初中生自主学习能力专项调研 九年级语文试卷 积累运用(共25分) 1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方框内。(2分) 阳光的影子投向微波重重的溪面,光影跃动交错,像是在p(▲)写乐章。抬眼 望去,对面的房子有明有暗,鳞次栉(▲)比,不乏美韵。那上百年前的古塔在夕阳中显 得越发cang(▲)桑,因为岁月的磨蚀(▲)又夹带着些许从容。渔船横的斜的 停泊着,宛若画卷 (摘自夏修智《慢慢走,欣 赏啊》) 2.默写。(8分) (1)_▲愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)剪不断,理还乱,是离愁。 (李煜《相见欢》 (3)无可奈何花落去,_▲ (晏殊《浣溪沙》) 志在千里。 (曹操《龟虽寿》 (5)_▲君子好迷 (《关雎》) (6)愿捋腰下剑, (李白《塞下曲》) (7)▲,千丈见底 (吴均《与朱元思书》) (8)▲,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) 3.名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容的表述有错澡的一项是(2分)(▲) A.“如果一只耶胡拥有大量这样贵重的东西,它就可以买到它所需要的一切,比 方说,最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他 还可以挑选最美的母耶胡这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话
初中生自主学习能力专项调研 九 年 级 语 文 试 卷 一、积累运用(共 25 分) 1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方框内。(2 分) 阳光的影子投向微波重重的溪面,光影跃动交错,像是在 pǔ( ▲ )写乐章。抬眼 望去,对面的房子有明有暗,鳞次栉.( ▲)比,不乏美韵。那上百年前的古塔在夕阳中显 得越发 cāng( ▲ )桑,因为岁月的磨蚀.( ▲ )又夹带着些许从容。渔船横的斜的 停泊着,宛若画卷。 (摘自夏修智《慢慢走,欣 赏啊》) 2.默写。(8 分) (1) ▲ ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)剪不断,理还乱,是离愁。 ▲ 。(李煜《相见欢》) (3)无可奈何花落去, ▲ 。 (晏殊《浣溪沙》) (4) ▲ ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) (5) ▲ ,君子好逑。 (《关雎》) (6)愿将腰下剑, ▲ 。 (李白《塞下曲》) (7) ▲ ,千丈见底。 (吴均《与朱元思书》) (8) ▲ ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) 3.名著阅读。(6 分) (1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2 分) ( ▲ ) A.“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重的东西,它就可以买到它所需要的一切,比 方说,最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他 还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话
B.《红岩》中隐藏最深的共产党员是华子良,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对 他放弃戒备,经常叫他岀去挑菜的机会,捋狱中的情报送出去,最后越狱带领 解放军前来营救狱中的同志 C.格列佛历险到日本,他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的 陷窟,天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口,这个陷窟口被称为“天文学家 之洞” D.中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取 名《挺进报》。与此同时,他还领导了一个备用联络站—“沙坪书店”。 (2)阅读《格列佛游记》选段,在横线上补写原文中的相关内容。(1分) 我算是听明白了,原来他们的▲“比赛就相当于我们国家的官员选拔制度,谁 跳得好,谁就能得到国王的恩宠。 (3)阅读《红岩》选段,回答问题。(3分) 龙光华站在那里,眼圈遽然红了,一眶热泪,突然涌上这豪壮军人的眼帘,他挪开步子, 到病弱的老头子身边,恳求地说:“两天了,大家一点东西不吃!老大哥,身体是我们革 命的本钱呀! ①两天来大家为什么不吃一点东西?(1分) ②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情?(2分) 4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分) 2015世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行,①大会共吸引了来自中国、美国、加拿 大等地区的近一百余位诗人参加。②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗诗韵中华的演出 让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发
B.《红岩》中隐藏最深的共产党员是华子良,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对 他放弃戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报送出去,最后越狱带领 解放军前来营救狱中的同志。 C.格列佛历险到日本,他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的 陷窟,天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口,这个陷窟口被称为“天文学家 之洞”。 D.中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取 名《挺进报》。与此同时,他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。 (2)阅读《格列佛游记》选段,在横线上补写原文中的相关内容。(1 分) 我算是听明白了,原来他们的“ ▲ ”比赛就相当于我们国家的官员选拔制度,谁 跳得好,谁就能得到国王的恩宠。 (3)阅读《红岩》选段,回答问题。(3 分) 龙光华站在那里,眼圈遽然红了,一眶热泪,突然涌上这豪壮军人的眼帘,他挪开步子, 站到病弱的老头子身边,恳求地说:“两天了,大家一点东西不吃!老大哥,身体是我们革 命的本钱呀! ①两天来大家为什么不吃一点东西?(1 分) ▲ ②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情?(2 分) ▲ 4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3 分) 2015 世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行,①大会共吸引了来自中国、美国、加拿 大等地区的近一百余位诗人参加。②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗“诗韵中华”的演出, 让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发
言,通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。④会议期间,共开办了大地珍珠”——赛珍 珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21世纪世界华语诗歌发展与 创新研讨会、全球诗人交流会等活动。 (1)第①处不合逻辑,应删去」 (2)第②处成分残缺,应删去▲ (3)第③处语序不当,应捋_▲与▲ 互换位置。 (4)第④处搭配不当,应捋 改为 5.阅读下面材料,回答问题。(6分) 【材料一】某中学九年级决定召开一次年级家长会,但邀请信刚发到学生手里,老师就 犯难了 学生甲:老师,我妈打工去了,不在家。” 学生乙:“老师,我家里只有奶奶,爸妈都打工去了。 学生丙:老师,我这一年都是在邻居家住的。” 第二天,按时到校开家长会的人不到总数的五分之一。 【材料二】某记者对90个外出务工人员的随机调查结果:90人中,外出务工时间在6 个月以内的为9人,占被调查者的10%;外出半年至一年的为25人,占27.8%;外出1年 以上的为56人,占62.2% 【材料三】某新闻记者报道:工作忙、生活压力大,是现在很多年轻父母的生活现状。 忙了这头,忙那头,孩子似乎成了最熟悉的陌生人…吁家长们深思:我们为自己的孩子 做了些什么? (1)以上材料反映了怎样的社会问题?(2分)
言,通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。④会议期间,共开办了“大地珍珠”——赛珍 珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21 世纪世界华语诗歌发展与 创新研讨会、全球诗人交流会等活动。 (1)第①处不合逻辑,应删去 ▲ 。 (2)第②处成分残缺,应删去 ▲ 。 (3)第③处语序不当,应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。 (4)第④处搭配不当,应将 ▲ 改为 ▲ 。 5.阅读下面材料,回答问题。(6 分) 【材料一】某中学九年级决定召开一次年级家长会,但邀请信刚发到学生手里,老师就 犯难了。 学生甲:“老师,我妈打工去了,不在家。” 学生乙:“老师,我家里只有奶奶,爸妈都打工去了。” 学生丙:“老师,我这一年都是在邻居家住的。” 第二天,按时到校开家长会的人不到总数的五分之一。 【材料二】某记者对 90 个外出务工人员的随机调查结果:90 人中,外出务工时间在 6 个月以内的为 9 人,占被调查者的 10%;外出半年至一年的为 25 人,占 27.8%;外出 1 年 以上的为 56 人,占 62.2%。 【材料三】某新闻记者报道:工作忙、生活压力大,是现在很多年轻父母的生活现状。 忙了这头,忙那头,孩子似乎成了最熟悉的陌生人……呼吁家长们深思:我们为自己的孩子 做了些什么? (1)以上材料反映了怎样的社会问题?(2 分) ▲
(2)王小明是八年级的一名学生,两年多的初中生活一直由妈妈照顾。近日,常年在外 地打工的爸爸打来电话,说给妈妈找了一份工作,让妈妈把孩子托付给邻居孙阿姨 照顾,每月按时寄钱给孙阿姨就行了 王小明爸爸的做法显然是不妥的。假如请你作为班级代表打电话劝阻,你会怎么说?(2 分) (3)读了以上三则材料后,你最想对那些整日忙于工作的父母说点什么?(2分) 二、阅读理解(共45分) (一)阅读下面的唐诗,完成6-8题。(共6分) 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。 川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。 【注释】①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。②川口:河口。 6.诗歌以野池为描写对象,第一、二句描绘了池水_▲_植物_▲的景象。(2分) 7.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。”所描写的景象。(2分) 8.这首诗表达了作者怎样的情感?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(共13分) 方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读 书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晩乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居疏食,不与世相闻。弃 车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠 之遗象乎?因谓之方山子
(2)王小明是八年级的一名学生,两年多的初中生活一直由妈妈照顾。近日,常年在外 地打工的爸爸打来电话,说给妈妈找了一份工作,让妈妈把孩子托付给邻居孙阿姨 照顾,每月按时寄钱给孙阿姨就行了。 王小明爸爸的做法显然是不妥的。假如请你作为班级代表打电话劝阻,你会怎么说?(2 分) ▲ (3)读了以上三则材料后,你最想对那些整日忙于工作的父母说点什么?(2 分) ▲ 二、阅读理解(共 45 分) (一)阅读下面的唐诗,完成 6—8 题。(共 6 分) 野 池 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲①叶齐。 川口②雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。 【注释】①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。②川口:河口。 6.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水 ▲ ,植物 ▲ 的景象。(2 分) 7.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。”所描写的景象。(2 分) ▲ 8.这首诗表达了作者怎样的情感?(2 分) ▲ (二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(共13分) 方山子,光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读 书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃 车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠③ 之遗象乎?”因谓之方山子
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山 子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而 妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟 二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上 论用兵及古今成败,自谓时豪土。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉? (节选自苏轼《方山子传》) 【注】①光、黄:宋代光州、黄州。②朱家、郭解:人名,此二人均为秦汉之际侠土。③方山冠:汉代祭 祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时,隐者常喜戴之。④矍然:惊奇注视的样子 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)因谓之方山子( (2)余谪居于黄 (3)适见焉 )(4)余既耸然异之( 10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分) 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 1.说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫,并怡然自乐”,与苏轼的朋友陈季常一家居于山中 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分别是什么?(4分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》) 12.从文章第①段中 一词可见方山子归隐的原因;从“此岂古方山冠之遗象乎?
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山 子亦矍然④,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而 妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟 二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上 论用兵及古今成败,自谓一时豪士。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉? (节选自苏轼《方山子传》) 【注】①光、黄:宋代光州、黄州。②朱家、郭解:人名,此二人均为秦汉之际侠士。③方山冠:汉代祭 祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时,隐者常喜戴之。④矍然:惊奇注视的样子。 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) ⑴因谓.之方山子( ▲ ) ⑵余谪.居于黄 ( ▲ ) 资*源%库⑶适.见焉 ( ▲ ) ⑷余既耸然异.之( ▲ ) 10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分) 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 译: ▲ 11.说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫,并怡然自乐”,与苏轼的朋友陈季常一家居于山中, “环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分.别.是什么?(4分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》) ▲ 12.从文章第①段中 ▲ 一词可见方山子归隐的原因;从“此岂古方山冠之遗象乎?
这句话可见方山子▲的原因。(2分) (三)阅读下面的文章,完成13-16题。(共10分) 择善而读 王树华 ①古今中外,人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承,形成的书籍浩如烟海,这其 中有很多是开卷有益的,但也有一些书不仅没有多少营养,甚至还有副作用。读得越多受害 越深。因此,我们读书时,要择善而读。 ②要多读经典。所谓经典,那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作, 其智慧光芒穿越历史,思想价值跨越时空,历久弥新,是人类共有的精神财富。读经典,可 以大大节省甄别时间,方便快捷地登堂入室,提高阅读效率和质量。对经典,我们可以静心 拜读,日积月累,打开多彩人生的一扇扇窗户。 ③要多读业务书籍,也就是干什么读什么,缺什么补什么,选择工作需要的书籍。人的 价值,体现在他的事业上。为此,阅读的价值取向,也需要服务、服从于事业发展和工作需 要。比如说,你是一个学生,你的任务就是学习最基本的科学文化知识,为将来服务社会打 好基础,读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人,你的 工作就是做好你所经手的每一个产品,时间最短、用料最少、质量最好,你的重点就应该着 眼于提高自己的技术和本领。你是—一个农民,你的工作是种好你的一亩三分地”,合理施肥、 科学用药、促进增产、提高品质你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能.…总之 我们应该利用好时间,积极学习业务知识,拓宽知识面,提高专业水平,增强工作能力 ④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧囂,提高修养,让生活丰富多彩,同样也 是事业和工作的有益补充。在工作之余,选几本自己喜欢的好书,或历史,或文学.-杯 清茶,一把椅子,徜徉在书海中,既増长知识,又愉悦身心,岂不乐哉?选一本好书,其 实也是选择一种健康的生活方式 ⑤当今已是信息时代,人们阅读的载体和方式正在悄然改变,日趋多元和多样,这的确 给大众带来了快捷方便,但伴随而生的是,人们无论身在何处,都时刻被无孔不入、五花八 ]的信息弄得眼花缭乱。更有甚者,一些人在利益驱动下,出版了一些没有多少实际内容的 书,我们如果也去阅读,实在是浪费时间。值得警惕的是,网络时代的垃圾信息和泡沫书籍
这句话可见方山子 ▲ 的原因。(2分) (三)阅读下面的文章,完成13—16题。(共10分) 择善而读 王树华 ①古今中外,人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承,形成的书籍浩如烟海,这其 中有很多是开卷有益的,但也有一些书不仅没有多少营养,甚至还有副作用。读得越多受害 越深。因此,我们读书时,要择善而读。 ②要多读经典。所谓经典,那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作, 其智慧光芒穿越历史,思想价值跨越时空,历久弥新,是人类共有的精神财富。读经典,可 以大大节省甄别时间,方便快捷地登堂入室,提高阅读效率和质量。对经典,我们可以静心 拜读,日积月累,打开多彩人生的一扇扇窗户。 ③要多读业务书籍,也就是干什么读什么,缺什么补什么,选择工作需要的书籍。人的 价值,体现在他的事业上。为此,阅读的价值取向,也需要服务、服从于事业发展和工作需 要。比如说,你是一个学生,你的任务就是学习最基本的科学文化知识,为将来服务社会打 好基础,读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人,你的 工作就是做好你所经手的每一个产品,时间最短、用料最少、质量最好,你的重点就应该着 眼于提高自己的技术和本领。你是一个农民,你的工作是种好你的“一亩三分地”,合理施肥、 科学用药、促进增产、提高品质,你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之, 我们应该利用好时间,积极学习业务知识,拓宽知识面,提高专业水平,增强工作能力。 ④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣,提高修养,让生活丰富多彩,同样也 是事业和工作的有益补充。在工作之余,选几本自己喜欢的好书,或历史,或文学……一杯 清茶,一把椅子,徜徉在书海中,既增长知识,又愉悦身心,岂不“乐”哉?选一本好书,其 实也是选择一种健康的生活方式。 ⑤当今已是信息时代,人们阅读的载体和方式正在悄然改变,日趋多元和多样,这的确 给大众带来了快捷方便,但伴随而生的是,人们无论身在何处,都时刻被无孔不入、五花八 门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者,一些人在利益驱动下,出版了一些没有多少实际内容的 书,我们如果也去阅读,实在是浪费时间。值得警惕的是,网络时代的垃圾信息和泡沫书籍
偏偏很盛行,导致许多人特别是年轻人,更加倾向于快餐文化和浅阅读,长此以往,并不利 于人们精神的成长。宋朝朱熹说过,读书之法'在于熟读而精思”。为此,我们必须重视深 阅读。深阅读是伴随思考的阅读,能训练人们分析、概括、判断和联想的能力,使人的各种 素养在阅读中得到全面提升。 13.作者认为,我们该如何择善而读?(3分) 14.请简析文章第③段的论证思路。(3分) 15.第⑤段中作者指出了信息时代人们在阅读方面存在什么问题?针对这一问题,该如何应 对?(2分) 16.某电视台拟播放公益广告,号召国民多读书、读好书。请你帮其拟写一句广告词。(不超 过20个字)(2分) (四)阅读下面的文章,完成17-20题。(共16分) 暗记聂鑫森 宽敞的画室里,静悄悄的。 初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着幅装 裱好并上了轴的山水中堂。右上角上,写着五个篆字作画题——“南岳风雨图” 年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地扫描着画的每个细部。他不能 不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况裝裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第 一次和他发生业务上的联系。 画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头,是美院国画专业毕业的,原在省城一所大 学教授美术,其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则,跟领
偏偏很盛行,导致许多人特别是年轻人,更加倾向于快餐文化和浅阅读,长此以往,并不利 于人们精神的成长。宋朝朱熹说过,“读书之法”在于“熟读而精思”。为此,我们必须重视深 阅读。深阅读是伴随思考的阅读,能训练人们分析、概括、判断和联想的能力,使人的各种 素养在阅读中得到全面提升。 13.作者认为,我们该如何择善而读?(3 分) ▲ 14. 请简析文章第③段的论证思路。(3 分) ▲ 15. 第⑤段中作者指出了信息时代人们在阅读方面存在什么问题?针对这一问题,该如何应 对?(2 分) ▲ 16. 某电视台拟播放公益广告,号召国民多读书、读好书。请你帮其拟写一句广告词。(不超 过 20 个字)(2 分) ▲ (四)阅读下面的文章,完成 17—20 题。(共 16 分) 暗 记 聂鑫森 宽敞的画室里,静悄悄的。 初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着一幅装 裱好并上了轴的山水中堂。右上角上,写着五个篆字作画题——“南岳风雨图”。 年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地扫描..着画的每个细部。他不能 不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第 一次和他发生业务上的联系。 画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头,是美院国画专业毕业的,原在省城一所大 学教授美术,其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则,跟领
导闹矛盾,下海在湘潭城开了一家不大的裱画店,既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装 裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢? 画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。石丁是素来 不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向 胡笛提出来,甚至要求返工重裱。 胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。 石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置,平心而论,极为满意。更重要的是这 幅画没被人仿造—有的装裱师可以对原作重新临摹-幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的 装裱出来,留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。眼下, 画、题款、印章,都真真切切出自他的手,他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛 打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交 错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁两个字,极小,不经意是看不出来的。石丁把放大镜 移到了这一块地方,在杂树根部处细细寻找,“石丁两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几 遍,依旧没有! 石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛 的仿作。这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水 参悟岀一番自家面目,自谓入乎石涛又能岀出乎石涛,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁 砚、金盆洗手了。 就在这时,胡笛猛地睁开了眼睛,笑着说:“石先生,可在寻那暗记?” 石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫,说:“是!这世间小人太多,不能不防!” 胡笛端起茶杯,细细啜了一口茶,平和地说:您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤, 是有意设上去的。北京城高手如林,若有细心人看出,则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?
导闹矛盾,下海在湘潭城开了一家不大的裱画店,既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装 裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢? 画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。石丁是素来 不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向 胡笛提出来,甚至要求返工重裱。 胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。 石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置,平心而论,极为满意。更重要的是这 幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的 装裱出来,留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。眼下, 画、题款、印章,都真真切切出自他的手,他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛 打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交 错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁”两个字,极小,不经意是看不出来的。石丁把放大镜 移到了这一块地方,在杂树根部处细细寻找,“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几 遍,依旧没有! 石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛 的仿作。这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水, 参悟出一番自家面目,自谓入乎石涛又能出乎石涛,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁 砚、金盆洗手了。 就在这时,胡笛猛地睁开了眼睛,笑着说:“石先生,可在寻那暗记?” 石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫,说:“是!这世间小人太多,不能不防!” 胡笛端起茶杯,细细啜了一口茶,平和地说:“您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤, 是有意设上去的。北京城高手如林,若有细心人看出,则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?
石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:"那……那暗记呢?” 胡笛说:在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁两个字很有骷髅皴的味道,我把它挖 补在那里,居然浑然一体。树根部处空了一块,我补接了相同的宣纸,再冒昧地涂成几团苔 点。宣纸的接缝应无痕迹,补上的几笔也应不会丢先生的脸。 石丁又一次站起来,拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸,这需要理出 边沿上的纤维,彼此交错而织”,既费时费力,又需要有精到的技艺。而补画的苔点,活活 有灵气,更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段! 石丁颓然地搁下了放大镜。 胡笛站起来,说:“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏概全。暗 记者,因对人不信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦 诚相待。谢谢。我走了。” 胡笛说完,很从容地走出了画室。 石丁发了好阵呆,才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去,又停住了脚步,家里 还有好些画需要装裱,明日一起送到胡笛的店里去吧 他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上,永远铭记那个让 他羞愧万分的暗记 17.请根据文章內容,捋故事情节发展过程和石丁的心理变化情况补充完整。(3分) 拿到卷轴,①▲_;②▲,分外愤怒;③▲,分外惊愕;得知实情.羞 愧万分。 18.根据提示,赏析文中划线语句。(6分) (1)年届六十的知名面家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地扫描着画的每个细部。(结 合句中加点词分析)(3分)
石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:“那……那暗记呢?” 胡笛说:“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道,我把它挖 补在那里,居然浑然一体。树根部处空了一块,我补接了相同的宣纸,再冒昧地涂成几团苔 点。宣纸的接缝应无痕迹,补上的几笔也应不会丢先生的脸。” 资*源%库资*源%库石丁又一次站起来,拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸,这需要理出 边沿上的纤维,彼此交错而“织”,既费时费力,又需要有精到的技艺。而补画的苔点,活活 有灵气,更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段! 石丁颓然地搁下了放大镜。 胡笛站起来,说:“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏概全。暗 记者,因对人不信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦 诚相待。谢谢。我走了。” 胡笛说完,很从容地走出了画室。 石丁发了好一阵呆,才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去,又停住了脚步,家里 还有好些画需要装裱,明日一起送到胡笛的店里去吧! 他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上,永远铭记那个让 他羞愧万分的暗记…… 17.请根据文章内容,将故事情节发展过程和石丁的心理变化情况补充完整。(3 分) 拿到卷轴,① ▲ ;② ▲ ,分外愤怒;③ ▲ ,分外惊愕; 得知实情,羞 愧万分。 18.根据提示,赏析文中划线语句。(6 分) (1)年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地扫.描.着画的每个细部。(结 合句中加点词分析)(3 分) ▲
(2)石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫。(从人物描写方法角度分析)(3分) 9.胡笛是一个怎样的人?请结合小说内容加以概括说明。(3分) 20.你能说出题目“暗记”有几个方面的意思吗?作者取这样一个题目有什么作用?(4分) 三、作文(共50分) 21.请以“这一次,我没有放弃”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外文体自选。②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。 ③不少于600字。 九年级语文期末试卷参考答案 、积累运用(共25分) 1.(2分)谱zhi沧sh(答对一个或两个得1分,答对三个及以上得2分 2.(8分)(1)瀚海阑干百丈冰(2)别是一般滋味在心头(3)似曾相识燕归来(4)老骥 伏枥(5)窈窕淑女(6)直为斩楼兰()水皆缥碧(8)羌笛何须怨杨柳(每句1分,有错 该句不得分) 3.(6分)(1)C(2分)(2)绳舞(1分,意思对即可) (3)(3分)①原因:敌人有意制造狱中断水,饭粒干硬霉臭(1分,答出“断水”即可) ②龙光华从水坑舀水送给缺水的人(1分,答出“舀水”即可),主动挺身上前揭露敌 人故意断水而被毒打(1分,答出“主动上前,揭露断水”即可) 4.(3分)(1)“近”或“余”(2)“通过”或“让”(3)“通过”“讨论”(4) “开办”“举办”(改对处得1分,满3分为止) 5.(6分)(1)(2分)因忙于生计、忙于工作,很多人忽视了对其子女的教育和管理,忽 视了对精神家园的建设。(意对即可) (②)(2分)要点:称谓准确,说话得体,理由充分,适当运用提示方法,结合材料三中“最 熟悉的陌生人”“我们为自己的孩子做了些什么”阐述,用幼苗需要呵护,强调小明正处在
(2)石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫。(从人物描写方法角度分析)(3 分) ▲ 19.胡笛是一个怎样的人?请结合小说内容加以概括说明。(3 分) ▲ 20.你能说出题目“暗记”有几个方面的意思吗?作者取这样一个题目有什么作用?(4 分) ▲ 三、作文(共 50 分) 21.请以“这一次,我没有放弃”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外文体自选。②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。 ③不少于 600 字。 九年级语文期末试卷参考答案 一、积累运用(共 25 分) 1.(2 分) 谱 zhì 沧 shí(答对一个或两个得 1 分,答对三个及以上得 2 分) 2.(8 分)(1)瀚海阑干百丈冰(2)别是一般滋味在心头(3)似曾相识燕归来(4)老骥 伏枥(5)窈窕淑女(6)直为斩楼兰(7)水皆缥碧(8)羌笛何须怨杨柳(每句 1 分,有错 该句不得分) 3.(6 分)(1) C (2 分) (2)绳舞(1 分,意思对即可) (3)(3 分)①原因:敌人有意制造狱中断水,饭粒干硬霉臭(1 分,答出“断水”即可) ②龙光华从水坑舀水送给缺水的人(1 分,答出“舀水”即可),主动挺身上前揭露敌 人故意断水而被毒打(1 分,答出“主动上前,揭露断水”即可)。 4.(3 分)(1) “近”或“余”(2)“通过”或“让”(3)“通过” “讨论”(4) “开办”“举办”(改对处得 1 分,满 3 分为止) 5.(6 分)(1)(2 分)因忙于生计、忙于工作,很多人忽视了对其子女的教育和管理,忽 视了对精神家园的建设。(意对即可) (2)(2 分)要点:称谓准确,说话得体,理由充分,适当运用提示方法,结合材料三中“最 熟悉的陌生人”“我们为自己的孩子做了些什么”阐述,用幼苗需要呵护,强调小明正处在