诗词曲三首课件 郧西土门中学胡先艳
诗词曲三首课件 郧西土门中学 胡先艳
宣州谢朓楼饯别校书叔云
宣州谢朓楼饯别校书叔云
解题 宣州谢眺楼饯别校书叔云 宣州:今安徽省宣城县。谢眺楼:南北 朝时齐朝诗人谢眺任宣城太守时,在宣 城外陵阳山上所建的一座楼,人称谢甽 楼,也称北楼。校书:官名,校书郎的 简称。云:李云
解题 宣州：今安徽省宣城县。谢眺楼：南北 朝时齐朝诗人谢眺任宣城太守时，在宣 城外陵阳山上所建的一座楼，人称谢眺 楼，也称北楼。校书：官名，校书郎的 简称。云：李云。 宣州谢眺楼饯别校书叔云
溪镁理解何 要求 1、结合注释,逐句理解课文的大意 不懂的词句可与周围同学讨论) 2、把课文译成现代白话文
读诗文 理解诗句 要求： 1、结合注释，逐句理解课文的大意 （不懂的词句可与周围同学讨论）。 2、把课文译成现代白话文
弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者,今日之日多烦忧。 弃:抛弃。 抛弃我而离去的,是那无可拘留的昨日时 光;扰乱我不得安宁的,是眼前诸多的烦 恼和惆怅。 开首二句,不写叙别,不写楼,却直抒郁结, 道出心中烦忧
弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 弃：抛弃。 抛弃我而离去的，是那无可拘留的昨日时 光；扰乱我不得安宁的，是眼前诸多的烦 恼和惆怅。 开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结， 道出心中烦忧
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 酣高楼:在谢眺楼上畅饮 万里长风送走一群群的秋雁,面对此景,正 好畅饮于高高的楼上 四句突作转折,从苦闷中转到爽郎壮阔的 境界,展开了一幅秋空送雁图 送 “酣”,点出了“饯别”的主题
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 酣高楼：在谢眺楼上畅饮。 万里长风送走一群群的秋雁，面对此景，正 好畅饮于高高的楼上。 三、四句突作转折，从苦闷中转到爽郎壮阔的 境界，展开了一幅秋空送雁图。一“送” ，一 “酣”，点出了“饯别”的主题
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发 蓬莱:神话传说中的海上仙山,传说仙府图书都集中藏在这 里。蓬莱文章:即汉代文章,这里只指李云所写的文章。建 安:东汉献帝年号(公元196年一公元214年)。建安骨: 建安时期,曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作,反映了当时 动乱时代的社会现实,诗作风格刚健清新,后人称为“建安 风骨”。小谢:指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢, 称谢眺为小谢。清发:指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美 建安诸子和谢眺,但也有暗喻李云和自己的意味 由衷地赞美汉家文章建安风骨,更喜爱小谢这种 清新秀发的诗风 赞美对方文章如蓬莱宫幽藏,刚健遒劲,有建安风骨。又 流露自己才能,表达了对高洁理想的追求。同时也表现了 诗人的文艺观
蓬莱：神话传说中的海上仙山，传说仙府图书都集中藏在这 里。蓬莱文章：即汉代文章，这里只指李云所写的文章。建 安：东汉献帝年号（公元196年—公元214年）。建安骨： 建安时期，曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作，反映了当时 动乱时代的社会现实，诗作风格刚健清新，后人称为“建安 风骨”。小谢：指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢， 称谢眺为小谢。清发：指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美 建安诸子和谢眺，但也有暗喻李云和自己的意味。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 由衷地赞美汉家文章建安风骨，更喜爱小谢这种 清新秀发的诗风。 赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又 流露自己才能，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了 诗人的文艺观
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月 俱:都。 都怀有无限的雅兴心高欲飞,要到那 九天之上将明月把弄 抒写感慨,理想与现实不可调和,不免烦忧苦 闷,只好在“弄扁舟”中去寻求寄托。思想感 情瞬息万变,艺术结构腾挪跌宕,起落无端, 断续无迹,深刻地表现了诗人矛盾的心情。语 言豪放自然,音律和谐统
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 俱：都。 都怀有无限的雅兴心高欲飞，要到那 九天之上将明月把弄。 抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦 闷，只好在“弄扁舟”中去寻求寄托。思想感 情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端， 断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语 言豪放自然，音律和谐统一
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 抽刀断水水仍流,用酒消愁更添愁 语言豪放自然,音律和谐统一,是诗中最于 精彩的一句,深刻地表现了诗人理想与现实 之间不可调和矛盾的心情,也是千百年来描 绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水,但是 过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所 以诗人只能举杯消愁,在日渐增长的愁意中 不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志 的郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 抽刀断水水仍流，用酒消愁更添愁。 语言豪放自然，音律和谐统一，是诗中最于 精彩的一句，深刻地表现了诗人理想与现实 之间不可调和矛盾的心情，也是千百年来描 绘愁绪的名言。希望洒脱的抽刀断水，但是 过往的日子就像流水般的纠缠无法摆脱。所 以诗人只能举杯消愁，在日渐增长的愁意中 不能自拔。最贴切的形容了诗人当时不得志 的郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 人生坎坷总是不能称意呀,倒不如披着散发 去江湖中放舟
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 人生坎坷总是不能称意呀，倒不如披着散发 去江湖中放舟