后西中学2013年九年级上月考试卷 班级 姓名 号数成绩 语言积累与运用(26分) 1、阅读下面文段,按要求作答。(6分) 我疲累于灰暗的都市和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼着雨水! 我急不暇接的心情 枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来, 我移徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰 我,因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我望着这小圆洞,绿 叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样 (1)下面内容表述正确的一项( )(2分) A、涸辙(g)急不暇接(xia)移徙(xi) B、“窗”的笔画都是11画;“门”是独体字,应在检字表中查找,查“‖”,再 查2画。 C、文段画横线处应当填关联词“即使”。 D、“我望着这小圆洞,绿叶和我对语。”运用了比喻的修辞手法。 (2)联系上下文,说说下列句中加点词语的深刻含义。(4分) 我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼着雨水! 2、诗文填空(10分) ①大漠孤烟直, ② 夜泊秦淮近酒家 ③蓬山此去无多路, ④无可奈何花落去, ⑤人有悲欢离合 ⑥野语有只曰:“ ⑦这是虽在北方风雪的压迫下却保持 的一种树。哪怕只有碗 口那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈, 不折阻 挠,对抗着西北风。 3、按提示填空(2分) 西花厅的海棠花又开了触发作者对过去有关人物和事件的回忆,表达了对 4、综合性学习:神话。(8分) (1)下列诗歌取材于神话故事的是( A、《使至塞上》B、《迢迢牵牛星》C、《归园田居》D、《十五从军征》 (2)根据提供的材料写出神话名称 ①夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 ②洪水滔夭,鲧窃帝之息壤以湮洪水,不待帝命。帝命祝融杀鲧于羽郊。鲧 复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。 (3)说说下列神话故事的意义
1 后西中学 2013 年九年级上月考试卷 班级 姓名 号数 成绩 一、语言积累与运用(26 分) 1、阅读下面文段,按要求作答。(6 分) 我疲累于灰暗的都市和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼着雨水! 我急不暇接的心情 一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来, 我移徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰 我,因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我望着这小圆洞,绿 叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。 (1)下面内容表述正确的一项( )(2 分) A、涸辙(ɡù)急不暇接(xiá)移徙(xǐ) B、“窗”的笔画都是 11 画;“门”是独体字,应在检字表中查找,查“∣”,再 查 2 画。 C、文段画横线处应当填关联词“即使”。 D、“我望着这小圆洞,绿叶和我对语。”运用了比喻的修辞手法。 (2)联系上下文,说说下列句中加点词语的深刻含义。(4 分) 我怀念着绿色,如同涸辙的鱼 ......盼着雨水! 2、诗文填空(10 分) ①大漠孤烟直, 。 ② ,夜泊秦淮近酒家 ③蓬山此去无多路, 。 ④无可奈何花落去, 。。 ⑤人有悲欢离合, 。 ⑥野语有只曰:“ , , ” ⑦这是虽在北方风雪的压迫下却保持 的一种树。哪怕只有碗 口那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈, 不折阻 挠,对抗着西北风。 3、按提示填空(2 分) 西花厅的海棠花又开了触发作者对过去有关人物和事件的回忆,表达了对 。 4、综合性学习:神话。(8 分) (1)下列诗歌取材于神话故事的是( ) A、《使至塞上》B、《迢迢牵牛星》C、《归园田居》D、《十五从军征》 (2)根据提供的材料写出神话名称 ①夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 ②洪水滔天,鲧窃帝之息壤以湮洪水,不待帝命。帝命祝融杀鲧于羽郊。鲧 复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。 (3)说说下列神话故事的意义
①后羿射日 ②嫦娥奔月 二、阅读 (一)阅读下面文段,完成5-9题。(16分) 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰 寡人无疾。”扁鹊出,桓候曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见 曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日, 扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓候又不 悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨 之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所 属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊, 已逃秦矣。桓侯遂死。 本文选自 ,作者韩非子是战国时期 集大 成者。(2分) 6、下面句子朗读停顿正确的一项是()(3分) A.医之好治不病\以为功。B.医\之好治不病\以为功 C.医之好治\不病以为功。D.医之好\治不病\以为功 7、选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项()(2分) A.深恶痛疾B.积劳成疾C.大声疾呼D.手疾眼快 8、翻译下面句子。(6分) ①医之好治不病以为功 ②在骨髓,司命之所属,无奈何也。 9、有人认为蔡桓公之死是自己造成的,也有人认为蔡桓公之死是扁鹊造成的, 你赞同那种观点,请结合文章的内容谈谈你得看法。(3分) (二)阅读下面文段,完成10-14题。(15分) 莓 时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂 密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡 但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的 槲树生意 ,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束, 挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子, 又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步,兴味。自从我们五月来 到乡下以来,一切基本上都没有变, 是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的 心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把 它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的 气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月,那是草 莓最盛的时光 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独
2 ①后羿射日 ②嫦娥奔月 二、阅读 (一)阅读下面文段,完成 5-9 题。(16 分) 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰: “寡人无疾。”扁鹊出,桓候曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见, 曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日, 扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓候又不 悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨 之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所 属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊, 已逃秦矣。桓侯遂死。 5、本文选自 ,作者韩非子是战国时期 集大 成者。(2 分) 6、下面句子朗读停顿正确的一项是( )(3 分) A.医之好治不病\以为功。 B.医\之好治不病\以为功。 C.医之好治\不病以为功。 D.医之好\治不病\以为功。 7、选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项( )(2 分) A.深恶痛疾 B.积劳成疾 C.大声疾呼 D.手疾眼快 8、翻译下面句子。(6 分) ①医之好治不病以为功。 ②在骨髓,司命之所属,无奈何也。 9、有人认为蔡桓公之死是自己造成的,也有人认为蔡桓公之死是扁鹊造成的, 你赞同那种观点,请结合文章的内容谈谈你得看法。(3 分) (二)阅读下面文段,完成 10-14 题。(15 分) 草 莓 时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂 密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡; 但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的 槲树生意______,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束, 挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子, 又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步,兴味_______。自从我们五月来 到乡下以来,一切基本上都没有变,______是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的 心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把 它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的 气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月,那是草 莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独
特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我 想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是 另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是 六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须 吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄:天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟 儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息, 这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也 许两天 我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界, 还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突 变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经 得起各种变化和时间的考验 但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒 诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不 般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形 态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年彻底再造了 我们的思想和情感。有所剥夺,也的所增添。当然,今天我们还很年轻一一但只 不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安,若明若 暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活, 是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却漫进了 种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香 10.根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的横线中。(3分) 1.文章第1段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点?(3分) 12.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句,这个句子是 (2分) 13.请根据上下文,具体说明第5段中“有所剥夺,也有所增添”的内容。(4 分) 有所剥夺”的是 有所增添”的是 14、谈谈你对下面句子的理解。(3分) 当然,今天我们还很年轻一一但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在 前面等着我们去办。 )阅读文段,完成下面问题。(25分) 金色花 ①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友 家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但 到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事
3 特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我 想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是 另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是 六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须 吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟 儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息, 这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也 许两天…… 我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界, 还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突 变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经 得起各种变化和时间的考验。 但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒 诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一 般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形 态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年彻底再造了 我们的思想和情感。有所剥夺,也的所增添。当然,今天我们还很年轻——但只 不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安,若明若 暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活, 是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却漫进了 一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 10.根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第 1 段的横线中。(3 分) 、 、 11.文章第 1 段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点?(3 分) 12.文章第 2 段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句,这个句子是 “ ”。(2 分) 13.请根据上下文,具体说明第 5 段中“有所剥夺,也有所增添”的内容。(4 分) “有所剥夺”的是 “有所增添”的是 14、谈谈你对下面句子的理解。(3 分) 当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在 前面等着我们去办。 (三)阅读文段,完成下面问题。(25 分) 金色花 ①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友 家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但 到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事 情
②只有仙人掌活下来了。 ③不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每 根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地食着阳光和空气。 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什 么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是 这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心 ⑤许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了 许多新枝,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。不是么,且不说 它的大小掌节是这样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴, 细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑…… ⑥我真不知道,它还会这样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍, 这可怕的东西 ⑦我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到, 竟发生了奇迹 ⑧久雨后的清晨,推开阳台门,淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我 感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定 睛一看,什么,是花?是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,12 片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳 般滋润的花粉。凝然静立,却闪烁寿宫殿般辉煌灿烂的光芒……… ⑨这是我看过的最美的花 ⑩此刻,仙人掌骄傲地髙擎着它。仙人掌的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖 以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心 血 (11)我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。 我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 (12)可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙 漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能 欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的 美令弱者也令强者肃然起敬 美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。 15.作者对仙人掌的态度经历这几个阶段的变化:(8分) 16、.文中第3自然段用了 的修辞手法,传神地写出了 仙人掌 (4分) 17.第4自然段中说仙人掌“并未给我带来欢欣”,第5自然段中说“无意瞥见” 并“忍不住大笑起来”,这是为什么?(4分) 18.第7自然段在文中结构上的作用是 。(3分)
4 ②只有仙人掌活下来了。 ③不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每 一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地食着阳光和空气。 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什 么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是 这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。 ⑤许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了 许多新枝,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。不是么,且不说 它的大小掌节是这样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴, 细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑…… ⑥ 我真不知道,它还会这样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍, 这可怕的东西! ⑦我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到, 竟发生了奇迹。 ⑧久雨后的清晨,推开阳台门,淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我 感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定 睛一看,什么,是花?是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,12 片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳 般滋润的花粉。凝然静立,却闪烁寿宫殿般辉煌灿烂的光芒…… ⑨这是我看过的最美的花! ⑩此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖 以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心 血。 (11)我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。 我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 (12)可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙 漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能 欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的 美令弱者也令强者肃然起敬。 美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。 15.作者对仙人掌的态度经历这几个阶段的变化:(8分) 16、.文中第3自然段用了 、 的修辞手法,传神地写出了 仙人掌 。(4分) 17.第4自然段中说仙人掌“并未给我带来欢欣”,第5自然段中说“无意瞥见” 并“忍不住大笑起来”,这是为什么?(4分) 18.第 7 自然段在文中结构上的作用是 。(3 分)
19、文章一开始极力渲染仙人掌之丑,结尾又说它令人肃然起敬,这是否矛盾, 请结合文章的内容谈谈你的看法。(3分) 20、从这篇文章中你感悟出怎样的人生哲理。(3分) (四)名著阅读(8分) 21下列关于文学名著的的表述,正确的一项是( )(3分) A、在孙悟空的经历中,菩提老祖传给他长生之道、七十二般变化、筋斗云;菩 萨规劝他改邪归正,皈依佛门:唐僧带领他去西天取经,取得正果。 B、鲁滨逊所乘的船在无名岛上触礁后,除了鲁滨逊外,船上只剩一只狗和两只 猫,再没有别的生物 C、当大人国的旧主人把格列佛卖给王后时,格列佛对他说了很多话,表达了感 激之情。 D、祥子的堕落与他无力抵御形形色色的物质诱惑无关 22阅读下面选段,完成后面问题。(5分) 那汉赶将去,只见这边一个客人从松林走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里 舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,往桶里一顿,便盖了桶盖,将瓢望地下 丢,口里说道:“你这客人好不君子!戴头识脸的,也就这般罗唣!” 这段文字出自《水浒传》,那个故事的一段描写,那汉是谁?客人是谁?他 们在做什么? 、作文(60分) 题目:有 真好 当父母用慈爱为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心 的话语安抚你受伤的心灵时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒 在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧大门时, 您会感到“有书真好”;当理想插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好” 要求:(1)将题目补充完整。(2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数不少于600字。(4)作文中不能出现真实的人名、校名
5 19、文章一开始极力渲染仙人掌之丑,结尾又说它令人肃然起敬,这是否矛盾, 请结合文章的内容谈谈你的看法。(3 分) 20、从这篇文章中你感悟出怎样的人生哲理。(3 分) (四)名著阅读(8 分) 21 下列关于文学名著的的表述,正确的一项是( )(3 分) A、在孙悟空的经历中,菩提老祖传给他长生之道、七十二般变化、筋斗云;菩 萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,取得正果。 B、鲁滨逊所乘的船在无名岛上触礁后,除了鲁滨逊外,船上只剩一只狗和两只 猫,再没有别的生物。 C、当大人国的旧主人把格列佛卖给王后时,格列佛对他说了很多话,表达了感 激之情。 D、祥子的堕落与他无力抵御形形色色的物质诱惑无关。 22 阅读下面选段,完成后面问题。(5 分) 那汉赶将去,只见这边一个客人从松林走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里 舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,往桶里一顿,便盖了桶盖,将瓢望地下 一丢,口里说道:“你这客人好不君子!戴头识脸的,也就这般罗唣!” 这段文字出自《水浒传》,那个故事的一段描写,那汉是谁?客人是谁?他 们在做什么? 三、作文(60 分) 题目:有 真好 当父母用慈爱为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心 的话语安抚你受伤的心灵时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒 在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧大门时, 您会感到“有书真好”;当理想插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”------ 要求:(1)将题目补充完整。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数不少于 600 字。(4)作文中不能出现真实的人名、校名