13胡萝卜先生的长胡子 基础再现 1在加点字的正确读音下画 胡萝卜(pobo)忧愁( cou chou)沾到( zhan zan)晾晒( liang liang 2用“\”划去括号里不恰当的词语 (1)胡萝卜先生有着浓密的胡子,因此(必须必需)每天刮胡子 (2)今天(持续继续)进行昨天未完成的实验。 3根据课文内容填空。 课文进胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,长得很长很长,被男孩 被鸟太太 还会被 (根据自己的想象填写)……表现了胡 萝卜先生 的精神 4.下面的作品也是本文的作者写的,根据这些作品的题目,猜猜里面可能写了些什么。 《书本里的蚂蚁》: 《住在楼上的猫》: 阅读提高 5阅读短文,完成练习 小螳螂学艺 小螳螂手中有两把大恨,他认为自己长大了会有出息,所以谁也看不起。 天,小螳螂对妈妈说:“妈妈,我想学本领!”于是,螳螂妈妈找到武林髙手—一猴子先生。猴子 先生看小螳螂手中有两把大刀,答应收小螳螂为徒 猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久,他就厌烦了,于是对猴子先生说:“我想改行 去学木匠。” 小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大恨像锯子,就收留了他。他锯呀锯 累得满头大汗,木头还是没被锯断· (1)短文中的小螳螂先向学习了,后来又向学习了;这两次学艺的结果是()(填序号)。 A都成功了B都失败了C.只学会了期中一样本领 (2)你喜欢这只小螳螂吗?为什么? (3)有了这两次不同寻常的经历,你觉得小螳螂接下来会做些什么呢?
13 胡萝卜先生的长胡子 基础再现 1.在加点字的正确读音下画“ ”。 胡萝卜．(po bo) 忧愁．(cóu chóu) 沾．到(zhān zān) 晾．晒(liáng liàng ) 2.用“\”划去括号里不恰当的词语。 (1)胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此（必须 必需）每天刮胡子。 （2）今天（持续 继续）进行昨天未完成的实验。 3.根据课文内容填空。 课文进胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长得很长很长，被男孩 ， 被鸟太太 ，还会被 （根据自己的想象填写）……表现了胡 萝卜先生 的精神。 4.下面的作品也是本文的作者写的，根据这些作品的题目，猜猜里面可能写了些什么。 《书本里的蚂蚁》： 《住在楼上的猫》： 阅读提高 5.阅读短文，完成练习。 小螳螂学艺 小螳螂手中有两把大恨，他认为自己长大了会有出息，所以谁也看不起。 一天，小螳螂对妈妈说：“妈妈，我想学本领！”于是，螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生。猴子 先生看小螳螂手中有两把大刀，答应收小螳螂为徒。 猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久，他就厌烦了，于是对猴子先生说：“我想改行 去学木匠。” 小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大恨像锯子，就收留了他。他锯呀锯， 累得满头大汗，木头还是没被锯断…… （1）短文中的小螳螂先向学习了，后来又向学习了；这两次学艺的结果是（ ）（填序号）。 A.都成功了 B.都失败了 C.只学会了期中一样本领 （2）你喜欢这只小螳螂吗？为什么？ （3）有了这两次不同寻常的经历，你觉得小螳螂接下来会做些什么呢？
