栖儒中学九年级(2009—2010学年)第一次月考 A.《战国策》刘向一东汉 B.《史记》 语文试卷 C.《三国志》-----陈寿 D.《渔家傲·秋思》-范仲淹 量馨提示:1、所有的谷案必须写在谷纸上,写在试物上无效 6.按要求写出相应的古诗文。(10分,每小题2分,错一字该小题无分) 2、前务必将姓名、考号、清地填写在定的位。 ①.上级任命郑兴姜靖柏为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说他是:“ 3、考试时间120分试物总分120分 ”(用《出师表》中的名句填写) ②.《江城子密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ 、积黑与运用(20分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(2分) ③.辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想是“ A.稍逊(xin) 分外(fen) 济慈(c1) B.喑哑(n)丝缕(10)襁褓( qiang bdc)舴艋(ze)(meng) ④.以水喻愁,往往可以收到具体可感的效果,如李煜绝命词《虞美人》:“问君能有几多 愁,恰是一江舂水向东流。"李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似 C.闪烁(shu)怫然(fu)凝 留滞(zhi) D.静谧m) 存恤(x)栖息(qi) 角落(j ⑤.“锄禾日当午,汗滴禾下土”,这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写:“ 2.下边不是病句的一项()(2分) 这是杜甫对贫苦百姓割麦的描写(用《观刈麦》中的名句填写),他们都对劳动 A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 B.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 阅读理解(50分) C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子 (一)(15分) D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 【甲】吴广素爱人,土卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其 3.依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 我本来不太喜欢闷络歌曲, 不爱听《丁香花》,觉得它太平淡,太简单,可我何 尉果笞广,尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属日:“公等遇雨 曾知道它背后竞还有这样一段凄美的故事。 忍不住把它重新听了一遍不禁潸然泪下 已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮土不死即巳,死即莘大名耳,王 才明白原来平淡才是 简单才是 侯将相宁有种乎『徒属皆日:“敬受命。“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚 A.更于是超越了生死的最美穿透了表象的最真 为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉 B.也但是穿透了表象的最真超越了生死的最美 C.更但是超越了生死的最美穿透了表象的最真 【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦 D.也于是穿透了表象的最真超越了生死的最美 下列表述错误的一项是()(2分) 吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此 A.《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。 B.《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性 迫)众,众不敢不听乃令樊哙召刘季(刘邦)刘季之众已数十百人矣;沛令后侮,恐其 D.《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒 度,乃城,欲诛萧、曹.萧、曹恐,逾城保刘季.刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老 5.下面内容搭配不正确的一项是()(2分) 为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟 第1页共5页
第 1 页 共 5 页 栖儒中学九年级（2009---2010 学年）第一次月考 语文试卷 温馨提示：1、所有的答案必须写在答卷．．纸．上，写在试卷上无效。 2、答题前务必将姓名、考号、班级清楚地填写在规定的位置。 3、考试时间 120 分钟，试卷总分 120 分。 一、积累与运用（20 分） 1．下列加点字注音有误的一项是( ) （2 分） A．稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．（sāo） 济慈．(cí) B．喑．哑(ān) 丝缕．(1ǚ) 襁褓．．（qiáng bǎo） 舴艋．．(zé)(měng) C．闪烁．(shuò) 怫．然(fú) 凝．望（níng） 留滞．(zhì) D．静谧．(mì) 存恤．( xù) 栖．息（qī） 角．落(jiǎo) 2．下边不是病句 ．．．．的一项（ ）（2 分） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 3．依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) （2 分） 我本来不太喜欢网络歌曲， 不爱听《丁香花》，觉得它太平淡，太简单，可我何 曾知道它背后竞还有这样一段凄美的故事。 忍不住把它重新听了一遍，不禁潸然泪下， 才明白原来平淡才是 ，简单才是 。 A．更 于是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 B．也 但是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美 C．更 但是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 D．也 于是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美 4．下列表述错误的一项是( ) （2 分） A．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。。 B．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。。 C．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。 D．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒 美。 5．下面内容搭配不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．《战国策》 ----------刘向-----------东汉 B.《史记》 ----------- 司马迁--------- 西汉 C．《三国志》-----------陈寿------------- 晋 D．《渔家傲·秋思》---- 范仲淹--------北宋 6．按要求写出相应的古诗文。（10 分，每小题 2 分，错一字该小题无分） ①．上级任命郑兴姜靖柏为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他是：“ ， 。” (用《出师表》中的名句填写) ②．《江城子 密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ ， 。” ③．辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想是“ ， 。” ④．以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词《虞美人》：“问君能有几多 愁，恰是一江春水向东流。”李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似 的感慨：“ ， 。” ⑤．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“ ， ”，这是杜甫对贫苦百姓割麦的描写（用《观刈麦》中的名句填写），他们都对劳动 人民充满了同情。 二、阅读理解（50 分） （一）（15 分） 【甲】吴广素爱人，士卒多为．用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其 众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。 为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为．都尉。 【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏 ．．．．（官名）萧何、曹参曰：“君为．秦 吏，今欲崐．背．（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫．．（借此 胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季．．（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其 有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗．（给）沛父老， 为．陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟
得三干人,以应诸侯。 7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是()(2分) 2、第二节ab三处各有一个词,依次填入后,恰当的一项是( )(3分) A、士卒多为用者B、吴广为都尉C、君为秦吏D、为陈(陈说)利害 A、照飘用B、弄吹打C、拨刷撑D、射掠举 8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是()(2分) 13、这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是()(3分) A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、以激怒其众沛令欲以沛应之 A.通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望 C、今欲崐背之欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军立以为沛公 B.通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满 C.表现父亲为死去的女儿深感内疚而衷心祈祷 9、下列句子朗读停顿不当的一项是()(2分) A、且/壮士不死/即巳 B、父老/乃率子弟/共杀沛令 D.表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情。 14、这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关 C、而/戍死者/固十六七D、刘季之众/已数十百人矣 的动作或声音,这样写的目的是() 10、翻译文中划线的句子。(4分) A.通过具体形象,象征类比,托物言 (1)王侯将相宁有种乎 B.通过具体形象,烘托意境,营造氛围。 (2)刘季乃书帛射城 C.通过具体形象,进行生动的比拟。 l1、陈涉、吴广发动起义,沛令响应起义,他们的基本策略共同的一点是什么?陈、吴发动起 义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(5分) D.通过具体形象,展开丰富的想象 (三)(12分) (二)(9分) ①人生在世,有些事是应该在乎的,比如我们的人格,我们的尊严,做人的道德操守,人 生的价值取向,等等。如果这类做人的根本都不在乎,那就枉自顶着一个人头,空来人世一遭 也许你听这蚯蚓翻泥 然而,人要活得豁达、潇洒,又有许多事是不必在乎的 也许你真是哭得太累 听这小草的根须吸水 ②宠辱不必在乎.人生是个曲折过程,有得有失,有升有沉,可以得人宠信,也会遭诬受 也许,也许你要睡一睡 也许你听这般的音乐, 辱,古往今来,这样的人和事演绎了干干万万,谁能数得清?故达观者宠亦泰然,辱亦淡然 那么叫夜不要咳嗽 比那咒骂的人声更美 就有“宠辱不惊,看庭前花开花落”之说我们自然也应学会从容面对 娃不要号,蝙蝠不要飞。 那么你先把眼皮闭紧 ③名利不必在乎.名利取之有道不是个坏东西,但决不可做功名利禄的奴隶,那就一定活 不许清风b 你的眼帘 得很不自在,活得很累。其甚者不择手段取之,还将造成祸害和罪恶,我们如果淡泊一点 量力而拼,从容而搏,坦然自若地去追求属于自己的那一份真实,有也自然,无也自在,如淡 无论谁都不能惊酲你, 月清风一般来去不觉,不是要轻松得多吗? ④成败不必在乎.“失败乃成功之母,成功若不正视,也可能变为失败之母,这都是智者 第2页共5页
第 2 页 共 5 页 得三千人，以应诸侯。 7、上文中加点的“为”字读音不同于其他 3 个的是（ ）（2 分） A、士卒多为．用者 B、吴广为．都尉 C、君为．秦吏 D、为．陈（陈说）利害 8、下列 4 组句中加点的词意思不同的一组是（ ）（2 分） A、乃令．樊哙召刘季 沛令．后悔 B、 以．激怒其众 沛令欲以．沛应之 C、今欲．崐背之 欲．诛萧、曹 D、陈胜自立．为将军 立．以为沛公 9、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2 分） A、且／壮士不死／即巳 B、父老／乃率子弟／共杀沛令 C、而／戍死者／固十六七 D、刘季之众／已数十百人矣 10、翻译文中划线的句子。（4 分） （1）王侯将相宁有种乎 （2）刘季乃书帛射城上 11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起 义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5 分） （二）（9 分） 也许 ——葬歌 闻一多 也许你真是哭得太累， 也许，也许你要睡一睡， 那么叫夜鹰不要咳嗽， 蛙不要号，蝙蝠不要飞。 不许阳光 a 你的眼帘， 不许清风 b 上你的眉。 无论谁都不能惊醒你， c 一伞松阴庇护你睡。 12、第二节 abc 三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是( ) （3 分） A、照 飘 用 B、弄 吹 打 C、拨 刷 撑 D、射 掠 举 13、这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是( ) （3 分） A． 通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。 B．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。 C．表现父亲为死去的女儿深感内疚而衷心祈祷。 D．表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。 14、这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关 的动作或声音，这样写的目的是( ) （3 分） A．通过具体形象，象征类比，托物言志。 B．通过具体形象，烘托意境，营造氛围。 C．通过具体形象，进行生动的比拟。 D．通过具体形象，展开丰富的想象。 (三) （12 分） ①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人 生的价值取向，等等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。 然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。 ②宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受 辱，古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦泰然，辱亦淡然， 早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。 ③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但决不可做功名利禄的奴隶，那就一定活 得很不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点， 量力而拼，从容而搏，坦然自若地去追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡 月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？ ④成败不必在乎。“失败乃成功之母”，成功若不正视，也可能变为失败之母，这都是智者 也许你听这蚯蚓翻泥， 听这小草的根须吸水， 也许你听这般的音乐， 比那咒骂的人声更美。 那么你先把眼皮闭紧， 我就让你睡，我让你睡。 我把黄土轻轻盖着你， 我叫纸钱缓缓的飞
哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间的这种辩证关系,我们便没有多少理由因失败而苦 太在乎上司的脸色,太在乎 对别人的 恼沮丧,或因成功而骄傲狂妄。在成功面前,最该提醒自己的是:胜不骄,败不馁,既不骄纵 18、上文第④段与第⑤段在论证方法上有什么不同?(4分) 自己,也不颓唐自己。 ⑤人言不必在乎。许多人之所以举手畏触,抬足畏坠,诚惶诚恐,患得患失,一辈子干不 四)(14分) 不肯死去的心 成什么大事,与其说是缺乏才智,倒不如说是丧失了自己。他们成天伏在别人的阴影里,太 (1)外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公,坚决不许这个陌生男人”上她的床,和 在乎上司的脸色,太在乎 对别人的一言一语,甚至一声咳嗽都 拱共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天,外婆走出家门就不见了 煞费猜测,尽力迎合,完全没了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”,就是要 踪影,好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来,她一心一意地想着童年时的家,不肯承认 挺直脊梁,堂堂正正做人,自己该做什么,“走自己的路,让别人去说吧 与现在的家有什么联系。家人哄着骗着,才终于将外婆留了下来。后来她又忘了她一手带大的 ⑥至于那兰不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、蜚短流长的中伤、亲朋同事的误解等等 外孙、外女,以为他们是群野孩子,要来抢她的饭。她用手护住饭碗,一边用拐杖打他们 则只能算是生活中的小插曲,更不必在乎。人生处一世,不如意事常八九,哪能事事认识一致 走开,走开,不许抢我的饭。“弄得一家人哭笑不得 处处无怨无艾、人人对你理解?要学会自我调节,化解块垒,放下那些不必要的精神负担。对 (2)幸亏外婆还认识一个人一自己的女儿,我的母亲。每次看到她,外婆脸上都会露 那些烦人的小事说一声“不在乎”,对别人是一种宽容,对自己也是一种解脱。 出异样的笑容,叫她“欣欣,欣欣”。傍晚的时候,外婆就会拿个凳孑坐到楼下,唠叨着:“欣 ⑦许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智。它能使我们沉迷时变得清酲,贪求时变 欣怎么还没有放学呢?”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点,每当外婆闹着 得淡泊,软弱时变得坚强,娇纵时变得谦逊,颓丧时变得积极,愁苦时变得欢快,对任何事也 要回自己家的时候,就恫吓她:“再闱,再闱闹欣欣就不要你了。“外婆便会立刻安静下来 便拿得起,放得下,甩得开。人达到了这种境界,精神的天空清空一碧,云卷云舒,是多么令 (3)有一年国庆节,来了远窖,母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异:她朝四周看 了又看,就像一个正要准备偷糖的孩子,当她确定没有人注意她的时候,大大方方地夹了一大 15、本文的中心论点是 (3分) 16、用文中的语句填空,一字一格,每一处都必须含有一对反义词。(3分) 筷子菜放进口袋里。主客见了顿时大惊失色,却又装着没看见只有外婆一个人兴高采烈,似 辱不必在乎,应该囗囗口囗,口囗口囗:名利不必在乎,应该囗口口 乎自己的手法十分高明。那顿饭大家都吃得很艰苦 口,口口口口:成败不必在乎,应该囗囗囗,口口囗 (4)当上完最后一道菜,母亲也坐了下来,同客人寒暄。这时,外婆忽地从座位上弹了 17、依据第⑤段的内容,仿划线句,造一个句子填在 处(2分) 第3页共5页
第 3 页 共 5 页 哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间的这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦 恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，既不骄纵 自己，也不颓唐自己。 ⑤人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，诚惶诚恐，患得患失，一辈子干不 成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们成天蜷伏在别人的阴影里，太 在乎上司的脸色，太在乎 ，对别人的一言一语，甚至一声咳嗽都 煞费猜测，尽力迎合，完全没了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就是要 挺直脊梁，堂堂正正做人，自己该做什么，“走自己的路，让别人去说吧！” ⑥至于那些不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、蜚短流长的中伤、亲朋同事的误解等等， 则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生处一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致， 处处无怨无艾、人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对 那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 ⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变 得淡泊，软弱时变得坚强，娇纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事也 便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是多么令 人神往！ 15、本文的中心论点是________________________________（3 分） 16、用文中的语句填空，一字一格，每一处都必须含有一对反义词。（3 分） 宠辱不必在乎，应该□□□□,□□□□；名利不必在乎，应该□□□ □,□□□□；成败不必在乎，应该□□□，□□□。 17、依据第⑤段的内容，仿划线句，造一个句子填在 处（2 分） 太在乎上司的脸色，太在乎 ，对别人的…… 18、上文第④段与第⑤段在论证方法上有什么不同？（4 分） （四）（14 分） 不肯死去的心 （1）外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，和 她共同走了 50 年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了 踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认 与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来。后来她又忘了她一手带大的 外孙、外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们： “走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。 （2）幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿，我的母亲。每次看到她，外婆脸上都会露 出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣 欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着 要回自己家的时候，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。 （3）有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看 了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子，当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大 筷子菜放进口袋里。主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似 乎自己的手法十分高明。那顿饭大家都吃得很艰苦．．。 （4）当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，同客人寒暄。这时，外婆忽地从座位上弹．了
起来,一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙,只好顺从地起身 庆华诞, (5)到了厨房门口,外婆便警惕地用身子挡佳众人的视线。然后费力的从口袋里掏出油 )参加合唱团排练。《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。当你在演唱国歌时,国歌 中最令你震撼的是哪一句或哪几句?为什么?(4分) 腻瓤的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。“母亲愣住了 句子: (6)外婆呵外婆,她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去;但永远强健的,是那颗不肯死去 原因 2005年江苏高考满分作文,有删改) (3)主持人开场白撰写。请你根据下边的提示并结合晚会预设的情境补写出主持人的开场白 19、说说第一段的叙写在文中所起的作用。(2分 (60字左右)(6分) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们 20、本文写外婆用了好几个传神的细节,请任选一个加以评点。(3分) 大家晚上好! 21、第五段横线处原是对母亲的一个细节描写,请联系上下文,合理想象,补上这个细节。(2 今晚华灯璀璨,夜色宜人!我们欢聚一堂,共庆祖国60华诞。60年的沧桑岁月,我们的 22、第三段中划线的句子有的有语病,有的欠推敲(考场作文,在所难免),请分别说明毛病 之所在,并说明该如何修改。(2分) (1)这时外婆的动作十分怪异 2)就像一个正要准备偷糖的孩子 23、分析下列句中加点的词语的表达作用(2分) 1)那顿饭大家都吃得很艰苦 (2)外婆忽地从座位上弹了起来 下面请欣赏第一个节目:《歌唱祖国》。表演:校合唱团。指挥:xxx同学 24、本文最后一段议论,阅卷老师评价很高。你以为如何?请谈谈你的看法,讲明理由。(3 大家掌声欢迎! 三、写作与实践(50分) 6、下面两道作文题,请任一写一篇作文。(40分) 25.禁合性学习。(10分 (1)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点 年我们将迎来祖国60周年大典,学校准备举办“歌唱祖国60华诞”大型文艺晚会。请 行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚:多了一分思索,少了一分盲从:多了 你参与晚会筹办的部分活动 分宽容,少了一分偏激:多了一分行动,少了一分幻想:还多了一分责任、理想与憧憬……我 1)晚会现场布置。请为舞台两边写一对条幅标语(体现主題,字数相等,不必严格对仗) 们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁,我多了一分 (4分 题,写一篇有真情实感的文章 (2)初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考 激烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种 我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心 第4页共5页
第 4 页 共 5 页 起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身…… （5）到了厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后费力的从口袋里掏出油 腻腻的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了， 。 （6）外婆呵外婆，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去 的母亲的心。 （2005 年江苏高考满分作文，有删改） 19、说说第一段的叙写在文中所起的作用。（2 分） 20、本文写外婆用了好几个传神的细节，请任选一个加以评点。（3 分） 21、第五段横线处原是对母亲的一个细节描写，请联系上下文，合理想象，补上这个细节。（2 分） 22、第三段中划线的句子有的有语病，有的欠推敲（考场作文，在所难免），请分别说明毛病 之所在，并说明该如何修改。（2 分） （1）这时外婆的动作十分怪异 （2）就像一个正要准备偷糖的孩子 23、分析下列句中加点的词语的表达作用（2 分） （1）那顿饭大家都吃得很艰苦．． （2）外婆忽地从座位上弹．了起来 24、本文最后一段议论，阅卷老师评价很高。你以为如何？请谈谈你的看法，讲明理由。（3 分） 三、写作与实践（50 分） 25．综合性学习。（10 分） 今年我们将迎来祖国 60 周年大典，学校准备举办“歌唱祖国 60 华诞”大型文艺晚会。请 你参与晚会筹办的部分活动。 （1）晚会现场布置。请为舞台两边写一对条幅标语（体现主题，字数相等，不必严格对仗）。 （4 分） 迎国庆，_______________________________________________ 庆华诞，_______________________________________________ （2）参加合唱团排练。《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。当你在演唱国歌时，国歌 中最令你震撼的是哪一句或哪几句？为什么？（4 分） 句子： 原因： （3）主持人开场白撰写。请你根据下边的提示并结合晚会预设的情境补写出主持人的开场白。 （60 字左右）（6 分） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 今晚华灯璀璨，夜色宜人！我们欢聚一堂，共庆祖国 60 华诞。60 年的沧桑岁月，我们的 祖国 下面请欣赏第一个节目：《歌唱祖国》。表演：校合唱团。指挥：×××同学。 大家掌声欢迎！ 26、下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。（40 分） ⑴岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点 行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一 分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我 们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____”为 题，写一篇有真情实感的文章。 （2）初三啦！我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段，我们将面临中考 激烈的竞争，我们肩负着全家的殷切希望，我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种， 我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣，让我们刻骨铭心
以“人在初三”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。 第5风共5页
第 5 页 共 5 页 请以“人在初三”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于 600 字