河大版七年级语文（上）第三次月考试卷_七年级语文.doc_大学文库

七年级语文(上)第三次月考卷题目第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分(1---3 题共 14 分) 1、根据要求填写原句(每题 2 分，共 8 分) 1. 雄兔脚扑朔，______________。 2. >中写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_______________- 3. 生活中处处有老师，但怎样向他们学习呢？孔子给了我们很好的启示，他说：“ 只有站得高，才能看得远。>中“___________________”。正好说明了这个道理。 2、古诗词中，除了以上各句外，一定还有很多引起你情感共鸣的句子写出其中一句。标明出处，并用简洁的语言写出自己的理解。（3 分）句子：______________________________________- 出处：__________________________________ 理解：_______________________________________-- 4、鲁智深去梁山保安公司应聘，请你为他写一份个人简历，不少于 50 字。（3 分） ______________________________________________________ 第二部分(46 分) 阅读下列文字，回答后面问题。 (一)论语子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 5、解释句中加点的字。(2 分) 人不知而不愠．。学而不思则罔。．． 6、子译成现代汉语。（4 分）有朋自远方来，不亦乐乎？_____________________________ 三人行，必有我师焉。____________________________________ 7、文中有些词语已经作为成语流传下来，其中两个表示虚心好学的成语是：（2 分） ____________________________________________

8、唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失”,由此可以联想到本文中孔子的哪句话?(2分) 9、用一个成语概括选文最后一则的意思。(2分) 从这六则论语中,你看到了孔子怎样的治学态度?(2分) (二)给人生加个意义那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是一一“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上,面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川,如同个茹毛饮血的原始人,反复地思索过这个问题。我相信,一个人在他年轻的时候, 是会无数次地叩问自己一一我的一生,到底要追索怎样的意义? 我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案。今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是人生是没有任何意义的这句话说完,全场出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前,我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次,我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是一一我们每一个人都要为自己确立一个意义! 是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们—一从熟视无睹滑到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架,当成了自己的标杆、并为之下定了奋斗终身的决心? 那一天结束讲演之后,我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说,人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。其实,不单是中国的年轻人在目标这个问题工漂浮不定,就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为他们做了一个有关人生目标的调査, 结果足27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人,成就要相差很多。 11.本文的中心论点是 (3分) 12.作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?(3分) 13.文中结尾列举的事例有什么作用?(3分)

8、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)可以知得失”，由此可以联想到本文中孔子的哪句话？（2 分） __________________________________________________ 9、用一个成语概括选文最后一则的意思。（2 分） _________________________ 10、从这六则论语中，你看到了孔子怎样的治学态度？（2 分） ________________________________________________________ (二) 给人生加个意义那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好，我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上，面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川，如同一个茹毛饮血的原始人，反复地思索过这个问题。我相信，一个人在他年轻的时候，是会无数次地叩问自己——我的一生，到底要追索怎样的意义? 我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的!这句话说完，全场出现了短暂的寂静，如同旷野。但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前，我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话，觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次，我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势，但掌声还是绵延了若干时间。我说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义! 是的，关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架，当成了自己的标杆、并为之下定了奋斗终身的决心? 那一天结束讲演之后，我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人生是没有意义的，你要为之确立一个意义。其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题工漂浮不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做了一个有关人生目标的调查，结果足 27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有 3％的人有着清晰长远的目标。25 年过去了，那 3％的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人，成就要相差很多。 11．本文的中心论点是： (3 分) 12．作者为什么认为“人生是没有任何意义的”?(3 分) 13．文中结尾列举的事例有什么作用?(3 分)

14.请简要阐述怎样的人生才有意义,然后举例并作简要分析。(4分) 题目: ①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时, 都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服 ②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑 ⑧去北京的人想,还是工海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法再花点力气都可以赚钱 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的工海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五个元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这空当,买了人宇梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前, 他们曾换过一次车票。 15.整体感知 (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题()(2分 A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 16.小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(4分) 第一次相遇: 第二次相遇

14．请简要阐述怎样的人生才有意义，然后举例并作简要分析。(4 分) (三) 题目： ①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ⑧去北京的人想，还是工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的工海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五个元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有 150 多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 15．整体感知： (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2 分) A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2 分) 16．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(4 分) 第一次相遇：第二次相遇：