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《简·爱 》
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一、预习检测 1、四大古典名著：____ ____ ___ ______ 2、第一部长篇章回体历史小说：_________ 第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说：___ 艺术成就最高的古典小说：________ 带有神魔色彩的四大名著小说：_______ 3、英国“勃朗特”三姐妹及代表作： a夏洛蒂的《________》 b艾米莉的《________》 c安妮的 《艾格尼斯·格雷》
二水海》 作探 k游》呐容及主题。 8将里面你暴歌赏哪一个?他有什么 争理由 3《水》在结构上有什么色 你在语言上学到了什么
二、《水浒》 合作探究 1、概括《水浒》内容及主题。 2、108将里面你最欣赏哪一个？他有什么故 事？说出你欣赏他的理由。 3、《水浒》在结构上有什么特色？ 4、你在语言上学到了什么？
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其特征是: 外号人名 人物特征 鼓上蚤时迁 轻功上乘善于偷盜。 行者武松 武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义, 有仇必复,有恩必报。 呼保义(及时雨)宋江仗义疏财,有组织和指挥能力; 有浓厚忠君思想 豹子头林冲 武艺高强,逆来顺受 花和尚鲁达(鲁智深)疾恶如仇、侠肝义胆
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其特征是： 外号 人名 人物特征 鼓上蚤 时迁 轻功上乘 善于偷盗。 行者 武 松 武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义， ……………………………有仇必复，有恩必报。 呼保义 （及时雨）宋 江 仗义疏财, 有组织和指挥能力； 有浓厚忠君思想 豹子头 林 冲 武艺高强，逆来顺受 花和尚 鲁达（鲁智深） 疾恶如仇、侠肝义胆
《简·爱》 1、第一人称及内容概括. 2、两个基本旋律是什么? 3、贯穿小说的比喻? 4、女主人公的两个基本动机? 5、小说的五个艺术特色? 6、简·爱经历了那哪些挫折与磨难?他又是 如何对待的?
三、《简·爱 》 1、第一人称及内容概括。 2、两个基本旋律是什么？ 3、贯穿小说的比喻？ 4、女主人公的两个基本动机？ 5、小说的五个艺术特色？ 6、简·爱 经历了那哪些挫折与磨难？他又是 如何对待的？
《简·爱》通过孤女简爱一生历尽苦难却不屈不 挠地奋斗的经历,反映了当时英国社会妇女的 悲惨处境,也成功地塑造了个敢于反抗、敢 于争取自由和平等地位的妇女形象。 简爱的反抗精神和对自由平等幸福的追求是本 书故事的主线。二、童年时期,对里德太太 家的抗争,反映了她对欺压侮辱的反抗,倔强 不屈的性格已经形成并充分表现出来 在 罗沃德孤儿院时期,对冷酷的学校负责人和摧 残学生的教师的深恶痛绝,是她对黑暗环境和 不公正待遇的反抗,表现她对平等地位和做人 权利的追求。 在与罗切斯特的恋爱经历中,简·爱没有 因为自己出身卑微而放弃自己的爱情,而是大 胆追求幸福,则表现了她对命运和世俗的反抗, 对互尊互爱的完美爱情的追求
导读 《简·爱》通过孤女简·爱一生历尽苦难却不屈不 挠地奋斗的经历，反映了当时英国社会妇女的 悲惨处境，也成功地塑造了一个敢于反抗、敢 于争取自由和平等地位的妇女形象。 简·爱的反抗精神和对自由平等幸福的追求是本 书故事的主线。一、童年时期，对里德太太一 家的抗争，反映了她对欺压侮辱的反抗，倔强 不屈的性格已经形成并充分表现出来。二、在 罗沃德孤儿院时期，对冷酷的学校负责人和摧 残学生的教师的深恶痛绝，是她对黑暗环境和 不公正待遇的反抗，表现她对平等地位和做人 权利的追求。 三、在与罗切斯特的恋爱经历中，简·爱没有 因为自己出身卑微而放弃自己的爱情，而是大 胆追求幸福，则表现了她对命运和世俗的反抗， 对互尊互爱的完美爱情的追求
主要人物形象: (一)、自尊自爱,敢于反抗。命运把简爱掷到了一个父母双亡 寄人篱下的生存环境。舅姫的嫌弃、表兄表姐的蔑视以及势力的 佣人们的为虎作伥并没有使她屈服,相反,她以弱小的身躯做出 强烈反抗。在罗沃德学校,当负责人布罗克赫斯特恶意中伤和 无敌惩窃她,让她站在高处示众时,她坚强地挺起胸,抬起买, 不让眼混流出来在校规亚厉条件恶劣长达八年的寄值生洹 为一备有学识、有才能,坚强而独立的教师。这些都表现了简爱 的自尊与自爱。 (二)、追求精神上的自由、平等。简爱在爱情问题上不卑不亢, 始终保持着个人的尊严。尽管英格拉姆小姐是大家闺秀,态度又 很傲優,说话咄咄逼人,但間爱总是从容面对,从不失尊严 同样,在罗切斯特面前她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教 能耍 感到自卑,她认为他们是平等的,不应该因为她是仆人而不 到别人的尊重。 (三)、感情热烈真挚,敢于追求真正意义上的完整爱情。简·爱 对罗切斯特的情感非常的专一,在爱情问题上她要求一份真正意 义上完整的爱情。当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时, 她拒绝了他的爱,罗切斯特提出到法国过同居生活,也被她拒绝 她的爱情观不搀杂念,她不做金钱的奴隶,不做别人的附庸, 她永远是独立的
主要人物形象： （一）、自尊自爱，敢于反抗。命运把简·爱掷到了一个父母双亡、 寄人篱下的生存环境。舅妈的嫌弃、表兄表姐的蔑视以及势力的 佣人们的为虎作伥并没有使她屈服，相反，她以弱小的身躯做出 了强烈反抗。在罗沃德学校，当负责人布罗克赫斯特恶意中伤和 无故惩罚她，让她站在高处示众时，她坚强地挺起胸，抬起头， 不让眼泪流出来。在校规严厉、条件恶劣、长达八年的寄宿生活 中，在教师坦谱尔小姐的教导与关怀下，她刻苦学习，逐渐成长 为一名有学识、有才能，坚强而独立的教师。这些都表现了简爱 的自尊与自爱。 （二）、追求精神上的自由、平等。简·爱在爱情问题上不卑不亢， 始终保持着个人的尊严。尽管英格拉姆小姐是大家闺秀，态度又 很傲慢，说话咄咄逼人，但简·爱总是从容面对，从不失尊严。 同样，在罗切斯特面前她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教 师而感到自卑，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人而不 能受到别人的尊重。 （三）、感情热烈真挚，敢于追求真正意义上的完整爱情。简·爱 对罗切斯特的情感非常的专一，在爱情问题上她要求一份真正意 义上完整的爱情。当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时， 她拒绝了他的爱，罗切斯特提出到法国过同居生活，也被她拒绝 了。她的爱情观不搀杂念，她不做金钱的奴隶，不做别人的附庸， 她永远是独立的
四、当堂检测 1、《水浒传》的作者是,是人,它是我国第一部 血的长篇章回体小说。《水浒传》中共有一百零八 将,天罡星是_人,地煞星人。《水浒传》中英雄好 汉们性格上的共同特征是:爱打抱不平,重友情,讲义 2、我国四大名著中有两部作品各塑造了一位足智多谋的 军师,位是《》中的 位是《水浒传》中的 后者与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的 件大事是 3、鲁智深绰号,他在渭州三拳 ,在野猪林_ ,在相国寺 4、在《水浒传》中,我最喜欢的人物是 因为他(她)
四、当堂检测 1、《水浒传》的作者是___,是_____人,它是我国第一部 _____的长篇章回体小说。《水浒传》中共有一百零八 将，天罡星是__人,地煞星___人。《水浒传》中英雄好 汉们性格上的共同特征是：爱打抱不平，重友情，讲义 气。 2、我国四大名著中有两部作品各塑造了一位足智多谋的 军师,一位是《___》中的____,一位是《水浒传》中的 ___。后者与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的 一件大事是_______。 3、鲁智深绰号_____，他在渭州三拳_____，在相国寺 _____，在野猪林_____。 4、在《水浒传》中，我最喜欢的人物是______， 因为他（她）
1、《简爱》以()人称叙述故事。主人公简·爱是 孤女,成年化有 当家庭教师,她 以真挚感邮 得了回主人() 的尊爱恋。 2、简· 和是故事的主线。 3、简,爱历了哪型折总普是如何对待的? 4、你简爱唱你的理的可
1、《简爱》以（ ）人称叙述故事。主人公简·爱是 孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，她 以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人（ ） 的尊敬和爱恋。 2、简·爱的______和_____是本书故事的主线。 3、简·爱经历了哪些挫折与苦难？她又是如何对待的？ 4、你欣赏简·爱吗？说出你的理由？