湖南省浏阳2013-2014学年高一下学期第一次阶段性测试 、基础知识(1—7题,每题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.鱼凫(fu) 幽咽(yan) 数罟(cu) 清沙白(zhu) B.朔漠(shuo) 迸发(beng) 嘈杂(cao) 磨牙 吮血(shin) C.飞湍(tuan) 蛟龙(jiao) 宵柝(che) 呕哑 嘲哳(ou) D.猿猱(nao) 贾人(g) 砧声(zhen) 钿头银 篦(dian) 2.下列词语书写无误的一项是( ) A.崔嵬谪居弩马扪心自问 B.青冢饿 殍红绡契而不舍 C.骐骥庠序浮躁余勇可 贾 D.峥嵘惘然攀缘以手抚赝 3.下列加点成语使用正确的一项是() A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新 的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生 命力。 B.对于大家辛辛苦苦取得的成绩,她不赞一词,相反还说了不少风凉话 领导干部应该多到基层,深入调査研究,帮助群众解决实际困难和问题, 把精力花在推进工作落实、提高效率上,不能粗枝大叶,大而化之。 D.市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏,消防专家指出,这样的做 法是消防法规所令行禁止的。 4.下列句子没有语病的一项是() A、我与王老共事多年,特别是编纂《辞海》的几年,我们朝夕相处,对于他的 为人治学和领导才能,的确受益匪浅 B.走过60年发展历程的铁道部,作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色 的部委,已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。 C.要加大对公共文化服务的投入,通过实用、高效的公共文化服务网络,实施 重大文化工程等多种手段,向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服 务 D.当我们注重保护城市环境时,城市的容貌不仅变得更清洁,更漂亮,而且市 民也变得更讲文明,更有素质。 5、下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《登楼》,诗句的次序打乱了,后面几种排 列次序,恰当的一种是( ①玉垒浮云变古今②可怜后主还祠庙③万方多难此登临④西山寇盗莫相侵 ⑤花近高楼伤客心⑥日暮聊为梁甫吟⑦北极朝廷终不改⑧锦江春色来天地 A③⑦①⑧②⑥④⑤ B⑤③⑧①⑦④②⑥ C③⑤①⑧⑦④②⑥ D⑤③①⑧④⑦⑥ 6.下列关于名著的表述,不正确的一项是( A.史湘云因劝宝玉留心“仕途经济”而被宝玉斥为说“混帐话”,宝玉还当众 颂扬黛玉不讲这些混话。这话恰巧被黛玉听见,百感交集。(《红楼梦》)
湖南省浏阳 2013-2014 学年高一下学期第一次阶段性测试 一、基础知识（1—7 题，每题 3 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．鱼凫（fú） 幽咽（yàn） 数罟（cù） 渚 清沙白（zhǔ） B．朔漠（shuò） 迸发（bèng） 嘈杂（cāo） 磨牙 吮血（shǔn） C．飞湍（tuān） 蛟龙（jiāo） 宵柝（chè） 呕哑 嘲哳（ōu） D．猿猱（náo） 贾人（gǔ） 砧声 （zhēn） 钿头银 篦（diàn） 2．下列词语书写无误的一项是（ ） A． 崔嵬 谪居 弩马 扪心自问 B． 青冢 饿 殍 红绡 契而不舍 C． 骐骥 庠序 浮躁 余勇可 贾 D． 峥嵘 惘然 攀缘 以手抚赝 3．下列加点成语使用正确的一项是 （ ） A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新 的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生 命力。 B．对于大家辛辛苦苦取得的成绩，她不赞一词，相反还说了不少风凉话。 C．领导干部应该多到基层，深入调查研究，帮助群众解决实际困难和问题， 把精力花在推进工作落实、提高效率上，不能粗枝大叶，大而化之。 D．市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏，消防专家指出，这样的做 法是消防法规所令行禁止的。 4. 下列句子没有语病的一项是 ( ) A、 我与王老共事多年，特别是编纂《辞海》的几年，我们朝夕相处，对于他的 为人治学和领导才能，的确受益匪浅。 B．走过 60 年发展历程的铁道部，作为国务院政府机构中唯一扮演政企双重角色 的部委，已被公众视作阻碍市场经济改革的一大壁垒。 C．要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施 重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服 务。 D．当我们注重保护城市环境时，城市的容貌不仅变得更清洁，更漂亮，而且市 民也变得更讲文明，更有素质。 5、下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《登楼》，诗句的次序打乱了，后面几种排 列次序，恰当的一种是( ) ①玉垒浮云变古今 ②可怜后主还祠庙 ③万方多难此登临 ④西山寇盗莫相侵 ⑤花近高楼伤客心 ⑥日暮聊为梁甫吟 ⑦北极朝廷终不改 ⑧锦江春色来天地 A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥ C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③①⑧④⑦⑥② 6. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 史湘云因劝宝玉留心“仕途经济”而被宝玉斥为说“混帐话”，宝玉还当众 颂扬黛玉不讲这些混话。这话恰巧被黛玉听见，百感交集。(《红楼梦》)
B.“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺 少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给 贾雨村的“护官符”,提及的四大家族分别指的是贾政贾宝玉所在的贾家、史湘 云所在的史家、王夫人王熙凤的娘家王家、贾母和薛宝钗的娘家薛家。(《红楼 梦》 C.贾探春系贾政与赵姨娘所生,她精明能干,有心机,能决断,连王夫人与凤 姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈,所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘 轻蔑厌恶冷酷无情。(《红楼梦》) D.贾惜春,贾珍的妺妺,由于没有父母怜爱,养成了孤僻冷漠的性格,心冷嘴 冷,后入栊翠庵为尼。(《红楼梦》) 7、下列有关名著的说明,不正确的一项是 A.巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走 了。她伤心过度,将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里,成了隐修女。(《巴 黎圣母院》) B.高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为,他让觉慧把觉民找回来,并亲 口告诉觉民冯家的亲事不提了,以后好好读书,扬名显亲。(《家》) C.贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后,又遭 遇科举考试失败的打击,终于心灰意冷,斩断尘缘出家做了和尚。(《红楼梦》) D.孙权听从谋臣的建议,谎称国太病危,骗孙夫人携阿斗回吴,让刘备拿 荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时,被赵云、张飞截下,留下阿斗,只放回了 孙夫人。(《三国演义》) 文言文阅读 (一)课内知识点考查(12分,每题3分) 8.下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是() A.斗折蛇行 B.箕畚运于渤海之尾 C.非能水也,而绝江河 D.君子博学而日参省乎己 9.下列各句中加点的词,古今意义相同的一句是( A.整顿衣裳起敛容 B.暮去朝来颜色故 C.老大嫁作商人妇 D.猿猱欲度愁攀援 0.下列加点的词语含义相同的一项是() A.蒙故业,因遗策 B.不爱珍器重宝肥饶 之地 因利乘便,宰割天下 宽厚而爱人,尊贤而重 士 C.秦有余力而制其弊 D.秦人开关延敌 履至尊而制六合 延及孝文王、庄襄 王 11.下列句式不同于其他三项的是( A.尝学琵琶于穆曹二善才 B.冰,水为之,而寒于水 C.蜀道之难,难于上青天 则移其民于河东 二)课外知识考查(20分)
B. “贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺 少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给 贾雨村的“护官符”，提及的四大家族分别指的是贾政贾宝玉所在的贾家、史湘 云所在的史家、王夫人王熙凤的娘家王家、贾母和薛宝钗的娘家薛家。(《红楼 梦》) C. 贾探春系贾政与赵姨娘所生，她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤 姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘 轻蔑厌恶冷酷无情。(《红楼梦》) D. 贾惜春，贾珍的妹妹，由于没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴 冷，后入栊翠庵为尼。(《红楼梦》) 7、下列有关名著的说明，不正确的一项是 ( ) A．巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走 了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。(《巴 黎圣母院》) B．高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲 口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。(《家》) C．贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭 遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。(《红楼梦》) D．孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿 荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了 孙夫人。(《三国演义》) 二 文言文 阅读 （一）课内知识点考查（12 分，每题 3 分） 8．下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是( ) A．斗折蛇行 B．箕畚运于渤海之尾 C．非能水也，而绝江河 D．君子博学而日参省乎己 9．下列各句中加点的词，古今意义相同的一句是（ ） A．整顿衣裳起敛容 B．暮去朝来颜色故 C．老大嫁作商人妇 D．猿猱欲度愁攀援 10.下列加点的词语含义相同的一项是( ) A.蒙故业，因遗策 B.不爱珍器重宝肥饶 之地 因利乘便，宰割天下 宽厚而爱人，尊贤而重 士 C.秦有余力而制其弊 D.秦人开关延敌 履至尊而制六合 延及孝文王、庄襄 王 11.下列句式不同于其他三项的是（ ） A．尝学琵琶于穆曹二善才 B．冰，水为之，而寒于水 C．蜀道之难，难于上青天 D．则移其民于河东 （二）课外知识考查（20 分）
周文育字景德,义兴阳羡人也。少孤贫,本居新安寿昌县,姓项氏,名猛奴。年 十一,能反覆游水中数里,跳高六尺,与群儿聚戏,众莫能及。义兴人周荟为寿 昌浦口戍主,见而奇之,因召与语。文育对曰:“母老家贫,兄姊并长大,困于 赋役。”荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之。及荟秩满, 与文育还都,见太子詹事周舍,请制名字,舍因为立名为文育,字景德。命兄子 弘让教之书计。弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也,谓 弘让曰:“谁能学此,取富贵但有大槊耳。”弘让壮之,教之骑射,文育大悦。 司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往 新蔡悬瓠,慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之。时贼徒甚盛, 日中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中。荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不 敢逼。及夕,各引去。文育身被九创,创愈,辞请还葬,庆之壮其节,厚加馈遗 而遣之。葬讫,会卢安兴为南江督护,启文育同行。累征俚獠,所在有功,除南 海令。安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败,高祖赦之,语在僧明传。 后监州王劢以文育为长流,深被委任。劢被代,文育欲与劢俱下。至大庾岭, 诣卜者,卜者曰:“君北下不过作令长,南入则为公侯。”文育曰:“足钱便可 谁望公侯。”卜人又曰:“君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验 其夕,宿逆旅,有贾人求与文育博,文育胜之,得银二千两。旦辞劢,劢问其故 文育以告,劢乃遣之。高祖在高要,闻其还也,大喜,分麾下配 焉 (选自《陈书》,有删 改) 12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A.荟哀之,乃随文育至家 哀:同情 B.素相善,启荟为前军军主 善:赞许 C.及夕,各引去 引:退却 D.劢问其故,文育以告 故:缘故 13.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( A.①兄姊并长大,困于赋役 ②冰,水为之,而寒于水 B.①舍因为立名文育 因宾客至蔺相如门谢罪 C.①文育以告,劢乃遣之 ②项伯乃夜驰之沛 公军 D.①文育与杜僧明攻广州 ②与嬴而不助一 国也 14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向周 文育的母亲请求把他收为养子。后来,改姓周,名文育,学习骑射 B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛就 可以了。弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭 C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后, 周荟和周文育率兵抵抗。结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤。 D.周荟死后,周文育被庐安兴起用,后来和他一起攻打广州,被高祖打败,但 是高祖释放了他们。 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)
周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年 十一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿 昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于 赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满， 与文育还都，见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子 弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也，谓 弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。 司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往 新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛， 一日中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不 敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗 而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南 海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。 后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下。至大庾岭， 诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可， 谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。” 其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞劢，劢问其故， 文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配 焉。 （选 自《陈书》，有删 改） 12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．荟哀之，乃随文育至家 哀：同情 B ．素相善，启荟为前军军主 善：赞许 C．及夕，各引去 引：退却 D．劢问其故，文育以告 故：缘故 13. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是( ) A. ①兄姊并长大，困于赋役 ②冰，水为之，而寒于水 B. ①舍因为立名文育 ② 因宾客至蔺相如门谢罪 C. ①文育以告，劢乃遣之 ②项伯乃夜驰之沛 公军 D. ①文育与杜僧明攻广州 ②与嬴而不助一 国也 14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向周 文育的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。 B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就 可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。 C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后， 周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。 D．周荟死后，周文育被庐安兴起用，后来和他一起攻打广州，被高祖打败，但 是高祖释放了他们。 15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分)
(1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。(4分) 译文 (2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。(4分 译 文 (3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(3分) 译文 古诗文阅读。(18分) (一)古代诗歌阅读。(共8分) 题张十一旅舍三咏榴花 (唐韩愈 五月榴花照眼明,枝间时见子初成 可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分) 17.有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人 怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(5分) (二)18、名篇名句默写。(每空1分,共10分) (1)西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士 死 (《蜀道难》) (2)间关莺语花底 滑 ,凝绝不通声暂歇。 巫山巫峡气萧 森 ,塞上风云接地阴。 (4)故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎 。(《劝学》) (5)万里悲秋常作客, (6)沧海月明珠有泪, 。(《锦瑟》 四现代文阅读(19分) 心田上的百合花(林清玄) 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候,断 崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但 是,它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念 头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美
（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（4 分） 译 文： （2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此 为验。（4 分） 译 文： （3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（3 分） 译 文： 三 古诗文阅读。（18 分） （一）古代诗歌阅读。（共 8 分） 题张十一旅舍三咏榴花 （唐 韩愈） 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的？请简要分析。（3 分） 17.有人说，这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情；也有人说，表达了诗人 怀才不遇之情。你对此有什么看法？请简要说明。（5 分） （二）18、名篇名句默写。（每空 1 分，共 10 分） （1）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士 死， 。（《蜀道难》） （2）间关莺语花底 滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。 （3） ，巫山巫峡气萧 森。 ，塞上风云接地阴。 （4）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎 己， 。（《劝学》） (5)万里悲秋常作客， ____________________ （6）沧海月明珠有泪，__________ _。（《锦瑟》） 四 现代文阅读（19 分） 心田上的百合花 （林清玄） 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候，断 崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但 是，它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念 头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美
丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地 挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞 百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明 明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不 是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要作梦了,即 使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作 为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管 有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放自己的能量。有一天,它终于开花了。它那 灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲 笑它了 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的 露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努 力地开花、结籽。它的种子随着风,飘在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁 白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许 多孩童跪下来,闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的 誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意的默默地开花,以花来证明自己的存在。” 19.文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质? 4分) 20.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻,情感真挚。请把你的理解 写在下面。(4 分) 21.文中写了杂草对百合花怎样的态度?这样写有什么作用?(4分) 22.文章以花喻人,花品即人品,对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百 合花”和“杂草”中任选一个,结合实际,谈谈自己的认识。(7分) 五、23作文(60分) 俗话说“常回头看的人不会迷路”,你对此有什么感想?写一篇议论文。要求 符合议论文框架,不少于700字,不得抄袭
丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地 挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明 明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不 是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要作梦了，即 使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作 为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管 有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放自己的能量。有一天，它终于开花了。它那 灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲 笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的 露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天，野百合努 力地开花、结籽。它的种子随着风，飘在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁 白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许 多孩童跪下来，闻嗅百合花的芳香；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的 誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意的默默地开花，以花来证明自己的存在。” 19．文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质？ （4 分） 20．“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。请把你的理解 写在下面。( 4 分) 21．文中写了杂草对百合花怎样的态度？这样写有什么作用？（4 分） 22．文章以花喻人，花品即人品，对我们的生活和学习有很大的启发。请你从“百 合花”和“杂草”中任选一个，结合实际，谈谈自己的认识。（7 分） 五、23 作文（60 分） 俗话说“常回头看的人不会迷路” ，你对此有什么感想？写一篇议论文。要求： 符合议论文框架，不少于 700 字，不得抄袭
参考答案 谷案:1-4DccB 5·答案】B【解析】 试题分析:说明:律诗的排序一看押韵。本诗押“in”韵,由诗歌押平声韵可 判断,③①④⑥为押韵句,应分别放在对句位置上。二看对仗。律诗中间两联 规定对仗,从诗中可见,⑧和①对仗,⑦和④对仗,且①④放后。三看内容 ⑤③应是首联,开篇点题。②⑥应是尾联,表意。 6:B。不是甄士隐而是小沙弥,贾母的娘家是史家。 7答案C解析C项中“遣遇科举考试失败的打击”错 文言文阅读 (一)课内知识点考查(12分,每题3分) 8解析:选C。C项,“水”,名词作动词,游泳;其余三项是名词作状语 9.解析:选D 10.解析:选C本题对多义词的理解。A项意思分别为:沿袭/趁着;B项意 思分别为:吝惜/爱惜;C项意思均为“控制”;D项意思分别为:迎击,延续 11解析:选D (二)课外知识考查(20分) 12.B(“善”应解释为“友善”“与……交好”。) 13..C(两个“乃”都是连词,“于是”。A第一个“于”是介词,表示被 动,“被”;第二“于”是介词,“在”。B第一个“因”是连词,“于是” 第二个“因”是介词,“通过“。D第一个“与”是连词,“和”;第二个“与” 是动词,“亲附、亲近”。) 14.D(“被庐安兴起用,后来和他一起攻打广州”错,是庐安兴死后,和 杜僧明一起攻打广州。) 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。(4分 译文 (2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。(4分) 译 文: (3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(3分)
参考答案 答案：1---4 ＤＣＣＢ 5• 答案】B【解析】 试题分析：说明：律诗的排序一看押韵。本诗押“in”韵，由诗歌押平声韵可 判断，③①④⑥为押韵句，应分别放在对句位置上。二看对仗。律诗中间两联 规定对仗，从诗中可见，⑧和①对仗，⑦和④对仗，且①④放后。三看内容。 ⑤③应是首联，开篇点题。②⑥应是尾联，表意。 6：B。不是甄士隐而是小沙弥，贾母的娘家是史家。 7 答案 C 解析 C 项中“遭遇科举考试失败的打击”错。 二 文言文 阅读 （一）课内知识点考查（12 分，每题 3 分） 8 解析：选 C。C 项，“水”，名词作动词，游泳；其余三项是名词作状语 9． 解析：选 D 10.解析：选 C 本题对多义词的理解。A 项意思分别为：沿袭/趁着；B 项意 思分别为：吝惜/爱惜；C 项意思均为“控制”；D 项意思分别为：迎击，延续。 11 解析：选 D （二）课外知识考查（20 分） 12．B （“善”应解 释为“友善”“与……交好”。） 13. .C （两个“乃”都是连词，“于是”。A 第一个“于”是介词，表示被 动，“被”；第二“于” 是介词，“在”。B 第一个“因”是连词，“于是”； 第二个“因”是介词，“通过“。D 第一个“与”是连词，“和”；第二个“与” 是动词，“亲附、亲近”。 ） 14．D （“被庐安兴起用，后来和他一起攻打广州”错，是庐安兴死后，和 杜僧明一起攻打广州。） 15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分) （ 1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（4 分） 译 文： （2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（4 分） 译 文： （3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（3 分）
[简析](1)关键点:遗,“文育不之省也”是宾语前置句,“省”是“了解、 知道”之意 (2)关键点:“须臾”译为“很快”,“暴”译为“突然”,“见”译为 我 答案](1)周弘让善于写隶书,抄写蔡邕《劝学》和古诗送给周文育 周文育不认识也不理解这些。 (2)您很快就能突然得到二千两银子,如果您不相信我,就拿我的话去验证 三古诗文阅读。(18分) 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分) ①侧面烘托的手法。②描写榴花不正面写,而从榴花给人的感受来写,侧面烘 托出榴花的绚烂多姿 17.有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情:也有人说,表达了诗人 怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(5分) 喜爱之情。①五月里榴花开时,如火似霞,夺目耀眼,有的花已经结子,隐约 枝头,苍苔斑驳,落英缤纷,②可喜的是没有车马来践踏、碾压。⑧表达了诗 人对清幽环境的喜爱之情。 怀才不遇之情。①前两句写景,后两句抒情。②以花开之美暗喻才华横溢,以 可怜此地无车马”暗喻才华不被赏识而无法施展,③表达了对统治者不能慧 眼识人才而怀才不遇的愤懑之情。两种看法都正确。解答时选择一种,确立 种观点,结合诗句分析即可。 (二)18、名篇名句默写。(每空1分,共10分 (1)西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士 死 。(《蜀道难》 (2)间关莺语花底 滑, ,凝绝不通声暂歇。 (3) ,巫山巫峡气萧 森 ,塞上风云接地阴。 (4)故木受绳则直, 君子博学而日参省乎 (《劝学》) (5)万里悲秋常作客, (6)沧海月明珠有泪, 。(《锦瑟》) 四现代文阅读(19分) 19.文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品 质?(4分) 答:①“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。②“默 默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质 20.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻,情感真摯。请把你的理 解写在下面。(4分)
．[简析](1)关键点：遗，“文育不之省也”是宾语前置句，“省”是“了解、 知道”之意； (2) 关键点：“须臾”译为“很快”，“暴”译为“突然”，“见”译为 “我”。 [答案](1)周弘让善于写隶书，抄写蔡邕《劝学》和古诗送给周文育， 周文育不认识也不理解这些。 (2)您很快就能突然得到二千两银子，如果您不相信我，就拿我的话去验证。 三 古诗文阅读。（18 分） 16.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的？请简要分析。（3 分） ①侧面烘托的手法。②描写榴花不正面写，而从榴花给人的感受来写，侧面烘 托出榴花的绚烂多姿 17.有人说，这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情；也有人说，表达了诗人 怀才不遇之情。你对此有什么看法？请简要说明。（5 分） 喜爱之情。①五月里榴花开时，如火似霞，夺目耀眼，有的花已经结子，隐约 枝头，苍苔斑驳，落英缤纷，②可喜的是没有车马来践踏、碾压。③表达了诗 人对清幽环境的喜爱之情。 怀才不遇之情。①前两句写景，后两句抒情。②以花开之美暗喻才华横溢，以 “可怜此地无车马”暗喻才华不被赏识而无法施展，③表达了对统治者不能慧 眼识人才而怀才不遇的愤懑之情。两种看法都正确。解答时选择一种，确立一 种观点，结合诗句分析即可。 （二）18、名篇名句默写。（每空 1 分，共 10 分） （1）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士 死， 。（《蜀道难》） （2）间关莺语花底 滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。 （3） ，巫山巫峡气萧 森。 ，塞上风云接地阴。 （4）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎 己， 。（《劝学》） (5)万里悲秋常作客， ____________________ （6）沧海月明珠有泪，__________ _ _。（《锦瑟》） 四 现代文阅读（19 分） 19．文中的加点的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品 质？（4 分） 答：①“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。②“默 默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质 20．“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。请把你的理 解写在下面。( 4 分)
答:百合身处断崖,战胜了恶劣的外部环境,经受住了野草的鄙夷和讥讽,终于 绽放出美丽的花朵,实现了自己的理想。它为此骄傲和自豪。同时表达了作者对 百合的赞美和崇敬之 21.文中写了杂草对百合花怎样的态度?这样写有什么作用?(4分) 答:文中写了野草对百合花的不屑、讥讽、鄙夷和嘲笑等,从反面衬托出了百合 花的美丽、纯洁、坚定和执著的品质 22.文章以花喻人,花品即人品,对我们的生活和学习有很大的启发。请你从 “百合花”和“杂草”中任选一个,结合实际,谈谈自己的认识。(7分) 答:从百合花的角度应着重谈学习百合花坚定执著的奋斗精神,努 力实现自己的人生价值:从野草的角度应着重谈要心胸宽广、与人为善,在别人 身处困境时要给予充分的鼓励与帮助等。 五、23作文(60分) 俗话说“常回头看的人不会迷路”,你对此有什么感想?写一篇议论文。要求: 符合议论文框架,不少于700字,不得抄袭
答：百合身处断崖，战胜了恶劣的外部环境，经受住了野草的鄙夷和讥讽，终于 绽放出美丽的花朵，实现了自己的理想。它为此骄傲和自豪。同时表达了作者对 百合的赞美和崇敬之 情。 21．文中写了杂草对百合花怎样的态度？这样写有什么作用？（4 分） 答：文中写了野草对百合花的不屑、讥讽、鄙夷和嘲笑等，从反面衬托出了百合 花的美丽、纯洁、坚定和执著的品质 22．文章以花喻人，花品即人品，对我们的生活和学习有很大的启发。请你从 “百合花”和“杂草”中任选一个，结合实际，谈谈自己的认识。（7 分） 答：从百合花的角度应着重谈学习百合花坚定执著的奋斗精神，努 力实现自己的人生价值；从野草的角度应着重谈要心胸宽广、与人为善，在别人 身处困境时要给予充分的鼓励与帮助等。 五、23 作文（60 分） 俗话说“常回头看的人不会迷路” ，你对此有什么感想？写一篇议论文。要求： 符合议论文框架，不少于 700 字，不得抄袭