义务教育教科书 小学英语语音教学
义务教育教科书 小学英语语音教学
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语音板块的功能 Why do we teach phonics?
一、语音板块的功能 Why do we teach phonics?
Why do we teach phonics? >帮助学生发准单词的发音 >培养学生学习与记忆单词的能力。 (见词能读,听音能认,听音能写) >培养学生的“独立阅读能力”。 >促进学生的各项语言技能的发展
。 Why do we teach phonics?
二、语音教学内容 What do we teach?
二、语音教学内容 What do we teach?
What do wye teach? L教学26个字母在英语单词中的发音规律 2,教学字母组合在英语单词中的发音规律 3训练学生拼读单词,做到见词能拼 (blending/ ma king words) 4训练学生拆分单词的读音,做到听音能认 听音能写 (isolation/ segmentation)
What do we teach? 1.教学26个字母在英语单词中的发音规律 2.教学字母组合在英语单词中的发音规律 3.训练学生拼读单词，做到见词能拼 （blending/ making words) 4.训练学生拆分单词的读音，做到听音能认/ 听音能写 （isolation/ segmentation)
三、PEP语音板块教材解读
三、PEP语音板块教材解读
册次 语音体系 上26个字母,辅音字母的发音规律 三下a,e,i,0,u对应的短音发音规律 四上a,e,i,0,u对应的长音发音规律 四下字母和字母组合:er;ir,ur,ar,al,or,le 五上字母和字母组合:y,eea,ow,onai,/ay,ou 五下字母组合c/pl,brgr,sh/ch,th,wh,ng/mk 六上学习重音、连读、升降调等 六下在复习单元中综合复习
册 次 语 音 体 系 三上 26个字母，辅音字母的发音规律 三下 a, e, i, o, u对应的短音发音规律 四上 a, e, i, o, u对应的长音发音规律 四下 字母和字母组合：er, ir, ur, ar, al, or, le 五上 字母和字母组合：y, ee/ea/, ow, oo, ai,/ay, ou 五下 字母组合cl /pl, br /gr, sh /ch, th, wh, ng/nk 六上 学习重音、连读、升降调等 六下 在复习单元中综合复习
每部分的意图和要求
每部分的意图和要求
且也食也ss一←≤ Linter tand chant &r Let's spell? Read, listen and chant cake s spell Read, liston and chant. e 学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律 2能运用字母的发音规律拼读单词( blending)
1. 学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。 2. 能运用字母的发音规律拼读单词（blending）