找主 自己给己 64 出”一本
自己给自己 “出”一本书 第三单元 综合性学习
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师一高尔基
素材导入 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师--高尔基
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要 我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了一高尔基
素材导入 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要 我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了--高尔基
1.可对三年来做的作文进行整理,确定入选篇目,并对入选文章 进行修改、润色。 2.可对三年来进行的语文单元测试、中期测试、期末测试中的作 文进行选择,确定入选篇目。 3.可对自己三年来写的周记、日记、随笔等进行整理,确定入选 篇目。 4.确定编排体例,或按时间顺序,或按文章体裁,或按文章主题 等进行分类编排。 5.用a4纸统一打印,进行必要的美术设计,如插图等
活动指导 1.可对三年来做的作文进行整理，确定入选篇目，并对入选文章 进行修改、润色。 2.可对三年来进行的语文单元测试、中期测试、期末测试中的作 文进行选择，确定入选篇目。 3.可对自己三年来写的周记、日记、随笔等进行整理，确定入选 篇目。 4.确定编排体例，或按时间顺序，或按文章体裁，或按文章主题 等进行分类编排。 5.用a4纸统一打印，进行必要的美术设计，如插图等
6.编好目录,自己写一篇序言,请有名气的老师给你写序或跋。 7.给集子拟一个能体现自己的书名,设计好封面,并装订成册 8.将自己的“书”放在班上,供大家欣赏,并听取同学们的意见 和建议
活动指导 6.编好目录，自己写一篇序言，请有名气的老师给你写序或跋。 7.给集子拟一个能体现自己的书名，设计好封面，并装订成册。 8.将自己的“书”放在班上，供大家欣赏，并听取同学们的意见 和建议
(一)书的目录展示 目录 目 臣请想导航 段话日记 录 《一小人的》 成长一路上有你 美景处处可赏 量送《监子 宝翼小+ 写法(重,帮后,人为,下西排 48桃花源游记+1:112 世果龙《上果了外量A》 观幕顾老师……4春景 量《不购》 新来的同学 50美丽的景色 请 的妈妈… 夏天的云 慧友孙丽…………52射笔器 68 文 说说我自己…52 器物天天可见 指《传中一个管重量 我的妈妈… 54水仙花 组写(小图,三也二的手 n的的 幸福在我身边 喜理的,菌功一请留,心,料的小 公鸡斗架 56蚕宝宝 我等霜作小租》 幻想伴我同行 今天我洗粮9太阳公公和鸟云婆…74 我最爱玩的游戏…60假如我在海底生活…75
活动示例 （一）书的目录展示
(二)书的序言—一作者序的介绍 1.作者个人撰写的序言,一般用以说明编写意图、中心内容、 全书重点及特色、编写过程、编排和编写体例、适用范围以及对 读者阅读的建议、再版更改情况说明、介绍协助编写的人员,以 及致谢等。2.作者序的标题一般是“序言”或“序”,比较简 单的作者序有时也写作“前言”。当另有非作者撰写的序言时, 为区别起见,可改用“前言”、“自序”或“作者序”等标题 翻译书原作者专为中译本撰写的序言,标题为“中译本序” 3.作者序一般不署名,如果为几位作者中的一人撰写,也可署 该撰写人姓名。4.作者序可根据具体情况排在目录之前或之 后,一般排在目录之前。如若内容与正文直接连贯的,也可放在 目录之后
活动示例 （二）书的序言——作者序的介绍 1．作者个人撰写的序言，一般用以说明编写意图、中心内容、 全书重点及特色、编写过程、编排和编写体例、适用范围以及对 读者阅读的建议、再版更改情况说明、介绍协助编写的人员，以 及致谢等。2．作者序的标题一般是“序言”或“序”，比较简 单的作者序有时也写作“前言”。当另有非作者撰写的序言时， 为区别起见，可改用“前言”、“自序”或“作者序”等标题。 翻译书原作者专为中译本撰写的序言，标题为“中译本序”。 3．作者序一般不署名，如果为几位作者中的一人撰写，也可署 该撰写人姓名。4．作者序可根据具体情况排在目录之前或之 后，一般排在目录之前。如若内容与正文直接连贯的，也可放在 目录之后
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活动示例
中考模拟: 你班进行了“自己给自己‘出’一本书”综合性学习活 动,请根据提示完成下列题 根据从你初中三年的习作中所选的作文,你给作文选集 所拟的书名是《 》(不超过5个字,3分) 2、在班里出书展示会上,根据你的书和你对同学们的要求, 你展示发言时对同学们说的话是 (含标点不超过40个字,3分)
链接中考 中考模拟： 你班进行了“自己给自己‘出’一本书”综合性学习活 动，请根据提示完成下列题。 1、根据从你初中三年的习作中所选的作文，你给作文选集 所拟的书名是《 》(不超过5个字,3分) 2、在班里出书展示会上,根据你的书和你对同学们的要求, 你展示发言时对同学们说的话是 (含标点不超过40个字,3分)
【答案】 1、示例;路上、不了情、青春无悔、下雨的日子、温暖的春 天、成长的足迹等。 点拨:根据你平时作文喜好来写,比如喜欢写哪类的事件、 喜欢表达哪种感情等等,书名要简练、醒目。 2、示例一:同学们,我的书内容精彩(设计独特),请大家 注意欣赏哦!谢谢!
链接中考 【答案】 1、示例；路上、不了情、青春无悔、下雨的日子、温暖的春 天、成长的足迹等。 点拨：根据你平时作文喜好来写，比如喜欢写哪类的事件、 喜欢表达哪种感情等等，书名要简练、醒目。 2、示例一：同学们，我的书内容精彩（设计独特），请大家 注意欣赏哦！谢谢！