材料式议论文写作指导() 选准角度,确立论点 审题立意
材料式议论文写作指导(一) 选准角度，确立论点 ——-审题立意
关于角度问题
一、关于角度问题
远 缘身 横看成 岛 苏轼题西林石壁 不识庐山真 低各不同 侧成峰
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。—— 苏轼《题西林石壁》
同样的一座山 不同的角度 令横着(正面)看:是连绵的山岭 令侧面看:是山峰 从远处看: 从近处看: 从高处看: 从低处看: 启示:同样的道理。同样的一件议论文材料, 如果从不同的角度看,就会提炼出不同的论
同样的一座山 不同的角度 ❖ 横着（正面）看：是连绵的山岭 ❖ 侧面看：是山峰 ❖ 从远处看：＿＿＿＿＿＿ ❖ 从近处看：＿＿＿＿＿＿ ❖ 从高处看：＿＿＿＿＿＿ ❖ 从低处看：＿＿＿＿＿＿ ❖ 启示：同样的道理。同样的一件议论文材料， 如果从不同的角度看，就会提炼出不同的论 点
二、认识论点 议论文中的论点是指作者在文章 中所表明见解和主张,在形式上一般 是完整的句子。它是议论文的核心内 容,是议论文的纲
二、认识论点 议论文中的论点是指作者在文章 中所表明见解和主张，在形式上一般 是完整的句子。它是议论文的核心内 容，是议论文的纲
如何确立论点? 读下面的材料,完成: 寓言:小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过 去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽 然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了 的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫 它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深 也不浅,刚好过膝盖。 令请你分析寓言的寓意,并站在一定的角度提炼出 观点
三、如何确立论点？ ❖ 读下面的材料，完成： ❖ 寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过 去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽 然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它 的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫 它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深 也不浅，刚好过膝盖。 ❖ 请你分析寓言的寓意，并站在一定的角度提炼出一 个观点
我提炼的观点是: 3
我提炼的观点是： 1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
角度 论点 小马向老牛松鼠问意见 虚心听取别人的意见;做事要有主见 老牛和松鼠意见不同 同一事物不同人,会有不同的的判断结果 小马不知相信谁的 相信自己,才能走出迷谷。 今小马如何鉴别是非 多分析,方能鉴别是非 今小马作出过河的决定 独立思考是可贵的精神素质 今小马尝试过河 敢试才会有成功 令小马过河后才知道水不深不浅亲自实践才能找出解决问题的方法
角度 论点 ❖ 小马向老牛松鼠问意见 虚心听取别人的意见；做事要有主见 ❖ 老牛和松鼠意见不同 同一事物不同人，会有不同的的判断结果 ❖ 小马不知相信谁的 相信自己，才能走出迷谷。 ❖ 小马如何鉴别是非 多分析，方能鉴别是非。 ❖ 小马作出过河的决定 独立思考是可贵的精神素质 ❖ 小马尝试过河 敢试才会有成功 ❖ 小马过河后才知道水不深不浅 亲自实践才能找出解决问题的方法
令请判断下面提炼的观点是否正确: 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、假如有一个同学的反面观点写道:“我们 应当相信谁呢?
❖ 请判断下面提炼的观点是否正确： 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、假如有一个同学的反面观点写道：“我们 应当相信谁呢？
观点是对于事物的立场、态度或看 法。肯定什么,反对什么,必须明 确。简单的叙述,没有明确倾向的 评价,通常不能构成观点
❖观点是对于事物的立场、态度或看 法。肯定什么，反对什么，必须明 确。简单的叙述，没有明确倾向的 评价，通常不能构成观点