材料作文的审题立意 沙县六中:王月娥
材 料 作 文 的 审 题 立 意 沙县六中：王月娥
我来告诉你 命题作文:限制/材料作文:由材料决 性特强,根据命 定中心及内涵,不能 题,审清题意, 扩大。高度开放的四 确定体裁和中心,自:自选角度自拟 再组织材料进 题目自定文体自定 写作。 立意
命题作文：限制 性特强，根据命 题，审清题意， 确定体裁和中心， 再组织材料进行 写作。 材料作文：由材料决 定中心及内涵，不能 扩大。高度开放的四 自：自选角度 自拟 题目 自定文体 自定 立意
1叙述一件较为完整的事情; 2引述一个完整的故事; 3引用一段新闻报道或消息 4与写作者道德修养或学习生活的某 料类型 方面紧密相关的名言警句(一句一段 或几句几段); 5一段主题鲜明、道理深刻的论述; 6一段或几段突出一个中心的抒情性 文字; 7揭露社会生活中某一丑陋现象的 副或几副组合而成的漫画 写好材料作文,应讲究审题及立意
材 料 类 型 １ 叙述一件较为完整的事情； ２ 引述一个完整的故事； ３ 引用一段新闻报道或消息； ４ 与写作者道德修养或学习生活的某 一方面紧密相关的名言警句（一句一段 或几句几段）； ５ 一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６ 一段或几段突出一个中心的抒情性 文字； ７ 揭露社会生活中某一丑陋现象的 一副或几副组合而成的漫画…… 写好材料作文，应 讲究审题及立意
材料作文的审题立意 ◆正确理解材料,把握材料主旨,即 对材料进行分析,提炼,明确要写 什
材料作文的审题立意 正确理解材料，把握材料主旨，即 对材料进行分析，提炼，明确要写 什么
材料举例 2007年8月24日,6名俄罗斯户外运动爱好者在 平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇 险。9月21日,35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在 不毛之地各自单独生存25天后,被中俄搜救工作小 组发现,奇迹生还。其余3人遇难,1人失踪。 据中俄搜救工作小组一线指挥员,武警新疆总队 第五支队政委周腊合周腊合介绍,兹韦列夫和保托 夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身 体素质比较好,另一方面是因为他们在野外生存比 较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣 (白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以 下)、地理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两 位运动爱好者能采取倒时差生活的办法,在白天光 照强、温度好的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行 走、锻炼,以维持自身身体热量体力,为营救工作 争取了时间
材料举例 2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在 平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇 险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在 不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救工作小 组发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。 据中俄搜救工作小组一线指挥员，武警新疆总队 第五支队政委周腊合周腊合介绍，兹韦列夫和保托 夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身 体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比 较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条件恶劣 （白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以 下）、地理环境复杂、在没任何食吃的情况下，两 位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光 照强、温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行 走、锻炼，以维持自身身体热量体力，为营救工作 争取了时间
请你全面理解材料,但可以从一个侧面、一个 角度构思作文,不要脱离材料内容,标题自拟, 立意自定,写一篇不少于600字的文章。 判断立意思路: 1、只要坚持就能成功 2、磨难出人才 3、珍惜生命 4、永不放弃生命 5、知识改变命运 6、生存需要经验 7、以经验之心,筑生命之塔 8、成功=健康+经验
请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个 角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟， 立意自定，写一篇不少于600字的文章。 判断立意思路： 1、只要坚持就能成功 2、磨难出人才 3、珍惜生命 4、永不放弃生命 5、知识改变命运 6、生存需要经验 7、以经验之心，筑生命之塔 8、成功＝健康＋经验
望问 令审读材料常见病症 1.脱离材料随意而为 2.朦胧感知似是而非 3.抓一鳞而弃全鱼 4.抓现象而弃本质 对症下药—妙手回春
◆审读材料常见病症 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
学习目标: 1、提炼材料主旨 2、选定立意角度
学习目标： 1、提炼材料主旨 2、选定立意角度
提炼主旨—由果析因法 第一步:从结果入手 结果:创造奇迹 第二步:找出原因(一般有关键词句提 示) 找关键句:兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面 是因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们 在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条 件恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以 下)、地理环境复杂、在没任何食吃的情况下,两位运动 爱好者能采取倒时差生活的办法。 ◆原因:身体素质绎验变通改变
一、提炼主旨——由果析因法 第一步：从结果入手 结果：创造奇迹 第二步:找出原因（一般有关键词句提 示） 找关键句：兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面 是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们 在野外生存比较有经验。特别是在玉农喀什河上游天气条 件恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以 下）、地理环境复杂、在没任何食吃的情况下，两位运动 爱好者能采取倒时差生活的办法。 原因：身体素质 经验 变通 改变
第三步:组句 原因作主语十谓语+结果作宾语 组句 健康的体魄创造奇迹 用丰富的经验,打造人生奇迹 ◆改变成就人生奇迹
第三步：组句： 原因作主语＋谓语＋结果作宾语 组句 健康的体魄创造奇迹 用丰富的经验，打造人生奇迹 改变成就人生奇迹