根据三号坑所处的位置看,它是统率一、二号兵马 俑的指挥机关,即中国古代的所谓“军幕”。如此判断, 号兵马坑紧密相连有机地结合, 构成一个庞大的军阵体系。它位于皇陵东侧,象征着秦始皇生前驻扎在京城外用以保卫京师的宿卫 军。它恰好是兵强马壮,内灭六国,北却匈奴,南平百越的强秦的缩影。 (8)秦始皇陵出土的兵马俑及配备的青铜兵器,不但是中国古代军事历史的宝贵实物资料,还是 个雕塑艺术的宝库。一号坑的武土俑,有的肃然挺立,有的凝神沉思,有的神态自若,有的横眉怒 目….数生动形象,反映了远古的秦代的艺术匠师,是有多么深邃的生活知识和高超的艺术修养 这些兵马俑现已成为中国雕塑艺术的精品,也给世界艺术史增补了光辉的一页。去年有极少数的陶 俑陶马运到北欧和联邦德国等国公开展出达一年多之久,受到各界人士的热烈欢迎 16.下列选项中不正确的一项是 。(2分) A第(2)段画线句中引号的作用是引用 B第(3)段中“ta”的汉字是“榻” C从全文看,本文是按空间顺序来介绍的。 D第(5)段画线句中的错别字是“聘”。 17.第(3)段中“可能”不宜删去的理由是 。(2分) 18.第(6)段画线句主要运用了和的说明方法,其作用是 。(4分) 19.第(8)段画线句运用了 的修辞手法,其表达效果是 (4分) 20.请依据文意缩写成一篇80字以内的“秦始皇陵兵马俑博物馆”简介。(4分) 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 (二)阅读下文,完成21-24题。(16分) 人们只会记住你成功的那一次 程浩 ()我的家乡,曾经流行过一种游戏。那时,吃-包干脆面,里面会赠送一张圆形硬卡。卡片上印 着花花绿绿的图案,有葫芦娃、孙悟空、奥特曼、圣斗士、黑猫警长、还有成龙,反正是电视上流 行什么,上面就印什么。这些卡片可以用来相互斗卡,用自己的卡把对方的卡敲翻就算赢,获胜者 就可以拥有对方的那张卡。这游戏的成功之处在于,充分地调动起毎个人的收藏欲望和竞争意识 我们一帮臭小子拼命地吃,吃得满嘴长泡,就是为了能存一摞卡片,然后一较高低。 (2)当时,我们每个人都有好几套卡。我的卡片最多,大概有十几套,要用塑料桶才能装下。但是 住在我隔壁的一个小男孩,他叫小冰,跟我一样大,家庭条件很差。他只有一套卡,是一套灌篮髙 手。你要知道,灌篮高手算上赤木晴子,也最多只有九张而已。所以,我们没有一个人不嘲笑他, 甚至带他—块玩
和一号坑不同。前边是由立式和蹲跪式弩兵组成的方阵;右侧是由战车组成的方阵;左侧是骑兵。 这种组编方法,在中国兵书上叫作大阵套小阵,大营包小营,阵中有阵,营中有营,互相勾连,有 机地结合。组成一个大型军阵。各兵种分开可以独立作战,集合在一起又是一个战斗集体。 ⑺第三号兵马俑坑在一号坑西面北侧约 25 米处,面积较小,约 520 平方米,呈四字形,门前仅 有战车一乘,武士俑 68 件。武士俑沿周围的墙壁面向内环立,不成作战队形,在通道处又是夹道排 列,说明他们的身份是卫士。袁仲一先生分析:根据三号坑所处的位置看,它是统率一、二号兵马 俑的指挥机关,即中国古代的所谓“军幕”。如此判断,一、二、三号兵马坑紧密相连有机地结合, 构成一个庞大的军阵体系。它位于皇陵东侧,象征着秦始皇生前驻扎在京城外用以保卫京师的宿卫 军。它恰好是兵强马壮,内灭六国,北却匈奴,南平百越的强秦的缩影。 ⑻秦始皇陵出土的兵马俑及配备的青铜兵器,不但是中国古代军事历史的宝贵实物资料,还是一 个雕塑艺术的宝库。一号坑的武士俑,有的肃然挺立,有的凝神沉思,有的神态自若,有的横眉怒 目……无数生动形象,反映了远古的秦代的艺术匠师,是有多么深邃的生活知识和高超的艺术修养! 这些兵马俑现已成为中国雕塑艺术的精品,也给世界艺术史增补了光辉的一页。去年有极少数的陶 俑陶马运到北欧和联邦德国等国公开展出达一年多之久,受到各界人士的热烈欢迎。 16.下列选项中不正确的一项是 。(2 分) A 第⑵段画线句中引号的作用是引用。 B 第⑶段中“tā”的汉字是“榻”。 C 从全文看,本文是按空间顺序来介绍的。 D 第⑸段画线句中的错别字是“聘”。 17.第⑶段中“可能”不宜删去的理由是 。(2 分) 18.第⑹段画线句主要运用了 和 的说明方法,其作用是 。(4 分) 19.第⑻段画线句运用了 的修辞手法,其表达效果是 。(4 分) 20.请依据文意缩写成一篇 80 字以内的“秦始皇陵兵马俑博物馆”简介。(4 分) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (二)阅读下文,完成 21—24 题。(16 分) 人们只会记住你成功的那一次 程 浩 ⑴我的家乡,曾经流行过一种游戏。那时,吃一包干脆面,里面会赠送一张圆形硬卡。卡片上印 着花花绿绿的图案,有葫芦娃、孙悟空、奥特曼、圣斗士、黑猫警长、还有成龙,反正是电视上流 行什么,上面就印什么。这些卡片可以用来相互斗卡,用自己的卡把对方的卡敲翻就算赢,获胜者 就可以拥有对方的那张卡。这游戏的成功之处在于,充分地调动起每个人的收藏欲望和竞争意识。 我们一帮臭小子拼命地吃,吃得满嘴长泡,就是为了能存一摞卡片,然后一较高低。 ⑵当时,我们每个人都有好几套卡。我的卡片最多,大概有十几套,要用塑料桶才能装下。但是, 住在我隔壁的一个小男孩,他叫小冰,跟我一样大,家庭条件很差。他只有一套卡,是一套灌篮高 手。你要知道,灌篮高手算上赤木晴子,也最多只有九张而已。所以,我们没有一个人不嘲笑他, 甚至带他一块玩
(3)我想,他当时的心情定是自卑的。不过,后来的事实证明,自卑的人不该是他,而是我们 小冰就是拿着那九张灌篮高手,几乎赢走了我们所有人的卡。他敲卡的技巧极其迅猛,完全是一次 个。我们当时全都惊呆了 (4)后来我才知道,小冰的爸爸是一个木匠,他用薄木片做了九张卡给小冰。上面的图案是小冰照 着小商店的海报,自己拿水粉笔画的。呵呵,你想想,我们的卡片是纸质的,小冰的卡片是木质的 无论是分量还是材质,我们都是没有胜算的。 (5那一刻,我感觉自己的人生都是黑暗的。因为我没有一个当木匠的爸爸。后来,老妈出差,从 北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。我当时觉得这人物真的丑,身材不如奥特曼有型,眼神不 如黑猫警长有神,甚至连胳膊上的肱二头肌,都不如成龙的大鼻子看起来顺眼。直到几个月以后 看过表哥从录像厅借来的几盘录像带,我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的,他们一个叫史泰 龙,一个叫施瓦辛格。 (6不过丑归丑,当我把卡片握在手里时,心脏还是猛然一跳。我知道自己这回终于可以战胜小冰 了,因为那些卡片,是金属的。事情的结果和我预想的完全一样。我不光用这两个肌肉男翻了本, 还替自己的狐朋狗友赢回了属于他们东西,还有那九张木质的灌篮髙手,也倒在了施瓦辛格那副终 结者的金属面孔之下 (7)当时的我很仗义,有恩慢慢还,有仇立刻报。为了给大家出一口气,也为了展示自己的优越感, 我当着所有人的面儿,把那九张灌篮高手扔进了火堆里。我们几个人围坐在火堆旁,看着樱木化道 火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦,最后变成灰烬被风吹走。 (8那—刻,我看见小冰用袖子抹着不想被人发现的眼泪。后来,小冰再也没跟我们一起玩过斗卡。 时间长,我们也就把这事儿给忘了。直到有一天,小冰骑着一辆漂亮的山地车从我们身边疾驰而 过。他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖,脸上露出某种得意的笑。我们不知道他到底 在笑什么,但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了! (9)几天以后,我们都听说小冰的水粉画获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名,将来可以当 做特长生进市重点中学。他爸高兴,给他买了一辆山地车当作奖励。 ⑩o几米说过:“每个人都有一双翅膀;有的人长在脚上,有的人长在手上,有的人长在头上,有 的人长在心上。翅膀长在哪里,你的天赋就在哪里。 ⑩)每个人都有自己难以启齿的一面。但是说真的,没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不 忘,人们只会在你最春风得意的时候,突然想起来:“哦?那家伙不是少两根手指吗?这也能办到, 好厉害. ⑩2我的日记本上写着一句话,我想把它送给大家:你失败一干次也不会有人记得你,因为人们只 会记住你成功的一次。 21.全文围绕了 这件事,写出了我经历了从得意→ 丧→得意→ 领悟的一波三折的心理变化过程。(6分) 第(8)段中“土鳖”的指的是,这样写的好处是 (3分) (9)段主要写 其作用是 (4分)
⑶我想,他当时的心情一定是自卑的。不过,后来的事实证明,自卑的人不该是他,而是我们。 小冰就是拿着那九张灌篮高手,几乎赢走了我们所有人的卡。他敲卡的技巧极其迅猛,完全是一次 一个。我们当时全都惊呆了…… ⑷后来我才知道,小冰的爸爸是一个木匠,他用薄木片做了九张卡给小冰。上面的图案是小冰照 着小商店的海报,自己拿水粉笔画的。呵呵,你想想,我们的卡片是纸质的,小冰的卡片是木质的, 无论是分量还是材质,我们都是没有胜算的。 ⑸那一刻,我感觉自己的人生都是黑暗的。因为我没有一个当木匠的爸爸。后来,老妈出差,从 北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。我当时觉得这人物真的丑,身材不如奥特曼有型,眼神不 如黑猫警长有神,甚至连胳膊上的肱二头肌,都不如成龙的大鼻子看起来顺眼。直到几个月以后, 看过表哥从录像厅借来的几盘录像带,我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的,他们一个叫史泰 龙,一个叫施瓦辛格。 ⑹不过丑归丑,当我把卡片握在手里时,心脏还是猛然一跳。我知道自己这回终于可以战胜小冰 了,因为那些卡片,是金属的。事情的结果和我预想的完全一样。我不光用这两个肌肉男翻了本, 还替自己的狐朋狗友赢回了属于他们东西,还有那九张木质的灌篮高手,也倒在了施瓦辛格那副终 结者的金属面孔之下。 ⑺当时的我很仗义,有恩慢慢还,有仇立刻报。为了给大家出一口气,也为了展示自己的优越感, 我当着所有人的面儿,把那九张灌篮高手扔进了火堆里。我们几个人围坐在火堆旁,看着樱木化道 火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦,最后变成灰烬被风吹走。 ⑻那一刻,我看见小冰用袖子抹着不想被人发现的眼泪。后来,小冰再也没跟我们一起玩过斗卡。 时间一长,我们也就把这事儿给忘了。直到有一天,小冰骑着一辆漂亮的山地车从我们身边疾驰而 过。他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖..,脸上露出某种得意的笑。我们不知道他到底 在笑什么,但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了! ⑼几天以后,我们都听说小冰的水粉画获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名,将来可以当 做特长生进市重点中学。他爸高兴,给他买了一辆山地车当作奖励。 ⑽几米说过:“每个人都有一双翅膀;有的人长在脚上,有的人长在手上,有的人长在头上,有 的人长在心上。翅膀长在哪里,你的天赋就在哪里。” ⑾每个人都有自己难以启齿的一面。但是说真的,没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不 忘,人们只会在你最春风得意的时候,突然想起来:“哦?那家伙不是少两根手指吗?这也能办到, 好厉害……” ⑿我的日记本上写着一句话,我想把它送给大家:你失败一千次也不会有人记得你,因为人们只 会记住你成功的一次。 21.全文围绕了 这件事,写出了我经历了从得意 → → 沮丧 →得意→ → 领悟的一波三折的心理变化过程。(6 分) 22.第⑻段中“土鳖”的指的是 ,这样写的好处是 。(3 分) 23.第⑼段主要写了 ,其作用是 。(4 分)
24.下列选项中,对第①D段理解正确的一项是_。(3分) A人们不会记得你失败过多少次,记得的是你成功的那一次。 B不要在乎你的不足,人们只会在你成功时赞赏你。 C每个人都有不足,要能认清自己的不足并能扬长避短 D人要成功就必须忘记自己的不足,要善于汲取失败的经验 第三部分写作(40分) 25.题目:即使这样,又何妨! 要求:(1)写一篇500字左右的文章 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭试卷内的内容 参考答案评分标准2014.6 第一部分积累与运用(16分) 默写(10分 2分包羞忍耻是男儿2.2分会挽雕弓如满月3.2分为伊消得人憔悴 4.2分苔痕上阶绿 5.2分一鼓作气再而衰,三而竭 二、基础知识(2分) 6.1分D7.1分C 三、阅读下面的词,完成第8-9题.(4分) 8.1分喜悦1分惆怅9.2分A 第二部分阅读(44分) 文言文(12分) ()阅读下文,完成10-12题。(6分) 10.1分墨子1分鲁班11.2分先生有什么教导吗?12.1分吾义固不杀人1 分楚不应攻宋
24.下列选项中,对第⑾段理解正确的一项是 。(3 分) A 人们不会记得你失败过多少次,记得的是你成功的那一次。 B 不要在乎你的不足,人们只会在你成功时赞赏你。 C 每个人都有不足,要能认清自己的不足并能扬长避短。 D 人要成功就必须忘记自己的不足,要善于汲取失败的经验。 第三部分 写作(40 分) 25.题目:即使这样,又何妨! 要求:⑴ 写一篇 500 字左右的文章。 ⑵ 不得透露个人相关信息。 ⑶ 不得抄袭试卷内的内容。 参考答案评分标准 2014.6 第一部分 积累与运用(16 分) 一、默写(10 分) 1.2 分 包羞忍耻是男儿 2.2 分 会挽雕弓如满月 3.2 分 为伊消得人憔悴 4.2 分 苔痕上阶绿 5.2 分 一鼓作气,再而衰,三而竭。 二、基础知识(2 分) 6. 1 分 D 7. 1 分 C 三、阅读下面的词,完成第 8--9 题.(4 分) 8. 1 分 喜悦 1 分 惆怅 9.2 分 A 第二部分 阅读(44 分) 一、文言文(12 分) ㈠ 阅读下文,完成 10—12 题。(6 分) 10. 1 分 墨子 1 分 鲁班 11.2 分 先生有什么教导吗? 12.1 分 吾义固不杀人 1 分 楚不应攻宋
日阅读下文,完成13-15题。(6分) 13.(1)1分比得上(2)1分不同 14.2分我听说,努力去做的人常常可以成功,不停行走的人常常可以达到(目的地)。 15.2分B 现代文(32分) ()阅读下文,完成16-20题。(16分) 162分B正确的应是“場 17.2分“可能”是表示揣测的意思,如果去掉就非常肯定,与实际不符,体现了说明文语言的准 确性。 18.1分列数字1分举例子2分具体的数据和内容来说明二号坑内的陶马陶俑的丰富多彩。 19.2分排比2分生动形象地写出了一号坑的武土俑形态各异,反映了远古的秦代艺术匠师的 精湛技艺。 20.4分要点:围绕对象,内容介绍完整,语句流畅。依据学生的文字分项给分 (二)阅读下文,完成21-24题。(16分) 21.2分玩斗卡2分惊杲2分羡慕 22.1分我和小伙伴2分生动形象地用自嘲的语气来表现对小冰的赞赏 23.2分小冰拥有山地车的原因2分补充交代了原因,使情节更加完整。 24.3分B2分A1分C 第三部分写作(40分) 25.作文评分标准按评分要求: 作文评分表(满分40分) 等第综合评分 中心与材料 语言表达 思路与结构 (16分) (16分) (8分)
㈡ 阅读下文,完成 13—15 题。(6 分) 13.⑴ 1 分 比得上 ⑵ 1 分 不同 14.2 分 我听说,努力去做的人常常可以成功,不停行走的人常常可以达到(目的地)。 15.2 分 B 二、现代文(32 分) ㈠ 阅读下文,完成 16—20 题。 (16 分) 16.2 分 B 正确的应是“塌” 17. 2 分 “可能”是表示揣测的意思,如果去掉就非常肯定,与实际不符,体现了说明文语言的准 确性。 18. 1 分 列数字 1 分 举例子 2 分 具体的数据和内容来说明二号坑内的陶马陶俑的丰富多彩。 19.2 分 排比 2 分 生动形象地写出了一号坑的武士俑形态各异,反映了远古的秦代艺术匠师的 精湛技艺。 20.4 分 要点: 围绕对象,内容介绍完整,语句流畅。依据学生的文字分项给分 (二)阅读下文,完成 21—24 题。(16 分) 21. 2 分 玩斗卡 2 分 惊呆 2 分 羡慕 22.1 分 我和小伙伴 2 分 生动形象地用自嘲的语气来表现对小冰的赞赏。 23. 2 分 小冰拥有山地车的原因 2 分 补充交代了原因,使情节更加完整。 24. 3 分 B 2 分 A 1 分 C 第三部分 写作(40 分) 25.作文评分标准按评分要求: 作文评分表(满分 40 分) 等第 综合评分 中心与材料 (16 分) 语言表达 (16 分) 思路与结构 (8 分)
题意理解正确,中心明 确:选材恰当,有新意:能准确、清晰地表达思路通畅:层次分 A|40—36分对生活的认识正确,且自己的思想;语言流明;且结构安排有 有自己的见解:感情真畅,有一定的表现力。特色 挚,想象力丰富 分项得分 16--14分 16--14分 8-7分 题意理解正确,中心明|能较清楚地表达自己思路连贯:条理清 确:选材恰当:对生活的思想;语句通顺,楚;结构合理。 B35--31分认识正确:感情真实,用语得当 有一定的想象力。 分项得分 14--13分 14-13分 7—5分 题意理解基本正确,选思想表达基本清楚:思路基本清楚:结 C|30—-25分|材基本能为中心服务:语句基本通顺:用语构基本合理。 对生活的认识基本正基本正确。 分项得分 13--11分 13--11分 4--3分 题意理解偏颇,中心不思想表达不够清楚:思想不清楚;结构 D|24分以下明确:内容空洞:选材语句不够通顺:用语不完整。(两项中 不合理;缺乏真情实感。不够恰当,或病句较符合任意一项,皆 (三项中符合一项,皆多(三项中符合任意为D) 项,皆为D) 分项得分 11分以下 11分以下 分以下 1、A等基准分为38分;B等基准分为34:C等基准分为28分;D等基准分为20分 、其中一项富有特色,其它两项达到B,可考虑A:其中一项富有特色,其它两项A、B之 间,可考虑满分。 3、严重偏离题意,或内容空洞,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过16分。 4、思想内容不健康,最多评C等。 5、标点不正确(标点不当或一逗到底),总扣1分
A 40——36 分 题意理解正确,中心明 确;选材恰当,有新意; 对生活的认识正确,且 有自己的见解;感情真 挚,想象力丰富。 能准确、清晰地表达 自己的思想;语言流 畅,有一定的表现力。 思路通畅;层次分 明;且结构安排有 特色。 分项得分 16---14 分 16----14 分 8----7 分 B 35——31 分 题意理解正确,中心明 确;选材恰当;对生活 认识正确;感情真实, 有一定的想象力。 能较清楚地表达自己 的思想;语句通顺, 用语得当。 思路连贯;条理清 楚;结构合理。 分项得分 14---13 分 14----13 分 7---5 分 C 30——25 分 题意理解基本正确,选 材基本能为中心服务; 对生活的认识基本正 确。 思想表达基本清楚; 语句基本通顺;用语 基本正确。 思路基本清楚;结 构基本合理。 分项得分 13----11 分 13----11 分 4----3 分 D 24 分以下 题意理解偏颇,中心不 明确;内容空洞;选材 不合理;缺乏真情实感。 (三项中符合一项,皆 为 D) 思想表达不够清楚; 语句不够通顺;用语 不够恰当,或病句较 多(三项中符合任意 一项,皆为 D) 思想不清楚;结构 不完整。 (两项中 符合任意一项,皆 为 D) 分项得分 11 分以下 11 分以下 2 分以下 说明: 1、 A 等基准分为 38 分;B 等基准分为 34;C 等基准分为 28 分;D 等基准分为 20 分。 2、 其中一项富有特色,其它两项达到 B,可考虑 A;其中一项富有特色,其它两项 A、B 之 间,可考虑满分。 3、 严重偏离题意,或内容空洞,或语病严重,或不足规定字数 50%,得分不超过 16 分。 4、 思想内容不健康,最多评 C 等。 5、 标点不正确(标点不当或一逗到底),总扣 1 分