武汉市黄陂区2004年秋季七年级期中考试 语文试卷 五六总分 分数 卷首语:亲爱的同学们,进入七年级的我们开始了全新的中学阶段的学习生活,也迎来 了检验自己语文素养的期中考试。今天,你面对的这张试卷将会是你展示自己学识与才华的舞 台。记住:轻松一点,细心一点的你将是最棒的 书写及语言基本功考查(15分) 1、在下面空格中抄写以下内容。(3分) 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 2、请你在横线上填写对应的词,在括号内为加点字注音。(2分 x戏 慷 寂寥() 觊觎( 3、默写古诗名句。(5分 ① ,天涯若比 ②山随平野尽, ③何当共剪西窗烛
1 武汉市黄陂区 2004 年秋季七年级期中考试 语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 卷首语：亲爱的同学们，进入七年级的我们开始了全新的中学阶段的学习生活，也迎来 了检验自己语文素养的期中考试。今天，你面对的这张试卷将会是你展示自己学识与才华的舞 台。记住：轻松一点，细心一点的你将是最棒的。 一 书写及语言基本功考查（15 分） 1、在下面空格中抄写以下内容。（3 分） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 2、请你在横线上填写对应的词，在括号内为加点字注音。（2 分） xī 戏 慷 kăi 寂寥．（ ） 觊觎．（ ） 3、默写古诗名句。（5 分） ① ，天涯若比邻。 ② 山随平野尽， 。 ③ 何当共剪西窗烛，
,月寒山色共苍苍 ⑤劝君更尽一杯酒, 4、口语交际。(3分) 晚饭后,你正在家里做作业。这时,邻居张叔叔来到你家,想约上你的长 辈和几个朋友一起在你家打麻将,如果你想阻止这件事,应该怎么对张叔叔说 呢 5、按要求修改下面的文段。(2分) ①通过这次军训,使我的思想认识得到了提高。②以前我总认为自己没什么 病,身体很好,觉得参加体育活动纯属浪费时间。③没想到这次训练我第-天就 晕倒了。④所以,今后我将认真参加锻炼身体,争取提高身体素质。 标有序号的句子中有两个是病句,请将错误的句子改正后写在下面。 第(1)处 第(2)处: 课文内容考查(12分) 6、在海鸥乔那坦心目中“生存”和“生活”的区别是什么?请用自己的话加以阐 述。(4分) 7、楚国君臣为了羞辱晏子采取了哪些措施?请用简炼的语言概括出来。(4分) 8、“在人生情感的长河里,流淌着拳拳的亲情,荡漾着浓浓的友情和乡情。情感 的波涛碰撞出你对理解的渴望和呼唤,对真情的思考追求”。这是第二单元阅读提 2
2 ④ ，月寒山色共苍苍。 ⑤ 劝君更尽一杯酒， 。 4、口语交际。（3 分） 晚饭后，你正在家里做作业。这时，邻居张叔叔来到你家，想约上你的长 辈和几个朋友一起在你家打麻将，如果你想阻止这件事，应该怎么对张叔叔说 呢？ 5、按要求修改下面的文段。（2 分） ①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。②以前我总认为自己没什么 病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。③没想到这次训练我第一天就 晕倒了。④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质。 标有序号的句子中有两个是病句，请将错误的句子改正后写在下面。 第⑴处： 第⑵处： 二 课文内容考查（12 分） 6、在海鸥乔那坦心目中“生存”和“生活”的区别是什么？请用自己的话加以阐 述。（4 分） 7、楚国君臣为了羞辱晏子采取了哪些措施？请用简炼的语言概括出来。（4 分） 8、“在人生情感的长河里，流淌着拳拳的亲情，荡漾着浓浓的友情和乡情。情感 的波涛碰撞出你对理解的渴望和呼唤，对真情的思考追求”。这是第二单元阅读提
示中的一段话,你能否把它所包含的信息与相应的课文对应起来?(4分) 三综合性学习考查(10分) 9、以下两题任选一题完成,字数不得少于150字。 ①对于父辈玩过的玩具或游戏,你印象最深的是哪一种?说说它的特点(游戏的 玩法、玩具的做法)并解释它能给你较深印象的理由。 ②说说你在综合性学习中得到的收获和遇到的烦恼。 四文言文阅读考查(10分) 越王式蛙 韩非子内储说》 越王勾践虑俣吴欲人之轻也出见蛙乃为之式②。从者日:“奚敬如③? 王曰:“为其有′故也”土人闻之曰:“蛙有气,王犹⑤为式,况⑥土人之有勇者乎! 是岁,人有自刭列以头献者。由此观之,誉⑨之足以杀人 【注释】①轻死:轻,轻视。轻死,即不畏惧死亡。②式:扶着轼(车厢前用作扶手的横」 木)敬礼。③奚敬如此:奚疑问代词,为什么。敬,尊敬,恭敬。为什么像这样恭敬。④气: 勇气。⑤犹:副词,尚且,还。⑥况:何况,况且,表示更进一层。⑦是岁:是, 指示代词,这、这个。是岁即这一年 ③刭:用刀割脖子。 ⑨誉:赞誉。⑩杀人 在此的意思是使人敢于牺牲生命。 10、解释下列句中加点的字。(2分) 欲人之轻死欲 为其有气故也 故 l1、翻译下面的句子。(3分)
3 示中的一段话，你能否把它所包含的信息与相应的课文对应起来？（4 分） 三 综合性学习考查（10 分） 9、以下两题任选一题完成，字数不得少于 150 字。 ○1 对于父辈玩过的玩具或游戏，你印象最深的是哪一种？说说它的特点（游戏的 玩法、玩具的做法）并解释它能给你较深印象的理由。 ○2 说说你在综合性学习中得到的收获和遇到的烦恼 ．．．．．．．．．．．。 四 文言文阅读考查（10 分） 越 王 式 蛙 《韩非子 内储说》 越王勾践虑伐吴，欲人之轻死①也，出见怒蛙，乃为之式②。从者曰：“奚敬如此③？” 王曰：“为其有气④故也。”士人闻之曰：“蛙有气，王犹⑤为式，况○6 士人之有勇者乎！” 是岁○7 ，人有自刭死以其头献者。由此观之，誉○9 之足以杀人○10。 【注释】①轻死：轻，轻视。轻死，即不畏惧死亡。 ②式：扶着轼（车厢前用作扶手的横 木）敬礼。 ③奚敬如此：奚,疑问代词，为什么。敬,尊敬，恭敬。为什么像这样恭敬。④气： 勇气。 ⑤犹：副词，尚且，还。 ○6 况：何况，况且，表示更进一层。 ○7 是岁：是， 指示代词，这、这个。是岁即这一年。 ○8 刭：用刀割脖子。 ○9 誉：赞誉。○10 杀人： 在此的意思是使人敢于牺牲生命。 10、解释下列句中加点的字。（2 分） 欲．人之轻死 欲： 为其有气故．也 故： 11、翻译下面的句子。（3 分）
况土人之有勇者乎? 12、勾践为什么要“式蛙”?(3分) 13、作者借这个故事想说明什么道理?(3分) 五现代文阅读考查(13分) 昙花的启示 台湾殷颖 ①我家拥有两盆昙花,枝叶都很茂盛,前些时忽然发现它那不规则的厚叶上 有虫蛀的现象,且有点泛黄,正担心它的健康,要给它喷药施肥,两天前浇水时, 竟在叶底下发现了两朵小小的蓓蕾,这使我感到格外的惊喜。 ②我虽然密切地注视着这两朵棕色的蓓蕾,但仍然不知道它在什么时候由 个小指那么大,长成了五寸长的蓓蕾。今天下午,当我再注视它的时候,发现包 在外面的那几片棕色花瓣已经倒卷,里面的雪白的嫩瓣已微微开启。根据经验, 这是含苞待放的时刻了。家人立刻紧张起来,将花盆由院中移到客厅的桌子上 有人建议邀请朋友来观赏,我则觉得若请批俗客来围观,倒不如让它悄悄地绽 开,再静静地谢去,让它那片刻宝贵的生命得到安详与宁谧,而且昙花绽开的时 候都挑在夜晩,似乎是有意逃避白天的烦嚣,所以无论鸿儒与白丁,我都没有邀
4 况士人之有勇者乎？ 12、勾践为什么要“式蛙”？（3 分） 13、作者借这个故事想说明什么道理？（3 分） 五 现代文阅读考查（13 分） 昙 花 的 启 示 台湾 殷颖 ①我家拥有两盆昙花，枝叶都很茂盛，前些时忽然发现它那不规则的厚叶上 有虫蛀的现象，且有点泛黄，正担心它的健康，要给它喷药施肥，两天前浇水时， 竟在叶底下发现了两朵小小的蓓蕾，这使我感到格外的惊喜。 ②我虽然密切地注视着这两朵棕色的蓓蕾，但仍然不知道它在什么时候由一 个小指那么大，长成了五寸长的蓓蕾。今天下午，当我再注视它的时候，发现包 在外面的那几片棕色花瓣已经倒卷，里面的雪白的嫩瓣已微微开启。根据经验， 这是含苞待放的时刻了。家人立刻紧张起来，将花盆由院中移到客厅的桌子上。 有人建议邀请朋友来观赏，我则觉得若请一批俗客来围观，倒不如让它悄悄地绽 开，再静静地谢去，让它那片刻宝贵的生命得到安详与宁谧，而且昙花绽开的时 候都挑在夜晚，似乎是有意逃避白天的烦嚣，所以无论鸿儒与白丁，我都没有邀
请,只静静地将这盆昙花摆在桌子上,在唱机中放上柴可夫斯基忧郁的D大调小 提琴协奏曲,然后泡一杯苦茗,静候它的绽放. ③每次我都想看看昙花开放的情形,但多半因事耽误了,这次我决心看着 那饱满待放的花苞,心头忽然充满对生命的神奇的感觉。 ④想到生命的短促与珍贵,一朵昙花由盛开到枯萎,它的美丽生命不过是两 三个小时,所谓“昙花一现”,生命是何其的短促。惟其短促,也才显得更珍贵, 但这短短的“一现”,虽然只有两个小时,但比起人的一生到底有什么不同,颇使 我感到惶然。颁布“十诫”的摩西在诗篇中对人生感叹说:“他们如生长的草,早 晨发芽生长,晚上割下枯干.….我们度尽了年岁,好像一声叹息,我们一生的年日 是70岁。若是强壮可到80岁,但其中所矜夸的,不过是劳苦悉烦,转眼成空。 今天人的平均寿命远不到70岁,我想,这“转眼成空”的人生与“一现”的昙花, 又有何分别!若空活了70年,回忆起来都是苍白贫乏的岁月,远远不如昙花在一 瞬间绽放出生命的芳香,将它的美丽贡献给人,反能在人的记忆中留下永不磨灭 的印象呢!昙花将它全部的生命浓缩在短短的两个小时,璀璨奇丽地盛开在人间, 我想它绽放的一刻,已与永恒连接为一体,成为永生的一部分了。于是我忽然憬 悟到人的生命也不在乎岁月的长短,而在乎人的生命是否在短暂的时间中吐露出 人性的芳香,散发出人性的光辉,照耀千古,与宇宙并存,同日月齐辉。 ⑤我默想着生命的意义,期待着两朵新生命的诞生,我悠然的神情逐渐严肃 起来,当我再抬头看那昙花时,两朵洁白馥郁的新生命,不知什么时候已经悄悄
5 请，只静静地将这盆昙花摆在桌子上，在唱机中放上柴可夫斯基忧郁的 D 大调小 提琴协奏曲，然后泡一杯苦茗，静候它的绽放。 ③每一次我都想看看昙花开放的情形，但多半因事耽误了，这次我决心看着 那饱满待放的花苞，心头忽然充满对生命的神奇的感觉。 ④想到生命的短促与珍贵，一朵昙花由盛开到枯萎，它的美丽生命不过是两 三个小时，所谓“昙花一现”，生命是何其的短促。惟其短促，也才显得更珍贵， 但这短短的“一现”，虽然只有两个小时，但比起人的一生到底有什么不同，颇使 我感到惶然。颁布“十诫”的摩西在诗篇中对人生感叹说：“他们如生长的草，早 晨发芽生长，晚上割下枯干……我们度尽了年岁，好像一声叹息，我们一生的年日 是 70 岁。若是强壮可到 80 岁，但其中所矜夸的，不过是劳苦悉烦，转眼成空。” 今天人的平均寿命远不到 70 岁，我想，这“转眼成空”的人生与“一现”的昙花， 又有何分别！若空活了 70 年，回忆起来都是苍白贫乏的岁月，远远不如昙花在一 瞬间绽放出生命的芳香，将它的美丽贡献给人，反能在人的记忆中留下永不磨灭 的印象呢！昙花将它全部的生命浓缩在短短的两个小时，璀璨奇丽地盛开在人间， 我想它绽放的一刻，已与永恒连接为一体，成为永生的一部分了。于是我忽然憬 悟到人的生命也不在乎岁月的长短，而在乎人的生命是否在短暂的时间中吐露出 人性的芳香，散发出人性的光辉，照耀千古，与宇宙并存，同日月齐辉。 ⑤我默想着生命的意义，期待着两朵新生命的诞生，我悠然的神情逐渐严肃 起来，当我再抬头看那昙花时，两朵洁白馥郁的新生命，不知什么时候已经悄悄
璨在我面前了。 ⑥我出神地凝视着这两朵白色的新生命,花瓣柔美而轻灵,有点像池中的白 睡莲,但睡莲此刻恐怕正在梦中与绿色的小青蛙在跳囻舞曲吧!我熄掉室中的灴 光,让清澈的月华流进来,昙花看上去像凝在蒙蒙的雾中,比睡莲更美,不,比 什么花都美,雪白的花瓣,在浓叶的映掩下,如夜空中的一朵云彩,如安琪儿的 翅膀。花朵的中心伸出了一束细细长长的花蕊,扩散着淡淡的幽香。因为它的生 命过于短促,所以它美得像梦一样的迷人,美得使人窒息。当我凝视它的时候, 竟在不觉中被它那空灵的气氛所感染,顿时挣脱了凄迷的夜色与忧郁的音乐的羁 绊,而与永恒的美连结在一起了。 ——摘自《港台散文选》 14、文章标题是《昙花的启示》,你认为作者从昙花身上究竟得到了什么启示?请 用简炼的语言加以说明。(3分) 15、第①段写叶上生虫表现了昙花的什么特点?(3分) 16、第⑨段中“我”由昙花的“一现”想到人生“颇使我感到惶然”。“惶然” 词该如何理解?(3分) 17、托物寓意的手法常被人们用来抒情或说理,阅读了课文《望天树》和本文后你 定对此有了更深的体会。那么,就请你从丰富多彩的大自然中选取某样事物,以“我 看到……,想到了………”的形式写一段话,说说你从生活中得到的启示吧。(4分) 六写作能力考查(40分)
6 璨在我面前了。 ⑥我出神地凝视着这两朵白色的新生命，花瓣柔美而轻灵，有点像池中的白 睡莲，但睡莲此刻恐怕正在梦中与绿色的小青蛙在跳圆舞曲吧！我熄掉室中的灯 光，让清澈的月华流进来，昙花看上去像凝在蒙蒙的雾中，比睡莲更美，不，比 什么花都美，雪白的花瓣，在浓叶的映掩下，如夜空中的一朵云彩，如安琪儿的 翅膀。花朵的中心伸出了一束细细长长的花蕊，扩散着淡淡的幽香。因为它的生 命过于短促，所以它美得像梦一样的迷人，美得使人窒息。当我凝视它的时候， 竟在不觉中被它那空灵的气氛所感染，顿时挣脱了凄迷的夜色与忧郁的音乐的羁 绊，而与永恒的美连结在一起了。 ————摘自《港台散文选》 14、文章标题是《昙花的启示》，你认为作者从昙花身上究竟得到了什么启示？请 用简炼的语言加以说明。（3 分） 15、 第○1 段写叶上生虫表现了昙花的什么特点？（3 分） 16、第○4 段中“我”由昙花的“一现”想到人生“颇使我感到惶然．．”。“惶然”一 词该如何理解？（3 分） 17、托物寓意的手法常被人们用来抒情或说理，阅读了课文《望天树》和本文后你一 定对此有了更深的体会。那么，就请你从丰富多彩的大自然中选取某样事物，以“我 看到……，想到了……”的形式写一段话，说说你从生活中得到的启示吧。（4 分） 六 写作能力考查（40 分）
告别小学进入中学,你发现生活有了太多的变化:考试变得多了,学习气氛 变得紧张了,上学不用再戴红领巾了,课外疯疯闹闹的少了,广播站里播放的也 不再是儿歌了…。这一切都明明白白地告诉你:我们长大了。可是,反思最近几 个月的学习和生活,你真的长大了吗?或许,不同的人会有不同的答案 请以“我长大了吗?”为话题写一篇500字左右的文章,题目自拟,文体自选。 「TTT FIIIIIIIIIIIIIIITI
7 告别小学进入中学，你发现生活有了太多的变化：考试变得多了，学习气氛 变得紧张了，上学不用再戴红领巾了，课外疯疯闹闹的少了，广播站里播放的也 不再是儿歌了……。这一切都明明白白地告诉你：我们长大了。可是，反思最近几 个月的学习和生活，你真的长大了吗？或许，不同的人会有不同的答案。 请以“我长大了吗？”为话题．．写一篇 500 字左右的文章，题目自拟，文体自选。 题 目 ： 100 200 300
七年级语文期中考试参考答案及评分标准 书写及语言基本功 1、抄写正确2分,书写工整1分 2、嬉慨 liao yu【每空0.5分】 3、答案略【每句如错一字不给分】 4、语言委婉得体即可 5、第一处:改为“这次军训,使我的思想认识得到了提高。”或“通过这次军训,我的 思想认识得到了提高。”均可得1分。 第二处:改为“所以,今后我将认真锻炼身体,争取提高身体素质。”或“所以,今 后我将认真参加体育锻炼,争取提高身体素质。”均可得1分 (此题如未将正确句子写出来不给分)
8 400 500 600 七年级语文期中考试参考答案及评分标准 一、书写及语言基本功： 1、 抄写正确 2 分，书写工整 1 分。 2、 嬉 慨 liáo yú【每空 0.5 分】 3、 答案略【每句如错一字不给分】 4、 语言委婉得体即可。 5、 第一处：改为“这次军训，使我的思想认识得到了提高。”或“通过这次军训，我的 思想认识得到了提高。”均可得 1 分。 第二处：改为“所以，今后我将认真锻炼身体，争取提高身体素质。”或“所以，今 后我将认真参加体育锻炼，争取提高身体素质。”均可得 1 分。 （此题如未将正确句子写出来不给分）
、课文内容考查: 6-8题【答案略】 三、综合性学习考查: 9题依据答题情况按内容酌情给分,从学生答案能看出其作过认真调查且有一定思考并能 较好地表达出其在综合性学习中的真切体会可得全分,能看出学生作过努力但不够深 入、缺少思考者可给6-8分。语言表达方面如有问题可酌情扣1-3分。 四、文言文阅读考查: 10、欲:想要 故:原因,缘故。【每字1分】 ll、何况是有勇气的士人呢? 12、希望国人勇敢不怕死,以利于他展开伐吴的军事行动 13、赞美和荣誉能激励和鼓舞人 五、现代文阅读考查: 14、人生的价值不在乎生命的长短,重要的是能否有所作为,能否散发出人性的光辉,能 否对人类社会作出贡献。【大意相符即可得全分】 5、表现了昙花顽强的生命力。【大意对即可】 16、“惶然”是作者由昙花引起的对人生意义的思索。是对人生的反思和警醒【大意相符, 语言简明可得全分 17、内容符合要求得3分,语言生动优美得1分。 六、写作能力考查 作文分五类给分: 类文【33—40分】:扣题严谨,语言生动,条理清晰,内容充实具体。 类文【25—32分】:扣住话题,语言流畅,有条理,内容较充实 类文【17-24分】:部分偏题,语言通顺,基本有条理,内容较单薄 四类文【9-16分】:偏离话题,语言不够通顺,条理不清,内容空洞 五类文【0—8分】:不具备文章雏形。 字数如有不足每20字扣1分。 写到天堂的信 [英]哈格斯 ①英国一座小城里,有位叫弗雷德的邮局职员,是个送“死信”的高手,凡 地址不详或字迹不清的信,经他之手投送,死信都变成了活信。弗雷德每天下班 回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭,他总是点上烟斗 牵着小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,像一个成功的侦探一样快活
9 二、课文内容考查： 6—8 题【答案略】 三、综合性学习考查： 9 题依据答题情况按内容酌情给分，从学生答案能看出其作过认真调查且有一定思考并能 较好地表达出其在综合性学习中的真切体会可得全分，能看出学生作过努力但不够深 入、缺少思考者可给 6-8 分。语言表达方面如有问题可酌情扣 1-3 分。 四、文言文阅读考查： 10、欲：想要 故：原因，缘故。 【每字 1 分】 11、何况是有勇气的士人呢？ 12、希望国人勇敢不怕死，以利于他展开伐吴的军事行动。 13、赞美和荣誉能激励和鼓舞人。 五、现代文阅读考查：、 14、人生的价值不在乎生命的长短，重要的是能否有所作为，能否散发出人性的光辉，能 否对人类社会作出贡献。【大意相符即可得全分】。 15、表现了昙花顽强的生命力。【大意对即可】 16、“惶然”是作者由昙花引起的对人生意义的思索。是对人生的反思和警醒【大意相符， 语言简明可得全分】 17、内容符合要求得 3 分，语言生动优美得 1 分。 六、写作能力考查： 作文分五类给分： 一类文【33—40 分】：扣题严谨，语言生动，条理清晰，内容充实具体。 二类文【25—32 分】：扣住话题，语言流畅，有条理，内容较充实。 三类文【17—24 分】：部分偏题，语言通顺，基本有条理，内容较单薄。 四类文【 9—16 分】：偏离话题，语言不够通顺，条理不清，内容空洞。 五类文【 0— 8 分】：不具备文章雏形。 字数如有不足每 20 字扣 1 分。 。 写 到 天 堂 的 信 ［英］哈格斯 ○1 英国一座小城里，有位叫弗雷德的邮局职员，是个送“死信”的高手，凡 地址不详或字迹不清的信，经他之手投送，死信都变成了活信。弗雷德每天下班 回到家，总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭，他总是点上烟斗， 牵着小儿子、小女儿的手到院子里讲故事，像一个成功的侦探一样快活
②可在一个不幸的日子里,他的小儿子病了,送进医院抢救无效,竟死了。 ③弗雷德的灵魂也死了。他毎天早早起床,梦游似的上班,默默地办公,下 班回到家,一声不响地吃饭,然后早早上床。只有妻子知道,他整夜整夜地望着 天花板。家人所有的安慰和劝说都无济于事。 ④圣诞节将至,周围的欢乐气氛也不能冲淡这家人的悲痛。弗雷德的小女儿 玛丽安本来是和弟弟一起从年初就盼着过节的,但现在她不想过节了,因为爸爸 在节日里会更加思念弟弟,更加悲痛的 ⑥弗雷德在办公室分发信件,捡起一个深蓝色的信封,只见上面写着“寄交 天堂——奶奶收”几个大字。他想这不是一般人能把它投寄到的,即使比利时大 侦探波洛先生也会一筹莫展。弗雷德摇了摇头,正想把它放到-边,但又想何妨 打开看看呢,也许我能帮上忙。他拆开信,里面写道- 亲爱的奶奶:弟弟死 了,我和爸爸妈妈都很难过。妈妈说,好人死了会到天堂。弟弟跟奶奶在-起, 弟弟有玩具吗?弟弟的木马我不骑了,积木也不玩了,我爱听故事也不要爸爸讲 了。爸爸说只有主才能救他。奶奶,主在哪里呢?我定要找到他,请他来解除 爸爸的痛苦,叫爸爸重新抽烟斗,重新说话讲故事。孙女:玛丽安。 ⑥这天下班后,街灯已亮了。弗雷德快步回家,他没有再注意到自己的影子 一会儿在前,一会儿在后,因为他已把头抬起来向前看了。他踏上家门前的台阶, 没有立刻推门,却摸岀烟斗,装上烟,点燃了,才推门进去。他对迎上前来的妻 子和女儿像以前那样笑着,徐徐吐岀一口烟,那种久违了的温暖气息又回来了, 1、为什么作者在第①段强调弗雷德是个“送死信的高手”?
10 ○2 可在一个不幸的日子里，他的小儿子病了，送进医院抢救无效，竟死了。 ○3 弗雷德的灵魂也死了。他每天早早起床，梦游似的上班，默默地办公，下 班回到家，一声不响地吃饭，然后早早上床。只有妻子知道，他整夜整夜地望着 天花板。家人所有的安慰和劝说都无济于事。 ○4 圣诞节将至，周围的欢乐气氛也不能冲淡这家人的悲痛。弗雷德的小女儿 玛丽安本来是和弟弟一起从年初就盼着过节的，但现在她不想过节了，因为爸爸 在节日里会更加思念弟弟，更加悲痛的。 ○5 弗雷德在办公室分发信件，捡起一个深蓝色的信封，只见上面写着“寄交 天堂——奶奶收”几个大字。他想这不是一般人能把它投寄到的，即使比利时大 侦探波洛先生也会一筹莫展。弗雷德摇了摇头，正想把它放到一边，但又想何妨 打开看看呢，也许我能帮上忙。他拆开信，里面写道——“亲爱的奶奶：弟弟死 了，我和爸爸妈妈都很难过。妈妈说，好人死了会到天堂。弟弟跟奶奶在一起， 弟弟有玩具吗？弟弟的木马我不骑了，积木也不玩了，我爱听故事也不要爸爸讲 了。爸爸说只有主才能救他。奶奶，主在哪里呢？我一定要找到他，请他来解除 爸爸的痛苦，叫爸爸重新抽烟斗，重新说话讲故事。孙女：玛丽安。” ○6 这天下班后，街灯已亮了。弗雷德快步回家，他没有再注意到自己的影子 一会儿在前，一会儿在后，因为他已把头抬起来向前看了。他踏上家门前的台阶， 没有立刻推门，却摸出烟斗，装上烟，点燃了，才推门进去。他对迎上前来的妻 子和女儿像以前那样笑着，徐徐吐出一口烟，那种久违了的温暖气息又回来了。 1、为什么作者在第○1 段强调弗雷德是个“送死信的高手”？