材料作文 审题立意方法
物攀国想 1学会单则材料审题立意的方法 2学会多则材料审题立意的方法。 物学雪点 理解分析材料并明确立意
1.学会单则材料审题立意的方法 2.学会多则材料审题立意的方法。 理解分析材料并明确立意
材料作文审题中经常存在的问题: 名称类别 表现 材误解材料,或误把材料作文的材料当作话题作文的材料, 料题型不清或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 作|断章取义,不能深入理解材料所包含的中心意思和命题 文因小失大者的意图,随便以某个自己感兴趣的词语或 审 句子为立足点就开始作文,造成偏题跑题。 题只见现象,对那些寓含着深刻哲理的材料,简单地从表 不见实质面引发,不能透过现象看本质 痼忽视要求,不重视对材料之后的作文提示或要求的审读, 疾|抛却材料忽视题目限定的条件,甚至完全抛弃材料 任意发挥,作文主旨与材料毫无关联甚至相 悖
材料作文审题中经常存在的问题： 名称 类 别 表 现 材 料 作 文 审 题 4 痼 疾 误解材料， 题型不清 或误把材料作文的材料当作话题作文的材料， 或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 断章取义， 因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题 者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或 句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。 只见现象， 不见实质 对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表 面引发，不能透过现象看本质。 忽视要求， 抛却材料 不重视对材料之后的作文提示或要求的审读， 忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料， 任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相 悖
★★★材料作文引材五忌: 1.忌“引材料”时生搬硬套(照搬)。 2忌抛开材料,信马由缰。既然要求根据材料作文, 就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料与不 顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若 离,不即不离。 3忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故事与情 节,或者对原材料进行续写或扩充
★★★ 材料作文引材五忌： • 1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。 • 2.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文， 就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不 顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若 离，不即不离。 • 3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情 节，或者对原材料进行续写或扩充
4忌就事论事,局限于材料。在吃透材料的基础上, 应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼,联想 生发开去,借题发挥,写出自已对自然、社会、人 生的独特感受和真切体验,使文章真实而具有现实 性 5忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这 幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等 同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不 知“这”为何云
• 4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上， 应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想 生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人 生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实 性。 • 5.忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这 幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等 同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不 知“这”为何云
单则材料 1找关键词、关键句(立意) 2.人物一事件一结果一原因(立意) 二、多则材料 1求同法2求异法 3互补法辩证恳考 4综合法 有时审我们要综合考虑,可能三种方法 都要用到
1.找关键词、关键句（立意） 2.人物—事件—结果—原因（立意） 二、多则材料—— 1.求同法 2.求异法 一、单则材料—— 3.互补法 辩证思考 4.综合法 有时审题我们要综合考虑，可能三种方法 都要用到
单材料
这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身 超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心 勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山?”师父答道: 十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继 日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少 年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不 答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练, 争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十 年 少年冥思苦想,良久,终于大悟
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身 超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心 勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道： “十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继 日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少 年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不 答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练， 争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十 年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟
1缤炭饞陽岛 关键句:
关键句：
这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身 超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心 勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山?”师父答道: “十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日 需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃 惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年 又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成 功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年 少年冥思苦想,良久,终于大悟
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身 超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心 勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道： “十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日， 需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃 一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年 又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成 功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟