浦东新区2011学年度第一学期期末质量测试 初三语文试卷 (满分150,考试时间100分钟) 文言文阅读(42分) (一)默写(18分) 1.关河梦断何处, 。(《诉衷情》) 2.夕阳西下 (《天净沙·秋思》) 3. ,志在千里。(《步出夏门行》) 4.草枯鹰眼疾 。(《观猎》) 5.日星隐曜 (《岳阳楼记》) ,出则无敌国外患者。(《生于忧患,死于安乐》) (二)阅读下面的曲,完成7-8题。(4分) 水仙子·咏江南(张养浩) 江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三。卷香风十里 珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南 7.晴岚在曲中的意思是 (2分) 8.下列理解不正确的一项是:()(2分) A.咏江南的“咏”是赞美歌颂之意 B.看沙鸥舞再三从动态的角度表现江南美景的生动活泼 C.画船儿天边至,酒旗儿风外飐突出了江南水乡的富庶祥和 D曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美 (三)阅读下文,完成9-11题(8分) 醉翁亭记(节选) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也 9.选文作者是 (朝代)的文学家 (人名)(2分) 10.用现代汉语翻译下面句子,注意加点词的含义(3分) 往来而不绝者,滁人游也 11.从选文看,“太守醉”的真正原因是 和 (3分) (四)阅读下文,完成12-15题。(12分) 农夫耕田 农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄, 此田竞月③不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息 而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰
浦东新区 2011 学年度第一学期期末质量测试 初三语文试卷 （满分 150，考试时间 100 分钟） 一． 文言文阅读（42 分） （一） 默写 （１８分） 1.关河梦断何处，＿＿＿＿＿＿＿＿。（ 《诉衷情》 ） 2.夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿。（ 《天净沙·秋思》 ） 3.＿＿＿＿＿＿，志在千里。（ 《步出夏门行》 ） 4.草枯鹰眼疾，＿＿＿＿＿＿。（ 《观猎》 ） 5.日星隐曜，＿＿＿＿＿＿。（《岳阳楼记》） ６.＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者。（ 《生于忧患，死于安乐》 ） （二）阅读下面的曲，完成７－８题。 （４分） 水仙子·咏江南 （张养浩） 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里 珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。 7.晴岚在曲中的意思是＿＿＿＿（2 分） 8.下列理解不正确 ．．．的一项是：（ ）（2 分） A．咏江南的“咏”是赞美歌颂之意 B.看沙鸥舞再三从动态的角度表现江南美景的生动活泼 C.画船儿天边至，酒旗儿风外飐突出了江南水乡的富庶祥和 D.曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美 （三）阅读下文，完成 9-11 题 （8 分） 醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 9.选文作者是＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿(人名) （2 分） 10.用现代汉语翻译下面句子，注意加点词的含义 （3 分） 往来而．不绝者，滁人游也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.从选文看，“太守醉”的真正原因是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿（３分） （四）阅读下文，完成１２－１５题。（１２分） 农夫耕田 农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄， 此田竟月③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息 而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：
“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。” 行者服而去。 【注释】①息:呼吸。②哂(shn):讥笑。③竟月:满一月,整整一个月 12.解释下列加点词。(4分) (1)气竭汗雨( (2)行者服而去( 13.用现代汉语翻译此句:甚矣,农之惰也。 (3分) 14.行者服而去中“服”的原因是 2分) 15.对文章内容理解正确的一项是:()(3分) A.农夫耕田的时候,“数息而后一锄”,说明农夫是个懒惰的人 B.行者解衣下田,最后累倒在田里,表现出他劳动非常卖力 C.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等 D.这个故事告诉我们,只要方法正确,再难的事也变得容易了。 现代文阅读(48分) (一)阅读下文,完成16-20题。(20分) 汉字美在多维 ①汉字分篆隶楷行草,书法成为独具一格的艺术,书法家人数之众多,书法工具之精益 求精,书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字 ②几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。维度较抽象,举例以明之: 洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退,它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右 转,它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外,还能向上腾飞向下滑翔,语云: “天空任鸟飞”,鸟比谁都自由,因为三维空间具有最大的自由度 ③以字母为单元的拼音文字本质上也是一维的。汉字书法琳琅满目,美不胜收:甲骨文 之美,钟鼎大小篆_之美,隶体端庄之美,楷体 美,行书 之美,草书笔 走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容,“公孙大娘舞剑器”庶几近之 ④自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从 图形转化而来,理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分,例如形声字一半象形 半拟声,非二维不足以容纳。再者,汉字是由横、竖、点、撤、捺等笔划构成的,好比在桌 面上拼七巧板,必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字之美在多维 ⑥书法讲究构架,类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度,字形才 谈得上构架,才能体现出篆隶楷行草之特色,才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 ⑥书法讲究悬腕。书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂使指挥毫着墨,在三维空间中发 挥最大的自由度。 ⑦书法的多维在很大程度上应归功于其独特的工具一一毛笔。毛笔是所有笔中最神奇 的。笔也有自由度:圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉,可在宽度上略为施 展,其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛可有不同程度的弯曲,其自 由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手挥洒自如,一支笔写出 千般字。尊毛笔为众笔之王,谁曰不宜? ⑧另外,毛笔的运用还可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠,运笔力度之轻重,笔锋走 向之偏正,运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感,柳公权笔力遒劲挺拔而具骨 感,均能产生视觉之立体效应,是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰:力透纸背。如无垂 直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?草书之美是动态的,动感来自“飞白”,此乃毛笔 字所特有。当笔颖欠墨执笔者运臂如风时,笔锋在纸面扫过显出黑白相间的飞白,笔飞墨舞
“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。” 行者服而去。 【注释】①息：呼吸。②哂（ｓｈěｎ）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。 １２.解释下列加点词。（４分） （１）气竭．汗雨（ ） （２）行者服而去．（ ） １３.用现代汉语翻译此句：甚矣，农之惰也。 （３分） １４.行者服而去中“服”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分） １５.对文章内容理解正确的一项是： （ ） （３分） Ａ.农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰的人。 Ｂ.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。 Ｃ.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等。 Ｄ.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。 二． 现代文阅读 （４８分） （一） 阅读下文，完成１６－２０题。（２０分） 汉字美在多维 ○1 汉字分篆隶楷行草，书法成为独具一格的艺术，书法家人数之众多，书法工具之精益 求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽的文字。 ○2 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之： 洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右 转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云： “天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。 ○3 以字母为单元的拼音文字本质上也是一维的。汉字书法琳琅满目，美不胜收：甲骨文 之美，钟鼎大小篆 之美，隶体端庄之美，楷体 之美，行书 之美，草书笔 走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容，“公孙大娘舞剑器”庶几近之。 ○4 自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从 图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一 半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌 面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字之美在多维。 ○5 书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才 谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 ○6 书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发 挥最大的自由度。 ○7 书法的多维在很大程度上应归功于其独特的工具——毛笔。毛笔是所有笔中最神奇 的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施 展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自 由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出 千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？ ○8 另外，毛笔的运用还可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走 向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨 感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂 直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？草书之美是动态的，动感来自“飞白”，此乃毛笔 字所特有。当笔颖欠墨执笔者运臂如风时，笔锋在纸面扫过显出黑白相间的飞白，笔飞墨舞
当非过誉。草书是既有二维空间构架又显时间变化的三维时空艺术,具有极大的自由度 诚然,基于拼音字母的横写文字也有其优点:见字发音方便学习,字母易于输入电脑, 以及与数学公式兼容等。但就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺 术。反观西方,有谁见过用拼音字写的匾额楹联条幅扇面? 16.第③段横线上填写的词语依次应该是()(2分) A.神秘古朴隽秀飘逸 B.飘逸隽秀神秘古朴 C.古朴飘逸隽秀神秘 D.隽秀神秘古朴飘逸 17.第②段在文中的作用是(1) (2) (6分) 18.第③段运用了作比较、举例子的说明方法,意在说明 (3分) 19.下列对文章内容理解不恰当的一项是() A.第⑨段补充说明拼音文字的优点,体现了说明文严谨和科学的特点。 B.汉字的艺术美源于它本身所具有多维度的特点。 C.草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字的自由度发挥到了极致。 D.毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大的自由度。 20.下图是一些书法作品,请根据选文有关内容,分别从不同的角度说说汉字书法有很高 艺术价值的原因。(6分) 国龄風蔼 (二)阅读下文,完成21-26题(28分) 提琴 ①从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视 为家中的珍宝。它已成为某种象征。 ②我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜 艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语 调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。这把琴是外公给他 的,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的 我父亲是一位面包师,打算开一家面包房。在母亲看来这是一件非常冒险的事。父亲 说:“这根本不会有危险,你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”母亲呜咽 道:“可如果是抵押贷款,他们可以把我们一家子撵到街上。” ⑩“我想讲几句。”舅舅站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯 特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。”母亲听了很吃惊。父亲说 我可不愿那么做。”舅舅双手微微颤抖但用平静的语调说:“如果你赶快的话,埃雷特乐 器店还没有关门。”于是父亲夹着提琴盒出门了。 ⑤过了一阵子父亲依然夹着那只琴盒从前门进来了,他吹着口哨,脚步轻捷,将琴盒放 回到陈列柜顶上的老地方。然后解释道:“我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我突然 想,我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭
当非过誉。草书是既有二维空间构架又显时间变化的三维时空艺术，具有极大的自由度。 ○9 诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑， 以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺 术。反观西方，有谁见过用拼音字写的匾额楹联条幅扇面？ １６.第③段横线上填写的词语依次应该是（ ）（２分） Ａ.神秘 古朴 隽秀 飘逸 Ｂ.飘逸 隽秀 神秘 古朴 Ｃ.古朴 飘逸 隽秀 神秘 Ｄ.隽秀 神秘 古朴 飘逸 １７.第②段在文中的作用是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿（６分） １８.第③段运用了作比较、举例子的说明方法，意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3 分） １９.下列对文章内容理解不．恰当．．的一项是（ ） Ａ.第⑨段补充说明拼音文字的优点，体现了说明文严谨和科学的特点。 Ｂ.汉字的艺术美源于它本身所具有多维度的特点。 Ｃ.草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字的自由度发挥到了极致。 Ｄ.毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大的自由度。 ２０.下图是一些书法作品，请根据选文有关内容，分别从不同的角度说说汉字书法有很高 艺术价值的原因。（６分） （二） 阅读下文，完成２１－２６题 （２８分） 提琴 ○1 从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视 为家中的珍宝。它已成为某种象征。 ○2 我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜 艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语 调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的 f 形音孔观看里面褪了色的标记。这把琴是外公给他 的，追根溯源 ．．．．，琴是一位先辈从意大利带来的。 ○3 我父亲是一位面包师，打算开一家面包房。在母亲看来这是一件非常冒险的事。父亲 说：“这根本不会有危险，你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”母亲呜咽 道：“可如果是抵押贷款，他们可以把我们一家子撵到街上。” ○4 “我想讲几句。”舅舅站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯 特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”母亲听了很吃惊。父亲说： “我可不愿那么做。”舅舅双手微微颤抖但用平静的语调说：“ 如果你赶快的话，埃雷特乐 器店还没有关门。”于是父亲夹着提琴盒出门了。 ○5 过了一阵子父亲依然夹着那只琴盒从前门进来了，他吹着口哨，脚步轻捷，将琴盒放 回到陈列柜顶上的老地方。然后解释道：“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我突然 想，我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭
新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了 如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情: 这是个很明智的主意。”迈克舅舅赞成道,“另外,我自愿把这把琴留给小玛丽,供她上大 ⑥那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我 即将上大学的那年夏天,迈克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。 ⑦一天晚上,父亲问我:“学校有没有让你们勤工俭学的方案?”我说有。“我想那样最 好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了200元,应该够缴你开始的那些费用了。你母 亲一直指望那把小提琴的。”确实,她不再忧心忡忡,因为这把琴已经属于我了 ⑧在我离家的前一天,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。我打开琴盒问:“它值多少 钱?”从后房出来一位老人,他拿起琴来:“卖二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁 愿意要它了。”“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错,这上面确实有 他的标记,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标记,可并不是真的,这也绝不会 是真的。”他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔的女儿?”“是的。”我 简短地回答道。最后,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。 ⑨晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢?你们把它卖了?”父亲显得很 忧虑,直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里 平时看到它就使我想到自己的家。”母亲很满意。“此外,”我继续说道,“那样的话,如果发 生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子 是这样吗,爸爸?” ⑩“是这样,玛丽,是这样的。”父亲一面回答,一面避开了我的目光 21.下列词语中有错别字的一项是()(2分) A.追根溯源B.溘然长逝C.忧心忡忡D.彬彬有礼 上文与第⑧段画线句子“他好奇地凝视着我,‘我以前见过这件乐器,你事卡尔的女儿?” 相照应的内容是 (3分) 23.第④段划线句子“双手微微颤抖但用平静的语调”中“颤抖”和“平静”是否矛盾,为 什么?(6分) 24.下列理解最恰当的一项是()(3分) A.舅舅的那把古琴其实并不是我们家的珍宝 B.“我”是一个善解人意、成熟懂事的孩子 C.母亲“忧心忡忡”的焦点集中在那把提琴上面。 D.我们一家人对提琴的态度是本文故事展开的线索。 25.在第①段中写到,舅舅的那把小提琴“已成为某种象征”,这是为什么?请结合全文内 容,至少写出三点理由。() (6分) 26.细读文章,就父亲的人物性格或所作所为发表你的看法。(80字左右)(8分) 三.作文(60分) 27.以“凝视着那一轮明月”为题,写一篇600字左右的文章 浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案
新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。 如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情： “这是个很明智的主意。”迈克舅舅赞成道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她上大 学。” ○6 那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我 即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝 ．．．．，于是他的小提琴便传给了我。 ○7 一天晚上，父亲问我：“学校有没有让你们勤工俭学的方案？”我说有。“我想那样最 好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了 200 元，应该够缴你开始的那些费用了。你母 亲一直指望那把小提琴的。”确实，她不再忧心忡忡，因为这把琴已经属于我了。 ○8 在我离家的前一天，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。我打开琴盒问：“它值多少 钱？”从后房出来一位老人，他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁 愿意要它了。”“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有 他的标记，”他彬彬有礼 ．．．．地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会 是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔的女儿？”“是的。”我 简短地回答道。最后，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。 ○9 晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？你们把它卖了？”父亲显得很 忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里， 平时看到它就使我想到自己的家。”母亲很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发 生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子， 是这样吗，爸爸？” ○10 “是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。 21.下列词语中有错别字 ．．．．的一项是（ ）（2 分） A.追根溯源 B.溘然长逝 C.忧心忡忡 D.彬彬有礼 22.上文与第⑧段画线句子“他好奇地凝视着我，‘我以前见过这件乐器，你事卡尔的女儿？’” 相照应的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3 分） 23.第④段划线句子“双手微微颤抖但用平静的语调”中“颤抖”和“平静”是否矛盾，为 什么？（6 分） 24.下列理解最恰当 ．．．的一项是（ ）（3 分） A.舅舅的那把古琴其实并不是我们家的珍宝。 B.“我”是一个善解人意、成熟懂事的孩子。 C.母亲“忧心忡忡”的焦点集中在那把提琴上面。 D.我们一家人对提琴的态度是本文故事展开的线索。 25.在第①段中写到，舅舅的那把小提琴“已成为某种象征”，这是为什么？请结合全文内 容，至少写出三点理由。⑴ ⑵ ⑶ （6 分） 26.细读文章，就父亲的人物性格或所作所为发表你的看法。（80 字左右）（8 分） 三.作文（60 分） 27.以“凝视着那一轮明月”为题，写一篇 600 字左右的文章。 浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案
文言文(42分) (一)默写(共18分,每题3分,错1字扣1分,扣完为止) 尘暗旧貂裘2.断肠人在天涯3.老骥伏枥4.雪尽马蹄轻5.山岳潜形 6.入则无法家拂士 (二)诗词理解(共4分,每题2分) 7.晴空中的烟雾(晴天空中仿佛有烟雾笼罩)8.D (三)课内文言文阅读(8分) 9.(2分)(北)宋欧阳修10.(3分)来来往往连续不断(的景象)是滁州的老百姓 (来这里)游玩11.(3分,只答出一个方面得2分)(滁州)美丽的山间景色(或山 水之美景色之美)(滁州的)百姓安定富足的生活(与民同乐) (四)课外文言文阅读(12分) 12.(4分)(1)尽,完了(2)离开13.(3分)你这样做农活太懒惰了!14.(2分)行 者认识到“欲速则不达”的道理(或行者认识到了自己当初对农夫耕田的看法是错误 的)15(3分)C 现代文(48分) (一)《汉字美在多维》(20分) 16.(2分)A17(6分)(1)形象地写出了空间维度越多自由度越大(2)为下文说明汉字 有多维度而创造美提供基础18.(3分)汉字书法瑰丽奇美源于汉字具有极大的自由 度(抄写第③段结尾一句也可)19.(3分)C20.(6分,一点2分,写出三点即 可),示例:(1)书法讲究构架,使汉字表现出不同的风格特色(2)书法讲究悬腕,使汉字 在书写时发挥出最大的自由度(3)毛笔的运用增加了书法的维度(4)与“汉字是多维的, 其自由度很大”意思相仿的均可,如:汉字及其书法之美在于多维;汉字书法之美源 汉字具有极大的自由度等 (二)《提琴》(28分) 21.(2分)A22。(3分)父亲夹着提琴盒出了门,过了一阵子他依然夹着那只提琴盒 从前门进来了(答“父亲曾经拿着这把提琴去过埃雷特乐器店”,得2分)23.(6分 两层意思各3分)不矛盾,“颤抖”是因为舅舅对卖掉自己的家传古琴内心非常难舍与 不安,“平静”是因为他对自己帮助妹妹一家渡过难关的做法表现得坚定 24.(3分B25.(6分,每一点2分)(1)琴是信心(希望)的象征,使全家人团结在 起战胜困难度过难关,对未来充满信心(希望)(2)琴是亲情的象征,关键时刻舅舅决 定卖琴帮助我们,后来又把它作为财产送给我(3)琴是善良的象征,父亲得知琴是赝品 却并不说破,巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望,“我”得知真相后,理解并学习 父亲的处理方式(4)琴是奋斗精神的象征,见证了父亲的奋斗精神,及其对“我”的影 26.(8分,观点明确并能准确扣住父亲性格特点或具体行为5分,表达条理清楚3分) 父亲的闪光点:富于冒险和创新精神,独自承担家庭责任,体贴关心家人,善于引领孩 子走向生活…… 三、写作(60分) 参照2011年中考作文评分标准
一、文言文(42 分) （一）默写（共 18 分，每题 3 分，错 1 字扣 1 分，扣完为止） 1．尘暗旧貂裘 2．断肠人在天涯 3．老骥伏枥 4．雪尽马蹄轻 5．山岳潜形 6．入则无法家拂士 （二）诗词理解（共 4 分，每题 2 分） 7．晴空中的烟雾（晴天空中仿佛有烟雾笼罩）8．D （三）课内文言文阅读（8 分） 9．（2 分）（北）宋欧阳修 10．（3 分）来来往往连续不断（的景象）是滁州的老百姓 （来这里）游玩 11．（3 分，只答出一个方面得 2 分）（滁州）美丽的山间景色（或山 水之美景色之美）（滁州的）百姓安定富足的生活（与民同乐） （四）课外文言文阅读（12 分） 12.（4 分）(1)尽，完了(2)离开 13．（3 分）你这样做农活太懒惰了！ 14．（2 分）行 者认识到“欲速则不达”的道理（或行者认识到了自己当初对农夫耕田的看法是错误 的）15.(3 分)C 二、现代文(48 分) （一）《汉字美在多维》(20 分) 16．（2 分）A 17.(6 分)(1)形象地写出了空间维度越多自由度越大 (2)为下文说明汉字 有多维度而创造美提供基础 18．（3 分）汉字书法瑰丽奇美源于汉字具有极大的自由 度（抄写第③段结尾一句也可） 19．（3 分）C 20．（6 分，一点 2 分，写出三点即 可），示例：(1)书法讲究构架，使汉字表现出不同的风格特色(2)书法讲究悬腕，使汉字 在书写时发挥出最大的自由度(3)毛笔的运用增加了书法的维度 (4)与“汉字是多维的， 其自由度很大”意思相仿的均可，如：汉字及其书法之美在于多维；汉字书法之美源于 汉字具有极大的自由度等 （二）《提琴》（28 分） 21．(2 分)A 22。（3 分）父亲夹着提琴盒出了门，过了一阵子他依然夹着那只提琴盒 从前门进来了（答“父亲曾经拿着这把提琴去过埃雷特乐器店”，得 2 分） 23．（6 分， 两层意思各 3 分）不矛盾，“颤抖”是因为舅舅对卖掉自己的家传古琴内心非常难舍与 不安，“平静”是因为他对自己帮助妹妹一家渡过难关的做法表现得坚定 24．(3 分)B 25．（6 分，每一点 2 分）(1)琴是信心（希望）的象征，使全家人团结在一 起战胜困难度过难关，对未来充满信心（希望） (2)琴是亲情的象征，关键时刻舅舅决 定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我 (3)琴是善良的象征，父亲得知琴是赝品 却并不说破，巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望，“我”得知真相后，理解并学习 父亲的处理方式 (4)琴是奋斗精神的象征，见证了父亲的奋斗精神，及其对“我”的影 响 26．（8 分，观点明确并能准确扣住父亲性格特点或具体行为 5 分，表达条理清楚 3 分） 父亲的闪光点：富于冒险和创新精神，独自承担家庭责任，体贴关心家人，善于引领孩 子走向生活…… 三、写作（60 分） 参照 2011 年中考作文评分标准