山丹二中初三年级第三次月考语文试卷 二(-)|二(二)二(三)二(四)三 总分 题号共37分共12分共10分共12分共9分共40分共120分 得分 语言积累与运用(共39分) 1.指出下列词语中的错别字,并将正确的字按顺序工整地写在下面的方格中。 (4分) 家渝户晓引颈受戳泌人心脾自惭形悔 趋之若婺五体头地只尺天涯挺而走险 2.给加横线的字注音。(2分) 我从这个窗户俯瞰()座公园,公园里有一泓 )湖水,湖面 上畅游着群群野鸭;湖岸上到处都是五彩斑斓( )、争奇斗妍( 的牡丹花和金盏草。 3.下列句中划线词语使用怡恰当的一项是()(2分) A.对犯错误的同学,我们应真诚地帮助他,不能讳疾忌医。 B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱 经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。 C.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来 D.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()(2分 A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。 B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人 C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了 D.学校的几个领导正在硏究如何加强学生思想道德教育的问题。 5.请为下面一则消息拟写一个标题(12个字以内)(2分) 央行的统计数据表明,到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。有专 家分析,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品 种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。 6.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。(2分)
1 山丹二中初三年级第三次月考语文试卷 题号 一 共 37 分 二(一) 共 12 分 二(二) 共 10 分 二(三) 共 12 分 二(四) 共 9 分 三 共40分 总分 共 120 分 得分 一、语言积累与运用 (共 39 分) 1．指出下列词语中的错别字，并将正确的字按顺序工整地写在下面的方格中。 （4 分） 家渝户晓 引颈受戳 泌人心脾 自惭形悔 趋之若婺 五体头地 只尺天涯 挺而走险 2．给加横线的字注音。 (2 分) 我从这个窗户俯瞰．( )一座公园，公园里有一泓( )湖水，湖面 上畅游着一群群野鸭；湖岸上到处都是五彩斑斓( )、争奇斗妍．( ) 的牡丹花和金盏草。 3．下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A．对犯错误的同学，我们应真诚地帮助他，不能讳疾忌医。 B．放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱 经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。 D．你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（2 分） Ａ．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 Ｂ．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。 C． 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。 D． 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。 5．请为下面一则消息拟写一个标题（12 个字以内）（2 分） 央行的统计数据表明，到 2 月份我国粮食价格已连续 4 个月小幅回升。有专 家分析，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品 种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。 6．仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。（2 分）
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力 青春,是轮喷薄而岀的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞; 青春 7.下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回 答后面的问题。(4分) 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 文学名著 06 15% 13% ①从表中数据可以得出一个结论,即 ②看了这一统计结果,你对同学的建议是 8.默写填空。(9分) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)烟笼寒水月笼沙, (杜牧《泊秦淮》) 3) ,后不见来者 陈子昂《登幽州台歌》) (4)请从积累的古诗词中,写出一个与“莲”有关的完整诗句: (5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的 二句,以干钧笔力,描绘了洞庭湖的壮观景象 备受后人赞赏 ()《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: 9在“青春随想”的综合性学习活动中,某校九年级(8)班的同学们搜集整理 了以下资料,让我们和他们起去感悟青春吧。请按照提示完成下列各题。(10 分) 1)周毅同学写下了一段“青春感悟”,但岀现一处语病,请你帮他找岀来并修改。 a我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人 生的酸甜苦辣,b在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观,养成良好的习 惯。c每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加 油、歌唱吧! 错处可改为 (2分)
2 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春， ， 。 7.下面是一份对 200 名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回 答后面的问题。（4 分） 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% ①从表中数据可以得出一个结论，即 ： ②看了这一统计结果，你对同学的建议是： 8．默写填空。(9 分) (1) ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） (2) 烟笼寒水月笼沙， 。 （杜牧《泊秦淮》） (3) ，后不见来者。 （陈子昂《登幽州台歌》） (4) 请从积累的古诗词中，写出一个与“莲”有关的完整诗句： ， 。 (5) 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中的“ ， ”二句，以千钧笔力，描绘了洞庭湖的壮观景象， 备受后人赞赏。 (6) 《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。 9.在“青春随想”的综合性学习活动中，某校九年级（8）班的同学们搜集整理 了以下资料，让我们和他们一起去感悟青春吧。请按照提示完成下列各题。（10 分） (1)周毅同学写下了一段“青春感悟”，但出现一处语病，请你帮他找出来并修改。 a 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人 生的酸甜苦辣，b 在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观，养成良好的习 惯。c 每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加 油、歌唱吧！ 错处 可改为 （2 分）
(2刘飞同学讲述了残疾人舞蹈演员邰丽华的“青春故事”,并引用了中央电视台 《东方时空》举办的“感动中国—2005年度人物”颁奖词,请你认真读读, 并在括号内填上拼音或汉字。(2分) 从不幸的低谷到艺术的dian()峰,也许你的生命本身就是一次绝美 的舞蹈,于无声处,展现生命的peng()勃,在手臂间勾le()人性 的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震han()不需要语 言,你在我们眼中是最美 (3)王立同学准备在网上报名参加北京2008奥运会志愿者的招募去实现自己的 青春梦想”,他找来了北京2008奥运会志愿者标志和 同学们共赏。 ①请用简洁的语言说明这个标志的组成。(2分) 飞yngz0 ②探究这个标志的寓意。(3分) (4杨莉同学搜集了这样一句诗和同学们“青春共勉” 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句诗出自朝代著名的爱 国将领 》(诗歌题目)(3分) 阅读理解(共51分) (一)比较阅读下面的文言文做段落,完成10-15题。(共12分) (甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极 狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之 属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并 怡然自乐。 (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游 泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟—空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔 歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋 者也矣。 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居 庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 10.解释下列句中加点的字。(2分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻(
3 (2)刘飞同学讲述了残疾人舞蹈演员邰丽华的“青春故事”，并引用了中央电视台 《东方时空》举办的“感动中国——2005 年度人物”颁奖词，请你认真读读， 并在括号内填上拼音或汉字。（2 分） 从不幸的低谷到艺术的 diān（ ）峰，也许你的生命本身就是一次绝美 的舞蹈，于无声处，展现生命的 péng（ ）勃，在手臂间勾 lè（ ）人性 的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震 hàn（ ）不需要语 言，你在我们眼中是最美。 (3)王立同学准备在网上报名参加北京 2008 奥运会志愿者的招募，去实现自己的 “青春梦想”，他找来了北京．．2008 ．．．．奥运会志愿者标志 ．．．．．．．．和 同学们共赏。 ①请用简洁的语言说明这个标志的组成。（2 分） ②探究这个标志的寓意。（3 分） (4)杨莉同学搜集了这样一句诗和同学们“青春共勉”。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 这句诗出自 (朝代)著名的爱 国将领 的《 》(诗歌题目)（3 分） 二、阅读理解(共 51 分) (一) 比较阅读下面的文言文做段落，完成 10--15 题。(共 12 分) （甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极 狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之 属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并 怡然自乐。 （乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游 泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔 歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者也矣。 嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居 庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 10．解释下列句中加点的字。（2 分） （1）阡陌交通．．，鸡犬相闻 （ ）
(2)而或长烟一空,皓月干里( 11.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2分 (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 2.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说 两则短文分别表达了怎样的思想感情。(2分 (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 13.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:(2分) 14.将下面句子译为现代汉语。(2分) 微斯人,吾谁与归? 15.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理 由。 (2分) (二)阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面16-20题。(共10分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 16.解释划线的词()(2分) 发于畎亩之中() 所以动心忍性,曾益其所不能。() 空乏其身() 入则无法家拂士 17.第一段列举了六个历史人物,他们的共同点是什么 在文中的作用是 (2分) 18.翻译“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 (2分 19本文的中心论点是 0(2分) 20.下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同?(2分)
4 （2）而或长烟一．空，皓月千里 （ ） 11．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2 分） （1）甲段的主要内容是 （2）乙段的主要内容是 12．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说 两则短文分别表达了怎样的思想感情。（2 分） （1）甲文表达的是 （2）乙文表达的是 13．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2 分） 14．将下面句子译为现代汉语。（2 分） 微斯人，吾谁与归？ 15．请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理 由。 （2 分） (二) 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面 16--20 题。(共 10 分) 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 16．解释划线的词（ ）（2 分） 发于畎亩之中（ ） 所以动心忍性，曾益其所不能。（ ） 空乏其身 （ ） 入则无法家拂士 （ ） 17．第一段列举了六个历史人物，他们的共同点是什么？ 。在文中的作用是 。（2 分） 18．翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” 。（2 分） 19．本文的中心论点是 。（2 分） 20．下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同？（2 分） （ ）
A.贫贱忧戚,玉汝于成。B.立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之 志。 C.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。D.要为天下奇男子,须历人间万里 程。 (三)阅读下面的选文,然后完成21—25题。(10分) ①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾 而不见水,那留出的空白,便是云,是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而 意韵却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落 笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。 ②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中, 那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中, 发现大雪早已经没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆, 天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥、无-不穿上白袍,只有檐上麻雀, 傻兮兮地挺立着,黑得可爱。 ③于是,柳宗元的“干山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 便禁不住于口中滑脱而岀,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净 得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染岀幽美的图影。 ④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷 《聊斋》。这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无 声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。 ⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想像有色,于无形中揣测有形, 于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇悄然划向岁月深处,去领略世界的 无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那 是种顽强的生命活力,那是种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之 中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题 的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久∵沃雪干里,地老天荒 只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦, 相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说:“独钓寒江雪,五 字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活 力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动, 诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,只 有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实。 那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远。我钦佩胡应鳞, 他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了
5 A．贫贱忧戚，玉汝于成。B．立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之 志。 C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 D．要为天下奇男子，须历人间万里 程。 (三) 阅读下面的选文，然后完成 21——25 题。(10 分) ①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾 而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而 意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落 笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。 ②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中， 那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中， 发现大雪早已经没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆， 天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀， 傻兮兮地挺立着，黑得可爱。 ③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净 得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。 ④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷 《聊斋》。这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无 声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。 ⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想像有色，于无形中揣测有形， 于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇悄然划向岁月深处，去领略世界的 无涯与多姿。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那 是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之 中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题 的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦， 相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：“独钓寒江雪，五 字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活 力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动， 诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许，只 有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。 那片苍茫空阔，并非一无所有，而是如国画中的留白，意味深远。我钦佩胡应鳞， 他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了
⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望 着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情 开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里 融化了。 选自《名家散文》祝勇文) 21.理清文章思路,按示例试对2至5段内容用两个字加以概括。(2分) ①品雪一②喜雪-3 -4踏雪 ⑥忆雪 22.请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思 想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的妙处。(2分) 23第④段中有“这或许是另外种形式的行路罢”一句,其中“另外一种飛式 的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为?(2分) 24第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文 外举出两例加以印证。(2分) 25.第⑤段末“我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了 句中“柳宗元心底的境界”指的是什么?(2分) 四)阅读下面的说明文段落,完成26-29题。(共9分) ①自然界中生物的发展终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的 出现。 ②人类的发展可以分为古猿--猿人--古人--新人这四个阶段在我国 发现的“中国猿人”“马坝人”及“山顶洞人”,分别属于猿人、古人及新人阶段。 实际上,每个阶段都包含着人类在发展中的一次质的飞跃。 ③人类发展的第三阶段--古人,从体格的形态结构上来看,介于猿人与新 人之间。在地质时代上,古人比新人为早,生存的时代可能是在更新世晚期之际, 距今大约十多万年以前;文化比新人为原始,属于旧石器时代的中期。由于最早 的古人化石是1856年在德国的尼安德特山谷中发现的,在人类学上常把古人化 石统称为尼安德特人(简称“尼人”)类型。 ④根据典型的化石,古人的腿比现代人短,膝稍曲,身矮壮,弯腰曲背;嘴
6 ⑥记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望 着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情 开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里 融化了。 (选自《名家散文》 祝勇文) 21．理清文章思路，按示例试对 2 至 5 段内容用两个字加以概括。(2 分) ①品雪—② 喜雪—○3 —○4 踏雪 ○5 -一⑥忆雪 22．请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思 想的浓墨，滴染出幽美的图影”一句的妙处。（2 分） 23.第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式 的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为? (2 分) 24.第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”，请你从文 外举出两例加以印证。 (2 分) 25．第⑤段末“我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一 句中“柳宗元心底的境界”指的是什么? (2 分) (四) 阅读下面的说明文段落，完成 26-29 题。（共 9 分） ①自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的 出现。 ②人类的发展可以分为古猿－－猿人－－古人－－新人这四个阶段。在我国 发现的“中国猿人”“马坝人”及“山顶洞人”，分别属于猿人、古人及新人阶段。 实际上，每个阶段都包含着人类在发展中的一次质的飞跃。 ③人类发展的第三阶段－－古人，从体格的形态结构上来看，介于猿人与新 人之间。在地质时代上，古人比新人为早，生存的时代可能是在更新世晚期之际， 距今大约十多万年以前；文化比新人为原始，属于旧石器时代的中期。由于最早 的古人化石是 1856 年在德国的尼安德特山谷中发现的，在人类学上常把古人化 石统称为尼安德特人（简称“尼人”）类型。 ④根据典型的化石，古人的腿比现代人短，膝稍曲，身矮壮，弯腰曲背；嘴
部仍似猿人向前伸出,也没有下巴的突出。所制作的石器比猿人的有很多改进, 这说明手部结构有了新的发展,因而更加灵巧。脑量(1350毫升)比中国猿人 的大些,脑子的结构复杂些,具有比猿人更高的智慧。可能已经会取火,能猎获 较大的野兽,并用兽皮作简陋的衣服。和猿人相比,古人的劳动范围扩大了,生 产力提高了。所有这些情况,都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了 ⑤古人发明衣服和取火,是在人类发展史中继猿人创造石器之后的两件大 事。因为,像我国关于远古的传说那样,“钻燧取火,以化腥臊”,就会扩大食物 的范围;同时能制作衣服和随时随地能取火御寒,就能适应不同地区的各种气候 条件,扩大了人类的活动领域,因而古人能分布在亚、非、欧广大地区。由于劳 动协作的需要,在古人阶段未期,应已具有形成原始社会的基本条件。由蒙昧的 群居到社会组织的形成,是人类发展史上的一个非常重大的飞跃。 26.第一段文字“特殊生物”中的“特殊”指的是什么? (1分) 27.第三段从哪三个方面把古人和新人作比较? (3分 28.第四段主要使用 说明方法,作用是 。(2分) 29.古人为什么能分布在亚、非、欧广大地区? (3分 三、作文。从下面两个题目中任选一个写一篇作文。(共40分 30.心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。 把你小小的心愿用流畅的语言表达出来 请以此为话题,写一篇600字左右的作文。除诗歌外,文体不限。 31.阅读下面材料,根据要求作文 有年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的 兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。 猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你 真没用,连一只受伤的兔子都追不到 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀! 兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗 很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢? 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂, 而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀! 读完上则材料,请以“尽力而为”和“竭尽全力”为话题,写一篇作文。 要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得
7 部仍似猿人向前伸出，也没有下巴的突出。所制作的石器比猿人的有很多改进， 这说明手部结构有了新的发展，因而更加灵巧。脑量（1350 毫升）比中国猿人 的大些，脑子的结构复杂些，具有比猿人更高的智慧。可能已经会取火，能猎获 较大的野兽，并用兽皮作简陋的衣服。和猿人相比，古人的劳动范围扩大了，生 产力提高了。所有这些情况，都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。 ⑤古人发明衣服和取火，是在人类发展史中继猿人创造石器之后的两件大 事。因为，像我国关于远古的传说那样，“钻燧取火，以化腥臊”，就会扩大食物 的范围；同时能制作衣服和随时随地能取火御寒，就能适应不同地区的各种气候 条件，扩大了人类的活动领域，因而古人能分布在亚、非、欧广大地区。由于劳 动协作的需要，在古人阶段末期，应已具有形成原始社会的基本条件。由蒙昧的 群居到社会组织的形成，是人类发展史上的一个非常重大的飞跃。 26．第一段文字“特殊生物”中的“特殊”指的是什么？ （1 分） 27．第三段从哪三个方面把古人和新人作比较？ （3 分） 28．第四段主要使用 说明方法，作用是 。（2 分） 29．古人为什么能分布在亚、非、欧广大地区？ （3 分） 三、 作文。从下面两个题目中任选一个写一篇作文。(共 40 分) 30．心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。 把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。 请以此为话题，写一篇 600 字左右的作文。除诗歌外，文体不限。 31．阅读下面材料，根据要求作文。 有年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的 兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。 猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你 真没用，连一只受伤的兔子都追不到！” 猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！” 兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗 很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？” 兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂， 而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 读完上则材料，请以“尽力而为”和“竭尽全力”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得
出现真实的人名、校名、地名。④卷面清楚,书写工整奖励2分。 答案 1.略2 kan hong lan yan3、c4d5.“国内粮价有上涨趋势”或“预计国内 粮价将持续走高”或“国内粮价可能持续上扬”等。6、要求运用比喻的修辞手法描述出青 春的某些特点,句式与例句相似。如:青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻 的心弦。7①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著②开放性试题 言之有理即可。8、有错字不得分。(1)落红不是无情物(2)夜泊秦淮近酒家(3)前不见 古人(4)例句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城(6)水 不在深,有龙则灵。9.(1)b句,改为“在生活中逐步养成良好的习惯,形成健康的个性和 积极的人生观。”(2)、巅、蓬、勒、撼(3)、①三个欢快舞动的人形(1分)上方有两个 较大相扣的心形图案(1分),组成了标志的主体部分,标志下方有英文 Volunteer和 Beijing2008的字样。②心心相扣的心形,象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾 客心连着心、用心服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。(2分)欢快舞动的人形, 展现了志愿者,奉献为乐的志愿精神。志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起 每一位奥运会参与者的心灵共鸣(1分)。(4)、南宋文天祥(两空1分)过零丁洋(1分) 、(一)10、(2分)(1)交通(交错相通)(2)一(全)11.(2分)(1)渔人进入桃源 发现桃源中人生活美满。(2)写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己的政治抱负。2、(4分)(1) 对理想社会的追求和渴望。(2)作者宽大的胸襟和抱负。13、(2分)先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐乎!14、(3分)没有这样的人我同谁一道呢?15、(3分)略扣住抓住了景 物特征:运用了多种修辞手法,动静结合……只要言之有理即可 (二)16.发(起,被任用)空乏(资财缺乏)曾(增加)入(在国内)17.在经历了艰苦 困难后,成就了不平凡的事业。作事实论据或摆事实18.入则无法家拂士,出则无敌国外 患者,国恒亡。19.生于忧患,死于安乐。20.A (三)21、①品雪一②喜雪一⑧咏雪一④踏雪一⑤看雪一⑥忆雪(每空1分,意同得分)2 作者用比喻的修辞方法(1分),将当时所见之景、所生之情生动形象地表现了出来(1分) 23、“另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷《聊斋》(1分)。读书的过程就是一种心 灵的旅程,所以说读书是“另外一种形式的行路”(2分)。(意思相近即可)24、如:文天祥 在狱中吟出了宁死不屈的的诗篇。司马迁于逆境之中写出了“无韵之《离骚》” 《史 记》(两例恰当共得2分)。25、孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛 的生命力得1分) (四)、26.能改造和征服自然27.体格的形态结构、地质时代、文化28.作比较说明 古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。29.钻燧取火扩大了食物的范围,同时能制作衣 服和随时随地能取火御寒,就能适应不同地区的各种气候条件,扩大了人类的活动领域,因 而古人能分布在亚、非、欧广大地区。 三、作文(略)40分 作者:山丹二中张克鸿邮箱592641245@QQ.c0M
8 出现真实的人名、校名、地名。④卷面清楚，书写工整奖励 2 分。 答案 一、1. 略 2. kàn hónɡ 1án yán 3、c 4.d 5. “国内粮价有上涨趋势”或“预计国内 粮价将持续走高”或“国内粮价可能持续上扬”等。 6、要求运用比喻的修辞手法描述出青 春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻 的心弦。7.①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著 ②开放性试题， 言之有理即可。8、有错字不得分。(1) 落红不是无情物 (2) 夜泊秦淮近酒家 (3) 前不见 古人(4) 例句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 （5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（6）水 不在深，有龙则灵。9. (1)b 句，改为“在生活中逐步养成良好的习惯，形成健康的个性和 积极的人生观。”（2）、巅、蓬、勒、撼 (3)、①三个欢快舞动的人形（1 分）上方有两个 较大相扣的心形图案（1 分），组成了标志的主体部分，标志下方有英文 Volunteer 和 BeiJing2008 的字样。②心心相扣的心形，象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾 客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。(2 分) 欢快舞动的人形， 展现了志愿者，奉献为乐的志愿精神。志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起 每一位奥运会参与者的心灵共鸣(1 分)。(4)、南宋 文天祥 (两空 1 分)过零丁洋(1 分) 二、(一)10、（2 分）（1）交通．．（交错相通）（2）一．（ 全 ）11．（2 分）⑴渔人进入桃源， 发现桃源中人生活美满。⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。2、（4 分）⑴ 对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。13、（2 分）先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐乎！ 14、（3 分）没有这样的人我同谁一道呢？ 15、（3 分）略 扣住抓住了景 物特征；运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即可。 (二)16．发（起，被任用）空乏（资财缺乏）曾（增加）入（在国内） 17．在经历了艰苦 困难后，成就了不平凡的事业。作事实论据或摆事实 18．入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。19．生于忧患，死于安乐。20.A (三）21、①品雪—②喜雪一⑧咏雪一④踏雪一⑤看雪一⑥忆雪(每空 1 分，意同得分) 22、 作者用比喻的修辞方法(1 分)，将当时所见之景、所生之情生动形象地表现了出来(1 分)。 23、“另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷《聊斋》(1 分)。读书的过程就是一种心 灵的旅程，所以说读书是“另外一种形式的行路”(2 分)。(意思相近即可)24、如：文天祥 在狱中吟出了宁死不屈的的诗篇。司马迁于逆境之中写出了“无韵之《离 骚》”——《史 记》(两例恰当共得 2 分)。25、孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛 的生命力得 1 分) (四)、26．能改造和征服自然 27．体格的形态结构、地质时代、文化 28．作比较 说明 古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。29．钻燧取火扩大了食物的范围，同时能制作衣 服和随时随地能取火御寒，就能适应不同地区的各种气候条件，扩大了人类的活动领域，因 而古人能分布在亚、非、欧广大地区。 三、作文(略)40 分 作者：山丹二中 张克鸿 邮箱 592641245＠QQ.COM