《善待生命学习论证》教案 吝扎 主备人:胡慧萌次备人:徐轶强 教学目标 1.了解四种常见的论证方法并学会使用。能运 用多种论证方法来充实议论文的内容。 2.在搜集分析材料,完成构思、作文的过程中 逐步把握写作要领。 3.探讨善待生命这一人文话题,使学生认识到 生命的可贵,帮助学生树立热爱生活,珍惜生命, 善待生命的意识 教学重点: 1.掌握四种常见的论证方法,搜集关于生命 的素材,探讨生命的价值,完成作文 2.引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵 教学难点:熟练运用论证方法论证论点 教学时间:一课时 教学方法:讲解法、演绎法、讨论法、练习法 教学工具:PPT 教学步骤: 、检查预习:检查导学案的完成 二、导入新课 匈牙利诗人裴多菲写过一首《自由与爱情》的 诗,表现追求自由的强烈感情。但认真分析的话, 只有生命才是根本,没有了生命,还能追求爱情和各银札 自由吗?这节课我们来探讨一下如何“善待生命”, 并学习有关议论文的论证方法。(用简洁熟悉的例 子导入话题) 三、独立思考“生命” 1课本的引文1、2分别提出哪些观点? 明确:(1)奥斯特洛夫斯基:充实地度过
《善待生命 学习论证》教案 主备人：胡慧萌 次备人:徐轶强 教学目标： 1.了解四种常见的论证方法并学会使用。能运 用多种论证方法来充实议论文的内容。 2.在搜集分析材料，完成构思、作文的过程中 逐步把握写作要领。 3.探讨善待生命这一人文话题，使学生认识到 生命的可贵，帮助学生树立热爱生活，珍惜生命， 善待生命的意识。 教学重点： 1.掌握四种常见的论证方法，搜集关于生命 的素材，探讨生命的价值，完成作文。 2.引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵。 教学难点：熟练运用论证方法论证论点 教学时间：一课时 教学方法：讲解法、演绎法、讨论法、练习法 教学工具：PPT 教学步骤： 一、检查预习：检查导学案的完成 二、导入新课 匈牙利诗人裴多菲写过一首《自由与爱情》的 诗，表现追求自由的强烈感情。但认真分析的话， 只有生命才是根本，没有了生命，还能追求爱情和 自由吗？这节课我们来探讨一下如何“善待生命”， 并学习有关议论文的论证方法。（用简洁熟悉的例 子导入话题） 三、独立思考“生命” 1 课本的引文 1、2 分别提出哪些观点？ 明确:(1) 奥斯特洛夫斯基：充实地度过一 备 课 札 记 备 课 札 记
生,把整个生命和全部的精力都献给最壮丽的事 业 (2)罗素:对爱情的渴望,对知识的追求,对人 类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁而无比强烈 的激情支配着我的人生 2你怎样看待生命?请同学们谈谈。 明确:“生命”既指人,也包括世界上一切有 生命的东西。 当前现状:(1)中小学生自杀、杀人事件。如: 雷州二中杀人事件,云南大学生马加爵杀同学事件 等。(2)一些人滥杀野生动物,破坏生态环境。 如:泼熊事件。(3)世界每天因为战争而残杀鲜 活的生命。如:历史上的南京大屠杀,二次世界大 战,美伊之战等 名人善待生命的故事: 正面:例如海伦.凯勒:一岁半,因猩红热病而 丧失听力、视力、语言表达能力,后来在沙利文老 师的精心耐心教导下再加上自己的坚强和努力而 成材。 反面:马拉多纳吸毒,沈殿霞过度工作,作息 时间没规律 四、合作探讨写法 阅读课本的材料,思考每段材料所用的论证方 明确:《珍爱生命》例证法(例证+分析)就事 论理,揭示联系。 《热爱生命》引证法(名言+评析)针对性强, 简洁精要。 《谈生命》喻证法(比喻+分析)力求神似,以 小见大。 《伤仲永》对比法(对比+分析)对象鲜明,对
生，把整个生命和全部的精力都献给最壮丽的事 业。 (2)罗素：对爱情的渴望，对知识的追求，对人 类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈 的激情支配着我的人生。 2 你怎样看待生命？请同学们谈谈。 明确：“生命”既指人，也包括世界上一切有 生命的东西。 当前现状：（1）中小学生自杀、杀人事件。如： 雷州二中杀人事件，云南大学生马加爵杀同学事件 等。（2）一些人滥杀野生动物，破坏生态环境。 如：泼熊事件。（3）世界每天因为战争而残杀鲜 活的生命。如：历史上的南京大屠杀，二次世界大 战，美伊之战等。 名人善待生命的故事： 正面：例如海伦.凯勒：一岁半，因猩红热病而 丧失听力、视力、语言表达能力，后来在沙利文老 师的精心耐心教导下再加上自己的坚强和努力而 成材。 反面：马拉多纳吸毒，沈殿霞过度工作，作息 时间没规律。 四、合作探讨写法 阅读课本的材料，思考每段材料所用的论证方 法。 明确：《珍爱生命》例证法（例证+分析）就事 论理，揭示联系。 《热爱生命》引证法（名言+评析）针对性强， 简洁精要。 《谈生命》喻证法（比喻+分析）力求神似，以 小见大。 《伤仲永》对比法（对比+分析）对象鲜明，对
立突出。 (可以综合运用论证方法) 五、写作训练指导 1拓展话题 “生命在于奉献”,“生命在于追求”,“生 命在于创造”,“珍惜生命中的每一天” 2寻找切入口 生命短暂,要珍惜时间。 挫折使生命 更加壮丽。 生命的意义不在长短,在于贡献 的大小 奉献使生命永恒。(让学生选话题随堂写 两段,交流探讨) 六、课堂小结 我们在练习写作的同时也要深刻认识到应善待 生命。希望大家都能好好珍惜自己的生命和别人的 生命,认真快乐地活着,勇于面对一切挫折、不幸。 七、教学反思
立突出。 （可以综合运用论证方法） 五、写作训练指导 1 拓展话题 “生命在于奉献”，“生命在于追求”，“生 命在于创造”，“珍惜生命中的每一天” 2 寻找切入口 生命短暂，要珍惜时间。 挫折使生命 更加壮丽。 生命的意义不在长短，在于贡献 的大小。 奉献使生命永恒。 （让学生选话题随堂写 一两段，交流探讨） 六、课堂小结 我们在练习写作的同时也要深刻认识到应善待 生命。希望大家都能好好珍惜自己的生命和别人的 生命，认真快乐地活着，勇于面对一切挫折、不幸。 七、教学反思 对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷， 可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩
拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年 钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人， 从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有 多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还 是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴 里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好 的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些 许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了， 特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的 时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活 能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！ 我们都是母亲身上 掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还 是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献， 又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那 么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇 到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬 天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时 候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就 这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸 福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够 生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很 多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那 些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就 是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母 的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社 会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一 天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少 少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有 100 元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着 24 小时 就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌着，一直没有看到吗？或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说 了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容 的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有 100 块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平 凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！ 记得还有一次是我小学的朋友要结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就 200 元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取， 非说是要给就等你回来了的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。平凡的小 事情，渗透着浓浓的爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此机会，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健 康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！