《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》同步练习_克隆技术的伦理问题.doc_大学文库

《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》【模拟试题】(答题时间:45分钟) 下列加点字的注音全都正确的一项是() A.克隆(lun) 涸(gu) 窥见(ku) 满腹经纶(lun) B.惬意(qie) 伦理(lng) 褴褛(lu) 沽名钓誉(g) C.迄今(qi) 坎坷(kan) 歼灭(qian) 斗转星移(dou) D.会计(kuai)奥秘(do) 憎恶(w) 惟妙惟肖(xiao) 二.下列词语没有错别字的一项是() A.痴心妄想络绎不绝雷历风行闻名遐尔 B.行云流水欲擒故纵五彩缤纷星罗棋布 C.不屑置辨心驰神往怨天忧人汗牛充栋 D.如愿以尝依山傍水赫然在目名负其实三.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是() ①画家的心应该像一面镜子,永远把它所事物的色彩射进来。 2平凡的人,好像都是一个铸成的,太类似了! ③舜在继位人时,十分注重接班人的群众基础 A.反映模型考察 B.反应模型考查 C.反应模样考查 D.反映模样考察四.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.一浪高过一浪的涨价风潮,使杭州房地产成了炙手可热的话题。 B.“崇尚科学,反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。 C.在美伊战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫 D.他在文学上的造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的文章来五.结合本文及下面文字,说说你对克隆人的看法素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻,连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点——“谨慎支持克隆人研究”。据称,这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人国家人类基因组南方研究中心伦理、法律和社会部主任、上海社科院哲学研究所沈铭贤教授则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面,对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出,反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技,恰恰相反,是为了科技更健康有序地发展我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息:一群受邪教组织操纵的科学狂人,正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。据称,“如果进展顺利的话,世界上第一个克隆人将于明年年底诞生。”消息披露后, 克隆技术及其带来的伦理学问题再一次成为人们议论的热点。六.阅读理解让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求,新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的能力和宽厚的基础这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方: 初中生读书,我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物,没有人不认识的。前者可爱但娇气十足,挑食,只吃某一类竹子,因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡,熊猫也会活活饿死。狗熊不一样,食性杂,上树下水,荤素皆吃,所以能补充各种营养,体质强壮,力大无穷,在森林里称王称霸。初中冋学要多阅读科普作品,最好不要‘偏食’。要博览、泛取,收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说:“初中是人生培养兴趣的重要阶段,一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶,从而爱上科学,凡事喜欢提出‘为

《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》【模拟试题】（答题时间：45 分钟）一. 下列加点字的注音全都正确的一项是（） A. 克隆（lún）干涸（gù）窥见（kuī）满腹经纶（lún） B. 惬意（qiè）伦理（lóng）褴褛（lǒu）沽名钓誉（gū） C. 迄今（qì）坎坷（kǎn）歼灭（qiān）斗转星移（dǒu） D. 会计（kuài）奥秘（ào）憎恶（wù）惟妙惟肖（xiào）二. 下列词语没有错别字的一项是（） A. 痴心妄想络绎不绝雷历风行闻名遐尔 B. 行云流水欲擒故纵五彩缤纷星罗棋布 C. 不屑置辨心驰神往怨天忧人汗牛充栋 D. 如愿以尝依山傍水赫然在目名负其实三. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） ①画家的心应该像一面镜子，永远把它所事物的色彩射进来。 ②平凡的人，好像都是一个铸成的，太类似了！ ③舜在继位人时，十分注重接班人的群众基础。 A. 反映模型考察 B. 反应模型考查 C. 反应模样考查 D. 反映模样考察四. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A. 一浪高过一浪的涨价风潮，使杭州房地产成了炙手可热的话题。 B. “崇尚科学，反对迷信愚昧”图片展将伪科学的真面目暴露得淋漓尽致。 C. 在美伊战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫。 D. 他在文学上的造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的文章来。五. 结合本文及下面文字，说说你对克隆人的看法。素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻，连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点——“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。国家人类基因组南方研究中心伦理、法律和社会部主任、上海社科院哲学研究所沈铭贤教授则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。据称，“如果进展顺利的话，世界上第一个克隆人将于明年年底诞生。”消息披露后，克隆技术及其带来的伦理学问题再一次成为人们议论的热点。六. 阅读理解让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方： “初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为

什么’,那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家,那么对整个人类都是一大贡献。” ④通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中,19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧,向我们发出了沉痛的警示:科学精神的缺失,比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮功”的人员中,有一些是高级知识分子,就说明了这一点。一个人是否具备科学精神,体现在他对待世界和人生的根本态度上, 体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题,体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量 ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施,初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚,但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重,闲暇时间少,阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿,没有“闲心” 去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中,只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然,我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”,因为我们提供给他们成长的 “空间”太小,无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件 ⑥应重视科普教育,让科普阅读走进学校,走进课堂。老师要带头读科普,要向学生推荐好作品,这可以起到良好的引导作用,形成科普阅读的风尚:各科老师讲解与科普有关的教学内容时,可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识:这样既可以活跃课堂气氛,也可以提高学习效率;学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣 ⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的,只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力,科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光,我们民族的明天也将是一片光明! 1.如果把本文划分为两个部分,第一部分从第①段到第段,第二部分先写再写。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力 2.本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急”这一观点 (2) 3.揣摩加点的词语在文中的含义,完成下面两题。 (1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们,读书 (2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是 ,“海洋”比喻的是 4.作者在第④段中说:“是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此,你是怎么看答 5.结合上文,根据你的见解,给学校图书馆提三条建议 (2)

什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。” ④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19 岁的女大学生陈果和年仅 12 岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮功”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。 ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心” 去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的 “空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。 ⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。 ⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明! 1. 如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第段，第二部分先写_______________，再写 _______________________。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。 2. 本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的? （1）_________________________________________。（2）_________________________________________。（3）_________________________________________。 3. 揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。（1）第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要_______________________________。（ 2 ）第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是 ___________________________________ ，“ 海洋 ” 比喻的是 _________________________________________。 4. 作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的? 答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. 结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。（1）_________________________________________。（2）_________________________________________。（3）_________________________________________