数字电子技术基础课件 制作人：古丽拉，龚金辉，玉晓莉， 米尔夏提，赖惠成，许静 新疆大学”211工程”第二批重点课程建设项目 <数字电路课题组 新疆大学信息科学与工程学院 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 1 数字电子技术基础课件 制作人：古丽拉，龚金辉，王晓莉， 米尔夏提，赖惠成,许静 新疆大学”211工程”第二批重点课程建设项目 新疆大学信息科学与工程学院
教材与参考书： 教材： 21世纪课程教材教材 > (第四版) 数字电子技术基础出 阎石编 高教出版社 第四版 参考书： 面向21世纪教材 “九五”国家级重点教材获国家优秀 奖 合西等点也原出 张锡赓 西安交通大学出版社 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 2 教材与参考书: 教材： 21世纪课程教材教材 > （第四版） 阎石编 高教出版社 参考书： 面向21世纪教材 “九五”国家级重点教材获国家优秀 奖 > 张锡赓 西安交通大学出版社
各章内容简介 第一章逻辑代数基础 第二章电路 ●第三章组合逻辑电路 第四章触发器 。第五章时序逻辑电路 第六童狱冲波形的产生和整形 第七章半导体存储器 第八章可编程逻辑器件 第九章数一模和模一数转换 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 3 各章内容简介 ⚫ 第一章 逻辑代数基础 ⚫ 第二章 门电路 ⚫ 第三章 组合逻辑电路 ⚫ 第四章 触发器 ⚫ 第五章 时序逻辑电路 ⚫ 第六章 脉冲波形的产生和整形 ⚫ 第七章 半导体存储器 ⚫ 第八章 可编程逻辑器件 ⚫ 第九章 数－模和模－数转换 返回
第一章逻辑代数基础 ●1.1 概述 1.2 逻辑代数中的三种基本运算☑ ●1.3 逻辑代数的基本公式和常用公式 1.4 逻辑代数的基本定理☑ ●1.5 逻辑函数及其表示方法☑ ●1.6 逻辑函数的公式化简法 ●1.7 逻辑函数的卡诺图化简法 ●1.8 具有无关项的逻辑函数及其化简 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 4 第一章 逻辑代数基础 ⚫ 1.1 概述 ⚫ 1.2 逻辑代数中的三种基本运算 ⚫ 1.3 逻辑代数的基本公式和常用公式 ⚫ 1.4 逻辑代数的基本定理 ⚫ 1.5 逻辑函数及其表示方法 ⚫ 1.6 逻辑函数的公式化简法 ⚫ 1.7 逻辑函数的卡诺图化简法 ⚫ 1.8 具有无关项的逻辑函数及其化简
1.1概述 1.1.1数字量和模拟量 数字量 ·数字信号 ●数字电路digital circuits 模拟量 ·模拟信号 模拟电路analog circuits 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 5 1.1 概述 1.1.1数字量和模拟量 ⚫ 数字量 ⚫ 数字信号 ⚫ 数字电路digital circuits ⚫ 模拟量 ⚫ 模拟信号 ⚫ 模拟电路analog circuits
数字信号的特点 数字信号在时间上和数值上均是离散的。 数字信号在电路中常表现为突变的电压或 电流。 V(V) 5 0 -t (ms) 10 20 30 40 50 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 6 一 、数字信号的特点 数字信号在时间上和数值上均是离散的。 数字信号在电路中常表现为突变的电压或 电流。 V t (V) (ms) 5 0 10 20 30 40 50
二、正逻辑与负逻辑 数字信号是一种二值信号，用两个电平（高电平和低电平） 分别来表示两个逻辑值（逻辑1和逻辑0）。 有两种逻辑体制： 正逻辑体制规定：高电平为逻辑1，低电平为逻辑0。 负逻辑体制规定：低电平为逻辑1，高电平为逻辑0。 如果采用正逻辑，上图所示的数字电压信号就成为 下图所示逻辑信号。 逻辑1 逻辑1 逻辑0 逻辑0 逻辑0 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 7 有两种逻辑体制： 正逻辑体制规定：高电平为逻辑1，低电平为逻辑0。 负逻辑体制规定：低电平为逻辑1，高电平为逻辑0。 如果采用正逻辑，上图所示的数字电压信号就成为 下图所示逻辑信号。 二、正逻辑与负逻辑 数字信号是一种二值信号，用两个电平（高电平和低电平） 分别来表示两个逻辑值（逻辑1和逻辑0）。 逻辑0 逻辑1 逻辑0 逻辑1 逻辑0
1.1.2、数制与编码 ●一 几种常用的计数体制 1.十进制(Dec imal) 2.二进制(Binary) 3.十六进制(Hexadec imal)与八进制 (0ctal） 1 1数制 2编码 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 8
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 8 1.1.2、数制与编码 ⚫ 一、几种常用的计数体制 1.十进制(Decimal) 2.二进制(Binary) 3.十六进制(Hexadecimal)与八进制 （Octal） ❑ 1．1数制 ❑ 1．2编码
1,1数制 1,1,1二进制 1.1,2八进制 1,1.3十六进制 1,1.4二进制与八进制、士六进制之间的转换 . 1.5二进制与士进制之间的转换 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 9 1．1．1二进制 1．1．2八进制 1．1．3十六进制 1．1．4二进制与八进制、十六进制之间的转换 1．1．5二进制与十进制之间的转换 1．1数制
1.1数制 返回 数码：由数字符号构成且表示物理量大小的数 字和数字组合。 计数制（简称数制)：多位数码中每一位的构 成方法，以及从低位到高位的进制规则。 1.十进制 数字符号（系数）：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 ● 计数规则：逢十进一 。基数：10 权：10的幂 2006年 新疆大学信息科学与工程学院 10 《数字电路课题组》
2006年 新疆大学信息科学与工程学院 《数字电路课题组》 10 1.1 数制 1. 十进制 ⚫ 数字符号（系数）：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 ⚫ 计数规则：逢十进一 ⚫ 基数：10 ⚫ 权：10的幂 数码：由数字符号构成且表示物理量大小的数 字和数字组合。 计数制（简称数制）：多位数码中每一位的构 成方法，以及从低位到高位的进制规则