陇南市2016年中考全仿真临考冲刺试题（3份）.doc_大学文库

斗的革命精神和循序渐进的学习方法。 D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园的活动 5.结合语境,填在下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是()(3分) 人的一生,就像一次旅行 ①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天②那么,他的人生轨迹不会美好③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志⑤沿谂中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月 ②⑤①④③B④①③②⑤C④②⑤③①D⑤④②③① 6.阅读下面《巨人三传》中的两个片段,请根据你的阅读积累,回答问题。(共 5分) 【片段一】如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片段二】一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦, 才有欢乐。 ①《巨人三传》的作者是法国作家。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家 (2分) ②读过《巨人三传》后,你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中位,联系上面的相关片段,说说他令你感动的原因。(50字以内)(3分) 7.经典诗文默写(8分) ① ,在水一方。(《兼葭》) ②夕阳西下, 。(《天净沙·秋思》) ,蜡炬成灰泪始干。(《无题》) ④安得广厦千万间, !(《茅屋为秋风所破歌》) ,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 文试题(一)第2页(共8页

语文试题（一）第2页（共 8 页）斗的革命精神和循序渐进的学习方法。【版权所有：21 教育】 D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 5．结合语境，填在下面横线上的句子排列顺序恰当．．的一项是（）（3 分）人的一生，就像一次旅行， ①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天②那么，他的人生轨迹不会美好③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月 A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 6．阅读下面《巨人三传》中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。（共 5 分）【片段一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片段二】一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。 ①《巨人三传》的作者是法国作家。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家。（2 分） ②读过《巨人三传》后，你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，说说他令你感动的原因。（50 字以内）（3 分） 7．经典诗文默写（8 分） ① ，在水一方。（《蒹葭》） ②夕阳西下，。（《天净沙•秋思》） ③ ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》） ④安得广厦千万间，！（《茅屋为秋风所破歌》） ⑤ ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑥马作的卢飞快, 。(《破阵子→为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑦杜甫《春望》中写出战乱不断,家人音信极其珍贵的句子是现代文阅读(30分) )阅读下面文章,完成8-12题(15分) 最小的星星也闪光 ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动浸书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动与班上的其他同学也极少来往似乎成了被人遗忘的人 ②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么? ④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你一—″并用手指着潘小锋课桌上的纸 ⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来! ⑥“潘刂峰锋,你给我站到墙角去『我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。放学后,拿着缴来的画来到办公窒,教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来 ⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打,一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。 ⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆雄放着一些图书报刊, 看来已许久没整理过了。 ⑩“老师别生气,您喝茶『我接过茶杯放到桌子上 ①“你小孑尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊—”他父亲说着就要打他,我连忙制止,“怎么又要打,不是和你说了吗?别总是打孩子 ①》“不是,这野小孑自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师,您瞧这墙上的奖状是他得的奖。文试题(一)第3页(共8页

语文试题（一）第3页（共 8 页） ⑥马作的卢飞快，。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑦杜甫《春望》中写出战乱不断，家人音信极其珍贵的句子是：，。二、现代文阅读（30 分）（一）阅读下面文章，完成 8—12 题（15 分）最小的星星也闪光 ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。 ②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 ③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” ④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。 ⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！ ⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。 ⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 ⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 ⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到 30 平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。 ⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。 “你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。” “不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖

④3我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画,有眢种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的 ④我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢, 别说还蛮像 ④“对不起,者师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。 16“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好培养,如果有兴趣,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉 ①“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了 ⑩我欣慰地点点头,说:“好了,天也晚了,我也该走了。”说着便走了出来, 他父亲忙说道:“那我送送您吧 ④“不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出息的。” 告别了他父子俩,我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘刂峰锋天真可爱的神情,我沉思良久觉得他就像天空中的那颗最小的星星, 虽然小其实也一样会发光。 8.请你谈谈对小说题目的理解。(2分) 9.请你用四字词语,将小说的主要情节补充完整。(3分) )一一星夜家访— 10.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。(4分) (1)他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子 (2)“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。 1.仔细品味最后一段中的划线句子,说说它在内容和结构上的作用。(3分) 2.请你结合文章的具体内容,对文中的“我”进行评价。(至少两点)(3分) )阅读下文,完成13-17题。(15分) 生气的成本有多高林海峰 ①人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在?还是对生气认识不到位。事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。文试题(一)第4页(共8页

语文试题（一）第4页（共 8 页）我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。” 我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。” “对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。 “潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！” “我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！” “不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。” 告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。 8．请你谈谈对小说题目的理解。（2 分） 9．请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3 分）（）——星夜家访——（）——（） 10．请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（4 分）（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子．．．．．。（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语．．．．地答应了。 11．仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（3 分） 12．请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少两点）（3 分）（二）阅读下文，完成 13—17 题。(15 分) 生气的成本有多高林海峰 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态

由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一且神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战。 ③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统素乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病! ④可悲酌是,这场战争是假想出来的!并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张牵动了机体的系统变更! ⑤别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮的生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好。对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!那是自然界生存的法则——迅速备战,才有机会逃离危险 ⑥美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分种后大白鼠就死了。亼生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次300的赛跑。 ⑦在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重。因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。 ⑧人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?原来仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素,来自这样几个方面:陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有达到 ⑨如何避免不良情绪,如何创造好心情?这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宜布“八我”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁 ⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的文试题(一)第5页(共8页)

语文试题（一）第5页（共 8 页）由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。 ③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！ ④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！ ⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。 ⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气 10 分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次 3000 米的赛跑。 ⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。 ⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素，来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。 ⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！ ⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的

17读了此文,你认为进免不良情绪伤害的重要途径是什么?生活中,遣遇不良情绪时,你常用什么方法排造?(3分) 、文言文阅读(22分) (一)阅读下文,完成18-22题。(17分) 唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚普;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!” 秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要高之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】读《孟尝君传》世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖°其力以脱于虎豹°之秦。嗟乎盂尝君特鸡鸣狗盗之雄°耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦°,尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以命不至也。【注释】①赖:依仗,依靠。②虎豹:像虎豹一样,③特:只、仅仅。④雄首领。⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。⑥所以的原因。 18.解释下列加点字的意思。(4分) (1)以五百里之地易安陵()(2)臣未尝闻也() (3)秫稷降于天()(4)长跪而谢之日( 19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是()(3分) A.今吾郾十倍之地,请广于君士以故归之 B.受地于先王历守之学而不思则罔 C.聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门语文试题(一)第7页(共8页)

语文试题（一）第7页（共 8 页） 17.读了此文，你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么？生活中，遭遇不良情绪时，你常用什么方法排遣？（3 分）三、文言文阅读（22 分） (一) 阅读下文，完成 18—22 题。（17 分）唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” 秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 21 世纪秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【来源：21·世纪·教育·网】【乙】读《孟尝君传》世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。【出处：21 教育名师】【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。 18.解释下列加点字的意思。（4 分） (1)以五百里之地易．安陵( ) (2)臣未尝．闻也( ) (3)休．稷降于天( ) (4)长跪而谢．之日( 19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是( ) (3 分) A．今吾以．十倍之地，请广于君士以．故归之 B．受地于先王而．守之学而．不思则罔 C．聂政之．刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之．出其门

安陵君芽许寡人鸣之而不能通鳶意 20.翻译。(4分) (1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(2分) (2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分) 21.请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。(2分) 先生坐何至于此寡人谕矣 22.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。(4分) (二)阅读下面的诗歌,完成23-24题。(5分) 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山注释:唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取到四川赴贬地。行至白帝城,忽闲赦免书讯,旋即放舟下江陵,并作此诗。 23诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵有异曲同工之妙,都写出了三峡水流的特点。(2分 24.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。(2分) 四、综合性学习(8分) 5.()在“科海泛舟”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句仿写一个句子(2分) 例句①基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。例句②塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境。 (2)阅读下面的材料,写出你的探究结果(3分) 【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我生事业的总指导”;现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另个人可以使之变成现实” 【材料二】1914年,威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发文试题(一)第8页(共8页)

语文试题（一）第8页（共 8 页） D．安陵君其．许寡人鸣之而不能通其．意 20.翻译。（4 分） (1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2 分） (2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2 分） 21.请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。（2 分）先生坐何至于此寡人谕矣 22．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。（4 分）（二）阅读下面的诗歌，完成 23—24 题。（ 5 分）早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。 23.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。（2 分） 24.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2 分）四、综合性学习（8 分） 25．⑴在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子（2 分）例句①基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。例句②塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。 ⑵阅读下面的材料，写出你的探究结果（3 分）【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。【材料二】1914 年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象 1933 年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于 1932 年阅读了这部小说，该书启发

屈不挠,以顽强的毅力投入创作,谱写出伟大的乐章。(5分) 7.(8分) ①所谓伊人 ②断肠人在天涯 ③春蚕到死丝方尽④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤我寄愁心与明月⑥弓如霹房弦惊 ⑦烽火连三月家书抵万金、现代文阅读(30分) 8.①题目运用了比喻的修辞,②形象地说明了每个人都有自己的长处,③告诉我们,我们不仅要看到明亮的星星,更要普于发现那些微光的不起眼的小星星,④ 题目点明了小说的主旨,⑤形象新颖,设下了悬念,能引起读者的阅读兴趣。(每点1分,答出两点即可;意对即可。)(2分) 9.(课堂风波)一—星夜家访—(真相大白)一(期望发光)(每空1分,跟小说情节的四个环节分别对应,意对即可;多字、少字该空不得分。)(3分) 10.(1)①不被理解的委屈②挨训后的后悔③被叫家长的害怕(2)①受到鼓励后的兴奋。②得到肯定后的激动。(4分) 11.内容上:①暗示文章的主旨。②烘托意境,增强文章的蕴味。结构上:①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。(必须是从“内容上”“结构上”两方面作答,每点1分,答出任三点即可;如果只从一个方面作答,最多只能得2 分。)(3分) 12.①“神采飞扬地讲着课”,说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧,说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气,说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。④亲自家访,说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长,说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。(3分) 13.神经启动(进入)应激状态、内分泌系统素乱(4分) 14.A(为心脏病的发生累积了条件。)(2分) 15.(1)瞬间:转眼之间,说明坐气对身体产生影响的速度很快。(2)当然:指没有疑问的意思,说明生气毫无疑问会引起血糖升高,从而引发糖尿病。(4分, 每小题2分。) 16.(1)列数字、作比较,具体说明生气会消耗人的很多精力。(2打比方,形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生,给人的身体造成严重的后果。 (4分,每小题2分。) 17,避免不良情绪伤謇的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法文试题(一)第10页(共8页)

语文试题（一）第10页（共 8 页）屈不挠，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。（5 分） 7． (8 分) ①所谓伊人 ②断肠人在天涯 ③春蚕到死丝方尽 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤我寄愁心与明月 ⑥弓如霹雳弦惊 ⑦烽火连三月家书抵万金二、现代文阅读（30 分） 8．①题目运用了比喻的修辞，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④ 题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（每一点 1 分，答出两点即可；意对即可。）（2 分） 9．（课堂风波）——星夜家访——（真相大白）——（期望发光）（每空 1 分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可；多字、少字该空不得分。）（3 分） 10．（1）①不被理解的委屈 ②挨训后的后悔 ③被叫家长的害怕（2）①受到鼓励后的兴奋。②得到肯定后的激动。（4 分） 11．内容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增强文章的蕴味。结构上：①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。（必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每点 1 分，答出任三点即可；如果只从一个方面作答，最多只能得 2 分。）（3 分） 12．①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。（3 分） 13.神经启动（进入）应激状态、内分泌系统紊乱（4 分） 14． A(为心脏病的发生累积了条件。) （2 分） 15．(1)瞬间：转眼之间，说明坐气对身体产生影响的速度很快。(2)当然：指没有疑问的意思，说明生气毫无疑问会引起血糖升高，从而引发糖尿病。（4 分，每小题 2 分。） 16．(1)列数字、作比较，具体说明生气会消耗人的很多精力。(2)打比方，形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生，给人的身体造成严重的后果。（4 分，每小题 2 分。） 17,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养，调整心态；生活中常用的方法